活动方案

活动方案汇总(9篇)

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，让学生在阅读中快乐成长。

　　二、目标

　　真正地让小学生“多读书，读好书”，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”。

　　三、具体内容

　　1、阅读指导：主要是教给小学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；一、二年级写填空式读书笔记，三、四年级写摘录式读书笔记，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。

　　2、读物推荐：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，也可以同学之间、小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。

　　3、倡导师生同读，实现师生共进。

　　书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识；无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说……无不以书的'形式传承至今，书籍是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。要从促进师生发展的战略高度来引领教师和学生，形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。

　　4、前期准备

　　鼓励全校学生多读好书，并作好读书摘抄。

　　利用美术课，指导学生制作书签一张。

　　5、活动现场形式

　　时间：中午

　　地点：图书馆

　　1、一、二年级学生每人写填空式读书卡片，三、四年级写摘录式读书卡片，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式读书卡片，并用自己的读书卡片换取书签一张。

　　2、好书推荐：请图书馆配合，布置好书推荐专栏。

活动方案 篇2

　　为了认真做好防暑降温工作，切实维护广大职工(含农民工)的健康权益，推动改善职工生产生活条件，确保职工平安度夏。区总工会决定继续在全区各行各业中开展以“关爱职工、夏送清凉”为主题的“送清凉”活动。现将活动安排如下：

　　一、活动时间

　　7月1日—8月5日

　　二、活动地点

　　各级工会根据本单位的实际情况，自行组织开展“送清凉”活动。区总工会将在山西神龙能源焦化有限公司、晋中市九江通建筑有限公司等一批重点工程单位进行“送清凉”活动。

　　三、活动对象

　　1、生产企业从事高温作业的一线职工、农民工;

　　2、从事户外作业的一线职工、农民工;

　　3、从事建筑施工的一线职工、农民工;

　　4、从事井下作业的'一线职工、农民工;

　　四、活动内容及方式

　　这次活动以“四送”为主要内容：即送物资、送文化、送政策、送健康等为内容，切实把“关爱职工、夏送清凉”做成工会促进职工体面劳动的一个抓手，保障职工生命安全的有效载体，把职工群众的生产生活关心好、维护好。届时区总工会将准备好防暑用品和相关法律法规资料等，亲自送到职工手中。各级工会可采取不同形式开展活动。

　　五、活动要求

　　1、做好调查摸底工作。各级工会要根据本单位的实际情况，组织开展“送清凉”活动，做好“送清凉”对象的摸底工作，确定重点走访对象。

　　2、强化宣传，扩大影响。充分利用社会主流媒体和工会的宣传阵地，大力宣传送清凉活动的重要意义，扩大工会服务职工、关爱职工、凝聚职工的社会影响。

　　3、请各系统、乡镇、街道工会及时报送活动信息，并于8月5日前将“关爱职工、夏送清凉”活动总结以电子版形式上报区总工会生活保障部。

活动方案 篇3

　　1、游戏简介

　　夏季，小猪十分爱吃西瓜，但小猪必须越过一片森林，游过一条小河才能到达瓜地，摘运回西瓜。

　　游戏分两组进行，最后由大猪哥哥、姐姐清点两组小猪运回的西瓜，多者为胜。此游戏主要训练幼儿学生的`想像力、创造力、体能及简单的数学数字知识。限定时间5分钟。

　　2、主要道具

　　(1)方行或圆形海绵垫用来作小河。

　　(2)保龄球若干个，用做假设森林。

　　(3)自创的竹篮一个，用做运西瓜的工具。

活动方案 篇4

　　一、游戏目标：

　　1、能够参与小肌肉操作运动

　　2、会手脚协调的曲线走

　　3、在综合练习走 跑 跳动作的同时，练习滚球

　　4、会双脚连续跳5米以上

　　二、游戏用具：塑料车轮 皮球

　　三、游戏过程

　　1、小猴起床(沿直线走)锻炼幼儿沿直线走的能力

　　2、跨过走地(双脚连续跳)培养幼儿双脚弹跳的能力

　　3、穿过树林(手脚协调曲线走)培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能力

　　4、摘桃子 (让幼儿体验成功的.快乐)

　　5、小猴骑车回家(滚球)锻炼幼儿的滚球能力

活动方案 篇5

　　一、活动主题：聚是一团火，散为满天星!

