评选方案

更新时间：2023-09-14 12:29:24 活动方案我要投稿

(精选)评选方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的评选方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(精选)评选方案

评选方案篇1

　　一、活动目的：

　　为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。

　　二、参加对象：一至六年级14个班三、评比内容：（一）班级阵地建设

　　（1）走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。

　　（2）教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。

　　（3）课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。

　　（4）教室布置和谐、美观，色调统一.

　　积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的'熏陶作用。（1）主题鲜明、色彩丰富的黑板报。

　　（2）教室走廊墙：用于粘贴班级开展各项活动各类作品等

　　（3）荣誉栏：用于粘贴学生优秀作品、班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状（复印件）等。

　　（4）图书角：图书数量较多，种类多样，内容丰富。

　　板块设计：力求生动活泼、符合小学生的特点。如心形、苹果、大树、竖大拇指等。

　　（1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。（2）设计排版合理，书写工整。（3）图文并茂，具有较强可观性。（4）主题鲜明

　　★其他创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置。如班级公约等。或者根据自己班级特色中队、小队特色设置的相关专栏。如班级才艺展示区、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。

　　（二）班级荣誉

　　1、集体荣誉: 定向越野比赛 2、学生获奖 3、流动红旗（三）队伍建设、班级学生精神面貌 1、培养班干部 2、班级学生精神面貌四、评比时间：20xx年12月五、奖项名额： 3个“最美班级”

评选方案篇2

　　一、评选目的

　　为进一步弘扬崇高的师德风范，不断提升教师的人格魅力，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好校园氛围，促进我校教师素质的全面提高。根据迎教字【20xx】7号《关于评选迎泽区教育系统第一届“师德标兵”的实施方案》，决定在全校范围内开展“师德标兵”争创主题系列活动，以表率、示范形象促进教师的职业道德和工作素养的提高，更好地构建学习型、创新型的和谐校园。

　　二、评选领导小组：

　　组长：校长

　　副组长：书记、副校长、教导正、副主任

　　组员：大队辅导员、团支书及教研组长。

　　三、评选条件

　　（一）评选条件：

　　1.坚持正确的政治方向

　　热爱祖国，热爱人民，全面贯彻党的教育方针，模范遵守国家法律法规。重视学生思想品德教育，坚持从正面引导学生树立正确的人生观和价值观。

　　2.爱岗敬业

　　热爱教育，热爱学校，严谨治学，刻苦钻研，恪守诚信，任劳任怨。关心集体，团结协作，在同行中具有较高威信，受到师生的普遍赞誉。

　　3.关爱学生

　　工作有热心、有爱心、有耐心，尊重学生人格，教育思想民主，公平对待学生，不歧视学困生，不体罚或变相体罚学生，自觉维护学生权益，得到学生的爱戴和家长的好评。

　　4.廉洁从教

　　自觉抵制社会不良风气，不利用职权之便谋取私利，不从事有偿家教，无违规收费行为。

　　5.为人师表

　　衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，能以自己优秀的人格魅力影响学生，言行堪为师生的表率。

　　6.积极进取

　　坚持岗位学习，刻苦钻研业务，不断更新知识，改进教育教学方法，在教育科研方面取得一定成绩。

　　7.勇于创新

　　在教育教学工作中，积极探索，勇于开拓，勤奋努力，积累了丰富的经验，成绩突出。

　　8.重视家校联系

　　尊重家长，积极宣传科学的家教思想和方法，经常家访，主动与学生家长联系，虚心听取意见，不断改进工作方法。

　　9.事例突出

　　工作中有典型的关爱和教育学生案例，得到学生、家长等的广泛认可，能够成为学校教师学习的榜样。

　　10.从教3年以上，在年度综合考核中获得优秀者。

　　（二）评选方案

　　以《滨河小学师德标兵考核细则》；学生、家长随机调查问卷三项内容为标准。

　　四、评选方法：

　　5月13日—6月5日为评选、宣传阶段，通过专栏、电子屏、广播站等途径充分展示我校师德标兵候选人的风采，使老师们的感人事迹和高尚品德深入人心。

　　五、评选范围和流程:

