活动方案

更新时间：2023-09-15 07:50:42 活动方案我要投稿

活动方案通用5篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案通用5篇

活动方案篇1

　　1、年龄段促销

　　以年龄段来确定不同的促销方式，具体讲如35岁为限，大一岁就可享受多打零点一折，或者以25-35岁为优惠待遇段等。

　　2、金囊促销

　　在促销活动中对某个客人提出一些错误的观点和理解，不是当面指出，而是事先准备金囊若干，有美发使用托盘盛金囊交到客人手中，不要马上拆开，同时送小礼物。

　　3、活动联谊促销

　　有这样一句话，有运动怕运动，没运动想运动，充分利用人们热爱热闹需要情感宣泄的心理，把活动搞的热闹，有气氛，让消费者有大众心理，活动促销是美发店促销的趋势。可从消费者喜欢听的，有兴趣想了解的'生活课题，加入幽默，笑话，小品，故事以活跃现场气氛，同时增进交流或交新朋友。活动促销中将活动人员名单详细资料收集整理如库，赠送名录，每人一份，还可附上合影照片。

　　4、摸奖促销

　　活动结束时可进行摸奖促销，也可在美发店特定时段，做摸奖促销活动或趣味有奖，可在美发店设抽奖处，客人每次消费后根据消费金额，通过自己摸奖来获得相应等级的奖品。如产品或洗头等。

　　5、最佳客户/最佳效果/感觉最满意顾客促销

　　主要是想通过客人的嘴来传播工具，此法效果好，影响大。通过给顾客满意程度调表，再结合客人的实际伏质改善情况来评选最佳，并给予奖励。

　　6、质量促销

　　[三保五保]如保质，保量，保中奖，保功效等与服务质量有关内容，可将[三保]招牌形式置于店内和店外，主打质量服务这张招牌。结合投诉促销，真正推行服务促销。以消除客人对美发效果的疑路，增强消费信心。

　　7、美发顾问

　　设定贵宾名额，为进入这些名额而定门槛，是有机会的和重要顾客可加入此荣誉奖，作为一种感情的促销，除尊贵或兼任美发顾问外，还可用其特形式，如称终生会员。

　　8、问候促销

　　利用电脑，手机等发短信息客户嘘寒问暖。送爱心，问候，同时可发送相关的促销活动信息。

活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　在6.8世界海洋日期间，xx市海洋与渔业局通过开展本次活动，大范围在我市普及海洋知识、弘扬海洋文化，描绘浩瀚海洋，讴歌蓝色国土，引导国民关注海洋、热爱海洋、保护海洋，提高全民海洋意识。

　　二、活动主题：“蔚蓝海洋我的家”

　　三、组织机构：

　　主办单位：xx市海洋与渔业局

　　协办单位：xx市教育局 xx市摄影协会

　　承办单位：中桥文化传媒（福建）股份有限公司

　　四、活动时间：20xx年5月25日-20xx年6月30日

　　五、参与对象：xx市市民、xx市中小学生、xx市海洋产业工作者、摄影爱好者、xx市摄影协会会员等

　　六、媒体支持：xx电视台、xx经济报、xx新闻网

　　七、活动组别：

　　1、摄影组：专业摄影作品/手机摄影作品

　　2、绘画组：中高年级绘画作品/低年级绘画作品

　　八、奖项设置：

　　专业摄影组：根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和优秀奖10名，分别奖励800，500，200元及80元。

　　手机摄影组：根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和优秀奖10名，分别奖励500，300，200元及80元。

　　中高年级绘画组：根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和入选作品20名，分别奖励500，300，200元及小礼品。

　　低年级绘画组：根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和入选作品20名，分别奖励500，300，200元及小礼品。

　　九、评选方式：

　　1、微信投票：投稿作品将在xx市海洋与渔业局、xx新闻网、xx经济报、xx电视台等微信公众平台进行投票，根据投票结果选定入围作品。

　　2、评委评选：聘请资深摄影人及美术老师组成评委组，对微信投票入围的作品进行评选，并拟定最终获奖等级。

　　十、活动内容：

　　1、参赛摄影作品，要求以独特的视角诠释“蔚蓝海洋我的家”主题，可以是海边风景、人物故事、海边休闲活动、海边综合实践及与海洋相关的实验活动等。摄影器材可以是专业相机，也可以是智能手机。参赛作品需注明是专业摄影组，或是手机摄影组。

