竞赛方案

竞赛方案9篇[优]

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的竞赛方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

竞赛方案 篇1

　　为了进一步推进初中语文学科素质教育，提高语文学科教学质量，及时发现和培养优秀学科教师，经请示教育局领导决定开展初中语文教师优质课竞赛。现将有关事项通知于后：

　　一、活动主题：

　　展示新课程培训成果，展示优质高效的语文课堂。

　　二、选课范围：

　　以现行语文版教材各年级（下）测为准。

　　三、活动形式：

　　1、这次活动分两段进行，

　　第一段为选拔段，凡学区推荐选手均要参加该段活动，主要形式为说课，在规定时间内完成教学设计说明、精彩片段展示。评委依据相应标准评分。

　　第二阶段为展示阶段。围绕高效优质课堂标准，在选拔阶段产生优秀选手进行课堂教学展示。

　　2、展示课要求

　　参加展示课的老师，在规定篇目中重新抽签，在规定时间内备课，在规定时间内展示完整课堂教学。

　　3、特长演绎

　　进入优质课展示的教师，选择最能体现个人才情的'某一特长进行5分钟展示。

　　四、计分办法：

　　1、说课分为100分。

　　2、精彩片段展示20分。

　　3、优质课展示100分，

　　4、特长展示10分。

　　五、活动时间：

　　5月7至8日。

　　六、活动地点：

　　待定

　　七、结果运用

　　按照正式文件规定的评奖要求进行。

　　八、名额分配：

　　各学区原则上1人。

　　九、选手推荐时间

　　各学区应在4月底前完成推荐名额上报。

　　阳简市中小学教学研究室

竞赛方案 篇2

　　一、竞赛日期和地点：

　　20xx年10月10日—10月11日（星期五、六），在校田径场举行。

　　二、参赛单位：

　　下塘中学各班级

　　三、运动员资格规定：

　　1、凡本校在籍学生、身体健康、表现良好者均可参加。

　　2、分组：七年级组、八年级组、九年级组

　　四、竞赛项目：

　　1、男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球（5公斤）、双手前掷实心球、4×100米接力（10项）

　　2、女子组：100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球（3公斤）、双手前掷实心球、4×100米接力（9项）

　　五、参加办法：

　　1、每人限报二项（接力除外），每项限报三人，每单位限报10人（男女不限）。

　　2、报名时间：20xx年9月29日前把报名表在规定时间前送到体育组。

　　六、竞赛办法：

　　1、采用中国田径协会审定的.最新《田径竞赛规则》。

　　2、裁判员：由本校教师和学生组成。

　　3、计分办法：各单项前六名按7、5、4、3、2、1计分。接力项目加倍计分，凡破段纪录加3分（同龄组）。

　　4、单项名次并列，得分平均分配（两个或两个以上名次并列，则无下个名次）。

　　5、破校段纪录加3分。

　　七、录取名次：

　　1、各单项录取前六名，报名人数不足6队或6人参赛，按全额录取。仅有1队或1人报名参赛的项目则取消该项比赛，并改项。

　　2、团体总分各段录取前6名。

　　八、比赛纪律：

　　1、各班级要加强思想品德教育，严格遵守运动员资格规定，凡弄虚作假参加比赛者，一经核实，即取消该班级比赛成绩，并根据错误程度分别进行批评教育或通报批评等处理，班主任负有直接责任。

　　2、运动员报名后或比赛中，不得无故弃权、罢赛。

　　3、参加比赛的运动员，必须佩戴号码，否则不准参加比赛，必须服从裁判，遵守纪律，言行符合中学生守则。

　　4、参加比赛的运动员必须按规定时间到指定地点检录，检录三次不到者，作弃权论。

　　九、本规程未尽事宜，由大会随时补充修改。

　　注：

　　1、报名表填时先男后女按顺序。

　　2、在选定的项目下面空格内打“√”

　　3、9月30日前把报名表在规定时间前送到体育组或交给带班体育老师

竞赛方案 篇3

　　为庆祝元旦，丰富学生余生活，营造和谐向上、健康明的校园化氛围和艺术教育环境；培养学生健康的审美情趣，推动学生德智体美的全面发展。我校将举办师生书画竞赛活动，现将具体要求通知如下：