　　1、评选范围：全校在编在岗的.教职工。

　　2、评选流程：

　　依据评选条件、细则自评，自评得分达95分以上者将区级或区级以上荣誉复印件、优秀教案（或优秀班、队会方案）一份及1500字事迹材料交到教导处。（下周三以前）

　　以《滨河小学师德标兵考核细则》为内容，采用个人自评，组评、校评的方法考核。

　　依照《滨河小学师德标兵考核细则》，语文学科前五名；数学学科前四名；科任前三名为候选人（60%）；在此基础上，采取无记名投票的方式测评，票数占（30%）；学生测评、家长测评占（10%）。（调查问卷随机调问，每中队抽调10名学生及家长填写问卷）

　　问卷得分：缺一份问卷（语文）减1分；（数学）代两个班的减0.5；

　　科任按主代年级计算份数得分。语文、数学有5个（包括5个）以上问题酌情减分；科任有15个（包括15个）以上问题酌情减分。

　　三者测评结果汇总，前两名优秀教师代表我校参加迎泽区第一届“师德标兵”的评选。

　　3、凡有下列情况者，实行“一票否决”，取消参评资格。

　　工作不服从学校安排者；

　　从事有偿家教者;

　　凡有侮辱、体罚或变相体罚学生现象者；

　　在工作时间炒股、网上聊天、玩游戏及观看电影者等；

　　工作不务实，查岗不在者，玩忽职守、旷工、旷课严重影响教学秩序者。

　　无故不参加学校组织的各类会议、学习活动者；

　　被学生、家长投诉，严重影响学校声誉者；

　　违法乱纪，造成不良影响者；

　　全年中有安全事故者，且经学校核实后，情况属实者。

　　4、评选结果：

　　师德标兵考核细则结果与教职工的绩效、年度考核、专业技能考核、职称评聘挂钩。

　　评选结果向全校教职工公示。

评选方案篇3

　　为大力实施科教兴县和人才强县战略，弘扬尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会风尚，通过表彰各类优秀教师和教育工作者，进一步激励教育系统广大教师和教育工作者崇德向善、爱岗敬业，推进全县教育事业跨越式发展。通过表彰爱心助教典型企业或人物，展现社会各界关心教育、热心助教典型事迹，进一步呼吁社会关注教育和支持教育，为教育事业发展营造良好的社会氛围。县委、县政府决定在第3X个教师节到来之际，对为我县教育事业做出突出贡献的优秀教师、优秀班主任、优秀校(园)长和长期关心和支持我县教育事业并作出积极贡献的“爱心助教典型企业或人物”进行评选表彰。具体方案如下：

　　一、评选类别及表彰名额

　　优秀教师100名(其中最美教师10名)、优秀班主任30名、优秀校(园)长10名，共计140名;爱心助教典型企业或人物若干名。

　　二、评选对象及范围

　　(一)“优秀教师”评选范围：20xx—20xx学年度从事教育教学和教学研究工作的各级各类专任教师。

　　(二)“优秀班主任”评选范围：20xx—20xx学年度各级各类学校班主任。

　　(三)“优秀校(园)长”评选范围：全县各中小学校长、幼儿园园长。

　　(四)“最美教师”评选范围：以上几类评选对象，符合条件均可参加“最美教师”评选(评选标准参照长文明办〔20xx〕10文件相关规定)。

　　(五)“爱心助教典型企业或人物”评选范围：长期以来关心支持教育事业发展的企业单位和个人。

　　凡取得办学资格的民办学校教师、校(园)长一并纳入推荐参评范围。

　　三、评选条件

　　(一)“优秀教师”评选条件

　　1.全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师义务，具有良好的职业道德，教书育人，为人师表。

　　2.思想政治表现好，爱岗敬业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，全面实施素质教育，教育思想端正，关心学生的全面成长。

