活动方案

活动方案精品(6篇)

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的活动方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　活动设想：

　　春夏秋冬大家都非常熟悉，而这次活动的目的并不在于了解它们，而是将全班分成春夏秋冬四大组，以大比拼的形式锻炼学生的能力，让学生通过活动学会合作。活动分三个环节：收集资料，排练节目，活动表现。每个环节都给予评比，最后评出活动最佳小队。

　　活动准备：

　　1、将班级分成春意盎然、炎炎之夏、秋高气爽、冬日可爱四个小队。

　　2、学生分小队查找资料并整理成节目。

　　3、各小队由队长组织分配任务排练节目。

　　活动过程：

　　春姑娘，——起床啦！

　　春姑娘，伸个懒腰：“来啦！”

　　春：春天来了，春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙，到处生机勃勃，真是春意盎然啊！

　　夏姑娘，快，快——

　　夏：来了，我让太阳公公放射出强烈的光芒，荷花开放了，水蜜桃笑甜了，树木葱葱茏茏，带来一片阴凉，这就是炎炎之夏。

　　秋来了，秋来了，秋天快来了。

　　秋：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋”，我悄悄地来了，稻田变成了金地毯，枫叶红于二月花，落叶纷纷扬扬，秋天，秋高气爽。

　　雪绒花，雪绒花。

　　冬：我来了，终于轮到我来了，北风吹着口哨，小雪花跳着舞蹈，可冬日的太阳公公格外慈祥，真是冬日可爱。

　　春：我是春意盎然。

　　夏：我是炎炎之夏。

　　秋：我是秋高气爽。

　　冬：我是冬日可爱。（四个人凑到一块）

　　春：春天最好，春天最温柔。

　　夏：夏天最好，夏天最热烈。

　　秋：秋天最好，秋天最深沉。

　　冬：冬天最好，冬天最纯洁。

　　春：我能让万物复苏，充满生机，而且一日之际在于春，当然春天最好啦！

　　夏：不对不对，夏天最好，我有强烈的阳光，能使万物长得更旺盛，我才是最好的。

　　秋：你也不对，人们都说秋天是丰收的季节，秋天才是四季中最灿烂的。

　　冬：嗨，你们都不对，冬天才最好呢，冬天薄霜铺地，冰雪烂漫，我孕育着万物。

　　（争吵）

　　土地哥哥：唉，是谁在吵啊？把我的美梦给吵醒了。噢，原来是你们四个啊！

　　春：土地哥哥，你来得正好，你来说说，我们四个谁最好？

　　齐：是啊，是啊，你来评评谁最好？

　　土地哥哥：这个嘛，还真难说呀！这样吧，你们各自展示一下你们的本事，让我好好评一评，怎么样？

　　齐：好，比就比！

　　春：先来听听我们春意盎然队的诗朗诵《春天，我们爱您》

　　（诗朗诵《春天，我们爱您》）

　　夏：恩，是不错，不过，我们炎炎之夏队是不会输给你们的，请听我们的诗朗诵《夏之歌》。

　　（诗朗诵《夏之歌》）

　　秋：秋，如歌如泣，秋，天高气爽，秋，硕果累累，请听我们的诗朗诵《秋天，中国在收获》。

　　（诗朗诵《秋天，中国在收获》）

　　冬：终于轮到我们冬日可爱队上场了，静静地听着,你会感到雪花正向你飘来。

　　（诗朗诵《冬》）

　　齐：土地哥哥，土地哥哥，怎么样，评出来了吗？

　　土地哥哥：唉，都不错，这可为难我了！

　　齐：哼，再来比！

　　冬：这回要我们先上场了，冬爷爷也来了，它给小朋友送来了礼物。