　　学生书画竞赛要求

　　一、学生作品征集要求

　　（1）征集范围：全体学生。

　　（2）内容：健康向上的.书法、绘画作品均可。

　　（）要求：规格尺寸：①国画、书法六尺以内；②素描、色彩、儿童画、卡通动漫画4开或8开。

　　A参展作品必须出自参赛者之手。

　　B作品版面必须整洁，美观，无涂抹现象。

　　参赛者在作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名（如无班级、姓名不予评奖）

　　二、上交要求

　　形式：按年级上交到音乐美术办公室。

　　一、二年级分别交给汪静静老师、刘佩瑶老师。

　　三、四年级分别交给黄雪瑞老师、李旸老师。

　　五、六年级分别交给尹君、齐国芹老师。

　　书法作品交给李兴老师

　　数量：每班作品书法---10幅，绘画---10幅。

　　时间：12月22日前

　　三、评奖方式

　　由专业教师组织评出绘画、书法作品一、二、三等奖。

　　教师书画比赛要求

　　1征集范围：全体教师，美术老师至少交一份美术作品。

　　2内容：

　　3书法：硬笔书法、毛笔书法。

　　绘画：素描、色彩、版画、水墨画等。

　　4尺寸要求：书法（宣纸）不限。绘画8以上。

　　5书法、绘画内容不限。

　　6教师书法作品交李新老师，绘画作品交齐国芹老师，学校将根据作品情况相机评出奖项，并将获奖作品进行展览。

竞赛方案 篇4

　　一、指导思想

　　为了丰富校园文化生活，激发学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生

　　的数学素养，发展学生的个性特长，展示学生在数学学科学习中的成果，

　　二、活动目的

　　通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。具体目的如下：

　　1、提高学生的计算、速算等数学基本能力，为学好数学打下坚实的基础。

　　2、构建良好的数学校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的

　　热潮。

　　3、通过活动，强化学生的'数学应用意识，提高学生的数学应用能力，体验

　　数学学习的乐趣。

　　三、活动时间：

　　第十七周周三、周四两天，周三一、二年级分别进行口算和算“二十四”比赛，周四三—六年级进行数学竞赛。

　　四、参赛人员：

　　一至六年级先在班级内进行海选，每班选出10名同学代表班级到年级进行比赛。

　　五、竞赛方式：

　　由数学教研组统一安排，以年级为单位进行竞赛。

　　六、竞赛内容：

　　一年级口算比赛;

　　二年级算“二十四”比赛;

　　三至六年级数学综合应用知识竞赛。

　　七、活动要求

　　1、命题要求：

　　(1)一年级口算试题，以本学期教材为重点，以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点，适当变化题型。

　　(2)二年级在学生学习了表内乘法的基础上让孩子熟练运用来进行算二十四比赛;

　　(3)三至六年级数学综合应用知识竞赛试题，命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力，拟定100分题。

　　(3)根据我校实际情况，以年级为单位，以本为本，适当拓展，力求难易适中。

　　2、一年级口算竞赛时间为3-5分钟，二年级算二十四竞赛时间为6-10分钟，三至六年级数学综合应用知识竞赛时间为40分钟。

　　3、评卷：竞赛当日下午第五、六节课，采用密封、交叉评卷的形式进行，评卷教师为一至六年级教师。

　　4、设奖：各年级按成绩由高到低评出一等奖为所有参赛人员的10%，二等奖20%，三等奖30%。

　　5、成绩汇总：竞赛活动后，阅卷教师统计学生的成绩，并进行成绩分析，再上报教研组存档。

　　6、各年级的任课教师要提前做好准备。

竞赛方案 篇5

　　为了更好地培养青少年的动手能力和动脑能力，启发他们的创造思维，提高科学素养,促进广大青少年形成积极主动的学习态度，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，现举办20xx年城西区中小学生“我有一双灵巧手”科技制作竞赛。具体通知如下：

　　一、主办单位:

　　城西区教育委员会

　　二、承办单位:

　　城西区青少年科技馆

　　三、参赛对象：

　　凡就读于城西区所属的各小学及中学初一、初二学生均可参加。

　　四、竞赛内容

　　(一)参赛作品要求

　　1、利用现有的废旧材料经过设计、加工、制作成的`具有一定科学原理或科技含量的作品。

　　2、作品在制作过程中体现出使用手工工具，如：锯、钳子、刨、改锥、烙铁等。

　　3、作品是作者本人制作或在成人辅导下由作者完成的。

　　4、作品形式为小模型、小玩具、小工具、电子设计等。

　　5、具有以下内容作品不予参赛

　　①作品使用了腐烂不洁的材料或硬币、钞票、粮食等与法律、法规相抵触的材料；

　　②作品在制作过程中不能体现出使用手工工具的；

　　③由成人代替完成的作品；刺绣、编织、标本等作品；

　　④参加过京北市青少年“我有一双灵巧手”竞赛又无改进的作品；

　　⑤涉及到生命财产安全的作品；不符合参赛年龄的学生作品。

　　（二）申报要求

　　1、各校在本校评审的基础上报送,原则上每校报送作品不超过10件。

　　2、在作品的明显位置上，应贴有标签，其上须写明学校、姓名、性别、年级、作品名称、辅导教师及联系电话等内容。每人限报一件。

　　3、报送作品时每件作品附作品登记表，同时报送登记表电子版 （见附件）。

　　4、初评后部分作品要参加现场技能测试，评选出区级一等奖的作品，并从中选拔优秀作品参加市级比赛。

　　5、获得参加市级“我有一双灵巧手”科技制作竞赛活动资格的学生在市赛时要进行现场技能测试。

　　①测试对象：所有申报市级竞赛同时作品通过资格审查的所有学生。

　　②测试目的：考核学生的动手能力（结构搭建、平衡点掌握），物理知识和简单电子知识。

　　③测试时间：与作品评审同时进行。

　　④成绩：将设一、二、三等奖。

　　⑤市赛时技能测试和作品评审必须同时参加，如只参加其中一项则成绩无效，视为放弃此次竞赛。

　　⑥搭建测试详细内容请从城西区青少年馆网站下载www.xckjg.com

　　五、报送时间、地点、办法：

　　1、报送时间：20xx年11月1、2日

　　2、报送地点：城西区青少年科技馆活动部

　　3、报送要求：以校为单位统一报名。报送作品时同时报送“我有一双灵巧手”作品登记表及学校“我有一双灵巧手”作品清单电子版，或提前将电子版发到项目竞赛负责人邮箱：z

　　六、评奖方式及奖项设置：

　　比赛采取专家评定方式确定成绩及奖项

　　1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。

　　2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。

　　七、竞赛报名联系方式

　　联系人：z（z）

　　联系电话：z

　　通讯地址：城西区z北街3号

　　邮编：z

竞赛方案 篇6

　　各相关科室：

　　为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。经研究决定，在“5.12”国际护士节前夕举办一次护理技能操作竞赛活动，具体活动方案制定如下：

　　一、指导思想

　　以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，规范护理流程，注重细节服务，促进护理工作“贴近病人、贴近临床、贴近社会”，以满足人民群众日益增长的护理服务需要。

　　二、活动目标

　　通过加强护士的基本功训练，提升护理队伍的'业务技能和人文素质，提高护理服务质量，营造和谐融洽的医患关系。

　　三、活动的安排

　　(一)竞赛项目：

　　静脉输液法和过敏试验法。

　　(二)竞赛时间：

　　4月27日―5月3日为科室选拔和训练阶段，5月10日―5月11日14:30为竞赛时间。

　　(三)参赛人员要求：

　　1.年龄在35岁以下的护理人员。

　　2.每个护理单元(供应室除外)选派2名选手参赛。

　　(四)竞赛地点另行通知。

　　(五)奖项设置:

　　1.个人奖项：

　　一等奖1名，奖励300元;

　　二等奖2名，奖励200元 ;

　　三等奖3名，奖励100元 。

　　2.获得个人奖项的选手将被授予“技术能手”称号，作为护士年度考核、岗位绩效工资发放、年终评优奖励、职称晋升等工作的重要依据 。

　　四、工作要求

　　(一)提高认识，加强领导。

　　各科室要充分认识开展“以病人为中心”的服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，坚持以训练为基础，以竞赛为载体的护士技能训练和竞赛活动，对于提高护士综合素质和服务水平，促进护理工作发展和护理质量提高的重要意义，切实加强领导和组织。

