活动方案

(精品)活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　艺术教育是素质教育的重要组成部分，也是德育的抓手、美育的突破口。要充分发挥艺术教育促进学生健康成长的功能，不断形成我校艺术教育特色，提高我校教育教学品位，彰显我校教育教学特色。结合学校实际，制订我校艺术教育方案。

　　一、指导思想

　　以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我校学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。

　　二、工作目标

　　1、营造氛围。营造浓厚的艺术教育氛围，创设学校艺术教育条件，全员参与，让学生从小接受艺术的熏陶。

　　2、形成能力。通过开展艺术教育活动，形成基本的艺术素养和审美能力；以个人或集体合作的方式参与各种艺术活动，体验艺术活动的乐趣，发展艺术实践能力；获得对艺术学习的持久兴趣，激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

　　3、形成体系。形成学校艺术教育目标体系，完善学生审美目标要求；健全学校艺术教育工作机制，规范学校艺术教育方式方法，确保学校艺术教育的效果。

　　三、具体工作。

　　(一)学校艺术教育领导小组：

　　组长：王建华

　　副组长：张思洋马玉萍

　　组员：音乐组、美术组成员

　　（二）建立学校艺术教育工作制度。

　　1、全员参与制度。艺术教育是面对全体学生，学校根据实际情况，创设一定的艺术教育条件和氛围，让师生人人参与。注重学生艺术兴趣的培养；同时关注艺术特长学生的'培养，让优秀的学生更优秀。

　　2、立足课堂制度。艺术教育的根本在于课堂，全体音乐美术教师要专心研究本学科的教学特点，加强教学研究，提高自身的业务能力，不断提升课堂教学效果。通过课堂教学，为学生奠定基本的艺术素养。

　　3、定期活动制度。学校定期组织相关艺术教育活动，积极开展生动活泼的课外艺术活动，组织师生参加由教育部门组织的各项艺术大赛，每学期组织至少一次艺术教育活动。

活动方案 篇2

　　一、活动目的：为迎接第27个教师节的到来，我校举办教师节小型趣味运动会活动，目的是增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展。

　　二、活动时间：9月10日下午

　　三、活动地点：学校大操场

　　四、活动人员：全校教职工

　　五、活动要求：

　　1、按年级组进行活动，由年级组长负责。

　　2、活动时要听从指挥，不准任何人请假。

　　3、活动时要注意安全，避免出现不必要的伤害。

　　六、活动项目及规则：

　　(一)、跳袋(每组8人)

　　规则：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。规则：(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

　　(二)、二人三足20米接力(每组10人)

　　规则：1.各队第1组用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑。

　　2.各队第1组立即向前跑，绕过小旗跑回起跑线。第1组出发后，第2组即把脚绑好，准备起跑。第1组跑回起跑线拍第2组的'手后，第2组即可起跑。游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以先跑完的队为胜。

　　3.必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。

　　4.若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。

　　(三)、南水北调，接力赛(每组10人)

　　办法：参赛队员第一人拿小口杯装水后，经过独木桥，跑向终点将水倒入矿泉水瓶中。以水多者为胜。

　　(四)、脚夹球跳接力赛:(每组10人)

　　把一个组平均分成A组和B组，两组相对站立，相距15米站成一路纵队，A组的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队的B组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向A组第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。

　　规则:在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。

　　(五)、相互帮助

　　参加方法：每个参赛队共12人(男6人，女6人)，三个队同时比赛。

　　规则：发令后，一名队员背起另一名队员向折返点跑去，到达后，两人互换位置跑回起点，到起点后另一组队员，重复以上过程，直至本队6组队员全部完成为止，以各队最后一组队员到达起点的先后排名。比赛中如果背上队员脚落地，每次罚原地背站5秒，背站结束后继续比赛，如严重犯规，则取消比赛成绩。