　　（歌曲《冬爷爷的礼物》）

　　秋：白胡子的冬爷爷哪有扎小辫的小姑娘可爱啊。秋天，稻子收割了，小姑娘来到田埂上拾稻穗了。

　　（歌曲《拾稻穗的小姑娘》）

　　夏：童年是美好的，童年的夏季更美好，请听《童年夏季》。

　　（歌伴舞《童年夏季》）

　　春：小朋友都喜欢春天，你听，小朋友在找我春天了。

　　（歌曲《嘀哩，嘀哩》）

　　齐：土地哥哥——土地哥哥——

　　土地哥哥：来了，来了。

　　齐：这回评出来了吧？

　　土地哥哥：（抓耳挠腮）我觉得┅┅我觉得┅┅这样吧，我来出一题，看看你们谁厉害。

　　齐：好！

　　土地哥哥：古代文人喜欢通过作诗来表达对事物的喜爱、赞美之情，咱们就比比描写哪个季节的诗最多。

　　齐：好，你们等着认输吧！

　　夏：该我们炎炎之夏队先上场了。

　　（炎炎之夏队朗诵有关夏天的诗。）

　　秋：听听秋高气爽队的吧。

　　（秋高气爽队朗诵有关秋天的诗。）

　　冬：伙伴们，快来吧！

　　（冬日可爱队朗诵有关冬天的诗。）

　　春：冬去春来了，有关春天的`诗可多啦！

　　（春意盎然队朗诵有关春天的诗。）

　　齐：土地哥哥——，土地哥哥——

　　咦？他上哪儿去了？

　　春：他肯定又不知道怎么评，躲起来了。

　　夏：那怎么办呢？

　　秋：再比呗。

　　冬：咱们说好，这是最后一轮，待会儿一定要土地哥哥评出个结果。

　　齐：好！

　　秋：我们秋高气爽队准备了一个特别的节目，一定赢过你们。（哼，其他三个昂着头下场了。）

　　（配画面，配音乐朗诵《秋日絮语》）

　　冬：我们冬日可爱队也准备了一个特别节目，你们等着。

　　（分角色配乐朗诵《雪花，雪花，我问你》）

　　春：俗话说，春雨贵如油，我们喜欢春雨蒙蒙地下着。

　　（舞蹈《春雨蒙蒙地下》）

　　夏：夏天的暑假是同学们最向往的，夏夜的营火给许多少年留下了难忘的回忆，请听《燃烧吧，营火》。

　　（朗诵《燃烧吧，营火》，笛子吹奏《欢乐的夏令营》）

　　齐：土地哥哥——土地哥哥——

　　土地哥哥：别喊了，别喊了，我来了。唉，看了你们四场比赛，该评出个结果了。

　　齐：就是嘛，就是嘛！

　　土地哥哥：孩子们，你们都是大地的孩子，谁也不能少。你们各有特点，春天的芬芳，夏天的热烈，秋天的金黄，冬天洁白，谁也不能代替。所以，你们都是最棒的，有了你们，才有一年四季，有了你们，人们才能幸福快乐地生活啊！

　　齐：是吗？是吗？

　　土地哥哥：是啊，是啊，有了你们，大地才能实现它的承诺。

　　（集体朗诵《大地的承诺》）

　　土地哥哥：还比不比，还争不争？

　　齐：不比了，不争了。我们都是最棒的，我们都是最美丽的，春意盎然，炎炎之夏，秋高气爽，冬日可爱，我们构成了祖国一年四季多美的一幅画啊！

　　活动反思:

　　这次活动每个学生都积极参加了。学生通过各种渠道收集各种资料，有的从网上查寻，有的从报刊、课外书上查找。有的找到了诗歌，有的找到了有关季节的景色图片，有的将自己的设想写下来。辅导员将学生找到的资料整理成各种节目，由每个小队的队长组织排练，学生在这个过程中，有的学会了组织，有的学会了合作，各个小队由一开始的无从下手，到后来的有条不紊。最后，将四个小队的节目串联成一体。三个环节中始终贯穿着大比拼，学生为使小队获得更多蝴蝶而更加积极地参与活动。虽然活动中仍存在一些不足，但是学生全体参加了，真正成为了活动的主人，而且得到了各方面的锻炼，每个学生的收获都是不一样的，但有一点是相同的，他们的收获都很多。

