演练方案

更新时间：2023-09-13 16:23:18 活动方案我要投稿

演练方案范例[8篇]

　　为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的演练方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

演练方案范例[8篇]

演练方案篇1

　　一、演习目的：

　　为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识，中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。

　　二、演习前准备：

　　教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求

1、地震发生时的'应急行动：

　　正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；正在室内的人员：根据情况选择向室外疏散或室内躲避（及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间；可以躲避在房间内侧的墙角）

2、地震发生时的保护方法：

　　双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。不能慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。

　　三、演习方案：

　　流程：第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚幼儿情绪——汇报师幼人数

1、发布“地震”信号：共两次

2、疏散组织：

　　第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，立即停止上课。班级教师马上到达指定岗位，组织幼儿按照事先确定的躲避地点（桌子下面）快速进入。

　　第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。

　　集合地点：（大操场）本班幼儿到达指定地点后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时排二列纵队，幼儿全体坐下，其中一老师迅速清点人数，并报告领导。

　　四、灾后工作安排

1、操场维护幼儿秩序。

2、总结经验，找到缺点，改进不足。

演练方案篇2

　　一、时间

　　20xx年##月##日下午##：## 演练总时间控制在45分钟内。

　　二、演练活动的目的

　　1．使全校学生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。

　　2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的`方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

　　3．进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

　　三、组织机构及工作组职责：

　　总指挥：####

　　疏散分指挥:

　　#### 各班班主任

　　救护组人员：####六年级学生2人

　　操场站队秩序：####

　　火点扑救：#### ####

　　切断总电源：####

　　楼梯疏散老师职责：

　　1．做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是学生的安全，防止拥挤现象发生。

　　2．检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

　　四、疏散负责人安排

　　1．各楼梯口安全负责人员

　　2．教室指挥：各班班主任

　　3．操场巡视：####

　　五、各班级疏散通道走向安排：

　　左楼梯口：六(3)、六（1）、一、学前、三、二

　　右楼梯口：六（2）、六（4）、五（1）、五（2）、四

　　各班级疏散集合点：操场就近站队

　　六、紧急疏散原则及演练要求：

　　（一）原则

　　1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）

　　2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）

　　3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。

　　4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。

　　（二）演练要求

　　1．疏散负责人各负其责

　　2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

　　3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

　　4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，堵住口鼻逃生。

　　5．学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。

　　七、疏散步骤

　　临时指挥点：操场

　　1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队（女生一队男生一队）按事先指定路线疏散至操场。

　　2.各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。

　　3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

　　4.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。

　　八、要求：

　　1、请各班主任组织学生进行演练方案的学习，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。

　　2、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生，通知每个同学带一块干净的毛巾。

演练方案篇3

　　一、指导思想

　　为了校园的安全，本着学生“安全第一”，切实保障师生的人身安全的'宗旨，制订校车安全逃生演习方案。

　　二、演习的时间、地点、参加人数、车辆

　　时间：2月17日

　　人数：乘坐校车的学生

　　车辆：8辆

　　三、演习领导小组及应急小组成员

　　组长： xx

　　副组长：xx

　　组员： xx 校车驾驶员、照管员

　　四、准备工作

　　1、广播准备

　　2、集中行政楼门口排队、并介绍逃生（方法、顺序、路线、及集中地点）。

　　3、到各辆车有驾驶员介绍相关逃生知识。（认识逃生通道、逃生锤等）

　　4、卫生保健准备

　　五、逃生过程

　　1、警报声起（以哨声为准）

　　2、随车驾驶员、照管员安排逃生线路及秩序。

　　要求：

　　1、每为学生用衣袖（餐巾纸）捂着鼻走。

　　2、逃生时不抢道、不惊慌。

　　3、照管员组织学生有序撤离。

　　4、重点危险地带专人把守（车门、车窗），每车配一人（照管员或驾驶员）

　　5、集中行政楼门口

　　要求排好队，各辆车驾驶员清点人数，当场汇总。

　　6、演练后领导发言

　　7、演习结束有序回教室

　　六、人员安排

　　1、安排组织：xx

　　2、警报：xx

　　3、广播：xx

　　4、领导总结发言：xx

　　5、卫生保健：xx

　　6、排队安排：xx（桥）、xx（行政楼门口）

　　7、安全方面：xx

演练方案篇4

　　为了进一步提高员工面对突发事件的能力，使全体人员在遇到以暴力手段实施抢劫的犯罪行为，做到临危不惧，动作准确，程序合理，互相配合默契，达到制服罪犯，保护本行财产和人员安全的目的。特制定防抢预案演练方案如下。

　　一、演练时间

　　XXXX年XX月XX日XX时XX分

　　二、参演人员

　　全行员工（会计值班人员不参加）

　　三、演练组织

　　（一）成立紧急防抢预案演练现场指挥部。XXXX总指挥，XX（保卫经理）、XX副指挥，指挥部设在突发事件应急指挥中心。

　　（二）演练现场指挥部下设通讯、警戒、救护、宣传等工作小组。

　　1、通讯工作组：

　　组长：XX；成员：XX、XX、XX、XX、XX

　　职责：

　　在遇到突发抢劫事件后，通过一切通讯设施向指挥部报告。

　　2、警戒工作组：

　　组长：XX；成员：XX、XX、XX、XX、XX

　　职责：

　　(1)演练开始后，在演练现场外围设置警戒线，阻止一切人员进入大楼。

　　(2)保证演练所用的通道、出口、楼梯等安全通道畅通。

　　3、救护工作组：

　　组长：XX；成员：XX、XX、XX、XX、XX

　　职责：

　　负责演练过程中发生的意外事故的应急救护工作，以及准备相应的急救药品；准备急救用车一辆。

　　4、宣传工作组：

　　组长：XX；成员：XX、XX、XX、XX、XX

　　职责：

　　负责演练过程中的拍照、摄像、以及日后宣传报道等工作。

　　四、演练预案

　　（一）演练前准备

　　1、XX时XX分，由紧急防抢预案演练现场指挥部总指挥下达“香港路支行防抢预案演练”各就各位，开始的指令。

　　2、各工作组组长及参演人员听到命令后，在各自位置就位。

　　3、保安人员，保洁员立即按照分工到岗位做好相关准备工作。

　　（二）演练开始

　　1、一名深色着装，身高176cm，上穿西装，下穿牛仔裤，戴眼镜的男子形迹可疑的在支行大厅窥视。

　　2、厅堂人员发现其可疑，上前询问，并通知保安。

　　3、该男子见被识破，拔出刀具，上前威胁。

　　、柜台人员立刻做好警戒，并准备报警；同时，厅堂人员立即拨通模拟报警电话报警。

　　5、厅堂保安立刻上前制止，拿出警棍与歹徒纠缠。

　　6、闻讯保安人员立刻赶到现场，合力将歹徒制服在地。

　　（三）演练终止

　　演练结束，由各部门参演人员集合，清点人数，现场向紧急防抢预案演练现场指挥部总指挥张卉行长汇报演练中的不足和问题以及演练感想。

　　五、演练纪律

　　（一）全体参演人员必须服从演练指挥部及个工作小组的.统一指挥，严格按照演练命令行动，以确保演练过程安全、有序进行。

　　（二）孕妇、患有心脑血管疾病以及当日身体不适的员工，一律不得参加演练，否则在演练过程中出现人身伤害责任自负。

　　（三）为防止发生人身伤亡事故，要求所有参演人员在演练过程中，按照指定的方案有序进行，禁止特立独行，以免发生不必要的安全问题。

演练方案篇5

　　安全高于一切，责任重于泰山。为提高学生安全防范意识，提高安全逃生能力，经学校研究于每月第一周课间操时间举行逃生疏散演练。希望全校师生严格按照本方案要求参与演练，有序、迅速、安全的组织好逃生疏散演练，确保安全顺畅。