　　(六)、双龙戏珠

　　规则：比赛场地长约30米，三个队同时进行比赛，以篮球场两底线为起、终点。每组两名队员背对背将气球夹于中间，手臂不能触球，发令后两人同时向对方底线快速移动，到达终点后将球放置在指定座位，一队员将球踩破后，本队下一组队员才可重复以上过程，直至本队8组队员全部完成为止，以各队最后一组队员到达终点的先后排名。接力过程中如果球落地或弄破，则从落球或球破处夹球重来，如严重犯规，则取消比赛成绩

活动方案 篇3

　　【设计意图】

　　儿童对周围的世界充满着强烈的好奇心，当他们对一件事物产生兴趣的时候，就会很投入地去探究，但同时也是比较盲目的。如何把握幼儿的兴趣，引导幼儿向更广泛、深入的层次发展，是老师教学活动设计中很值得重视的问题。玩贴纸就是根据大班孩子的特点，在出现贴纸热后所设计的一个活动。

　　【活动目标】

　　1．认识贴纸的特点和作用，引导幼儿合理有效地利用贴纸。

　　2．培养幼儿想像力和创造力，引导幼儿自己尝试创作贴纸。

　　3．帮助幼儿树立正确的消费观。

　　【活动准备】

　　故事图画与字卡，各种贴纸及各种美工材料与工具。

　　【活动过程】

　　1．布置贴纸展。发动幼儿将自己搜集的贴纸根据其不同的材料和图案进行分类，并利用区域活动时间，师生共同布置贴纸展览。

　　2．观察欣赏：参观贴纸展览，引导幼儿观察各种贴纸的特征。

　　师：这里有各种各样的贴纸及贴纸照片，你们看看，贴纸应该贴在哪里?有什么作用?(教师留出充分的时间，让幼儿进行自由观察和讨论。

　　3．交流讨论：分组观察后，让幼儿讲述贴纸的特征。教师帮助幼儿了解贴纸的否同质地、图案和作用。

　　师：你看到的贴纸是用什么做的?它的图案有什么特点?

　　教师帮助幼儿了解：贴纸有纸做的、有塑料做的、有布做的……图案丰富多彩，有对称的、有不对称的、有民间艺术的、有卡通的'、有线条的……

　　师：你在哪里看到过贴纸?贴在这些地方有什么作用?选一种你喜欢的贴纸，你想用它做什么?为什么? 教师帮助幼儿了解：贴纸贴在不同的地方有不同的作用。贴在衣物上可以作为商标、标志来用；贴在家具、电器、手机上可以用来装饰；贴纸还可以作为礼物送给小朋友等等。

　　教师将幼儿的谈话内容，以海报的形式记录下来，并张贴在主题墙面上。

　　【活动延伸】

　　设立“请来帮帮我一专栏，记录幼儿提出的关于贴纸的各种问题。引导幼儿探索问题、发现问题，启发幼儿相互帮助，齐心协力解决问题。

活动方案 篇4

　　活动目标：

　　通过这次活动，能让队员注意安全，珍惜生命。提高安全意识。

　　活动准备：

　　活动形式： 队会形式

　　活动过程：

　　一、中队长以队会仪式组织开展活动。

　　二、由主持人组织活动过程。

　　三、主持人上场组织活动。

　　主持人：我们经常听说过“安全第一”生命是学习、工作的本钱，如果我们不注意就会出事。50年代威胁我们少年儿童健康的是肺结核，如今威胁我们少年儿童健康的头号敌人是意外伤亡事故，意外事故给人留下了残疾和严重的后遗症，甚至危及人们的生命，给社会和家庭带来的巨大的.损伤，因此我们把三月份的做后一个礼拜的星期一定为“中小学安全教育日”那现在我们来说说最近出现的安全问题。（个人自由说）