活动方案 篇2

　　为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：

　　一、活动内容：深圳世界之窗

　　二、活动时间：二00八年十月三十一日（第九周星期五）

　　三、活动地点：深圳世界之窗

　　四、领队：谢庆发

　　五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

　　六、活动人员：一至六年级队员和全体教师

　　七、活动过程：

　　8：30-9：00学生在教室集合

　　9：00-10：00乘车到深圳世界之窗

　　11：40-12：40午餐

　　15：00-16：30返回白坭坑小学

　　八、工作安排：

　　1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

　　2、名班负责人：

　　一（1）班李丽欢、刘梅芳；一（2）班刘秀琼、罗冰

　　二（1）班张燕、刘红英；二（2）班黄洁、卜春利

　　二（3）班黎颖、管辉；三（1）班吴乔芬、刘红苑

　　三（2）班刘娜、赖健锋；三（3）班黎君连、曾志彪

　　四（1）班陈源武、江浩；四（2）班李文静、麦景新

　　四（3）班刘焕、梁任；五（1）班陆可爱、龚文苑

　　五（2）班廖奇、刘仕；五（3）班冷星明、谢晓丽

　　六（1）班吴镇宝、钟伟先；六（2）班雷鹏飞、李芳

　　3、拍摄：李伟杰

　　4、卫生员：刘梅芳、谢晓丽

　　九、注意事项：

　　1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

　　2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的'任何部分伸出车窗外。

　　3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

　　4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车

活动方案 篇3

各工委、基层工会：

　　为进一步加大困难职工家庭解困脱困力度，切实减轻困难职工（农民工）家庭子女教育费用负担，区总工会今年将继续开展“金秋助学”活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、“金秋助学”内容

　　一是对今年参加高考被普通高等院校录取的困难职工（农民工）子女。二是对今年考取高职院校的困难职工（农民工）子女实施工会培育“金牌蓝领计划”，目的是引导困难职工（农民工）子女树立正确的升学观择业观，立志成为“金牌蓝领”，助推技工强市建设。三是实施资助困难职工（农民工）子女“圆梦计划”，资助一部分在普通高校和高职院校就读品学兼优（指在校表现较好、各科成绩合格、院系同年级同专业综合排名中上游）的困难职工（农民工）子女，勉励其勤奋学习、学业有成。四是对子女在读（非义务教育阶段）的困难职工（农民工）进行适当的助学帮扶。

　　二、资助条件

　　所在单位建立工会组织、符合助学帮扶内容，且满足下列条件之一的困难职工（农民工）可申请资助：

　　1、政府认定的低保家庭，经政府救助后生活仍然困难的职工（农民工）家庭；

　　2、家庭人均月收入不超过788元(含)的困难职工（农民工）家庭；

　　3、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的,但由于遭受突发事件、意外伤害、重大疾病及其他原因导致生活困难的职工（农民工）家庭。

　　符合上述条件的市级以上困难劳动模范、单亲困难女职工（农民工）家庭和符合计生政策的困难职工（农民工）家庭，优先帮扶。已实行社会化管理的退休人员，原则上不再纳入帮扶范围。

　　三、资助标准

　　依据省、市总工会有关规定，对符合条件的困难职工（农民工）子女的资助标准原则上统一。经调查核实，对特困家庭适当侧重，救助金额由区工会主席（党组）会议研究确定。

　　四、申报时间

　　金秋助学活动时间：20xx年8月至9月。8月15日前将首批申报材料和汇总表报送至区困难职工帮扶中心，8月31日前将第二批申报材料和汇总表报送至区困难职工帮扶中心，同时报送电子档。逾期不报，视为自动放弃。

　　五、申报程序及申报材料

　　（一）申报程序

　　今年的助学继续坚持属地管理原则。

　　区直符合条件的困难职工（农民工）可向所在单位工会提出帮扶申请，各单位工会调查核实公示后上报主管局工会，各主管局工会审核汇总后报区困难职工帮扶中心复核。区直属基层工会可将调查核实公示后的`困难职工（农民工）材料及汇总表直接报区困难职工帮扶中心审核。

　　（二）申报材料

　　申请资助对象需提供以下证明材料：

　　1、帮扶申请表要填写完整（申请人本人要签字；基层工会主席和主管局工会主席签字盖章）；

　　2、困难职工（农民工）本人及其家庭成员身份证或户口本复印件（身份证需正反复印）；申请人承担父母主要赡养责任的由单位工会、社区（居、村委会）或街道（中心）出具赡养证明；