　　一、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　二、责任分工

　　1、组长负责组织召开演练领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，安排部署、指导、检查疏散演练的安全事宜。

　　2、副组长具体负责组织对本方案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，完美完成演练的各项任务。

　　3、各组员具体负责本次演练时全校各年级、各部门突发事件的'处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，保证演练的顺利实施。

　　4、疏散演练领导组织机构下设安全保卫组(保卫科、驻校民警、校警、保安)、疏散引导组(级部所有人员、现场任课教师)、安全防护救护组(总务处、卫生室)、宣传联络组(办公室)、突发事件处理组(政教处)。

　　5、各班班主任负责召开安全主题班会向学生宣读本方案，并指导学生开展好疏散演练。

　　三、演练时间和集合地点：

　　每月第一周周一9：50 高一、高二：学校田径场高三：小操场

　　四、演练内容：

　　逃生疏散

　　五、演练现场组织：

　　总指挥：

　　现场指挥：

　　场地指挥：体育组值班教师

　　六、疏散逃生原则：

　　1、服从指挥，就近逃生

　　2、有序、迅速，行走靠右，严禁推搡、拥挤、占道、惊恐；

　　3、远离建筑物，撤离到操场指定位置；

　　4、疏散撤离队伍发生冲突时，按先到者优先；

　　5、疏散撤离时，指定专人特别照顾特殊学生(特异体质、患病学生)。

　　七、各教学楼疏散安全责任人、职责、路线：

　　1号楼——指挥：

　　成员：高二、一部成员(各楼梯间 )，现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。

　　路线：1、2、3楼东部四口教室从东楼梯疏散，1、2、3楼西部二口教室和四楼从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。

　　2号楼——指挥：

　　成员：艺体部成员、高二、一部成员(各楼梯间 )，现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。

　　路线：所有班级经门厅从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。

　　3号楼——指挥：

　　成员：高一级部成员(各楼梯间 )、现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。

　　路线：东部三口教室从东楼梯疏散，西部二口教室从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。

　　4号楼——指挥：

　　成员：高三级部成员(各楼梯间 )、现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。

　　路线：东部三口教室从东楼梯疏散，西部二口教室从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。

　　八、疏散演练步骤

　　(1)9：50广播室宣布逃生疏散演练开始，相关人员提前5分钟就位。

　　(2)各楼层的负责人吹响疏散应急口哨，立即自动启动《Xx中逃生疏散演练方案》，20秒后切断电源。正在上课的教师听到信号后，第一时间向学生发出指令：“请大家保持镇静，听从指挥，按预定方案迅速撤离！”，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，老师在门前指挥所有学生离开后方可撤离。

　　(3)广播室同时提醒大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，楼层引导员听到信号后，第一时间在指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，不要交叉，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离后，随即跟随队伍撤离危险区域。

　　(4)疏散组的老师要稳定学生的情绪，指挥学生猫腰从楼道撤离，大声地指挥提醒学生撤离学生注意楼梯口行走安全，到操场指定位置集合。

　　(5)室外疏散组分布在楼外的位置，引导学生向操场疏散。疏散人员如发现有学生受伤，及时通知救护组，扶出受轻伤的学生到救护处救护，安慰受伤学生。

　　(6)学生撤离到操场指定位置后，各班整理好队伍，班主任和体育委员负责检查人数，场地指挥点评后演练结束。

　　(7)此方案从20xx年3月30日(周一)开始实施，以后每个月的第一周周一课间操时间均按此方案实施疏散逃生演练，不再另行通知。

演练方案篇6

　　为了提高学校师生员工消防安全意识，营造良好的校园消防安全氛围，根据公安部“61号令”，教育部、公安部《高等学校消防安全管理规定》的要求，结合学校实际，决定在工会礼堂开展火场逃生、应急疏散演练。特拟定此方案：