　　(二)注重细节，力求规范。

　　基础护理技术操作是护理人员必备的基本技能，也是服务病人的基本要求。全体护理人员要认真揣摩操作标准，仔细研究操作流程，切实掌握评分细则，加强与患者的交流与沟通，力求通过此项活动，进一步规范技术操作，提高患者对护理工作的满意度。

　　(三)抓好落实，确保实效。

　　各科室要认真抓好活动内容的落实，结合临床，注重实际效果，注重病人的感受和体会。使护理专业知识的学习、人文素质的培养、技能训练和竞赛活动贴近临床，服务于病人。通过竞赛训练活动提高群体素质，切实促进临床护理工作水平的提高。

　　附件1：

　　竞赛+规则

　　1、参赛人员必须服从竞赛工作人员指挥，遵守比赛规则和纪律。

　　2、技术操作比赛项目共2项，分两组进行，每组评委7名。

　　3、参赛者的单项成绩为7位评委打分，去掉一个最高分和一个最低分的平均分数;每项满分为100分，2项平均成绩为选手最后得分(保留小数点后两位数)。

　　4、选手必须考试两项，比赛顺序均由抽签决定，不得调整。

　　5、参赛选手须衣帽整洁，着装符合要求(须着护士服、护士帽、统一头花和护士鞋)。

　　6、参赛选手须提前15分钟到赛场，有工作人员带领方可进入赛区，未及时到位者，取消参赛资格。

　　7、操作开始后选手若发现物品不齐全，经口头请示仲裁同意后，可以拿取物品，但时间要计入本人操作总时间内。

　　8、观摩和参赛人员到场后，遵守赛场秩序。

　　9、选手应严格遵守赛场纪律，赛场需保持肃静，在操作比赛中，如有异议，可举手请示总裁裁决;观摩人员不得以任何方式提示操作者，如有提示，评委可酌情扣除参赛者成绩。

　　10、评委应当认真负责，严格履行职责，不得擅离职守，及时制止考场违纪行为并根据操作评分标准公正、公平打分。

竞赛方案 篇7

　　一、竞赛组织

　　本次大赛由经济贸易系主办、品派营销协会承办，广州金蟾软件研发中心有限公司赞助举行，活动解释权属于经济贸易系。

　　二、参赛对象

　　以广东工贸学院经济贸易系市场营销、国际贸易、电子商务专业学生为主。学校其他专业有兴趣的学生也欢迎报名参赛。

　　三、比赛形式和内容

　　本次比赛是“易博士”电子阅读器销售竞赛，以个人或团队的方式参赛，各队以“易博士”电子阅读器为销售产品，以金蟾公司规定的统一零售价格自行策划开展销售，由金蟾软件研发中心有限公司提供产品及相关资料、产品价目表和必需的产品样品用于使用和展示（样品采用借阅形成）。最后以各队在规定时间内（人均）销售量的多少决定竞赛优胜队伍；由经济贸易系和广州金蟾软件研发中心有限公司组织老师、专家进行评审，评定竞赛成绩，