　　3.坚持在教学一线。积极承担教学任务，长期承担一门及以上课程的专任教师。

　　4.认真完成教育教学任务，注重学生创新精神和实践能力的培养。注重教学方法的改革，在教育教学研究、提高教育教学质量方面成绩突出，所任学科教学成绩高于同级同类学校平均水平，近三年教师专业知识考试成绩均达合格等次以上。

　　(二)“优秀班主任”评选条件

　　1.全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师义务，具有良好的职业道德，教书育人，为人师表。

　　2.思想政治表现好，爱岗敬业，全面实施素质教育，教育思想端正，关心学生的全面成长。

　　3.在学生管理工作中开拓创新，成效显著，具有良好的榜样示范作用，在近几年的班级管理工作中，学生没有出现安全问题，班级学生学风浓，班风正，班级呈现明显的凝聚力和进取精神。

　　4.热爱班主任工作，具有高尚的`品德和情操，讲究工作方法，尊重家长，爱护学生，不歧视学困生，在学生、家长和其他教师中有较高威信。

　　(三)“优秀校(园)长”评选条件

　　1.全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师义务，具有良好的职业道德，作风优良，爱岗敬业，甘于奉献，在工作中能起到模范带头作用。至少承担一门主科教学的。

　　2.所教学科教学成绩排名中等以上，学校教育教学质量总体水平较往年有较大幅度提升。

　　3.积极落实县委、县政府及教育部门安排的各项工作，学校单项工作排名均在中等以上。

　　4.近两年学校管理、教育教学质量、校园文化建设等有较大起色。

　　5.廉洁自律，坚持原则，守纪律，讲规矩，以上率下。

　　6.本学年以来管理的学校没有发生安全责任事故。没有违规违纪行为，学校氛围良好。

　　(四)“最美教师”评选条件

　　1.全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师义务，职业道德高尚，教书育人，为人师表。

　　2.思想政治表现好，爱岗敬业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，全面实施素质教育，教育思想端正，关心学生的全面成长。

　　3.积极承担教学任务，长期承担一门及以上课程教学任务。

　　“最美教师”评选除了满足以上条件外，还必须符合下列条件之一。

　　(1)热心公益、服务社会。关心和支持社会公益事业，积极投身志愿者服务、社区服务和扶危济困等公益活动，为建设美丽幸福家园、创建和谐社会作出积极贡献的。

　　(2)工作业绩突出。教育教学成绩显著，教学质量连续多年在同学科中名列前茅，得到学生、家长及同行的广泛认可。

　　(3)爱校如家，爱生如子，关爱学困生、家庭经济困难学生、留守儿童健康成长，切实加强对学生的教育和管理，真正帮助学生解决实际困难，事迹感人。

　　(4)在艰苦的条件下，克服生活和工作上的困难，做出令人敬仰的业绩，在当地具有较好的示范带动作用和社会影响力，口碑好，声誉高，得到学校、社会和学生家长的广泛认可。

　　(5)以工作为重，长期坚持带病上岗，事迹感人。

　　(五)“爱心助教典型企业或人物”评选条件

　　1.有强烈的社会责任感，关心、支持教育事业发展，近三年来为我县在投资办学、捐资兴教、扶贫助学方面踊跃捐款捐物，事迹突出，具有一定社会影响的企业和个人。

　　2.长期(至少3年)参与、支持教育发展，长期坚持在基层开展助教活动(含义工服务)，并取得一定成绩，具有社会影响力和示范带头作用的人士。

　　四、评选原则

　　(一)充分发扬民主，坚持公平、公正、公开，自下而上、逐级审核的原则，接受群众监督，做到社会公认。

　　(二)坚持以师德表现、工作实绩与贡献作为衡量标准，严格把关，统筹兼顾，认真遴选，优中选优。

　　(三)今年推荐上报参加州级以上表彰评选的候选人，此次不再推荐，未当选为州级以上表彰的人员直接作为此次表彰候选人。

　　有下列情形之一的人员不得参加优秀教师、优秀班主任、优秀校(园)长、“最美教师”评选。

　　1.年度考核基本合格及以下的;

　　2.专业知识考试不合格的;