　　女主持人：从以上事迹我们看到了血的教训，血的不幸，难道这些还不能让我们强调安全第一吗？生命可贵，安全第一，那我们平时应该怎么做呢？（个人自由说）

　　女主持人：从刚刚大家的发言我们可以把他总结为以下几条：

　　1、不准随便下河游泳

　　2、不能随便去摸电

　　3、上下楼梯不要拥挤，文明谦让

　　4、不骂人，不打架，不殴斗

　　5、遇到陌生人不随便跟他走，不私自外出

　　6、遵守交通规则

　　主持人：我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人，因此让我们牢牢记住：珍惜生命，安全第一。这样我们才能插上翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　四、中队长宣布“珍惜生命 安全第一”主题队会结束。

　　全体起立，

　　呼号：珍惜生命安全第一 退旗

活动方案 篇5

　　一、目的：

　　中秋将至，国庆在即。为了以一种特殊的方式喜迎中秋佳节和祖国母亲的65岁华诞，更进一步丰富公司员工的业余文化生活，提高广大员工对棋类活动的兴趣，陶冶情操，开发智力，启迪智慧，以饱满的精神状态加速复产进程。故，公司工会拟定于九月份举办公司“迎双节”员工棋类比赛活动。

　　二、活动主题：

　　以棋会友、乐在其中、紧张工作、快乐生活。

　　三、比赛项目：

　　中国象棋、五子棋、跳棋；

　　四、比赛时间：

　　1、基层工会内部选拔，时间：20xx年9月3日—20xx年9月12日，确定参赛人员，并于9月12日下午15：00前上报参赛人员名单至公司工会，联系人***，邮箱地址：****

　　2、公司级初赛，时间：20xx年9月15日（周一）下午14：30；

　　3、公司级复赛和决赛，时间：20xx年9月16日（周二）下午14：30。

　　五、比赛地点：

　　棋类初赛、复赛、决赛比赛地点设在公司研发大楼一层员工餐厅。

　　六、参赛人员：

　　本次比赛面向公司全体员工，先由各单位工会自行选拔，按照各分工会总人数的12%的名额上报参赛人员（三项棋类项目名额不限，只要求总数），参加公司级棋类比赛。

　　七、竞赛办法：

　　（一）棋类比赛规则：

　　1.本次比赛男女不限；

　　2.初赛采用淘汰制，一个回合定输赢；

　　3.进入复赛、决赛的选手，采用三局两胜制；

　　4.悔棋、干扰对方等违规行为即判输棋；

　　5.比赛开始，迟到5分钟者视为弃权；

　　6.每步棋耗时不得超过60秒，出现超时裁判将予以警告，一局比赛中出现三次警告者将被判为输棋；

　　7.每场比赛不得超过30分钟，否则，视为和棋；

　　8.采用抽签的形式，决定对阵选手；

　　9.裁判员拥有比赛规则的解释权。

　　八、比赛工作分工：

　　活动总负责：***

　　总裁判长：***

　　裁判员：***、***、***、***

　　计分人员：***、***

　　九、奖项设置：

　　（一）一等奖3名：中国象棋、五子棋、跳棋各1名；

　　（二）二等奖9名：中国象棋、五子棋、跳棋各3名；

　　（三）三等奖12名：中国象棋、五子棋、跳棋各4名；

　　（四）纪念奖：凡进入复赛的选手都可获得纪念奖。

　　十、比赛要求：

　　（一）鉴于棋类比赛不同于其它类型的体育比赛，需要一个较为安静的氛围，比赛现场禁止喧哗、吵闹等，选手应自觉遵守赛场秩序，尊重裁判员和会场工作人员的.指挥。

　　（二）所有观战的员工不能给参赛选手指点、提示等，否则将被判为违规，由工作人员提出警告，严重者可驱逐出赛场。

　　（三）保持赛场的环境卫生，确保活动过后场地的清洁卫生。

　　十一、奖励及器材准备：

　　1.奖品标准：

　　（1）一等奖：150元奖品

　　（2）二等奖：100元奖品；

　　（3）三等奖：50元奖品；

　　（4）纪念奖：30元奖品；

　　2.中国象棋、五子棋、跳棋各20副

　　3.本次活动预计需花费经费：（1）奖品：4080元；（2）器材：300元；共需费用：4380元

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