活动方案

活动方案【共8篇】

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《xx县教育系统学生感恩教育活动方案》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。

　　二、目标要求

　　感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

　　三、主要内容

　　感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：

　　1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈;

　　2、感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，长大后报效祖国;

　　3、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长;

　　4、感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱。

　　5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。

　　四、成立活动领导小组

　　组 长：王文斌 校长

　　副组长：黄国胜 党支书记、倪芝雅、邓 斌 副校长

　　成 员：吴文萍 少先队辅导员

　　周玉华 教导主任、邓长红、龚亚玲副主任

　　徐元兴 总务主任、郑国泉副主任

　　周永辉 办公室主任(电教处主任)、欧阳凤副主任

　　各班班主任

　　五、具体活动安排：

　　1、xxxx年4月26日—4月30日(宣传动员阶段)：

　　(1)在第13周的升旗仪式上由少先队总辅导员吴文萍向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。

　　(2)每周一升旗仪式上作“我们应该学会感恩”的国旗下讲话。

　　(3)校园环境布置：广播播放歌曲《感恩的心》、《一封家书》、《常常回家看看》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等

　　2、xxxx年5月3日——5月22日：(全面实施阶段)

　　(1)学校组织学生学唱《感恩的心》及学做手语操。

　　(2)各班组织学生利用早读课诵读感恩诗文。如《三字经》、《弟子规》、《感恩的心》等。

　　(3)4月底各班出一期以“感恩 关爱与责任”为主题的黑板报，每个学生做一件力所能及的事来表达自己的爱(如为妈妈梳一次头、洗一次脚或给妈妈烧一顿可口的饭菜等。)。

　　(4)一、二年级布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，学校将下发家长会信息反馈表，检查完成情况。以班级为单位装订成册上交大队部。

　　(5)班级里开展讲一个感恩故事、看一部感恩影视作品的活动。

　　A、每个学生在班主任的组织下自己去看一篇感恩的文章，并利用早读课或班会时间轮流讲感恩故事。学校再组织讲感恩故事比赛。

　　B、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片(如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈，再爱我一次》等，并让学生撰写观后感。一、二年级每人写一段话，三到六年级学生写一篇读后感，各班上交5篇较好的读后感，以班级为单位装订成册上交到大队部。

　　(6)三——六年级各班级组织全体学生开展“算算亲情账，感知父母恩”主题教育活动。与家长签定“自主 感谢 快乐”个人成长协议书。

　　要求：A、向父母了解自己的一年的学习、生活费用，算一算自己一年要花多少钱，估一估从小学到大学的学习投资成本。

　　B、向父母了解自己自出生到现在的成长经历，感受父母带大自己的辛苦，并在班队课上与同学交流。

　　(7)开展“我爱我师”调查活动。各班利用班会时间组织学生了解老师一天的工作。让学生以实际行动来表达对老师的爱。各班上交5份小调查。

　　(8)三——五年级征集感谢老师的格言，各班上报最精彩的格言五条到大队部。注明班级、姓名。

　　(9)学校组织学生参加“珍惜幸福 缅怀先烈”的扫墓感恩活动，让学生懂得珍惜这来之不易的生活，好好学习，不断进取。收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，在班会课上让同学们讲一讲自己收集的“祖国之最”。

　　(10)五年级开展“感恩自然、爱我家园”为主题的手抄报活动。

　　各班征集5份优秀作品上交大队部。

　　3、5月24日——5月28日(全面总结阶段)

　　(1)评选出十佳孝星、十佳尊师礼仪小天使。

　　(2)汇编感恩教育活动优秀作品集。

　　4、xxxx年5月29日起(不断深化阶段)