　　二、活动背景：在我们陌生的小村里，有着这样一群孩子，他们坐在厨房灶前看书，他们坐在牛背上读书，他们渴望着知识，但却因学校与家庭的贫困而却步，一本课外书足都以使他们望眼欲穿而我们的书架的角落里许久堆着他们一个个的渴望与梦想，我们还有什么理由封藏他们的梦想

　　三、活动宗旨：一本书一个梦想，让梦想飞翔，只在你我伸手之间!

　　四、活动对象：

　　1、活动的对象:坪市中学和隆木中学的孩子们(以班级图书角的形式让孩子们利用书籍，图书角按年级班级轮流)

　　2、捐赠者：南康中学09年毕业班：文科实验班;及各位同学的`亲戚朋友

　　五、活动安排：

　　1、活动的时间：20xx年08月11-18号

　　2、前期宣传：

　　制作有关的海报以及宣传单。(刘芳，吴靓，余晓)

　　网络发帖：QQ群，人人网等。(肖鑫)

　　摄像及录影：拍及录收集书籍、捐赠等现场。(蔡兀飞)

　　3、捐书的方式:收集捐赠书籍的负责人职责:每次收到书籍时都要有相应的记录，每天上交总结表。(张强，张鹏)

　　4、书本来源：全班同学及其亲戚朋友的捐赠书籍以及部分购买的书籍

　　5、捐助书籍：

　　(1)语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等资料书;

　　(2)课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等;

　　(3)报刊、杂志类，包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等;

　　(4)工具书类，包括专业辞典、外文词典等;

　　(5)学习用品类，包括磁带、CD等相关视听物品，复读机、电子词典等相关学习用具等;

　　(6)其他内容健康向上的书籍及学习必需品

　　6、整理：将书籍进行分类。(刘兰英)

　　7、监督：活动的全过程我们将如实记录，资助的学校情况以及物资总数将会公布在班级QQ群、人人网，接受学校和同学的监督。(陈斌)

　　8、具体的流程：1、11-17号进行书籍的收集

　　2、17号进行联系学校老师、安排

　　3、18号进行捐赠仪式及后期宣传(刘方平，林国海)

　　六、活动预算：

　　1.宣传:50元(横幅以及宣传单)

　　2.车费：19元

　　七、注：

　　1、协同媒体作相关报导，作好活动总结。

　　2、欢迎社会各界人士对活动过程进行监督。

　　3、我们将会对书本的使用情况作后续跟踪调查

　　策划书：xx年毕业的文科试验班

　　20xx年08月10号

活动方案 篇6

　　一、活动时间

　　20xx年6月25日-9月15日，为期80天。

　　二、救助对象

　　流浪乞讨人员;外来务工不着、寻亲不遇等临时生活陷入困境人员。

　　三、活动内容

　　加大流动巡查力度。活动期间，救助车辆城区每日巡查不低于2次，重点巡查繁华街道、车站、公园、背街小巷、桥梁涵洞、废弃厂房、城郊结合部等流浪乞讨人员相对集中滞留的地方，确保做到及时发现，主动救助。

　　适当提高救助标准。对巡查中自愿接受救助对象，在提供常态救助的基础上，按原救助标准提高20给予救助。对露宿街头不愿入站受助的，予以发放必要的防暑降温药品、饮品和食品，保障其基本生活。

　　开启避暑休息场所。在滞站人员托养机构(市社会福利院)设置休息室3个作为临时避暑休息场所，配备包括被褥床单、杯盆毛巾以及凉席、电风扇等夏季常用生活用具，配置清凉油、电蚊香、杀虫剂等防暑、防蚊虫用品，保证凉茶、凉开水不间断供应，并为受助人员提供新鲜卫生的饭菜和食品，每日对休息场所进行消毒处理，保持室内干净整洁通风，确保临时休息场所环境卫生、清凉。

　　重点救助突出保护。对街头流浪乞讨危重病人、精神病人，及时送医院救治，确保其生命安全。对疑似被胁迫、诱骗、利用的流浪乞讨年老、残疾和未成年人等特殊对象，及时联系公安部门人员到场，经调查甄别后对其实施保护性救助。要突出对未成年人的重点救助保护，为其提供临时庇护场所，保障其临时基本生活。对以乞讨为业、以要钱为目的的流浪乞讨人员，有强讨强要或扰乱社会公共秩序言行、影响城市环境和交通的'，及时联系公安、城管部门人员到场予以协助，对经教育劝导后自愿受助的，为其提供生活救助和返乡乘车凭证。