　　2、参赛绘画作品，要求体现“蔚蓝海洋我的.家”的风物、景观、活动等。作品应为参赛人员自己创作的画作，并未曾发表。

　　3、参赛绘画作品需注明作者姓名、学校年级班级、联系电话，并统一由学校美术组老师提交至中桥文化传媒创意中心，原稿不退还个人。中桥文化传媒联系人：联系电话：地址：。

　　4、摄影作品需注明作者姓名、单位、联系电话。并将作品用电子件发送指定邮箱：电子件应大于2M。

　　5、以上两种参赛作品截稿日期统一为：20xx年6月30日。参赛作品使用权归主办方所有，优秀作品可能将通过义卖、展示、结册出版发行等方式，所得费用用于海洋教育公益事业。

活动方案篇3

　　市科技馆位于威海文化艺术中心二楼。

　　东临海滨路，西面是青岛路，南面是即墨路，北面是崂山路。无论是从那条路都可到达文化艺术中心。

　　全新的市科技馆常设展厅3100平方米，分为基础科学、科技乐园、生态生命和蓝色家园4个展区，共116件展品展项。

　　进入科技馆常设展厅，可以看到两侧的滚球、时空隧道、地动仪、电磁互动大舞台、飞船模拟器、飞机模拟驾驶等展项。

　　可近距离欣赏张衡“地动仪”，感受时空隧道，观看震撼的4d电影，尝试驾驶“飞机”和“宇宙飞船”，体验乘坐潜艇潜入深海的奇妙感觉……

　　虚拟水流墙、地震避险、龙卷风、星空称重、宝船、互动机器人等互动参观项目，孩子们在玩乐的同时，可以锻炼勇气和协调性，学习防震减灾、用电安全、生物、物理等知识。

　　节能减排36计、一度电的意义、垃圾分类、地球小卫士等项目，感受环境保护和节能减排的重要性，教育人们与自然和谐相处。

　　科学区，科技区，蓝色区，生态区各有特色，各有千秋…。。

　　节假日期不休暂时免费参观（一部分项目需要收费，属于自愿消费。）

　　开馆时间：

　　每天9时至16时30分（周一、周二闭馆，除春节假期外，节假日全部对外开放）

　　活动时间： XX年3月24 上午9：30

　　集合地点：科技馆东门大屏幕前

　　活动内容：

　　1） 9：30—12：00相聚科技馆，让孩子们玩的同时普及科学知识

　　2）午餐分享时间： 12：00—13：30 大家以组为单位，一起分享午餐。

　　3）游戏时间： 13：30点到3点

　　6）返程： 3点各回各家，各找各妈。

　　活动费用：科技馆暂时是免费的，所以只要准备车费就可以了。

　　活动地点：威海文化艺术中心二楼（科技馆）具体可以在群内询问。

　　活动的方式：

　　1）小组活动：每班一组，两位妈妈及一位老师负责安排程序及内容。

　　报名方式：给各班班主任报告（孩子名称，手机号，居住地点，是否想成为组织者，）

　　注意事项：

　　1、集合时间家长一定要准点，如果临时有特殊情况，打电话给各班负责人。

　　2、科技馆里不让吃东西，特别是不让喝水，不能拿水进去。外面有保管箱。

　　活动准备：

　　1）中午的`午餐（自带自己家烙的饼啊，炒个米饭啊。带个面包啊等。自带水。水果什么的）

　　2）垫子（坐和摆放午餐）

　　3）垃圾袋

　　4）与孩子进行以下内容的讨论

　　1。你在科技馆里发现了什么？

　　2。出来活动，你最高兴的是什么？

　　备注：

　　如果有去过几次科技馆的小朋友，那么中午吃饭以后，

　　可以自带风筝，到对面的威海公园放飞心情。

　　也可以踢足球（管理负责拿球。）

　　活动注意事项：

　　1）自己保证孩子的安全

　　2）不要乱丢垃圾

　　3）学会文明用语，理智对待孩子之间的争吵，打架

　　教养来自于生活中的每个细节，有爱心，有责任，有耐心，有知识，有礼仪，有原则的妈妈必然会有一个和你一样的孩子。我们是一个有爱，能宽容，互相学习的欢乐大家庭。

　　安全小提示：

　　1）保证自己能在孩子的身边，确保孩子的安全。

　　2）常参加户外活动的家庭，请做好该有的保险。我们只是活动的发起者，非盈利者

　　我们尽量为大家服务好。但是总是难免会有什么一点点小插曲。

　　所以大家在玩的过程，安全第一。对我们的活动方案如果有异议，可提建议，也可选择放弃。

　　谢谢大家热忱的支持和参与。

活动方案篇4

　　为了推动校园化建设，提高学校的化品位，丰富和活跃大学生的化生活，引导学生自觉培育和践行社会主义核心价值观，提高大学生的综合素质，展现大学生健康向上的精神面貌和青春风采，培养学生做一名有理想、有抱负、有担当的有为青年。经研究，学校决定举办xx农业大学第三届大学生化节系列活动。具体方案如下：

　　一、组织机构

　　成立化节活动领导小组，其组成人员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　办公室设在校团委，负责活动的具体安排和协调工作。宣传部、教务处、研究生处、学生处、保卫处、校工会、后勤集团配合做好相关工作。