　　3、入学通知书（在校学生提供学生证等）复印件；

　　4、申报“圆梦计划”的，要填报xx区工会困难职工（农民工）子女高校“圆梦计划”助学申请表；

　　5、申请人及家庭成员近期收入证明（工资单或单位工资发放银行卡打卡记录凭证）及相关困难证明材料（低保证、残疾证等）；

　　6、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的,但由于遭受突发事件、意外伤害、重大疾病及其他原因导致家庭生活困难的职工（农民工），还需提供本人或家庭成员近期医保定点医院诊断和诊治证明、医疗费用票据、家庭遭受意外灾害定损等相关证明材料复印件；

　　7、以困难职工（农民工）本人身份证开户的皖东银行的银行卡（存折）的复印件；

　　8、困难农民工家庭建档，需附农村户籍材料和劳动关系证明材料。

　　六、相关要求

　　1、全面调查摸底。一是各工委、基层工会要提前对已建会单位中今年考上普通高等院校（本科、专科、高职）的困难职工（农民工）子女拟入学情况进行调查摸底，了解职工（农民工）家庭的致困原因及困难程度，逐个核实登记，坚持公开、公正、公平的原则，因困施助，将符合助学帮扶条件的困难职工（农民工）全部纳入助学范围。所有助学对象均在单位、社区（居、村委会）或街道（中心）公示，并拍照留存。凡弄虚作假、骗取助学资金的，一经查实将对申报单位和有关责任人进行通报并追究责任；已领取资金的，将对资金坚决予以追回。同时，要主动与开展助学活动的其他有关部门沟通协调、互通信息，避免重复救助。

　　2、严格审核程序。按照“谁申报、谁审核、谁负责”的原则，各工委、基层工会应建立入户核查、公开公示、动态管理等制度，准确填报困难职工（农民工）档案。对已建档困难职工（农民工）家庭信息进行补充完善；对尚未建档的新增困难职工（农民工）家庭，按照建档标准严格审查，符合条件的及时予以建档和录入系统。困难职工（农民工）档案按工会隶属关系逐级上报备案，区工会对所属基层工会上报的困难职工（农民工）档案根据具体情况，进行梳理分析，按比例选取部分档案进行入户抽查，严谨细致地开展审核工作。

　　3、严格助学资金发放。对经过审核符合条件的助学对象，坚持依档帮扶、实名制管理、银行卡发放，规范条件、程序和手续，杜绝现金发放和代领代签，确保专款专用、及时足额到位。

活动方案 篇4

　　今年9月22日是“世界无车日”，也是我国第5个“中国城市无车日”（以下简称“无车日”）。为开展好“无车日”活动，根据市政府统一安排，我区将开展“中国城市无车日”——“万人签名”等活动，特制定方案如下：

　　一、组织领导

　　区政府成立20xx年“中国城市无车日”活动领导小组（以下简称领导小组），负责对整个活动的统一领导、部署、指挥和协调。

　　组 长：邓尚文 区委常委、区人民政府常务副区长

　　副组长：谢维红 区委常委、区委宣传部部长

　　张 意 区人民政府副区长

　　易正明 区政府副调研员

　　郭 飞 区建管办主任

　　王胜华 区政府办副主任

　　成员单位：区委宣传部、区直机关工委、区财政局、区建管办、团区委、区城管局、区交警大队、区教育局、区环保局、区两型办、泰山路街道办事处、嵩山路街道办事处、栗雨街道办事处。