　　人性救助彰显关爱。主动联系救助服务点、各社区和车站，发现有途中因被抢被盗、寻亲不遇、务工不着等临时生活陷入困境人员，劝导其入站接受救助，及时帮助其联系亲友或单位，视其困难情况提供救助服务，并主动联系其返乡途中需持续救助的救助站并说明情况，助其顺利返乡。对自行返乡有特殊困难的，组织人员将其送回流出地。

　　寻亲服务同步进行。对主动救助的滞留受助人员，积极开展寻亲服务工作。对流浪人员经快速查询不能确认其身份的，通过电视、报纸、全国救助管理系统、互联网寻亲网站等适当形式发布寻亲公告，随时关注相关信息。进一步加强与周边各站的协调沟通，促进协查工作。对有待核实的身份线索，及时报请公安部门协助核查，并采集受助人员DNA数据，掌握反馈信息。对来站寻亲人员热情接待，提供查询便利和必要帮助。

　　四、活动要求

　　搞好宣传，注重引导服务。通过向广大社区、车站工作人员，出租车司机，环卫工等发放“爱心救助信息”卡，向全社会广泛发布救助信息，宣传救助政策，发动社会群众参与救助工作，方便群众发现流浪乞讨人员并及时告知、引导其入站求助，或直接拨打救助热线。乡镇发现生活无着流浪人员，救助站工作人员因路程较远无法及时赶到现场的，乡镇民政办应先派人迅速到场进行初步甄别，并及时向救助站说明基本情况，救助站工作人员视情予以妥善处理。

　　加强值班，确保热线畅通。确保救助热线24小时畅通，对求助电话，实行“首接负责制”，做到接报必到，并做好登记。坚持24小时值班制度，重大事项及时报告局分管领导和主要负责人。做好热线电话与110、120电话的有效衔接，确保不遗漏一个求助信息，不延误一个救助服务。

　　强化协调，推进部门联动。依托现有救助管理工作机制，进一步主动与公安、城管、卫生、交通等部门加强协调沟通，明确各部门职责，商定有操作性的具体措施。要以此次主动救助专项活动为契机，继续推进救助管理工作各部门之间的相互配合、相互协助和相互监督，针对性地做好职业乞讨人员扰乱社会公共秩序的治理、被胁迫利用和被拐骗未成年人的解救保护等工作。要重点搞好与定点医院和车站的协调工作，确保入院治疗受助人员得到有效救治，乘车返乡受助人员安全顺利返乡。

　　救急救难，实现安全托底。要按照“先救治、后救助”、“救急难”的原则开展主动救助，始终把保证流浪乞讨人员的生命安全放在第一位，对巡查中发现和求助热线反映的流浪危重病人，要在规定时间内到达现场并紧急送定点医院实施抢救，切实保障救助对象生命安全。要坚决防止因行动缓慢、相互推诿等导致抢救不及时而发生人为责任死亡事件，实现安全托底。

活动方案 篇7

　　一、活动目的：

　　规则就是人们在日常生活、学习、工作中必须遵守的科学的、合理的、合法的行为规范和准则，它是人与人之间、组织与组织之间彼此的约定。“没有规矩，不成方圆”，在日常生活中，我们都在自觉或不自觉地遵守着各种规则，比如我们走路、骑车、开车的时候要遵守交通规则，我们上课、做实验的时候，要遵守课堂规则、实验规则，我们下棋、玩球的时候，要遵守游戏规则……

　　一个人规则意识的养成往往是从最基本的、最微小的地方开始的，让学生从最日常的校园生活常规开始，培养他们遵守规则的意识，提高他们执行规则的能力，养成遵守规则的习惯，促使他们将来能更好地适应社会，帮助他们更好地拥有未来的幸福生活。

　　二、活动时间：

　　XX年9月（第三周～第七周）

　　三、活动主题：

　　讲文明，守规则

　　四、活动安排

　　（一）宣传动员

　　1.利用学校宣传橱窗、广播站、致家长函、周一晨会等途径和形式发出“讲文明，守规则”主题活动倡议；召开学生干部会议进行宣传、动员。

　　2.各班教室展板围绕该主题进行文化布置。

　　3.连续四周以“讲文明，守规则”为主题的周一国旗下讲话。

　　（二）活动形式

　　1.主题阅读篇

　　结合我校儿童阅读课程，开展主题阅读，分低、中、高年段开设晨诵、午读以及拓展阅读与主题相关的书籍、小故事，懂得规则在人们生活中的意义。（负责科室：【教科室】，由儿童阅读项目组开发相关主题阅读课程）