　　二、活动时间

　　20xx年11月—12月

　　三、具体内容

　　（一）xx农业大学第三届“耕耘梦想绽放青春”大学生化节化展

　　活动时间：20xx年11月19日-11月22日

　　展示地点：体育馆副馆

　　参加人员：校领导、相关综合部门领导、各学院分管学生工作领导、团委书记、各学生组织等师生代表。

　　活动流程：

　　1、11月19日上午9:00，所有参会人员整队聚集在体育馆副馆，学校领导讲话并宣布大学生化节开幕。

　　2、各学生组织及各社团化展（18号布展完成）。各学生组织和社团展示在副馆分块进行，以风采活动照片及资料设计展板为主进行展示。

　　校领导、各学院代表、各社团代表在舞台上集中，由工作人员宣读化节系列活动安排，全体人员合影留念。

　　（二）大学生化节系列活动四个板块的具体安排

　　四个板块内容按照四个篇为主题开展，每个板块重点打造精品特色活动，其他校园活动正常开展。

　　1．“彩云”篇——七彩xx多彩生活

　　纪念红军长征80周年暨20xx年迎新晚会

　　20xx级新生“希望杯”篮球赛

　　首届师生羽毛球大赛

　　大学生迎新杯乒乓球比赛

　　大学生棋类大赛

　　“吃亦有盗，食亦有道”海报展

　　“高校漂流瓶”活动

　　校园健康跑活动

　　校园啦啦操比赛

　　“携手爱心、情系区”捐衣活动

　　各学院“迎新杯”篮球赛及迎新晚会

　　“第六届社团嘉年华晚会”——承办：学生社团联合会

　　“飞吧·青春”社团阳光运动会——承办：学生社团联合会

　　社团系列科普活动——承办：各学生社团

　　“迎新杯”辩论赛、黑板报大赛、20xx级新生学习交流会、策划书及礼仪培训、书法绘画大赛——承办：动物科学技术学院

　　化学就业技能大赛、二手闲置物品捐献及拍卖、废旧物品创意设计大赛——承办：基础与信息工程学院

　　早操活动（每周一至周五）——承办：体育学院

　　阿里巴巴电子商务专题活动——承办：经济管理学院

　　研究生“模拟堂”系列活动——承办：马克思主义学院

　　2．“生态”篇——锦绣河繁华似锦

　　农耕化、生态明系列讲座

　　教授讲坛——承办：农学与生物技术学院

　　植保精神大讲堂系列讲座——承办：植物保护学院

　　第六届果蔬拼盘大赛及校园涂鸦活动——承办：园林园艺学院

　　土壤泥塑大赛——承办：资与环境学院

　　茶席比赛——承办：龙润普洱茶学院

　　开展各类学习沙龙

　　．“化”篇——多样民族融汇发展

　　高雅艺术进校园—戏剧专场演出

　　高雅艺术进校园--话剧专场演出

　　“耕耘梦想·绽放青春”校园明礼仪知识讲座

　　“翰墨飘香，传承经典”书画展

　　泰国化体验活动、越南化沙龙、第二十二届中国日报社“21世纪可口可乐杯”全国英语演讲比赛xx农业大学初赛暨“外语化月”——承办：外语学院

　　动物科学技术专业知识竞赛——承办：动物科学技术学院

　　烟草化知识竞赛——承办：烟草学院

　　第二届化学技能竞赛——承办：基础与信息工程学院

　　机电工程知识竞赛——承办：机电工程学院

　　“工程字”竞赛——承办：水利学院

　　大学生世界遗产保护论坛暨遗产保护与开发提案大赛——承办：人社会科学学院

　　“优良学风”摄影比赛——承办：建筑工程学院

　　大学生化节闭幕式暨新年音乐会

　　4．“红土地”篇——脚踏实地放飞梦想

　　20xx年暑期“三下乡”社会实践优秀团队评比

　　第九届创新创业项目结题及第十届基金项目申报