　　3.违反师德师风考评细则23条之一的。

　　五、评选程序

　　(一)优秀教师、优秀班主任、优秀校(园)长、最美教师评选程序

　　1.评选推荐采取自下而上、逐级审批申报方式进行，各中学、中心校要按照评选条件，坚持公正、公开、公平的原则，严格评选程序，充分发动和依靠广大教职工，实行民主推荐。要将评选条件和有关规定向教职工广泛宣传，增强评选工作的透明度。

　　2.各中学、中心校在乡镇(街道)评选推荐工作领导小组领导下，成立评选工作小组，根据推荐分配名额及“评选条件”确定被推荐人选。

　　3.推荐人选确定上报前，应在工作单位进行公示，无异议后上报县教育局。

　　4.县评选工作领导小组组织有关人员对照评选条件对推荐人选材料进行审查，确定被表彰人选初步名单，报县委、县政府批准表彰。

　　(二)爱心助教典型企业或人物评选程序

　　1.由学校根据掌握的情况，报推荐材料到乡镇(街道)督导办，经乡镇(街道)督导办核实、汇总后报乡镇(街道)评选推荐工作领导小组，乡镇(街道)评选推荐工作领导小组根据评选条件确定被推荐人选，报教育主管部门备选。

　　2.县评选工作领导小组组织有关人员按照评选条件对推荐人选材料进行审查，确定被表彰的企业和个人初步名单，报县委、县政府批准表彰。

　　六、申报材料及报送时限

　　(一)申报表。

　　(二)典型事迹材料(要求准确、真实、详实，具有代表性、典型性、先进性，字数在1000字左右)。

　　上述申报材料一式三份，用A4纸双面打印，连同电子版于20xx年8月20日下午17点前报送县教育局政工股。

　　七、组织领导

　　评选工作在县教育工作领导小组的统一领导下，成立评选表彰工作领导小组，下设办公室在县教育局，具体负责评选表彰工作。各乡镇要成立评选推荐工作领导小组，负责本乡镇(街道)教师节表彰评选推荐工作。

　　八、工作要求

　　(一) 评选表彰长顺县20xx年优秀教师、优秀班主任、优秀校(园)长、最美教师、爱心助教典型企业或人物，是激励全县广大教育工作者献身教育事业，鼓励和呼吁社会各界关心支持教育的重要举措之一，是一项十分严肃的工作。各乡镇(街道)务必高度重视，要实事求是，坚持公开、公正、公平原则，根据评选条件及分配名额认真开展评选推荐工作。