　　领导小组下设办公室，办公室设在区建管办。

　　二、活动主题

　　20xx年中国城市无车日活动的主题是“绿色交通？城市未来”。相关宣传内容为：

　　1、积极参与中国无车日活动，自觉选择公交、自行车、步行等绿色交通方式出行；

　　2、节能减排，时尚出行，低碳生活；

　　3、我骑车，我快乐；我骑车，我健康；

　　4、我步行，我快乐，我步行，我健康。

　　三、活动内容

　　1、20xx年“中国城市无车日”宣传活动，发放倡议书、宣传单。9月22日上午9点，地点：长江广场天元超市前坪。

　　2、20xx年“中国城市无车日”万人签名”活动。9月22日上午9点，地点：长江广场天元超市前坪。

　　3、“低碳生活在天元”公共自行车环城游活动。9月22日上午9点，地点：长江广场天元超市前坪。

　　4、《新区报》、株洲高新网开展专题报道。

　　四、部门职责

　　1、区“无车日”活动领导小组办公室：负责整个活动的组织、协调、检查、督促工作；印制“无车日”活动倡议书、宣传单；组织好“万人签名”活动等。

　　2、区委宣传部：负责整个活动的宣传报道工作，在《新区报》刊登倡议书、活动通知等，收集整理“无车日”活动中的文字、图片、声像等有关宣传成果资料报领导小组办公室。

　　3、区直机关工委：负责通知区直机关各单位公务用车在当日停驶一天；倡导机关工作人员骑自行车上下班；组织机关干部和志愿者参加签名、宣传活动。

　　4、区财政局：负责活动的经费支持。

　　5、团区委：负责组织 “低碳生活在天元”公共自行车环城活动；组织团员青年参与签名、宣传活动。

　　6、区城管局：负责横幅的悬挂、场地的`安排、布置和现场秩序的维护。

　　7、区交警大队：负责活动现场及周边的交通维护。

　　8、区教育局：负责组织少先队员发放“无车日”活动倡议书、宣传单。

　　9、区环保局：负责组织环保志愿者参与签名、宣传活动；发放环保知识宣传资料。

　　10、区两型办：负责组织两型社会宣传活动。

　　11、泰山路、嵩山路、栗雨街道办事处：组织开展相关宣传活动；组织志愿者参与签名、宣传等活动。

　　五、工作要求

　　1、统一思想认识，明确工作目标。开展“无车日”活动的目的是促进公共交通优先发展和绿色出行，改善市民出行条件和城市环境。各部门要高度重视此项活动，充分认识开展“无车日”活动是建设资源节约型和环境友好型社会、推动节能减排的一项重要举措，要切实把此项活动开展好，推行低碳生活方式，引导市民选择合理出行方式。

　　2、加大舆论宣传，提高市民认识。各单位、部门要充分利用各种宣传形式，引导公众树立绿色交通理念，倡导低碳生活方式。《新区报》、株洲高新网对“无车日”活动进行全面宣传，包括“无车日”禁行路线、时间及活动现场情况等，确保宣传到位。

　　3、加强组织领导，精心策划部署。各成员单位要按照活动要求，制定子活动案，并做好活动资料的收集整理工作。若不落实或落实“无车日”工作不力，造成不利影响的，区政府将追究有关单位和人员责任。

　　4、加强协作配合，形成工作合力。此项活动涉及各个部门，各成员单位要发扬“以我为主，落实责任”的主人翁精神，认真履行职责，加强协调配合，形成工作合力。

　　5、收集反馈信息，总结活动成果。各成员单位将子活动方案于9月21日前报区领导小组办公室；并将“无车日”活动开展的资料（含图片资料）于9月26日前报领导小组办公室。

活动方案 篇5

　　一、班会地点：六（4）班教室

　　二、参加人员：全班同学及班主任

　　三、主持人：陆珂、王涵永

　　四、班会主题：懂法、学法、守法，做普法小卫士

　　五、班会标题：法律与我们同行

　　六、班会目标：

　　对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的'好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