　　2.主题实践篇

　　⑴通过学生每天的校园生活常规训练，让学生明确课堂学习规则，集会出操规则，校园活动规则。

　　①课堂学习规则：

　　ⅰ做好课前准备，书和学具摆放在课桌左上角；

　　ⅱ课前一支歌；

　　ⅲ上课发言要举手；

　　ⅳ认真倾听老师或同学发言；

　　ⅴ去功能教室或户外上课须提前五分钟到场。

　　实施策略：

　　【政教处】设计每个班级的课前准备情况评分表，由任课教师为每节课执教班级学生的课前准备情况进行打分，每周汇总一次，表扬优秀班级，帮扶后进班级。

　　【教务处】要明确规定教师课堂教学应遵守的规则，对课堂教学常规进行督察，推门听课及日常巡课等，将关注的焦点转移到学生的课堂表现上来，强化学生课堂教学常规，并以此来反思教师的课堂教学效果。

　　②集会出操规则：

　　ⅰ两路纵队排列整齐、有序；

　　ⅱ出操进退场时须慢跑、靠右行，保持队伍呈线形；

　　ⅲ做操动作规范；

　　ⅳ安静，不说话。

　　实施策略：每天的值日组长和校级领导必须在课间操时间在主席台上巡视。班主任必须带班跟操，并站在队伍的前面及时管理。【政教处】人员分工蹲点，从细节处跟进，观察、评价学生的出操队伍及纪律，搜集事实材料表扬先进，鼓励后进。对表现欠佳的班级，与蹲点领导、年段主任一起，进行指导、激励。

　　③课间活动规则：

　　ⅰ不追逐，不打闹；

　　ⅱ靠右慢行，不横冲直撞；

　　ⅲ文明游戏，与同伴友好相处。

　　实施策略：【大队部】成立文明活动监督岗，规范、督促学生的课间文明行为。【政教处】严格规范教师值日制度，发挥值日教师的执勤作用，促进学生的`课间文明行为养成。

　　⑵开展学生阳光体育课间活动，让学生“有事可做”。

　　实施策略：每周二、三、四，在学生课间操之后，分年段开展阳光体育课间活动，一、二年段踢毽子，三、四年段垫乒乓球，五六年段花样跳绳，并成立班级吉尼斯评价机制，在次月的运动主题月中予以展示。（学生自带器材，班主任带班监管，执勤体育老师、值日组长及校级领导现场调控。）【总务处】负责在内操场、外操场等合适的场地画上一些格子或线条，让孩子可以参加“跳格子”等有意义的课间游戏。

　　⑶结合上学期学生讨论后征集的“校园文明礼仪十要十不要”，出版卡通版“校园生活十规则”，作为校园文化的一部分，融入学生的日常生活，并让学生奉行不悖，最后实现慎独的规则意识。

　　实施策略：【校长室】牵头敲定“校园生活十规则”，由【美术组】和大队部海报社团设计、出版，并在全校学生当中宣传、学习、执行。

　　⑷开展一次交通安全宣传活动。邀请学校交通管辖中队来学校开展一次交通宣传活动，参观图片展、开讲座等，让学生获得更多的感性认识。

　　实施策略：由【校长室】与交警中队联系，协调活动开展事宜。

　　⑸按学生年龄特点，分年段开展形式多样的子主题体验活动。

　　实施策略：【政教处】下发中队每月主题课程活动手册，班主任结合班级实际情况，开展富有中队特色的相关主题体验活动，有计划、有过程、有总结，月底将活动手册及材料汇总上交政教处，绿苑阳光榜公布每月特色中队名单。

