活动方案

更新时间：2023-09-19 09:25:30 活动方案我要投稿

活动方案6篇(热)

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的活动方案6篇，希望对大家有所帮助。

活动方案6篇(热)

活动方案篇1

　　一、品牌返点活动

　　活动时间：9月15日——10月30日

　　参加品牌：

　　lifefactory，zoli，aden+anais，zoku，Modern+Twist，Zoobug，My Natural，spooner，香蕉宝宝，安思培，鳄鱼谷，宝贝可可丽，意柔，洛森菲尔，蓝蕨，帕洛，这些品牌批发折扣5.5折；

　　露安适，批发折扣6折；

　　返点活动政策：

　　单次订单，满2万，返2个点货；

　　单次订单，满5万，返3个点货；

　　单次订单，满10万，返5个点货；

　　二、年度返点活动

　　活动计算期限：20xx年1月1日——20xx年12月31日

　　参加品牌：所有品牌

　　这一年内，在本公司累计采购金额满一定额度，可以享受以下返点政策：满30万，可返1个点货；

　　满50万，可返2个点货；

　　满100万，可返3个点货；

活动方案篇2

　　活动主线：

　　教学中要引导学生具体的分析欣赏各种小食品包装的实物，具体的理解食品包装的形式与内容的统一，形式与对象（儿童年龄特点）的统一，以及最具生活趣味的艺术特点。

　　教学目的：

　　通过画各种小食品，引导学生加深理解形状和色彩等绘画知识，培养学生的观察能力、记忆能力和绘画表现能力。教学重点：小食品的特点和装饰特点的理解与表现方法。

　　教学难点：

　　小食品的不同形状特点与不同装饰风格的表现。

　　教学准备：

　　学生自带一样小食品。要求没有教师的允许下不许打开，违反者禁止参加本课的活动。

　　作业要求：

　　写生或想象画几个小食品，要注意好外形特点和图案与色彩的设计效果。

　　活动过程

　　一、小食品观赏活动。解决以下问题（培养学生敏锐的审美感知能力）（造型的审美）关于对小食品（）的调查年班所研专题名称：经研究我知道调查内容包装上面有什么：4种以上通过包装我知道里面是：外形：色彩：以色为主，还有颜色。色彩搭配的作用：适合的年龄段。 1．哪些颜色再一起对比比较强烈 2．包装和内容是否统一？是不是 3．画几种你发现的线条。你还发现了什么：。

　　二、教师小结学生在研究的过程中，发现的色彩运用的规律。

　　三、把你观察的小食品画出来。适当讲授构图技巧。可以进行随意的组合（审美能力的理解。a美术知识的`介绍）

　　四、调查反馈。

　　1．读自己的研究报告，张贴自己的研究成果。

　　2．比一比谁的小食品画的又象又好。（d通过学生优秀作业的对照、比较、鉴别）

　　五、布置作业，通过研究，我们学习了对事物的细致的观察。回家每人选一样物体进行调查，自己写一份调查报告。下节课我们进行更多的交流。

　　关于对小食品（）的调查 . —— 年—— 班所研专题名称：——

经研究我知道调查内容包装上面有什么：——4种以上

通过包装我知道里面是：外形：色彩：以色为主，还有颜色。

色彩搭配的作用：适合的年龄段。

哪些颜色再一起对比比较强烈包装和内容是否统一？是不是画几种你发现的线条。你还发现了什么：—— 。

关于对小食品（）的调查—— 年 ——班所研专题名称： ——

经研究我知道调查内容包装上面有什么：4种以上通过包装我知道里面是：外形：色彩：以色为主，还有颜色。

色彩搭配的作用：适合的年龄段。哪些颜色再一起对比比较强烈包装和内容是否统一？是不是画几种你发现的线条。

你还发现了什么：—— 。

活动方案篇3

　　一、指导思想：

　　通过开展以“争当文明礼仪小标兵”为主题的教育实践活动,使孩子明白“文明”的重要性,人人争当“文明礼仪小标兵”。通过此次教育活动，力争形成孩子与孩子之间、孩子与老师之间、幼儿园与家长之间彼此尊重、互相帮助的良好氛围，提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,改进和加强幼儿园工作,营造良好的育人环境。

　　二、活动目标：

　　1、让孩子乐于参与集体活动，并以此培养孩子的集体荣誉感和良好的竞争意识;

　　2、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养孩子良好道德品质和文明行为习惯，使孩子具备文明生活的基本素养。

　　三、活动准备：

　　1、提前对孩子进行微笑、问好、及体态训练;