　　(二)各乡镇(街道)推荐名额要兼顾村完小、办学点和具备办学资格的民办学校。

　　(三)各乡镇(街道)要认真搜集爱心助教典型企业或人物事迹，真正把关心支持我县教育事业、为我县教育事业做出一定贡献的爱心助教典型企业或人物推荐出来。

　　(四)各乡镇(街道)计生、等部门要认真做好被推荐人的资格审查工作。凡有违反党纪政纪、计生政策、法律法规等记录的，不得推荐参加评选表彰。

　　(五)逾期不报送材料的视为自动弃权。

　　(六)表彰所需经费由县财政解决。

评选方案篇4

　　采用百分制，评定优秀班主任，具体细则如下：

　　一、为人师表（5分）

　　举止文明，无淫秽脏语，无辱骂、体罚学生现象，无教室内吸烟现象，无工作期间抹牌现象，每违反一项扣5分。此项由学生举报、问卷调查确定。

　　二、教室布置（5分）

　　桌椅摆设科学合理，有班务处且内容齐全（有作息时间表、功课表、学生值日表、座位表、《学生校园行为规范》、有名人名言字画等，每缺一项扣1分。

　　三、完成任务（10分）

　　积极完成各项任务，完成不出色或有拖延现象的，一次扣5至10分，完成特别出色，且排名第一的，一次嘉奖10分。

　　四、家访总结（5）

　　关爱留守学生，及时进行家访联系，有记载；学期末按要求评定学生，有总结。缺一项扣2分。

　　五、板报宣传（5分）

　　按学校规定的主题，每月举办一期黑板报，内容具体，形式美观，每月15日前由少先队检查评定，欠办取消评选资格。

　　六、班级活动（10分）

　　每周班会课按时进行，且有班会记录，每欠一次扣5分。

　　二至六项由政教处确定。

　　七、就餐管理（10分）

　　就餐次序好。就餐证保管好。被批评的`一次扣1分。

　　八、财产管理（10分）

　　无故意损坏公共财物现象，出现一起扣2分，过失损坏能及时修复不扣分，拖延一次扣2分。按时上交所收费用，不拖欠。

　　九、清洁卫生（10分）

　　教室、清洁区长期保持请洁，无迟扫，缺扫现象，每出现一次扣1分（月总评扣分最高的取消评选资格）。

　　十、日常考勤（10分）

　　坚持“五到”制度（升旗、两操、午休、就餐、路队护送），无迟到早退现象（路队护送因雨不能组织，护送者也需到场叮嘱学生注意安全），有事先请假（一月事假不得超过一天）。迟到一次扣1分，旷到一次扣2分。

　　十一、安全工作（10分）

　　对学生要求严、管理细，无打架闹事、进入营业性网吧游戏厅等违纪事件，轻微事件一人次扣1分，严重事件一人次扣2分并取消评选资格。

　　七至十一项由行政值日确定。

　　说明：

　　1、优秀班主任由政教处按得分推选，校长审核决定，每月2名左右，享受一、二级优秀班主任称号。

　　2、优秀班主任在学校博客公布，张贴宣传，颁发奖金30/50元。

　　3、班级创建特色鲜明、效果良好，可破格评为优秀班主任。

　　4、校长巡查扣、奖分计入总分。

　　5、从XX年9月执行。

评选方案篇5

　　指导思想

　　以培育和践行社会主义核心价值观为统领，贴近实际、贴近生活、贴近群众，在全社会广泛开展移风易俗，不让彩礼变“财礼”，引导全台广大干部群众自觉抵制和破除陈规陋习，树立新观念，培育新思路，践行新方法，切实做“移风易俗”工作的实践者、推动者、建设者，努力形成良好的社会和谐新风，推动公民素质和社会文明程度不断提升。

　　二、评选范围

　　“好媳妇”:在本台工作，法定已婚女性均可参评。

　　三、评选条件

　　推荐对象除具有爱党爱国，拥护党的方针路线，模范遵守法律法规，严格落实计划生育;遵守公民道德规范，思想高尚，品质优秀，具有一定的'社会影响力和公信度;热心公益，甘于奉献，助人为乐，团结邻里，家庭和谐幸福;自尊、自信、自立、自强，积极进取，奋发有为，勤劳致富，业绩突出等基本条件外，还应突出下列一个或几个特点:

　　(一)好媳妇评选条件

　　1、具有强烈的家庭意识。婆媳关系融洽，理解尊敬老人，在照顾赡养老人、抚养教育子女方面，有特别感人的事迹;

　　2、具有纯朴的善良品性。身处复杂的婚姻家庭关系中，能够理智、宽容、和谐地处理家庭关系，如理解、尊重再婚父母和继父母如同生身父母;

　　3、具有无私的大爱情怀。长期悉心照顾孤残老人，受到社会高度赞誉。在家庭遭到突变，能经受磨难和打击，以女性特有的坚强、坚韧和坚持，勇挑生活重担，为家庭撑起一片蓝天;

　　4、具有崭新的时代气息。夫妻恩爱，家庭和睦，妯娌、姑嫂间相互尊重，感情融洽。有理想，有追求，积极参与现代农业生产，敢干、敢创新业。

　　(二)有以下情形之一的，不得推荐“好媳妇”:

　　1、违法违纪;

　　2、非法参与重大群体性上访事件;

　　3、参与“黄、赌、毒”;

　　4、参与封建迷信和非法宗教及邪教活动;

　　5、在文明、诚信等方面有不良记录;

　　6、发生家庭暴力事件;

　　7、违反国家计划生育政策;

　　8、对未成年子女监护主体责任落实不力;