　　活动参考：

　　【低年级】：珍爱生命，安全出行

　　①举行一次“交通标志展览”，认识更多的交通标志，了解常见交通标志的含义，学会遵守相应的交通规则。

　　②“怎样走路最安全”讨论会：在校园里怎样走路才安全，把讨论结果画下来，共同制定校园走路规则、集会和放学行路安全规则。

　　【中年级】遵守规则，让我们学习更轻松

　　①通过班级讨论会，共同确定学习方面的规则有哪些，完成讨论记录表。

　　课前预习的规则、课堂学习的规则、读的规则、写的规则、复习的规则等

　　②针对自己的实际情况，制定出在学校、在家中的学习作息表。当自己的需求与学习规则产生冲突的时候，能意识到应该对自己的行为作适当的控制和调整。

　　【高年级】做遵守规则的人

　　①在家庭生活和社区生活中培养规则意识，养成遵守家庭规则的习惯，培养自律精神。

　　②在学校生活中培养规则意识，通过相关课程开展培养遵守规则活动，制定《班级文化公约》，开展主题班队活动。

　　（三）家校行动

　　利用《给家长的一封信》等形式，向学生家长宣传学校九月份主题课程活动的安排，家校合力，让孩子在学校、家庭、社区等各个场所知道规则的重要性，形成规则意识，并逐步达到慎独的境界。

　　五、总结评价

　　评选主题课程活动特色中队，公布在绿苑阳光榜，整理优秀活动材料汇编成册。

　　各班主任推荐最优秀的主题活动创意作品参加学校的“每月一事优秀作品展览”。

　　苍南县第一实验小学政教处

　　XX年9月

活动方案 篇8

　　A.总体要求：表演性质，兼有联欢性质。

　　目的：体验团队合作的快乐。

　　B.场地要求：

　　基本要求：

　　1.能排上200人左右座位的大厅，大厅中间没有廊柱。

　　2.座位是移动的，每八至十人需要一个桌子，最好不要配固定桌椅。

　　3.要注意气氛的布置（具体事宜见F-开始阶段-1）。

　　4.场地费用500元左右，可考虑瑞安楼门厅、圆厅，中德学院大楼多

　　功能厅。

　　电器要求：

　　1．话筒：要有无绳的话筒两个，小蜜蜂三至四个，一般的话筒二至三

　　个。

　　2．音响：卡拉OK设备一套，功放器一个，VCD一台，电视机一架，大小音箱若干。

　　设备要求:

　　1.有多处插座，插线板若干。

　　2.数码相机两架，普通相机一架。

　　3.数码摄象机一架。

　　4.数码录音笔一支。

　　5.手提电脑一台，配套的投影仪一台。

　　C.节目要求：

　　1．形式：要多样化,但需以表演为主，语言力求简洁明了，且要有2~3个与圣诞有关，可考虑请外教表演，但需促进中德友好。

　　a)唱歌：①可考虑语言，如中、德、英文歌。

　　② 形式丰富多样，自行准备确定。

　　③ 可临时组织一个中德双方老师合唱。

　　b)曲艺：如：小品、相声、杂技、魔术。小品的语言不可过多，且以

　　肢体表演为主，8~12分钟。

　　c)舞蹈：表演型为主，欢迎同学现场参与，增加气氛。

　　d)游戏：不宜超过3个，可采取中德合作，中德对赛，中德混赛等多

　　种形式，以促进中德双方的合作。

　　e)抽奖：①电脑抽奖形式。

　　②不宜过多，分散进行，合计不超过15分钟左右。

　　③设奖层次不宜过多，几个“圣诞幸运儿”大奖由有关领导或嘉宾出面颁发（2-3人）即可，其余的奖项发奖可在结束后由工作人员颁发。

　　④抽奖号码事先写在红色或黄色的圆形粘贴纸上，上下做好标记，以防颠倒数字，最后粘贴在每个人额头上或鼻子上。由前台的负责同学发放。

　　f)其他类节目:正在筹划建设中。如：吹笛、魔术、双簧、山东快书、诗朗诵等。

　　2.字幕：中文的节目要有德文的字幕，德文的节目要有中文的字幕，简

　　洁明了为宜。

　　3.选择：要求每个班级都要报两个节目，每个年级都要有。最终三年级合出一个节目，二年级必须有2~3个节目。

　　4.服装：不能太随意（合唱类节目要统一）。

　　5.道具要准备充分，手工制作、创新简洁为宜。鼓励大家群策群力。

　　6.主持人：要在定节目之前两周确定（具体事宜见D-专业人员组-A）。

　　7.彩排：要严格把关，要求实地彩排，具体时间安排如下：

　　a)各节目在准备过程中自行进行彩排。

　　b)晚会前一周总彩排，各小组间适应融合，听取各方意见。

　　c)晚会前1~2天，“实地演习”，服装、道具、设备均要全部到位。

　　8.伴奏带最好自行解决，否则申报道具组。

　　D．人员调度与安排：

　　1．设立一名总负责人，也是总调度人，负责安排整个晚会的所有事宜。

　　2．设立一名副负责人，兼任会计出纳。以负责预算开支为主，并制作账本，供事后整理检查。协助总负责人之相关事宜。

　　3．各小组人员不能串岗，不能身兼多职，防止相互牵制。岗位、现场不到位的情况

　　4．各小组选出一名小组长，负责本小组的具体事务，协调与其他各小组的相关事宜。

　　5．临近晚会之际，各工作人员必须实行“零等待”政策，手机24小时打开。

　　6．各小组工作人员工作完毕后立刻向小组长汇报工作情况（口头或message形式）。

　　7．小组长工作完毕及时向总负责人汇报，开支状况发生后立即向副负责人汇报。

　　在总负责人下面分成以下几个小组：

　　1.食品采购组：约3人，其中一人负责点心和零食，一人负责水果，2人之间相互配合。

　　2.礼物组：包括礼物采购2人，包装志愿者10人。在礼物采购者中，必须有一人对礼物包装有一定的经验，另一人负责招募包装志愿者，包装志愿者提前二周开始招募，提前一周招募结束，并在开晚会的那一周提前三天包装礼物。包装礼物集中在一个晚上或下午，在614瞿老师房间。

　　3.演员组：由各班出人，并和道具组联系和沟通道具事宜。

　　4.道具组：专门负责道具、装饰物的确定、购买、布置和保管。

　　5.场地组：负责场地布置的用品采购和设计2人，志愿布置者4-5人（二年级至少出2-3人）。

　　6.搬运组：负责人2人。

　　7.舞台组：2人，1人负责音响设备的调试和检测，另一人负责舞台事宜，协调演员和道具组。

　　8.节目审核组：由指导老师最后把关、审核，具体由学生会文艺部1-2人负责，加上各班选出代表一起决定节目的取舍。

　　9.宣传品制作组：

　　a)海报小组：2人，一名指导老师。制作并负责张贴。

　　b)贺卡和节目单制作、发放，2人。

　　c)幻灯片的制作，2-3人。轮班制作并负责现场播放。如：scan照

　　片、下载、编辑。

　　10.专业人员组：

　　a)节目主持人二人。要求：

　　①挑选节目时开始物色人选。（阶段要求F3）

　　②提前二周确定人员。

　　③对主持人的要求：

　　⑴要有激情，性格活跃。

　　⑵德语精通

　　⑶有较强的应变能力。

　　⑷服装要求大方，若是有圣诞气氛的`衣着更好；仪表整洁，头发不油腻可化淡妆。

　　⑸具体工作时间同节目组.应提前到场,熟悉环境.

　　b)圣诞老人二名：提前二周选好。其中一名作为候选人（由2、3

　　年级出人）。

　　要求：①男生。

　　②身高1.78cm以上

　　③德语口语流利，事先有所准备。

　　④有幽默感。

　　c)记者1-2名。

　　要求：①要有投稿经验。

　　②从筹备工作开始，积极收集晚会信息，并拍摄照

　　片。

　　③晚会当天，及时捕捉美好瞬间，向同济报投稿。

　　d)摄像1-2名。

　　要求：① 提早一周预定好摄像设备。

　　② 提前两天进行调试，并做好以下工作：

　　⑴ 电池充电。

　　⑵ 有备用电池。

　　⑶购置好录像带（3~4小时左右）。

　　⑷ 借好三角架。

　　⑸ 当日重新调试。

　　③ 摄制内容：

　　⑴ 筹备阶段的紧张气氛（布置、购置、彩排等）。

　　⑵晚会当日的温馨实况。

　　④ 摄制的技术要求：

　　⑴ 画面稳定、清晰。

　　⑵ 取景到位。

　　⒒接待组：

　　a)签到

　　b)收装、发放标签。

　　c)食物分配(与食物组协调)