　　2、礼仪小标兵的绶带。

　　四、活动口号：

　　1、人人学礼仪，争做小标兵

　　2、知礼懂礼好宝宝、我是文明小标兵

　　五、操作方案：

　　第一阶段：班级教学

　　主题一：《文明礼貌好孩子》

　　活动标准：

　　1、不讲脏话、粗话

　　2、学会使用 “请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明礼仪用语。

　　3、能够在日常一日生活中自如地运用

　　具体措施：

　　1、设计符合幼儿年龄发展特点的教学活动，通过教学活动的开展让孩子愿意并喜欢运用礼貌用语;

　　2、做礼仪小讲师

　　主题二：《卫生宝宝人人爱》

　　活动标准：

　　1、不乱扔果皮纸屑、包装袋等，发现地上有脏物主动捡起，放进垃圾箱中，不随地吐痰。

　　2、着装整齐，活泼大方，经常洗衣头又洗澡，讲究梳理勤更衣。养成个人卫生好习惯，符合幼儿园卫生习惯常规要求。

　　3、保持班级教室内外的清洁卫生。爱劳动、讲卫生、做个勤劳的值日生。

　　具体措施：

　　1、教学活动加常规培养

　　2、做小小监督员

　　主题三：《文明课堂我最棒》

　　活动标准：

　　1、坐姿端正(两脚并拢，腰挺直)，精神饱满，进出专用教室要提前整队，排队要静齐快，行进中做到轻声靠右走，保持队列整齐。

　　2、举手回答问题，举手姿势规范(掌心朝内侧，手指基本与头顶齐，肘部不要击桌子发出声音)。回答问题口齿清楚、声音响亮。回答后，老师要对学生说：“请坐”。学生听课过程中眼睛看好老师，有疑问的地方先举手，经老师同意后才能发言。

　　3、在专用教室上课，须听从指挥，爱护仪器设备，保持室内清洁，不得在桌、椅、墙上等地方乱涂乱划。

　　具体措施：

　　1、教学活动加常规培养

　　2、做礼仪好宝宝

　　第一阶段展示活动：

　　1、礼仪主题墙，对比活动开展前后孩子的变化

　　2、评比本班最有礼貌的礼仪小标兵，并让当选的小朋友在本班门口做晨接待的礼仪小标兵。

　　3、做家长半日开放活动，对孩子的半日生活进行展示

　　第二阶段：全园评比

　　具体措施：以班为单位，由各班推荐本班的.礼仪小标兵，参加全园礼仪小标兵的评选活动。

　　评比标准：参照第一阶段三个活动主题的活动标准。

　　活动展示：

　　1、由当选为全园的礼仪小标兵的孩子，每天早上在园门口做晨接待，向来园的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师、小朋友们问好。

　　2、布置园内主题橱窗，以表彰的形式进行展示

　　第三阶段：延伸渗透

　　具体措施：让已经当选为全园礼仪小标兵的孩子争当“最有礼仪的小旗手”，在每周一升旗的时候做升旗手，并开展国旗下讲话的活动，每周一题，师生共进。

　　活动展示：

　　1、做家长观摩活动。

　　2、走出去、请进来，在园内开展礼仪教育的研讨交流活动。

活动方案篇4

　　章广中学网络、手机文明传播活动方案为扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，切实加强网络文明建设工作要求，我委将组织网络文明志愿者，在广大网民中传播文明、引领风尚。具体方案如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实创建全省文明单位工作要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标，充分利用社会各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务。

　　二、活动内容

　　1、展示创建成果。开展网络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。网络文明志愿者要经常关注本区文明创建工作的动态，积极参与文明办组织的各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。

　　2、营造浓厚氛围。开展网络文明志愿服务工作的工作对象是广大网民。网络交流的交互式特点要求网络文明传播志愿服务必须经常参与网络互动活动。要借助文明办组织的各

　　种文明创建活动，善于利中国文明网新闻网站及民勤县相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，加强与网民的交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建的口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。

　　3、引领舆论导向。开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的`就是传播先进思想文化和精神文明理念。网络文明志愿者按照社会主义核心价值体系建设的要求，掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深入开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。

　　三、工作要求

　　1、高度重视，精心组织

　　要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义，把它作为净化社会文化环境，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强广大居民，特别是青少年进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。

　　2、示范引导，宣传推广

　　要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的

　　深入开展。

　　3、重在落实，务求实效

　　在网络文明志愿者活动中，要突出网络文明道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引广大网民的参与，使“文明上网”成为广大网民的自觉行动，并使文明行为辐射到广大群众的社会生活中。建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。