　　(1)设立“感恩月”。把每年的5月份定为感恩教育月，将感恩教育经常化、长期化、制度化。

　　(2)建立感恩教育长效机制。健全感恩教育规章制度和考核奖惩制度，确保感恩教育内容始终渗透在学校未成年人思想道德建设工作中。

　　感恩教育活动一：

　　算算亲情账，感知父母恩

　　活动时间：班、队会

　　父母为每一个孩子的成长付出了艰辛的劳动，他们给了孩子无穷无尽又不计任何回报的关爱，子女也应像父母关心自己一样，学会关心父母。孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。

　　(1)将自己从出生到目前，甚至到大学毕业(估算)的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的付出。

　　(2)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

　　(3)比一比自己和父母谁穿的好、用的好、吃的好。

　　(4)计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，要求每位同学“算账”后写一篇200字左右的感想。通过算“感恩帐”，反思自己的生活态度和学习行为，积极参加“为父母节约一分钱、一张纸、一粒米”活动，大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，养成勤俭节约的良好习惯。(可以设计一张账单)

　　(5)让同学们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，通过算一算“亲情帐”，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出，体察父母的辛苦和用心，用感恩之心来看待父母。

　　(6)与父母签订个人成长协议书，向老师和父母承诺养成“十个道德好习惯”和“孝敬父母的十要求”。

　　孝敬父母10要求：

　　1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦;2.家务劳动帮着干，多为父母减负担;3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安;4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂;5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前;6.艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿;7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点;8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严;9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担;10.为人在世品行高，孝敬父母最当先。

　　十个道德好习惯

　　微笑待人。2.每日为父母做件事。3.主动打招呼。4.及时感谢别人的帮助。5.按规则办事。6.说了就要努力做。7.用好每一分钱。8.集体的事一起干。9.用过的东西放回原处。10.干干净净迎接每一天。

　　“自主 感谢 快乐”个人成长协议书

　　班级： 姓名：

　　亲爱的爸爸妈妈：

　　良好的习惯可以让人受益终身，我决心从现在开始，从各方面养成良好的习惯，希望能得到你们的监督和支持。

　　1、自己整理房间，如：每天早上自己铺床等;

　　2、凡是爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢;

　　3、早上出门时和爸爸妈妈说再见;

　　4、放学回到家，休息片刻后立即完成回家作业;

　　5、晚上睡觉前把书包整理好;

　　6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、洗红领巾、手帕等;

　　7、当有事耽搁不能及时回家时要及时通知父母;

　　8、对爸爸妈妈的批评虚心接受;

　　9、无论遇到什么事，都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流;

　　选择你能做到的`几点在前面打“ü”，并签上你的姓名。请爸爸妈妈对你签约后的表现进行监督和评价，最后签上姓名。

　　爸爸妈妈的评价：

　　签约人： 监督人：

　　“自主 感谢 快乐”个人成长协议书

　　班级： 姓名：

　　亲爱的爸爸妈妈：

　　良好的习惯可以让人受益终身，我决心从现在开始，从各方面养成良好的习惯，希望能得到你们的监督和支持。

　　1、自己整理房间，如：每天早上自己铺床等;

　　2、凡是爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢;

　　3、早上出门时和爸爸妈妈说再见;

　　4、放学回到家，休息片刻后立即完成回家作业;

　　5、晚上睡觉前把书包整理好;

　　6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、洗红领巾、手帕等;

　　7、当有事耽搁不能及时回家时要及时通知父母;

　　8、对爸爸妈妈的批评虚心接受;

　　9、无论遇到什么事，都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流;

　　选择你能做到的几点在前面打“ü”，并签上你的姓名。请爸爸妈妈对你签约后的表现进行监督和评价，最后签上姓名。

　　爸爸妈妈的评价：

　　签约人：

　　感恩教育活动二：

　　开展六项活动，增强育人实效

　　活动时间：班队会

　　1、开展主题班队会活动。主题可为：《感恩父母(老师、同学等)》、《学会感恩，从我做起》、《感恩从心开始，让爱充满人间》等。。

　　2、制作“感恩贺卡”活动。牢记五个感恩节(父亲节、母亲节、父母的生日、教师节或老师的生日，亲手为父母、老师等制作感恩贺卡，表达自己对他们的祝福和对他们的爱。各班举行评比选出优秀卡片。