　　9、有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。

　　四、评选要求

　　1、加强组织领导。各部室要高度重视，提高认识，加强领导，落实责任，切实做好20xx年度“好媳妇”推荐评选工作。把推荐评选过程作为对内提高干部队伍业务素质和道德素质，对外展示良好形象的过程。

　　2、确保公正透明。评选表彰活动要认真把握评审工作纪律，把好审核关，保证评选工作的透明度和推荐人选质量。对于推荐评选过程中弄虚作假、徇私舞弊的，一经查实，即取消参评资格。

评选方案篇6

　　为推进“当堂训练的研究与实施”课题研究活动的开展，深入探索我校“学测评”三元教学模式课堂教学改革的理论与实践，现决定组织论文评比活动。

　　一、论文内容范围。

　　小学各学科关于当堂训练的理论研究和实践经验，学测评三元教学模式在课堂教学中应用等各类经验和体会论文。具体见“选题指南”。

　　二、参评对象：课题组成员：吴永生、王洪发、李娜、王洪顺、王明芬、王晓欧、黄海波、王春丽、杨旭、闫立生、王欣、陈丽萍、岳嵩、董茹靖、栗巍。

　　三、截止时间：20xx年5月25日

　　四、评审办法：

　　1、参评教师5月25日前将论文发表至学校教研公共博客。用户名：qianXXXXe@sina。cn,密码：qiankule。把论文置于分类“当堂训练的研究与实施论文评比”下。

　　2、评委于5月26日至5月30日进行网络排查。6月2日至6月6日对已通过排查的论文进行打分。6月7日汇总成绩，评出获奖论文等级。

　　五、奖励设置：

　　1、原则上对所有原创论文均评出等级奖励，设特等、一等两个等级。

　　2、获奖者颁发奖励证书、物质奖励，同时获得考核加分。并作为今后评选各级教科研类荣誉的依据。

　　六、评委：

　　刘万杰、王洪发、吴永生、闫立生

　　“当堂训练的研究与实施”课题组

　　（附件1）

　　评审标准

　　1、科学性（20分）

　　论点正确，论据充分，表述准确，符合实际。立论精辟，结构严谨，层次分明，逻辑性强，用词准确，表达清楚。

　　2、应用性（20分）

　　能解决教育教学中的实际问题。

　　3、学术性（20分）

　　对教育教学中的实际问题有较强的分析、概括、总结能力

　　4、创新性（20分）

　　能围绕教育教学相关问题，提出新的'思想、方法或运用新的手段

　　5、条理性（20分）

　　文字通顺，语言简洁，图表清晰，可读性强

　　（附件2）

　　论文格式

　　一、论文用Word录入排版，A4版面，单倍行距，页边距上下各 2.5cm、左右各2cm，页眉页脚取默认值，插入页码居中。

　　二、文章结构。论文应依次包含论文题目、作者姓名、作者单位、摘要、关键词、正文、参考文献等。

　　三、论文格式

　　1．正文以前部分

　　论文题目：三号黑体，居中排，文头顶空一行。

　　作者姓名：小三号楷体，居中排，两字姓名中间空一全角格。

　　摘要：“摘要”二字小五号黑体；内容小五号宋体。

　　关键词：需列出3～5个。“关键词”三字小五号黑体，其他小五号宋体，中文关键词之间用分号。

　　2．正文

　　正文宋体小4号字，字数控制控制在5000字以内，正文标号统一按一、二、三、……，（一）（二）（三）……，1.2.3……，（1）（2）（3）……，①②③……，论文参考文献及引文应予注明。

　　凡发现抄袭、剽窃他人研究成果者，将取消参评资格。

　　（附件3）

　　选题指南：

　　1、学测评三元教学模式的基本理论。

　　2、学测评三元教学模式在各学科中的应用。

　　3、学科课堂模式的具体操作或应用体会。

　　4、教学案、预习案设计模板的研究。

　　5、当堂检测的设计和应用。

　　6、当堂检测实施的效果评价。

　　7、预习对课堂教学的促进评价。

　　8、堂堂清、日日清的做法和体会。

　　9、学生辅导、学困生帮扶提高的做法和经验。

　　10、学测评三元教学模式与“有效教学”。

　　11、学测评三元教学模式与洋思中学“先学后教，当堂训练”