　　第十二届“挑战杯”学生外学术科技作品竞赛

　　纪念红军长征胜利80周年系列活动

　　“弘扬长征精神，争当优秀大学生”主题演讲比赛

　　“爱国爱党爱校”主题征比赛

　　“爱国爱党爱校”书画摄影大赛

　　青年马克思主义者培养工程暨团校培训

　　校园十佳学生年度人物评选

　　“挑战杯”学生外科技作品、科技创新创业成果、大学生志愿活动及社会实践成果展

　　四、活动要求

　　（一）高度重视，精心组织，周密安排。提前做好相关准备，在不影响正常教学秩序的前提下，统筹协调好活动开展，确保化节各项工作有序进行。

　　（二）广泛动员，全面参与。充分调动教师及学生的`积极性，鼓励师生发挥个人特长，展示才艺，体现化节的广泛参与性。

　　（三）加强宣传，营造氛围。通过学校宣传橱窗、黑板报、广播、宣传横幅等传统宣传方式及新闻网、微博、微信等新媒体，加强活动前期、中期及后期的宣传。

活动方案篇5

　　一、活动主题

　　认识自我建立自信

　　二、活动目标

　　1、知识与技能

　　调查分析现小学生的自信心状况，研究影响学生自信心的诸方面因素；探究学校及家庭生活对学生自信心的影响，试图寻找最恰当的方法将小学生一步一步引向自信。

　　2、过程与方法

　　通过调查访谈、资料收集等实践活动增强收集、分析、处理信息的能力；在实践中增强团队合作能力和人际交往能力；经历整个研究的过程，以便将来更好地指导学生进行综合实践活动。

　　3、情感态度与价值观：

　　在研究实践中培养严谨、实事求是的科学态度和坚韧的科学精神；增强对综合实践这门课程的热爱。

　　三、活动参与人员

　　蔡倩倩董正彦马琛褚玉文

　　四、活动时间

　　20xx年4月14日—5月6日

　　五、活动过程及方法

　　活动内容

　　时间安排

　　制定本小组活动方案

　　4月14日（2课时）

　　制定调查和访谈问卷，确定调查和访谈计划

　　4月21日（2课时）

　　陆续将有关自信心的内容传至我们的“自信驿站”博客；

　　与“拜师学教”老师联系，商量班会事宜

　　4月21日—25日

　　在东风小学、月河小学发放问卷；在龙泉街道华丰二社区对小学生进行访谈，统计整理信息

　　4月26日（2课时）

　　整理材料，撰写《小学生自信心调查报告》

　　4月27日—5月4日

　　将最终成果传至“自信驿站”博客，完善博客

　　5月5日—6日

　　六、预期活动成果

　　1、调查报告—《小学生自信心的调查报告》；

　　2、博客—“自信驿站”新浪博客；

　　3、在一个班级中开展“亮出我自己评选班级之星”主题班会

　　七、方案的可行性评价

　　本小组对小学生的自信心现状进行调查分析，其调查对象是小学生，与我们专业密切相关，并能为我们将来走上教师岗位对自己的教学对象有一定的了解，因此，我们对此活动充满了兴趣和激情，这是完成任务的首要条件。另外本小组同学参加过“拜师学教”活动，并有两次实习经验，与指导老师保持着密切的'联系，指导老师会给予相应的帮助，让我们进入小学进行调查、访谈有一定的便利；我们留有实习时学生的qq和进行家教活动学生的qq , 能通过网络的途径与他们进行交流，对他们进行访谈。因此我们认为本小组方案具有很强的可行性，可以顺利完成。

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活动的方案11-15

活动方案11-06