　　附：章广中学网络文明传播志愿者小组

　　组长：钟才法

　　组员：陶有春高青海石宗繁邵战军王勇

活动方案篇5

　　我和孩子们一起收集来各种各样的种子，在自然角里开了个种子公司。我告诉孩子们：“在种子公司里每个种子都有自己的好朋友，你们想不想为自己喜欢的种子找到好朋友呢?”“想!”孩子们异口同声地答道。接着，我给孩子们定下了给种子找朋友的依据——颜色、形状、大小、种类相同或有其他共同特征。很快，孩子们都为自己喜欢的种子找到了好朋友。如俊俊小朋友说西瓜籽和葵瓜籽是好朋友，因为它们都能食用；又如玲玲小朋友说水稻种子和小麦种子可以做朋友，因为它们都比较小；再如芊芊小朋友说大豆种子和玉米种子是好朋友，因为它们都是黄色的，等等。(在给种子找朋友的过程中。幼儿既认识了种子的颜色、形状等特征，又掌握了分类、对应等数学概念。在这一活动中，教师要注意事先给予幼儿颜色、形状、大小、种类等的概念经验，这样幼儿才可能有的放矢地给种子找朋友。)

　　随着孩子们对种子认识的深入，我延伸了“给种子找朋友”的套圈活动。我在活动区地面上用数字卡片1～9贴出一个田字形，并在每个数字上放置不同的种子。然后，我让孩子们根据数的组成、分解以及相邻数等知识经验，为数字上面的种子找朋友。比如，西瓜籽在数字5上面，根据数的组成和分解原理可知，数字2和3以及1和4上面的种子都是它的朋友。当我指数字5时，就应套数字2和3以及1和4上面的.种子。又如，花生种子在数字7上面，根据相邻数的原理，6和8上面的种子都是它的好朋友，孩子们若要给花生种子找朋友，就应套数字6和8上面的种子。(在套种子的过程中，幼儿理解了数的组成、分解以及相邻等抽象的数学概念，增强了规则意识。)

活动方案篇6

　　为全面贯彻市委、市政府《关于在全市深入开展“四德”工程建设的意见》精神，根据《20xx年全市“四德”工程建设工作实施方案》要求，现就文广新局“和谐文明机关”创评活动制定如下方案：

　　一、指导思想

　　紧紧围绕市委提出的“发展第一要务、民生第一追求、稳定第一责任、党建第一保障”的总体思路，以加强和改进群众工作为主线，以建设高素质的干部队伍和打造高效率的机关工作为目的，不断提高机关干部的执行能力、服务水平和综合素质，进一步确立“为民、务实、清廉”的执政理念，树立“政容严整、举止文明、态度和蔼、礼貌待人”的良好形象，全面推进我市社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，不断优化发展环境，提升城市形象，促进社会祥和有序。

　　二、创评内容

　　（一）创评标准

　　1.班子坚强，富有战斗力。坚决执行党的路线、方针、政策和市委、市政府的各项决议、决定、规定；领导班子坚持一年两次民主生活会制度，自觉接受干部群众监督；坚持民主集中制，集体领导、分工负责，认真执行议事规则；班子成员之间分工明确、经常沟通，相互支持、补台不拆台；工作富有创新精神，决策水平不断提高，无重大决策失误，解决突发问题、抓大事的能力强，无上访等影响稳定的问题，无重大决策失误。

　　2.注重学习，富有创造力。教育引导机关工作人员树立“终身学习”的理念，形成勤于学习、乐于求知、勇于探索的风气；积极订阅理论学习读物，完成市里下达的党报党刊征订任务，满足党员干部的学习需要。“机关干部课堂”至少坚持每周一课，每次课时不少于1小时，学习制度健全，学习纪律严格，将每个机关干部的学习情况列入年终考核评议；积极开展思想道德“流动讲堂”活动，基层宣讲网络健全，思想道德教育覆盖面要达到100%。

　　3.务实创新，富有发展力。大力弘扬奋发有为、大胆作为、亲历亲为的“三为精神”，积极打造“四无”政务发展环境；积极完成市委、市政府布置的招商引资、“双重点”等中心工作；建立岗位目标责任制和考核标准，工作责任目标明确，部门和单位内部科室、基层单位间衔接顺畅，能够发挥出机关的整体效能，不折不扣地完成年度目标任务。

　　4.规范高效，富有执行力。强化责任意识，明确为谁执政、为谁掌权、为谁服务的问题，杜绝贯彻市委、市政府决策部署不积极、不主动，瞻前顾后、等待观望的错误观念，坚决克服阳奉阴违、推诿扯皮“拖”的思想；强化服从意识，确保政令畅通，不断提高效能、效率、效益；深化行政审批制度改革，简化办事程序，缩短办结时限，严格执行收费规定，坚决做到“五个不让”；依法行政，按程序办事，无不作为、乱作为现象；文明执法，态度和蔼、解释耐心，力戒“冷横硬、简单粗暴”等恶习；不违规增设审批项目和增加收费项目、标准；不滥用职权，不推诿刁难，不吃拿卡要；积极参与“三公开一对话”活动，利用广播电台“民生热线”栏目和“中国.龙口”网站“在线民声”平台，倾听群众的意见和呼声，做到有问有答，不草率应付，答复率和群众满意率达到95%以上。