　　一、演练目的：

　　提高学校师生员工火场逃生和自救能力；提高工会、学工和团委的管理人员在火灾状态下的应急疏散能力；检验消防系统运行状况。

　　二、演练时间、地点：

　　时间：20xx年11月10日14:30时

　　地点：东校区工会礼堂

　　三、活动议程

　　1、保卫处领导崔青山同志宣布消防宣传月活动开始，并就消防安全的'重要性做出警示。

　　2、消防支队领导陈刚同志讲话（消防宣传教育月主题及意义）

　　3、学校领导周丛标同志讲话（学校消防安全工作几点要求）

　　4、组织观看现场火灾疏散HSE，并由安全工作人员讲解注意事项。

　　5、组织现场师生进行疏散演练。

　　四、组织领导及其工作职责：

　　（一）成立长江大学火场逃生、应急疏散演练活动工作领导小组。

　　组长：崔xx（消防支队）

　　副组长：陶xx

　　成员：谢xx

　　领导小组职责：全面负责对此次消防演练工作的筹划、协调及实施

　　（二）领导小组下设四个工作小组。

　　1.指挥协调工作小组：

　　组长：陶xx

　　组员：沈xx

　　职责：

　　（1）负责主持演练活动议程，负责组织有关领导在演练前做现场指导或动员（强调火场逃生演练的重要性及注意事项）。

　　（2）指挥演练的各个环节，根据拟定方案宣布“演练开始”至“演练结束”。

　　（3）及时指导处理演练中出现的各种突发事件。

　　2.现场秩序维护工作小组

　　组长：曲xx

　　成员：程xx、东校区保卫部工作人员、校卫队员若干

　　职责：

　　（1）负责维护演练活动现场开始前、中、后期及周边交通秩序及演练开始前1小时演练场地的区域划定。

　　（2）演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令，负责维护演练现场的秩序。

　　（3）落实备勤队员、准备救援装备（如巡逻车、空气呼吸器、防火服、对讲机等）。

　　3.演练后勤保障小组：

　　组长：聂xx

　　成员：周xx 东校区保卫部校卫队员2名

　　职责：

　　（1）负责对此次参演的义务消防队员进行前期培训；负责模拟着火点现场的布置。

　　（4）负责演练用具的准备（烟雾弹、水桶、手套）。

　　4.场地布置保障小组：

　　组长：鲁xx

　　组员：桂xx

　　职责：

　　（1）负责联系消防系统建设单位操作人员操控消防控制系统。

　　（2）负责演练现场音响、舞台模拟烟雾、LED电子屏的操作和疏散模拟动画的播放。

　　（3）负责按指令开关现场电源。

　　4.组织引导小组

　　组长：周xx

　　组员：辅导员若干

　　（1）负责学生有序的入、出场。

　　（2）负责引导学生按指定路线疏散。

　　5.医疗救护小组：

　　组长：

　　成员：东校区医院医务人员2人

　　职责：

　　（1）负责处理在此次演练过程中出现的突发性受伤情况。

　　（2）负责准备救护用担架、氧气袋及其它医疗用具。

　　保卫处

　　20xx年11月9日

演练方案篇7

　　为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

　　通过紧急疏散演练，提高幼儿的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　　一、时间、人物、地点

　　演习时间：20xx年xx月xx日早九点

　　参加人员：所有教职工及幼儿

　　地点：幼儿园

　　二、准备工作

　　1.准备警报声。

　　2.各班确保三名教师负责幼儿的安全疏散，提前做好安全教育。

　　3.师生事先了解园内的安全通道，安全出口、集中地(操场)等处，下楼梯的方法，顺序，路线等。

　　4.有清晰可见的安全通道标志。

　　三、疏散原则

　　1.一楼为先，二楼为后，每个班级都以最近的.楼梯下楼。

　　2.听见报警后，班级老师要立即停止一切活动，集中所有幼儿，清点

　　3.人数，不能落下每一名幼儿。

　　四、幼儿逃生路线

　　一楼：小一班从后门逃生到达集中地，小二班从正门逃生到达集中地。

　　二楼：中一班从侧楼梯，后门逃生到达集中地，中二班从主楼梯，正门逃生到达集中地。

　　三楼：托班从侧楼梯，后门逃生到达集中地，大班和小三班均在主楼梯，正门逃生到达集中地(大班先行)