　　七、班会背景：

　　本班学生年龄大多11、12岁，正处于个性活跃期，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。

　　八、班会筹备情况：

　　利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。

　　九、班会主要内容：

　　1.加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

　　2.通过案例分析及小品表演让学生学法，知法，加深体会

　　十、班会开展形式：

　　组织法律知识竞赛；观看法制教育小品；普法演讲等，采用讨论、交流方式

　　十一、活动前准备：

　　查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，

　　学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动

　　以小组为单位排练文艺节目

　　十二、班会流程

　　1.引入法律词典（违法与犯罪）——导语；

　　2.主持人简介目前我国青少年违法犯罪情况；

　　3.讨论：找一找平时哪些行为属于不良行为；

　　4.了解轻度、中度及严重不良行为表现及特征；

　　5.接触案例：《死囚犯写给弟弟的一封信》；

　　6.欣赏歌曲：心声；

　　7.法律知识问答及案例分析；

　　8.小品表演，学生讨论，指出行为人的错误；

　　9.普法演讲：推动法治，匹夫有责；

　　10.集体宣誓，争做守法好学生，普法小卫士；

　　11.班主任总结，校领导讲话。

活动方案 篇6

　　每一个活动都让参与者有所收获，每一个活动都会让一个集体有了新的展望，每一个活动都会让生活有了新鲜的风采。

　　为了更好地增加友谊，完善大学生活的美好时光，更好的宣传中国共产主义青年团工作。促进新的团体感情，增加大学生的新风采。执着·梦想·追求·团结，我们共同巅峰岭烈，点心为香，真心绽放，梦想永不止步，现在我们以班级为单位举行团日活动晚会。策划xx职业技术学院机电信息系14级机械制造2班团日活动。具体工作如下：

　　一、活动主题：青春派对，放飞梦想

　　二、活动地点：xx职业技术学院灯光篮球场

　　三、活动时间: xx年6月25日

　　四、活动意义:

　　执着、梦想、追求、团结，我们共同巅峰凛冽，点心为香，真心绽放，梦想永不止步。更加促进新班级的感情，增加友谊。完胜大学生活，增加大学的风采，更好的宣传中国共产主义青年团的精神。

　　五、活动内容：

　　1、活动前的准备：

　　（1）、桌子、椅子的`来源：申请一个教室的桌椅（分布班上同学进行搬迁）

　　（2）、活动中所需要的水、零食；由班同学提议让生活委员带领几个同学去附近的商店购买

　　（3）活动中舞台的灯光、音响设备：在本学院的南门右边的东北饺子馆旁边租借使用

　　（4）、活动现场的布置：活动现场四周用绳子围起，上空用绳子绑住气球挂好，正面中间挂上团旗，团旗旁边放活动的宣传板报。以团旗为基准，现场前方右边排放桌子、椅子用以给嘉宾和评委就坐，音响设备放在左边，各位同学和观众围坐在四周。

　　（5）、团旗：由团支书写申请书到本学院团委处借用

　　（6）、宣传板报:由团支书及这方面爱好的同学一起完成。（包括板报的设计和内容)

　　（7）、举办场地：在本学院灯光篮球场（图书馆东边）

　　（8）、活动结束后的现场处理：由全体同学一起进行清理现场垃圾

　　（9）、邀请单位：本学院团委、机电信息系分团委、机电信息系学生会

　　2、各岗位的负责人：

　　（1)、桌子、椅子：由班长写申请书到本学院文体科处申请

　　（2)、活动中的所需物品：由班级生活委员全程处理

　　（3)、舞台设备：由班长到店铺进行租借

　　（4)、活动现场的布置：由团支书进行安排同学处理

　　（5)、宣传板报板：由宣传委员谢申请书到本学院团委处借用

　　（6)、活动所需场地、灯光、电源：由班长写申请书到文体科借用

　　3、邀请合作举办班级：xx职业技术学院xx级经济管理系会计7班

　　4、活动节目安排：

　　（1)、由两个班级一起合作出节目，两个班级的负责人和文娱委员全程负责（包括节目的申办、节目的排练和节奴出场）活动中可以游戏插入

　　（2)、节目顺序排放：先以全体同学排列在团旗前合唱团歌后以歌曲舞蹈相交排列（主要由文娱委员负责）

　　（3)、节目要求:每个节目的内容和用品必须是环保，经济

　　5、活动主持人：由班级中同学担任（包括排出主持稿并加以练习）

　　六、注意事项：

　　1、必须以安全第一，其余第二。注意用电安全

　　2、每个同学都佩戴团徽，衣服工整，全部到位

　　3、必须保持活动现场的次序

　　4、借用物品必须保护好并活动后及时归还会去

　　5、活动中每个环节都必须完成，各位负责人必须竭尽全力完成

　　让我们携手共进，齐心协力，共创辉煌。一件事情不管多难，只要我们一起努力，都会成功。正所谓是;”团结就是力量’’；多简单的事情只凭一个人去完成，都会变得艰难。一个活动的成败就可以看出以个班级的团结，一个活动也可以加强一个班级体的团结，增强同学的感情，提高同学之间默契。唤起全班的力量，展现班级同学的团结，努力完成这个团日活动。加油！加油！加油！

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