奖励方案
更新时间:2023-09-23 16:22:21 活动方案 我要投稿
奖励方案
为了确保事情或工作能无误进行,我们需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的奖励方案5篇,希望对大家有所帮助。
奖励方案 篇1
一、工资待遇执行办法
(一)业务人员执行工资及业务制度,月结月清;
(二)基本工资部分按公司已经公布及执行的标准执行;
(三)业务提成办法:
01,办公人员、业务销售、业务管理两部分工作均可享受业务提成;
02,百分比提成的原则:
(01)办公人员提成办法:
A、独立完成谈判的;独立找到客户、由公司协助其谈判及完成的;受公司委托独立完成的;以上三种情景下,业务经办人可享受所办业务的纯利润(扣除电话本成本和税费用)的30%提成;
B、由公司安排或受公司委托完成业务的经办人享受所办业务的纯利润(扣除电话本成本和税费用)的30%提成;
C、在公司内接单,完成业务的,经办人享受业务金额的10%。;
(02)业务销售的30%提成办法:
A、业务员经办业务时可享受业务提成,其余人员不享受;
B、根据广告单或合同的签字情景,由业务经理统计相关业务量及,相关业务经办人可享受30%的销售毛利(扣除电话本成本和税费用)提成;
(03)业务管理的10%提成办法:
A、业务部经理每月按其部门的整体利润享受10%的利润提成;
B、部门利润指当月部门实现的纯利润,纯利润等于部门毛利润减去部门费用成本;
(04)提成与每月基本工资同时汇总、发放。
03,每月基本信息采编量600条,超出部分按照每条0.2元核发;
二、人员分工及其职责描述:
(一)部门分工:
01,业务部:负责业务人员的选拔与培养,市场开拓,巩固;
02,办公室:负责建立与巩固各类客户及总部的关系;负责公司资金的运作;负责公司业务工作宏观管理;负责对公司各部门下达业务指标、资源分配、资金分配等工作;
(二)岗位职责描述:
01,副总经理兼业务经理:具体负责公司业务的开拓、扩展及管理工作,协助总经理完成各项业务管理工作,同时负责业务一部的管理工作,对本部门的周度任务指标负责。负责月度业务任务指标完成情景检查与考核;
02,总经理助理兼培训部经理:除负责完成公司分配的总经办工作外,同时负责公司业务部协助管理工作,公司业务队伍素质培训工作,负责统筹总经理安排的各项工作资料,负责业务管理工作精神的上传下达,协助总经理完成各部门的工作协调与工作分配;
03,业务员:负责完成公司下达的各项业务任务和利润指标,建立客户档案及客户关系维护和产品销售服务工作;
三、绩效考核资料及办法:
01,每周办公室对各部门业务工作信息进行管理,统计。每月任务指标等结果由部门负责人进行总结考核,直接计入当月工资及提成发放;
02,季度绩效考核由办公室负责完成;
03,副总经理,总经理助理,办公室主任直接对总经理负责。
04,连续两个月不能完成任务指标的业务部门负责人,公司有权撤换或辞退;
05,连续一个月不能完成任务指标的业务员,公司有权调整其工作岗位或辞退;
四、本办法自20xx年1月6日起执行。
附注:
一、每一份合同从联系业务至合同成功履行完毕,总计按合同金额的30%给予提成。一个提成人独立完成的,全部给该提成人。多个提成人共同完成的,各提成人在上述比例内分配。
二、提成支付一般以货币形式,特殊情景可由本公司与提成人另行约定。提成支付的时间一般为合同款到本公司银行帐户的一周内,对数量较大的可适当延长。
三、明确公司义务:
01,提成在未转出前的名义所有权为本公司,实际所有权为提成人,公司为此承担相应的法律职责。
02,对提成的转出,不拖延、不截留、不设限,并供给便利和合理避税(费)咨询。
03,根据提成人的要求对提成人的`有关情景保密,不向未经提成人同意的其他人员扩散。
04,对提成在未转出前负有保管职责,但遇有法律、法规和制度所规定的情形除外。
四、确定提成人义务
01,提成领取照章纳税,不有意造成公司承担被政府各部门处罚的风险。
02,及时领取提成不拖延,超过一年未领的可由公司另行处置。
03,合同款未到本公司帐户时,不向公司提出或变相提出任何提成要求。
04,承担因自身原因造成业务未联系成或合同未最终履行的经济损失。
五、签定提成协议:
根据合同签字人,提成,合同一式三份。
(02):要么高底薪,低提成;要么低底薪,高提成业务员:一般的业务员都是底薪+业务提成的报酬方法;很多业务员底薪500月,提成一般为5%--15%不等,也有底薪1000的,底薪越高,业务提成的比例越低,业务难度越小;底薪越低,甚至无底薪,业务提成越高,到达20%,30%也不奇怪,当然这样的业务难度肯定很大;比如跑医疗器械的业务员,一单随便几十万元,成百万元,随便提个2%,3%,提成就是好几万块,当然难度是可想而知的;印刷厂等业务员很多都是吃差价的,很多拿过万月收入也不必须,很多都不要底薪和福利,其实就是合作关系。
奖励方案 篇2