　　12、信息技术（多媒体）在教学模式中的应用。

　　13、学测评三元教学模式的发展和改进。

评选方案篇7

　　一、指导思想：

　　为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型，加强学校文化建设，构建和谐校园，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会，和乐健康地成长。学校政教处决定在全校开展英育学校 “校园十佳和乐少年”评选活动，实施方案如下：

　　二、评选范围：

　　在校各年级学生

　　三、活动时间：

　　每年6月中旬和12月下旬

　　四、评选条件：

　　（一）思想表现好：

　　1、在家表现好：尊敬长辈，孝敬父母，不霸道，不娇气，自己的事自己做，能帮助父母做力所能及的'事情；

　　2、在社会表现好：邻里反映好，遵守社会公德；

　　3、在校表现好：能遵守学校各项规章制度，是同学们公认的表率，曾获过校“优秀学生”以上荣誉；

　　4、本学期行规达标必须是优秀；

　　5、积极主动参加学校或班组组织的各项活动，在活动中表现好。

　　（二）学习好：

　　1、学习认真、刻苦，学习态度端正，有上进心。

　　2、讲究学习方法，有创新精神，开拓意识强，善学、乐学；

　　3、学习成绩优良，身心健康。

　　（三）身体好：

　　1、积极参加学校、班级各项体育活动；

　　2、积极参加体育锻炼；

　　3、心理健康，情绪乐观，有正确的人生观、世界观，自信、坚定；

　　4、体育课成绩必须是优良。残疾学生（须持中华残疾人联合会核发的残疾证）和因病免体的学生（须有区县级以上医院的证明），能努力参加力所能及的体育锻炼，此项成绩按具体情况酌情考虑。

　　（四）人际关系好，善于合作交流。

　　1、爱好广泛，善于处理同学之间的关系。

　　2、个性特长发挥好。

　　五、评选程序：

　　1、宣传发动。利用学校广播、宣传栏等各种形式进行广泛宣传，切实引导广大少年学生参与到活动中来。

　　2、推荐“校园十佳和乐少年”候选人。各班级按照评选条件，可推选出两名候选人（每名候选人必须由全班学生共同推荐，充分征求年级组有关任课老师的意见产生），并由班主任对候选人事迹材料进行提炼、审核上报。（填写申报表，撰写300字左右的推荐材料，按要求将电子文档发送至英育班主任群共享，过期作弃权处理。）

　　3、各段名额分配如下：小学低段、中段、七年级、八年级各三名，高段、九年级各四名。

　　4、终评。以评选标准进行考核，分数从高到低确定10名候选人，并提交校长室研究审定，终评出温州英育学校“校园十佳和乐少年”，其余候选人评为“校园之星”。

　　5、表彰。学校将在结业典礼上召开“校园十佳和乐少年”表彰大会，授予荣誉称号并颁发证书。“校园十佳和乐少年”个人照片及先进事迹做成展板展示。

　　六、评选标准：

　　1、资历：行规达标优秀5分；体育课成绩优秀5分，良好3分。

　　2、评先评优：获得优秀学生、优秀学生干部、校园之星（省、市、区、校级单项先进分别计5、4、2、1分）。

　　3、学生各类获奖

　　级别等次一等二等三等优秀奖、鼓励奖

　　注：运动会获奖1、2名计一等奖，3、4名计二等奖，5、6、7、8名计三等奖。

　　4、学业成绩：

　　根据本学期的期末成绩以10%的比率计入。

　　七、本方案解释权属政教处

　　英育学校政教处

　　英育学校“校园十佳和乐少年”候选人申报表

评选方案篇8

　　截止5月18日，经各乡镇（街道）、各部门和群众推荐，“善行河北，情暖张垣，感动xx”道德模范评选组委会共收到各类道德模范推荐候选人及相关推荐材料42人，经组委会办公室初审、并报经评审委员会通过，确定喇小丽等24人为“善行河北，情暖张垣，感动xx”10大道德模范候选人，现将“善行河北，情暖张垣，感动xx”10大道德模范评选办法公告如下：