　　3、举行一次手抄报比赛。各班级以小组合作形式出以“感恩自然 爱我家园”为主题的手抄报。各班举行评比选出优秀手抄报。

　　4、“感恩父母”作文比赛。学生每人写一篇“亲情作文”，参考题目：《我的母亲》、《写给母亲的话》、《妈妈的手》、《我和妈妈之间的故事》、《妈妈的相册》等。各班举行朗诵评比选出优秀作文。

　　5、组织给父母的一封信活动。学生每人写一篇以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的给父母的一封信活动，用心观察记录父母为自己所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易。班主任批阅后将书信交还学生,由学生本人亲手交给或邮寄给父母。

　　6、学唱感恩歌曲活动。结合音乐课，学唱一首感恩歌曲。参考曲目：《奉献》、《感谢你》、《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》、《儿行千里》、《爱的奉献》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》。《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《说句心里话》、《白发亲娘》等。

　　感恩教育活动三：

　　感恩同学帮助

　　活动时间：班队会

　　同学是我们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。

　　(1)、开展“我为同学做一件好事”活动或学习互助小组活动。

　　(2)、回忆班内对自己帮助较大、恩情较大的一名同学，然后把他对自己的帮助恩情通过一封信表达自己的感恩心情。可利用班会课各班级搞演讲比赛。

　　(3)、也可开展以“同学如手足” 、“牵手同学、共同进步”、“我的好同学”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助;以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。将活动开展情况做好记录。

　　活动五：《感恩的心》

　　1.读一篇《感恩的心》故事。

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

　　每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

　　2.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我来自偶然，象一颗尘土

　　有谁看出我的脆弱

　　我来自何方，我情归何处

　　谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽，这条路却难走

　　我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱

　　我还有多少泪

　　让苍天知道

　　——我不认输

　　感恩的心，感谢有你

　　伴我一生

　　——让我有勇气做我自己

　　感恩的心，感谢命运

　　花开花落

　　——我一样会珍惜

　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　　3.写一段或一篇祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情。

活动方案 篇2

　　一、指导思想

　　通过开展赛课活动，以提高教师素质为根本，教学质量在课堂、教师成长在课堂为活动宗旨，坚持立足岗位，有机整合，突出重点，实在有效，力求特色的原则，扎实有序开展赛课活动，促进我校教师的专业和个性的发展，提高教育教学质量。