为推动学校教育改革和发展,为努力实现学校新一轮发展目标,形成重实绩、重贡献的学校内部分配的激励机制,倡导“学生在我心中,我在学生心中”的师德风尚,调动广大教师的主动性、积极性,建设一支符合全面实施素质教育需要的高质量,高标准的师资队伍。根据上级精神,结合校情,设立学校师资队伍建设专项经费。
一.专项经费的来源
局拨经费和自筹经费。
二.专项经费的使用
1.主要用于教育教学、学校管理、科研等成绩显著的骨干教师。
2.专项经费的使用注重即时激励与期末考核奖励相结合,逐步建立长效管理的机制。
三.专项经费的支出(符合下列条件之一)
1.在教育教学实践中成绩突出者,学校进行低职高聘。
2.指导学生参加市、区学科体育、艺术、科技竞赛中获奖者。
3.骨干教师津贴:班主任、年级组长、教研组长、备课组长、双语教学、硕士学历等的教师补贴。
4.学期、学年考核奖励费。重点奖励教育教学、学校管理、科研成果显著、贡献突出的骨干教师。
5.课题奖励经费。对围绕学校教师队伍建设平台、二期课改平台、信息化平台、国
际化平台、校园文化建设平台的创建等方面开展课题研究和承担市、区教育科研课题立项并结题的教师予以经费保证和奖励。
四.专项经费的管理
1.学校在广泛听取教职工意见的基础上,结合上级规定制定学校专项经费使用的试
行办法,不断完善提高。
2.学校定期向教职工、向局主管部门汇报专项经费的使用具体情况,接受检查与监督。
五.评审程序
1.凡属于奖励对象的教师对照条件,进行自评、自荐。
2.组内讨论推荐,处室提供意见。
3.个人申请并提供相应的证明或材料
4.学校校长办公室统一登记,实施奖励。
5.奖励情况反馈。
6.重大奖励经校务会或职代会通过方可实施。
六.骨干教师的'界定(符合下列条件之一)
1.在学校教育、教学工作中表现积极,取得较为突出成绩并获得一致好评者。
2.积极参加教科研,承担校级以上课题,在校、区、市级以上刊物发表教科研文章或校级以上会议上交流三篇以上经验文章者。
3.在实施素质教育中指导学生在学科、体育、艺术、科技等竞赛中取得显著成绩或在指导学生在社会实践中成绩显著者。
4.青年教师进步迅速、班级管理成绩突出、带教教师效果明显等得到公认的成绩获得者。
5.在教师专业化发展方面全面提高,获取高学历(研究生以上)或国家认定高层次专业,考试证书获得者。
七.发放标准:
㈠津贴:
1.校优秀教师津贴费标准为:1500—2000元/人/月(评选办法见规定)
2.第一学历为硕士研究生,享受津贴标准为:500元/人/月,享受时间为3年并在此期间完成一定任务(具体要求由教导处制定)。
3.班主任津贴费及考核标准为:600元/人/月
4.教研组长、学科组长、备课组长费标准分别为: 200元;140元;60元/人/月(兼任同系列第二职务,津贴享受该岗位的70%)
5.带徒费考核标准为:60元/人/月
以上津贴:①照10个月发放;
②病假、事假按一定比例扣除。
㈡奖励:
1.科研论文的奖励标准为:国家级刊物300元;市级刊物200元;区级刊物100元;
系统内刊物50元。
宣传报道文章等奖励标准为:国家级200-300元;省市级100-200元;区级50-100元;镇级和系统内50元。
2.初三毕业考成绩超区均分者,奖励标准为:凡超区公办学校平均分,基本奖500元,在此基础上每超1分奖励50元,以此类推,不满1分算作1分计算。
除毕业班外,在期末校际联考中,初中获第一名奖励标准为:200元(所任班级均分);获第二名奖励标准为100元。
3.高三升学考,语、数、英及“加一”的教师每考取一名本科生,任教教师每人100
元,综合课教师给予适当奖励。艺体类每考上一个本科奖励300元。
4.教师本人参加比赛获奖者,奖励标准为:
市级:一等奖,400元;二等奖,300元;三等奖,200元。
区级:一等奖,300元;二等奖,200元;三等奖,100元。
局级内:一等奖,100元;二等奖,80元;三等奖,50元。
5. 辅导学生在学科比赛中获奖的奖励标准为:(正规竞赛)
区级:第一名,200元;第二名,150元;第三名,100元;第四-第六名,50 元。
市级:第一名,300元;第二名,200元;第三名,150元;第四-第六名,100 元
团体成绩奖励照同项名次增加50%。
6.辅导学生在艺、体类比赛中获奖的奖励标准为:
区级:第一名,100元;第二名,30元;第三名,20元;第四-第六名,10 元。
市级:第一名,200元;第二名,80元;第三名,50元;第四-第六名,30 元。
团体成绩照同项名次增加50%奖励。
八.本方案经教代会讨论通过后,从20xx 年秋季新学期开始执行。解释权在校长室。
奖励方案 篇3
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针精神,牢固树立质量立校意识,狠抓教学工作,敢于直面困难,夯实基础,着力解决目前面临的'困境,团结协作,求真务实,开拓创新,积极进取,为夺取20xx届毕业班工作的胜利而努力奋斗!