　　五、人员安排

　　1.指挥与疏散

　　园长：指挥整个场面，对于突发状况作出及时调整。

　　特色班(钢琴班和亲子班)：分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到安全保护作用。钢琴班男教师去三楼协助托班和小三班，以防突发情况的发生及帮助特殊情况的孩子。

　　2.救治方面

　　保健医:警报响起，保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治(要备有烧伤烫伤的药膏)

　　3.联络员

　　教师:起火时，迅速拨打火警电话119，拉响火警信号并帮助疏散幼儿。

　　4.摄影方面

　　教师：负责拍摄演习的场景并留存。

　　六、演习过程

　　1.联络员拉响警报。

　　2.各班教师立即组织幼儿离教室，按安全逃生路线疏散。

　　(1)各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸进有害气体。

　　(2)幼儿站成1-2排逃生，前中后都要有教师，最后的教师要检查一遍教室是否还有幼儿。

　　(3)逃生时要迅速有序，靠楼梯右侧弯曲着身子下楼，不得乱跑不得抢道。

　　3.所有班级逃生到集中地(按照上操的位置站好)，班级老师清点人数，站好队。

　　4.师生共同讨论火灾会带来什么样的危害以及灭火器的正确使用方法。

　　5.园长老师讲话，宣布演习结束。

演练方案篇8

　　为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。

　　一、组织：

　　学校安全工作领导小组：

　　组长：李金应

　　副组长：刘学清、马娟

　　组员：刘嘎、翟大伟、冯新成、张倩、刘静、李*祥、李爱军、杨春霞。

　　二、报警程序：

　　1、如需报警立即电话120，报告内容为：“张店美食街城中小学发生地震，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；刘学清、张倩负责向区教育局领导汇报情况。

　　2、传达人员负责打开学校大门，然后到路口等待引导救护车辆，刘学明孔祥彬检查疏散通道；如情况需要，负责关闭学校总电源。

三、组织实施安排：

　　1、防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

　　2、具体疏散工作安排：

　　（1）楼梯口疏散指挥员安排：

　　南楼一楼梯口疏散指挥员：马娟

　　南楼二楼梯口疏散指挥员：刘静

　　南楼三楼梯口疏散指挥员：李*祥

　　北楼一楼梯口疏散指挥员：王红

　　北楼二楼梯口疏散指挥员：翟大伟

　　北楼三楼梯口疏散指挥员：刘嘎

　　大厅门口疏散指挥员：王翠霞

　　东楼一楼楼梯口疏散指挥员：陈克磊

　　操场秩序指挥：李金应、刘学清、董虎（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）

　　（2）教室内学生疏散指挥人员安排：

　　a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

　　b、当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；

　　c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

　　3、救护组人员安排：

　　（1）校医付联芳携带紧急药箱到塑胶场地处待命，及时处理伤病员。

　　（2）毕玉美、张军、高金凤、王晓钰在塑胶场地待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

　　（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的`男教师如当时没有带班任务，则立即到塑胶场地待命，参加救护组工作。

　　四、疏散要求与注意事项：

　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地点：按升旗仪式位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。

　　3、疏散顺序：

　　教师领队，学生排二列队伍下楼道，分班按下列方案疏散：

　　教学楼南楼梯口：（1号）2.22.3、2.5、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4

　　一楼大厅：（2号）1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3