　　一、道德模范候选人资格确定

　　本次道德模范评选根据上报情况所确定的24名道德模范候选人具体上报情况共分7类：爱岗敬业模范、见义勇为模范、医德医风模范、助人为乐模范、环保卫士模范、美德少年模范、敬老孝亲模范。xx报、电视台、政府门户网站开辟专栏将对道德模范候选人事迹进行大张旗鼓地宣传，同时按照评选办法公正合理地产生各类道德模范和道德模范提名人选。

　　二、道德模范和道德模范提名奖人数确定

　　本次评选共产生各类道德模范10人，道德模范提名人选（身边好人）14人，6月下旬适时召开“善行河北，情暖张垣，感动xx”道德模范颁奖晚会，以县委、县政府的名义对所选出的道德模范和身边好人进行大张旗鼓地表彰，颁发奖品和荣誉证书，并出道德模范专辑。之后，由县文明委组织道德模范和身边好人深入各单位、学校、企业、乡村进行巡回演讲，在全社会形成学习道德模范、争当道德模范的浓厚氛围，弘扬社会正气，为为建设和谐绿色新xx提供强有力的精神动力和舆论支持，为十八大的顺利召开献一份厚礼。

　　三、道德模范和身边好人的'具体评选办法

　　1、评选采用xx报、xx县政府门户网站、xx人志愿服务热线QQ群（xxx）、群众电话举荐等多种手段投票和县领导评选划票、组委会召集各成员单位负责人直接召开评选会议划票选举办法产生道德模范10人和道德模范提名奖14人，最后由组委会审核把关通过，由xx报、xx电视台公布。依据实施细则按得票多少以百分制产生各类道德模范和道德模范提名奖人选。xx报、xx县政府门户网站、xx人志愿服务热线QQ群（xx）、群众电话举荐等报纸、网上投票占60分，评选会议划票选举占40分，两者最后得分计入总分，经组委会领导审核把关后，按各类道德模范的分类确定道德模范和道德模范提名奖人选。

　　2、道德模范评选具体方法采取分类评选的办法从候选人中选举产生，具体选举程序：爱岗敬业模范6名候选人产生爱岗敬业模范3人，总分前3名得者为“感动xx”爱岗敬业模范人选；见义勇为模范3名候选人产生见义勇为模范1人，总分前1名得者为“感动xx”见义勇为模范人选；助人为乐模范2名候选人产生助人为乐模范1人，总分前1名得者为“感动xx”助人为乐模范人选；环保卫士模范2名候选人产生环保卫士模范1人，总分前1名得者为“感动xx”环保卫士模范人选；师德师风模范3名候选人产生环保卫士模范1人，总分前1名得者为“感动xx”师德师风模范人选；美德少年模范4名候选人产生美德少年模范1人，总分前1名得者为“感动xx”美德少年模范人选；敬老孝亲模范2名候选人产生环保卫士模范1人，总分前1名得者为“感动xx”敬老孝亲模范人选，通过以上办法并报经组委会通过共产生各类道德模范10人；同意者在相应道德模范候选人相应栏中画“o",不同意者画“x",多选视为废票，选票统一收集后交宣传部文明办统计，xx报选票由各单位收集整理汇总后报送文明办，网络、QQ群和电话投票由门户网站和各相关负责人负责统计汇总报送文明办。

　　4、道德模范提名奖14名由各类候选人按得分多少由组委会审核后确定。

　　5、xx报、xx县政府门户网站、xx人志愿服务热线QQ群（xxx）、群众电话举荐报纸、网上投票选举时间：20X年5月26日08：30至**年6月15日下午17：30，县领导评选候选人由文明办将有关材料送交选举后由秘书科整理后交文明办，道德模范会议选举由组委会研究在此期间通知各成员单位统一参会评选。

　　6、本选举办法由组委会下设办公室文明办负责解释。

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