　　⒓机动者:2-3人。可由项目前期准备工作人员担任，由总调度安排。

　　13．化妆组：联系化妆赞助，和具体化妆事宜。

　　E．经费的分配使用：

　　费用总共不超过3000元。

　　1.场地：约500元。

　　2.道具服装：100-200元。

　　3.食品：900元。

　　4.装饰品：300-400元。

　　5.礼物：1000元。

　　6.工作人员发生的费用：如：车费、饭费、事后总结茶话会费。300-400元

　　食品和文具采购在校内科教中心，或者到大超市集中购买，礼物统一到麦德龙由学院和学生一起购买。这样可以获得正规的发票，避免不可报帐的情况。

　　F．阶段要求：

　　开始阶段：

　　1．场地布置装饰具体要求：

　　a)对场地的布置和装饰进行检查要有浓厚的圣诞气氛。

　　b)易于整理布置，锦上添花更好。

　　c)装饰品可利用以往晚会用品，也可酌情购置新用品，最好可再利用拆下。

　　d)装饰面遍及墙面、天花板、舞台和窗户，浑然天成。

　　e)德国音乐。

　　f)应尽可能将不同年级、不同身份的人混合在一起，促进交流沟通，

　　调节现场气氛。

　　装饰时，千万不能使用双面胶，只能用单面胶张贴。一方面双面胶难以擦洗，另一方面哪怕没有双面胶残余，但在双面胶粘贴之处今后一有灰尘，就会留下渍迹，而且无法清除。这是物业工作人员特别关照的，请大家遵守。

　　2．晚会的前一天,开始到场地检验，由舞台总监负责：

　　a)设备是否齐全。

　　b)对设备进行调试。

　　c)对场地的布置和装饰进行检查。

　　3．晚会开始前：

　　a)播放一年活动回顾。

　　b)舞台总监到位，再做一次调试。现场人员到位状况由总调度负责、

　　管理。全部人员均由总调度安排，未经其同意，不得擅自串岗。

　　c)设备是否齐全。

　　d)对设备进行调试。

　　e)对场地的布置和装饰进行检查。

　　晚会当日：

　　⒈舞台总监到位，再做一次调试。

　　⒉会开始前，播放一年的活动回顾。

　　⒊晚会结束后，组员留下清理垃圾。

　　⒋设备必须检查完毕，并运到存放处。

　　⒌装饰物拆下并整理保存，利于明年继续使用。

　　总结阶段：（12月29日前必须全部完毕）

　　⒈结当日晚会各项事宜以及经验教训。

　　⒉列出积极分子名单（组员除外），给予适当纪念奖励。

　　⒊网上公布节目单（事先一天公布，事后评选），前三名节目给予适当纪念奖励，如晚会现场VCD。

　　⒋关于录像等事宜必须在12月29日前完毕。

　　关于场地及其布置之补充意见：

　　在确定场地的过程中，应对同济大学本部、武东路及其附近地区的，各类适应中德学院搞活动的场地进行综合评估，评估内容包括以下内容：

　　⒈场地容量、形状、音响设备以及其他设备（插头，桌椅等）。

　　⒉价格、预定需提早的时间、可借用的时间。

　　⒊吸取各方意见，借鉴以往活动场地选择的经验教训。

　　目前，一般采用中德学院二楼多功能厅，和二楼的大厅。

活动方案 篇9

　　一、活动主题

　　坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障

　　二、活动内容

　　（一）国家安全教育知识宣教。4月15日前后，组织院系师生观看学习国家安全教育H5课件。具体内容见链接。

　　（二）国家安全教育微视频作品、脚本大赛。面向全体在校学生，围绕总体国家安全观相关内容主题，开展作品征集，要求内容精炼，节奏紧凑。作品形式可以是微电影、纪实短片、公益广告、动漫等。作品时长不超过5分钟，作品格式为AVI,MPG或MP4等主流高清格式，作品简介不超过300字，作品片头字幕必须有作品名称，片尾字幕标注制作人员。

　　微视频作品、脚本严禁剽窃、抄袭，活动参与者应对作品拥有完整的著作权，并保证作品不侵犯第三人的包括著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的合法权益。主办方拥有对作品进行非商业用途的'宣传推广、复制传播、展览出版的权利。相关作品于5月15日前提交到各院系学工办，院系汇总后5月20日报保卫处。每学工办要求至少报送1个微视频作品参赛。评选出的优秀作品推荐参加山东省高等学校安全保卫协会举办的全省评选。

【活动方案】相关文章：

活动方案[精选]09-08

活动方案（经典）08-06

（经典）活动方案08-06

（精选）活动方案08-26

活动方案(精选)08-08

【经典】活动方案08-16

(精选)活动方案09-01

[精选]活动方案09-18

活动方案11-06

活动的方案11-15