　　二、活动目标

　　聚焦课堂，凸显特色，推进高效课堂实践，同时提高每个年段的团队的合作意识，提高教师的业务知识。

　　三、活动主题

　　落实学习目标。

　　根据学生的实际情况、整册教材目标体系以及单元目标设置学习目标，课堂学习过程围绕学习目标展开，把学习目标落到实处。

　　四、赛课评委

　　待定，参赛教师不担任评委。

　　五、赛课对象及要求

　　1、中心本部的一至三年级的'数学教师，教学点的学校派一个教师参赛即可，同年段成员必须协助备课。授课内容：必须是新课内容。

　　2、参赛老师于赛课的前一天上交授课导学案，一式五份。

　　3、数学组组长撰写赛课简报

　　4、数学教研员撰写活动小结。

　　六、赛课时间

　　初定4月12日下午(黄江平、陈克玮、黄开民)、4月19日下午（王文雄、陈津花）、4月26日下午（教学点的两位老师）。

　　请各年级段的数学老师(教学点的负责人)商讨确定参赛老师，并组织组内成员进行备课。

　　七、评分要求

　　课堂教学评分占50%，学生测评占50%

　　八、奖项设置

　　本次比赛评出一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

活动方案 篇3

　　活动目标 1、简单了解折射现象中光路是可逆的。

　　2、通过实验，培养幼儿的科学探索兴趣。

　　活动准备 1、课件-图示：光的折射

　　2、科学发现室光学区域。

　　活动指导

　　1、教师同幼儿讨论什么光是怎样形

　　讨论后让幼儿知道，当物质温度高于环境温度，我们就看到的热物质的发光。

　　如：火光、烛光、白炽灯的灯光，以及前述钢铁、玻璃、石头等烧红时的发光。

　　2、问题:光沿直线传播，生活中有什么常见例子

　　给幼儿讲解：

　　第一，利用光的直线传播----三点一直线，在射击、射箭运动中发挥关键作用；

　　第二，由光的直线传播，再加上人的'双眼效应，可判断物体的位置。

　　第三，木匠用刨刨一木条，刨了二下就要检查刨得直不直，他就是自觉不自觉地利用光的直线传播，用眼睛从木条的一端沿木条看它是不直的。

　　第四，队伍对齐："向右看齐！"

　　3、幼儿在光学区域自由探索、发现光的折射。

　　（1）课件演示：光的折射

　　通过观看课件演示，让幼儿对光的折射有一个初步的认识。

　　（2）实验：把筷子插到水里发现筷子在空气中和水中拐了个弯的原因。

　　（空气和水就是两种不同的介质）

　　（3）指导幼儿在光学区域，积极尝试运用各种材料进行实验，

　　在操作中初步感受和了解光的折射。

　　（4、教师讲评活动情况，表扬鼓励探索中有发现的幼儿

　　让幼儿讲一讲在探索活动中发现了什么？

活动方案 篇4

　　一、比赛目的：增强大学生体育锻炼的意识，增强大学生文化体育素质，构建人文理念的大学校园，丰富大学生的校园生活，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。通过拔河比赛发扬团队精神，增加组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流学习的平台，使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。

　　二、比赛原则：公平、公正、公开、友谊第一、比赛第二。

　　三、比赛时间地点：待定 西操场

　　四、比赛规程：

　　1、为了加大拔河比赛在各班的影响力度，赛前进行宣传。

　　2、比赛项目：淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程

　　五、活动单位：

　　主办：计算机科学与技术系体育部

　　六、参赛对象：大一各班

　　七、器材设备：两个口哨、两根粗绳、两个令旗。

　　八、比赛安排：

　　1、参赛队伍：以班为单位，共１0支参赛队伍，每只参赛队伍男子7人，女子7人，总人数14人。

　　2、每场比赛前10分钟，参赛队伍将出场名单交给主裁。

　　3、比赛顺序：淘汰赛、半决赛，决赛

　　九、比赛细则：

　　1、比赛分组及比赛首场的站位选择由各队领队抽签决定。

　　2、采用三局两胜积分制，累计积分最高为总冠军。

　　3、赛前10分钟点名检录，三次点名不到的.代表队视为自动弃权。

　　4、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

　　5、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律。

　　6、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

　　7、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员.

　　8、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

　　9、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。当完成第一局比赛时，双方交换比赛场地，进行第二局的比赛。

　　十. 活动要求

　　1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

　　2.比赛前由负责人解读比赛项目细则并进行适当的演示，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

　　3.保持场地的卫生，保持现场的卫生。

活动方案 篇5

　　一、活动宗旨：

　　20xx年7月XX日，今天的环保主题是“绿色世纪”，XXX和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！

　　二、活动目的：

　　1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的.家园――地球！

　　２、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。

　　三、活动内容及人员时间安排：20xx年7月XX日(如因天气原因可推迟XX日）

　　XX点XX分

　　A组：布置广场挂环保画、环保图片。B组：发放环保邀请函。（主要针对各学校学生、社会公众等）

　　09：40―10：00

　　布置广场挂环保画、环保图片。 10：00―11：30

　　环保义演 11：30―12：00

　　环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带（各学校学生、社会公众等）12：00―12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。（具体图案如下：