　　规划方案《营销竞赛活动方案》

　　四、比赛时间

　　1、20xx年4月20日于学校东区礼堂召开动员大会；

　　2、20xx年4月23日——6月23日为正式比赛时间；

　　3、20xx年6月24日——6月29日为竞赛评审表彰时间。

　　五、项目日程安排

　　项目内容

　　目标要求

　　时间

　　负责部门

　　1、项目动员大会

　　经济贸易系各专业全体学生参加；

　　邀请金蟾公司领导参加并向与会师生详细介绍和展示该公司产品，激发学生的`参与兴趣。

　　2、教师动员及学生组队

　　3、学生组队报名 参赛个人或团队到秘书处登记报名并借取产品样品。

　　4、学生开展自主销售

　　学生自主策划开展产品销售；教师提供销售策略指导；企业提供产品及相关资料、报价单等支持。

　　5、业绩统计 各参赛个人（团队）要求提交一份业绩表和销售经验总结。

　　6、奖项评定 组织专任教师和企业方代表组成评审小组，对参赛成绩进行评审。

　　7、表彰并颁奖 公开表彰获奖个人（团队）并发奖金。

　　8、公开报道 参赛个人和团队可以撰写通讯稿在校报和校内网站报道。

　　六、需要企业提供的支持

　　1、派代表详细介绍和展示公司产品，并提供产品或销售方面的咨询，并提供产品销售提成政策。

　　2、提供公司产品的报价单及销售相关资料，如产品宣传单张、质量合格证书复印件、企业营业执照复印件、业务员产品销售介绍信等。

　　3、提供数台（根据参赛人数确定）“易博士”电子阅读器作为学生借阅的样品，项目结束后归还企业。

　　4、根据公司销售政策逐单兑现各个小组达成销售的提成。

　　5、提供竞赛一、二、三等奖的奖品。

　　七、奖项及奖金：

　　大赛设置一、二、三等奖。

　　其中一等奖1名：奖励“易博士”电子阅读器一台（价值1680元）+证书；

　　二等奖3名：奖励快译通商务总理一台（价值399元）+证书；

　　三等奖10名：奖励四合一多功能电子笔（50元）+证书。

　　由广州金蟾软件研发中心有限公司提供奖品。

　　专家组可以根据参赛队伍的多少和业绩的情况进行奖项调整。

竞赛方案 篇8

　　为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高酒店综合服务水平的目的.，现结合酒店经营实际，举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛，具体方案如下：

　　一、竞赛原则

　　按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。

　　二、组织领导

　　1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分别担任副总裁判长。

　　2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。

　　3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政部人员担任监督员。

　　4、各部门应当负责的具体事项如下：

　　（1）、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。

　　（2）、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、名牌。

　　（3）、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。

　　（4）、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。

　　（5）、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。

　　（6）、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。

　　（7）、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。

　　（8）、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。

　　三、竞赛形式及内容

　　1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。

　　2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。

　　四、比赛时间及场地安排

　　1、比赛时间：X年X月X日X时X分正式开始

　　2、比赛场地：XXXXXXXXXXXXXXX

　　3、总结颁奖：竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举行。

　　4、竞赛场地划分：XXX分设客房铺床、餐饮各项目（包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工）；XXX：财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版；XXX为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地，XXX北门为车队更换轮胎比赛场地。

竞赛方案 篇9

　　一、比赛日期和地点

　　时间：7月5—8日地点：另定

　　二、参赛单位

　　各中小学、职业高中、流动人口子女学校

　　三、参赛办法

　　1、每单位可报领队1人，教练员男、女队各1人，运动员男、女各12名，小学教练一名，运动员为男女各六名。

　　2、运动员必须是在本区本校就读且身体健康的学生。

　　3、运动员必须备有统一颜色的比赛服装，服装前后标有明显的号码（1————12），无规定服装不得参赛。

　　4、各参赛单位必须认真填写报名单并打印（内容包括运动员姓名、性别、出生年月、年级、班主任、教练、领队，联系电话），上交7寸运动员集体照一张（无照片不能参赛）。

　　四、竞赛办法

　　1、比赛采用国家体委最新审定的`排球竞赛规则，比赛采用三局二胜制，不设自由人，小学为男女混合赛，上场队员必须为三男三女（站位男女不限），且每局中换人必须以男换男，女换女。

　　2、比赛6队以上分组循环赛后取六名决赛（具体根据报名情况决定）。6队内采用单循环赛，胜一场得2分，负一场得1分，以积分多少决定名次，积分多者名次列前。如遇二队或二队以上积分相等，先看净胜局，再看净胜分。

　　3、中学男生网高为2.35米，女：2.10米。小学统一为2.00米。

　　4、小学比赛为小学软式排球。中学为正式的比赛用球（皮排球）。

　　五、录取名次与奖励办法

　　1、团体均取前六名，如不足六名则顺减一名录取，一至六名均发奖。

　　2、第一名奖教练员300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。学生奖金按团体一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元发给。

　　六、其他

　　1、各参赛单位必须如实认真填写报名表，报名后不得更改或补充，如确有特殊原因需要更改的，必须给教育局教育业务科同意，方可更改。

　　2、裁判工作人员由承办单位与教育业务科共同商定。

　　3、各参赛队车旅费自理，教练、领队补贴由大会发给。

　　4、未尽事宜，领队教练会议另行商定。

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