学校依法治校工作实施方案
更新时间:2023-10-11 11:16:48 活动方案 我要投稿
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学校依法治校工作实施方案
为了确保事情或工作安全顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的学校依法治校工作实施方案,希望对大家有所帮助。
学校依法治校工作实施方案1
一、指导思想
通过开展“法律进校园”宣传月主题活动,进一步提高“法律进学校”活动的层次和效果,弘扬社会主义法治精神,大力推进依法治教、依法治校,为我县教育事业科学发展、跨越式发展营造良好法治环境提供有力保障,为深入推进法治远安建设和加快建设全省山区经济第一县、在宜昌率先建设全面小康社会作出积极贡献。
二、活动主题
学法用法,健康成长。
三、活动时间
20xx年9月1日至9月30日。
四、宣传重点
在全校师生中着重学习宣传《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《环境保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中小学生行为规范》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规和与青少年学生学习、生活、成长密切相关的法律知识。
五、活动内容
(一)上好一堂法制教育课。
1、聘请法制副校长集中授课,开展一场法制教育讲座,重点讲《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等与少年儿童密切相关的法律知识。
2、由学校分管安全卫生教育的刘主任上好秋季法制教育第一课。重点讲《道路交通安全法》、《食品安全法》、《环境保护法》。
3、召开主题班会,讲述交流发生在身边或知晓的遵纪守法小故事或违法受罚案例,开展“我最喜爱的法制小故事”评选,增强学校法制教育的参与性、趣味性和实效性。
(二)开展一次“法制教育”主题升旗仪式。结合周一的升旗仪式,利用国旗下讲话,紧密联系学生生活中的.日常行为和本地常见的未成年人违法犯罪案例,在校学生有力倡导,提高在校学生遵纪守法的自觉性。
(三)举办一次校园法治文化宣传活动。充分利用校园宣传栏、黑板报、墙报、电子显示屏、广播站、校园网等宣传阵地和形式,以在校学生学习、生活密切相关的法律知识和发生在学生身边的案例为主要内容,大力开展校园法治文化宣传活动,营造积极向上的校园文化和法治环境。各班办好一期法制教育黑板报或墙报。
学校依法治校工作实施方案2
为进一步贯彻落实省依法治省的文件精神,扎实推进我校法制学校工作,真正做到依法办学、依法治校、依法执教,现根据省法律进课堂电视视频会议要求,结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想
以中共中央国务院颁布的《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生日常行为规范》等法律、法规为指导,遵循社会主义法制统一原则为基本方针,将学校管理和工作全面纳入法制的轨道。
二、工作目标
法律进学校是建设法制学校的根本保证。通过深化学校法制建设工作,形成与学校改革和发展需要相适应的、内容比较完备的管理制度;逐步建立、健全学校教育法制工作机制和考评办法,保障法制工作的顺利开展;打造具有较高素质的法制工作和积极参与学校民主管理的教师队伍。
三、加强领导
学校成立以校长为组长,各部门负责人、工会、少先队、村小主任等有关人员组成的学校依法治校领导小组,负责领导全校的依法治教、依法治校工作。
组长:xx副组长:xxx
成员:xxx
xxx各村小村主任
办公室:xxx
四、工作内容及措施
1、加强法制教育学习与宣传,强化依法治校理念。学校通过专题会议和专题读书活动,组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律和法规。
2、务实开展好依法治校的分层培训工作,抓好依法治校的班子与教师队伍建设,确保学校依法治校工作顺利开展。首先要加强中层以上领导干部和领导小组成员的法制培训,其次是组织教师进行依法执教的培训,还要利用各种集会,对学生进行普法教育,让他们守规则,懂规范。
3、充分利用课堂教学的主渠道,抓实依法治校。做到四个坚持:坚持法制教育进课堂,坚持学科渗透法制教育,坚持开展法制教育专题活动,坚持做好依法治校的检查、考核、评比工作,使每一位师生都要按照学校规章制度工作、学习、生活,不断提高自己依法工作的自觉性和主动性。形成一个法制意识强、工作热情高、具有创新精神的师生群体。
4、做好德育教育与法制教育的有机结合,推进校园法制文化建设。一是利用好每年的五四青年节、六一儿童节、一二九等重要节日进行法制宣传;二是充分利用班团队活动、学生手抄报、黑板报等对学生进行法制教育;三是学校开设专门的法制文化长廊;四是充分手机报等网络媒体对师生进行法制教育;五聘请司法干部到校进行法制讲座,让他们通过实际案例教育、警醒师生。
5、切实落实“五有”,准确把握学校法律教育的工作重点。学校从课程、教材、师资、考核、经费上落实“五有”,做到有分年段的普法教材,从小一到九年级课程表上体现法制教育进课表,并安排专人按课表上课,且做到有备齐课,同时学校建立场专项的考核办法,同时充分满足在依法治校工作的.经费支出。要通过课堂教学的主渠道作用,充分发挥品德与生活、品德与社会、思想品德这些骨干学科作用,对师生进行法律知识、意为、思维等内容的教育。
7、建立民主监督机制。健全民主选举制度,坚持教职工代表大会制度,严格按照宪法、选举法、代表法等法律、法规认真组织选举,切实履行教代会职责。贯彻民主集中制原则,凡重大事项经学校支部、行政讨论决定后,需提交教代会讨论通过后方可实施。搞好民主监督制度,强化校务公开领导小组职责,定期更换校务公开内容。建立情况通报制度,不断强化监督机制。
8、加强学生日常行为规范教育。认真抓好学生《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生学生日常行为规范》等法律、法规教育,全面贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力开创学校青少年法制教育的新局面。一是突出法制教育地位,落实“育人为本”、“德育为首”的要求。二是创新法制教育形式,开展主题会、黑板报、法制宣传月、知识竞赛、队活动等系列活动,在活动中培养学生学法、懂法、守法,进一步规范自己的日常行为。三是拓展法制教育阵地,充分发挥社会实践、德育教育基地作用,完善家长学校、社区教育组织,进一步搞好学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。四是注重法制教育效果,把握学生日常行为表现,发现苗头性问题,及时采取防范措施,有效遏制学生违法犯罪。
总之,学校要把依法治校纳入重要的日常工作,并把学校各项工作纳入法制轨道,切实提高法律素质,全面推进依法治校,在校园中形成学法、知法、守法、用法、护法的良好风气。
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