　　四、活动注意事项：

　　1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置．

　　2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全．

　　3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。

　　4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

　　5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。

　　主办单位：白银市白银区共青团

　　20xx年6月22日

活动方案 篇6

　　一、 活动目的：

　　提高员工积极性，响应集团公司“奋战三季度跨越新颠峰”的活动精神。

　　二、 奖项设置：

　　岗位标兵12名、优秀促销员10名。

　　三、 评选范围：

　　1、 岗位标兵参选范围为超市各部门D类以上员工（不含主管级）；

　　2、 优秀促销员参选范围为食品部、非食品部、场外专柜促销人员。

　　四、 评选条件：

　　（一）、岗位标兵的评选条件：

　　1、 敬业爱岗，忠于企业；

　　2、 服从管理，团结同事；

　　3、 个人日常档案考核分在69分（满分为70分）以上；

　　4、 无迟到早退现象；

　　5、 业务知识熟练，技术过硬，在部门内表现突出；

　　6、 讲普通话。

　　7、 活动期间无任何形式的.顾客投诉事件。

　　（二）、优秀促销员的评选标准：

　　1、 敬业爱岗，忠于企业，有较高的职业道德；

　　2、 服从管理，团结同事；

　　3、 个人日常档案考核分在69分（满分为70分）以上；

　　4、 无迟到早退现象；

　　5、 负责的品牌销售额突出；

　　6、 使用普通话，能做到主动服务。

　　7、 活动期间无任何形式的顾客投诉事件.

活动方案 篇7

　　一、活动名称：桃源小学迎春长跑

　　二、主办单位：桃源小学

　　三、活动目的

　　为丰富全校同学的课余生活，增强学生的身体素质，磨练学生的`意志品质，强化学生的团队精神，提高班集体的凝聚力和向心力，学校决定举行迎春中长跑比赛。

　　四、参赛对象：各班级学生

　　五、参赛时间：20xx年4月10日

　　六、参赛地点：学校至顾家沟

　　七、参赛要求：

　　1、比赛分为男子组和女子组

　　2、比赛男子组和女子组分别取前5名

　　八、裁判员名单

　　裁判长：刘春杰

　　计时裁判员：吴海宾

　　引导裁判员：刘玉梅 方明华 张廷军 林雪

　　终点记录员：李忠云

　　纪律检查：学生会成员

　　桃源小学 20xx年4月10日

活动方案 篇8

　　全体员工：

　　为感谢各位同事的努力工作，增进同事间的友情、丰富员工的'业余生活，倡导健康有益的低碳生活，走进绿色、亲近自然，进一步提高公司员工生活品味和情趣，激发员工爱家、爱公司、爱祖国的生活热情和工作干劲，增强向心力和凝聚力，公司决定于组织本年度集体春游活动。具体通知如下：

　　一、活动时间

　　20xx年3月19日（星期六）

　　早上7:40在公司停车场集合， 8:00乘大巴准时出发，下午15：30乘大巴回公司停车场

　　二、活动地点

　　xx

　　三、本次活动项目

　　环湖徒步（自行车）、钓鱼划船、烧烤、台球、乒乓球、KTV、书吧网吧、室、羽毛球、网球等项目

　　四、就餐

　　中午11:40全体员工集体在职工疗养院餐厅就餐（自助餐）

　　五、注意事项

　　1、出行过程中，请大家随时注意自身安全，听从指挥，不擅自离队，自觉维护集体活动纪律；

　　2、公司员工注意行程安全，请带家属的员工关注家属安全，不参加危险项目及酒后参加风险项目；，

　　3、请各员工保持手机畅通，如遇突发事件，可联系小组负责人、部门负责人、活动负责人或公司管理人员等。

　　4、请大家保管好自己的贵重物品；

　　六、其它

　　如遇阴雨天气，活动暂停，活动时间再另行通知。

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