　　5.关系融洽，富有凝聚力。领导班子成员作风民主，以身作则、当好表率；班子成员互相尊重、互相支持、善于包容不闹无原则纠纷；人际关系诚信友爱，同事之间分工协作，职责明确，恪尽职守，整体效能发挥好；加强修养，提高素养，遵纪守法，情趣健康，同志相处有诚心，乐于助人有爱心，服务社会有热心；外部关系协调融洽，顾全大局，以国家、集体、人民利益为重，局部利益服从全局利益；部门之间协调配合，上下之间关系融洽；部门之间不推诿扯皮，不争权夺利，本部门在每年组织的“民主评议机关”活动中满意率达90％以上。

　　6.公正廉洁，富有感召力。推行党务公开、政务公开、公用事务公开；坚持用权为民，凡是能公开的政策法规、办事流程、办事结果都要公开；不徇情枉法、不徇私舞弊、不暗箱操作。坚持正确的用人导向，严格执行干部提拔使用规定，对“能干事、会干事、干成事、不出事”的`干部予以重用；完善考核激励机制，做到奖惩得当；认真贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《有错无为问责暂行办法》、《关于进一步加强机关作风建设的意见》等规章制度；落实党风廉政责任制，领导班子当年无违纪、违法案件发生，廉政责任制考核无问题，党员干部清正廉洁，有较好的个人形象，凡发生违纪案件的，取消单位创评资格；重点落实好《烟台市改进机关作风优化发展环境“十要十不准”规定》和我市《关于严格实行禁酒制度的通知》。

　　7.活动丰富，富有影响力。机关文化富有特色，建立健全文艺、体育等组织机构，根据自身实际制定切实可行的活动方案，结合自身职能和工作特点，积极主动开展好各类活动；要组织机关干部群众积极利用元旦、春节、七一、国庆节等节日，开展本单位的群众性文体活动，让健康向上的先进文化占领主阵地，抵御消极落后的文化对机关党员干部的不良影响；机关工作人员无黄赌毒、封建迷信活动等现象发生。积极筹办 “广场文化活动”、“红歌大赛”、演讲比赛、摄影书画等活动，参加活动情况作为创评依据。

　　8.环境优美，富有亲和力。工作秩序井然，制定或修订机关工作人员行为守则，工作人员接待来访、接听来电用语规范，态度和蔼，举止得体、仪表端庄、言行文明，机关用语和各类文字表述使用规范的汉语言文字。办公环境整洁优美，实现机关环境的“四化”（净化、绿化、美化、亮化）、“五净”（门窗四壁净、屋顶地面净、桌椅茶几净、楼道走廊净、厕所清扫净），做到清洁、整齐、优美。教育引导机关干部养成勤俭节约的良好习惯，以节电、节水、节材和节支为重点，建立严格的资源节约管理制度，提高资源利用效率，教育机关工作人员从自身做起，节约每一张纸、每一度电、每一滴水，自觉养成勤俭节约的好习惯。

　　（二）创评活动

　　1.开展做勤政为民、廉洁奉公的好干部活动。以“创先争优”活动为载体，长年坚持开展宗旨意识、廉洁自律教育，建立健全廉政建设责任制，抓好责任分解，明确责任主体，确保责任到位；不断完善和落实领导干部述职述廉、民主评廉等制度，加强党内监督；采取发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会等形式，广泛征求群众意见，加强群众监督。深入开展“三公开一对话”

　　活动，搭建干群互动平台，进一步增进党群干群联系；在机关干部中强化服务意识、效能意识和创新意识，开展党员干部教育培训，建立工作实绩档案，积极开展“双结对、双促进”、“四下乡”、民情调研等活动，转变工作作风，提升服务水平，解决群众难题；在镇街区，严格落实“一线工作法”、“两走进两承诺”等制度，引导干部深入群众，解决群众实际困难。

　　2. 在机关开展打造“六型”机关活动。根据常委会工作要点的要求，以建设“学习、服务、和谐、高效、实干、创新”“六型”机关活动为抓手，建立健全各项学习、工作制度，以“比服务、比业务”活动为抓手，在机关广泛开展“增强责任心、提高执行力”主题教育活动，大力倡导“五个不让”，即：“不让布置的工作在我这里延误；不让需要办理的事项在我这里积压；不让各种差错在我这里发生；不让来办事的群众在我这里受到冷落；不让党和政府的形象在我这里受到影响”；建立健全首问负责、服务承诺、一次性告知制、限时办结、一站式服务和AB角服务等管理制度，真正营造出“无关系办事、无停留办公、无利益服务、无障碍入驻”的“四无”发展环境；进一步规范服务行为，优化服务态度，做到热情、周到、文明、礼貌，坚决杜绝“冷横硬顶冲”和“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良风气；提高办事效率，简化办事手续，最大限度的方便群众。

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