二、情况分析
1、本届学生打卡数 人,转入 人,转出 人,应考人数 人,现有在籍学生: 班 人, 班 人, 班 人,合计 人,巩固率 %。八年级生理会考与考人数 人。
三、奖罚方案
1、集体奖
⑴初中毕业会考四率总评达到全县排32名奖九年级组3000元,每向前提升1个名次加奖300元。
⑵目标:全科优秀10人,全科优秀人数达标奖励九年级1000
元,每超过一个加奖200元;全科合格60人,全科合格人数达标奖励九年级2000元,每超过一个加奖100元。
⑶八年级:拟订生地两科会考优秀24人,两科合格72人,两科优秀人数达标奖励1000元;两科合格人数达标奖励2000元。每增加一人达优或达合格加奖100元。
奖金分配由教导处、年级组负责。
2、单科
任课教师所任教科目总评分达到县平均值,奖200元,每超过一分加奖20元。(若该科目排名没有达到县平均值,则按照学区排名,比照肄业班期末统考奖励方案,含八年级生地)
3、特长生上线:
音、体、美特长生上线奖班主任50元/人,辅导老师100元/
人。
四、具体措施
1、学校召开毕业科任课教师会,协调并统一思想,明确目标、任务,全身心开展毕业班教学工作。
2、教导处组织学习、研究考纲和近三年毕业会考试题,认真总结近几年中考成功经验,研讨毕业科复习策略,各科制订好教学计划、复习迎考计划,复习课要求运用导学案教学。
3、政教处和年级组开好毕业班学生动员会,搞好校纪班风建设。各班班主任要抓好毕业班学生的前途理想教育、纪律教育,确保学生思想稳定,形成良好的校风、班风。
奖励方案 篇4
为了激励各级各类普通高中不断提高教学质量,促进基础教育课程改革的不断深入,推动全县普通高中素质教育的不断发展,特制定《县普通高中教学成果奖励方案》,从20xx年起实施。
一、指导思想
本《方案》设计的指导思想是对全县普通高中教学质量进行评价,旨在引导县教育局加强对普通高中的教学管理、指导和服务,引导各学校面对学校实际、关注全体学生、关注教学过程、关注学生发展、关注学生特长,促进学校健康发展、科学发展、特色发展和可持续发展。
二、评选对象
全县省、市示范高中,职业中学,民办高中。
三、评选条件
各参评单位必须全面贯彻党的教育方针,按照国家《课程方案》开齐课程、开足课时,重视学生思想政治和道德素质教育,在高中学业水平测试及高考中无违规、违纪行为,因严重违规办学产生不良影响并受到处分的单位不予评奖。
四、奖项设置
普通高中教学质量优秀成果奖、普通高中教学质量突出贡献奖、单科成绩奖、普通高中教学质量综合奖、省市示范高中教学质量优胜奖、普通高中自主招生和职业中学应用型高考奖。
五、评选办法
(一)普通高中教学质量优秀成果奖
根据各校当年高一学生入学成绩进行分类计算应届生当年高考本科完成率,一本和二本奖励省示范高中完成率前二名和市示范高中完成率第一名的学校;三本分别奖励市示范高中和民办高中完成率第一名的学校;本科完成率具体计算方法是:
(1)依据高一入学成绩和当年全县招生数,将我县考生按中考成绩分段划分Ai(i=1、2、3……10)类,并确定每类学生的成绩区间。
(2)根据各分数段考生数m1和各段达线比例Si,分类求和计算出各校本科应达数M;
(3)求出各校本科完成率P=
根据P值大小确定获奖学校。
每类学生三本达线比例为A1(100%)、A2(98%)、A3(96%)、A4(88%)、A5(76%)、A6(61%)、A7(46%)、A8(32%)、A9(19%)、A10(8%)。
每类学生二本达线比例为A1(99%)、A2(93%)、A3(85%)、A4(71%)、A5(51%)、A6(36%)、A7(21%)、A8(11%)、A9(5%)、A10(1.4%)。
每类学生一本达线比例为A1(90%)、A2(70%)、A3(50%)、A4(35%)、A5(15%)、A6(5%)、A7(2%)、A8(1%)、A9(0.4%)、A10(0.3%)。
(二)普通高中教学质量突出贡献成果奖
对有考生在当年高考中获得全市总分前三名或全省总分排名前100名的学校给予奖励。
(三)单科成绩奖
奖励当年高考获得各学科前三名的'应届班授课教师,语文、数学、英语三个学科的成绩计算方法是:
(1)依据高考成绩求出每类学生全县单科平均分(ni)和各校单科人均(Ni)及其比率C=。
(2)求出各校每类学生占该校参考总人数的比例。Bi=
(3)求出各校单科成绩相关系数P=Bi·Ci
(4)求出每科成绩相关系数之和P总=(P1+P2……Pn)
根据P值大小确定前三名的教师给予奖励
综合学科中的物理、化学、生物、政治、历史、地理等6个学科的成绩按以下方法进行计算:
1、全县高三联考学校单科成绩
2、当年全国高考综合学科成绩。
将二次考试成绩按20%、80%的比例进行折算并求和,奖励总分前三名的教师。
(四)普通高中教学质量综合奖
计算方法:应届生文理三本及以上完成率占50%,二本及以上完成率占25%,一本完成率占20%,艺体录取率占5%,对上述五项指标按各项权重的统计结果进行折算最后求和奖励总分前三名的学校。
(五)省市示范高中教学质量优胜奖
1、野寨中学高考成绩均分系数进入全市同类学校前5名给予奖励。
2、其它省示范高中高考成绩均分系数进入全市省示范中学前16名给予奖励。
3、市示范高中高考均分系数进入全市同类学校前18名给予奖励。
(六)普通高中自主招生和职业中学应用型高考奖
(1)根据高职自主招生情况奖励完成率达到100%以上的第一名的学校(含民办高中)
(2)根据完成目标任务数每人奖励100元,超额完成任务数每人奖200元。
(3)职业中学应用型高考本科达线率进入全市同类学校前三名给予奖励。
六、附则
1、本奖励方案设置和奖项标准随教育形势的发展和高校本科招生规模的变化作适当调整。
2、本奖励方案自20xx年施行,以前奖励办法终止。
3、本奖励方案解释权在县教育局。
奖励方案 篇5
1. 奖励年级组
(1)基础奖:九年级任课教师每人奖300元,其他非九年级教职员工每人奖100元。
(2)①若均衡招生录取萍中,均衡分不低于市直同类公办学校(或统招率不低于同类公办学校),则九年级的任课教师每人加奖300元, 其他非九年级教职员工每人加奖100元。
②若只划线录取萍中,考上萍中人数的百分率不少于市直同类公办学校, 则九年级的任课教师每人加奖300元,其他非九年级教职员工每人加奖100元。
2. 奖励备课组
各学科中考成绩中学科平均不少于市直同类公办学校,则该学科的九年级任课教师人均奖励600元(含体育)
同类班级比较,比最高平均低6分(含)以上的任课教师,(以百分制为标准,其他学科根据中考分值比计算:语、数、英7.2分,政4.2分,历3分,地、生、体1.8分)取消该项奖励。
3. 奖励班级
(1)优秀奖:
①状元奖:获得全市状元,奖励班级10000元;
②其它名次奖:全市第二名奖1000元,全市第三名奖800元,全市第四、五名各奖500元,全市第六、七、八、九、十名各奖300元;
(2)完成指标奖:超重点高中指标每个奖励800元,超普通高中指标每个奖600元(在完成重高指标的前提下)。
制定重点高中指标的说明:
①比本年萍中录取的实际人数m少10人为本年的总指标数(即【m-10】);
②在七年级、八年级、九年级三个时间段,全校性的考试成绩中各随机取一次作为指标样本,在以上三次成绩,全校前【m-10】名中各班所占人数的.平均即为该班重点高中指标数(由本校其它班级转入的学生除外);
③转班的学生一律回原班计算;
④班级存在问题而换班主任的班级,重点高中指标可减少1个,特殊情况特殊处理.(由校长办公会决定)
4. 奖励教师
(1)平均分奖
①有三类班级时,各类班级的平均分第一名任课教师各奖150元;
②平衡分班时,奖第一、二、三名,第一名奖200元,第二名奖100元,第三名奖50元;
③同一位教师教同类班级平均分相差5分(含)以上,(以百分制为标准,其他学科根据中考分值比计算:语、数、英6分,政3.5分,历2.5分,地、生、体1.5分)则取消该项奖励。(特殊班级由校长办公会认定,酌情考虑接班之前成绩,但差距应在2倍及2倍以内)
(2)单科高分奖
单科成绩分不同类班级奖前十名,第一名奖50元,第二-五名奖30元,第六-十名奖20元。
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