文明教室、寝室评比方案

更新时间：2023-10-11 11:23:55 活动方案我要投稿

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文明教室、寝室评比方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的文明教室、寝室评比方案，欢迎阅读与收藏。

文明教室、寝室评比方案

文明教室、寝室评比方案1

　　为了规范我校教室、寝室文明建设，提高学生文明程度，使学生养成良好的生活、卫生习惯，培养学生创造美、保持美的能力和习惯，促进良好校风、班风的形成，结合我校实际，特制定本评比方案。

　　一、评比内容

　　（一）教室卫生

　　1、教室地面：保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。

　　2、教室桌椅：排放要做到整齐、无浮尘，课桌内无纸屑、杂物。

　　3、教室黑板：用黑板擦擦净即可（不可用湿布擦拭），保持无积灰。

　　4、教室门窗：教室门窗上玻璃、窗台要保持洁净、明亮、无积灰；墙壁洁净，无乱涂乱画、乱踢乱踏现象。

　　5、走廊：要拖洗干净，做到无尘土、无污垢。护栏要保持明亮、无积灰。

　　6、卫生角：教室内的`卫生用具要定点安放；书架做到摆放整齐、雅观。

　　（二）寝室卫生

　　（1）按标准化管理要求做到：叠被、摆放整齐、协调。

　　（2）室内衣物、支配挂放整齐、有序。

　　（3）床下鞋子摆成一条线，床下其它物品摆放整齐。

　　（4）盆子、水桶、水瓶毛巾统一摆放整齐或呈一条线。

　　（5）被子、衣物、床单、枕巾（套）整洁、干净、无异味。

　　二、文明教寝评比领导小组：

　　付爱民、唐儒生、王永仁、周扬、彭爱民、龙巧云、王柏生、刘忠诚、卫文竺。

　　三、评比及奖励办法：

　　本周根据各班教室、寝室的平时卫生得情况与星期四的大评比活动综合进行评比，文明教室六个，文明寝室四个，奖金三十元并发给流动红旗。

　　四、活动时间：

　　20xx年3月28日

文明教室、寝室评比方案2

　　一、组织领导：

　　文明教室、文明寝室的评比活动由校长室、教务处、政教处、总务处、团委共同负责实施，办公室设在政教处。

　　1、组长：

　　2、成员：

　　二、评比内容：

　　1、文明教室评比内容为“四表三册”、“黑板报”、“教室布置”、“桌椅摆设”、“教室卫生”、“财产保管”等六项，每项10分，共60分。

　　2、文明寝室评比内容为“床铺摆设”、“寝室卫生”、“被褥叠放”、“毛巾成线”、“洁具摆设”、“财产保管”等六项，每项10分，共60分。

　　三、评比形式：

　　1、文明教室、文明寝室每月评比一次，期末进行总评。具体评比时间为每月的最后一周的星期四下午放学时。

　　2、评委各人员根据评比内容，客观、公正、全面地对各班的教室、寝室进行打分，然后交政教处统计分数。

　　四、奖励办法：

　　1、每次评比，对各年级第一、二、三、四名，在“班级班风评比”中分别奖励8、6、4、2分。

　　2、期末总评，各年级评出前三名，对其班主任给予适当的奖励。

　　3、文明教室和文明寝室的评比总分，将作为期末评选优秀班主任的条件之一。

　　清塘中学教室布置评比细则

　　1、国旗、班训挂在教室前，黑板报上边的'正中，教室两侧墙壁应有名言警句。（20分）

　　2、四表栏（包括课程表、座次表、作息时间表、卫生值日表）张贴整齐规范，并用红纸框好边，四表上方贴上醒目的“四表”二字。（10分）

　　3、三册栏（包括学生出勤册、好人好事登记册、奖惩登记册等）挂放整齐规范。

　　4、课桌摆放要整齐，竖成条，横成行。（10分）

　　5、地面卫生打扫干净，无纸屑、果皮及杂物。（10分）

　　6、卫生工具摆放规范整齐。（10分）

　　7、黑板、讲桌擦洗干净。（10分）

　　8、黑板报、墙报内容充实健康、报面设计合理，具有知识性、趣味性、教育性和观赏性。（20分）

文明教室、寝室评比方案3

　　一、总体要求

　　１、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和艺术特色

　　2、充分调动学生参与的'积极性，让常用用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。

　　二、组织机构

　　组长：张才刚

　　副组长：全体行政会成员

　　成员：全体班主任

　　三、实施原则

　　个性化、人性化、情感化

　　四、具体要求

　　１、教室物品布置

　　（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。

　　（2）讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。

　　（3）卫生角扫帚等整齐放到柜子里，垃圾桶放到柜子一旁。

　　（4）教具统一摆放在固定位置。

　　２、教室环境布置

　　（1）班级名片：教室前门外墙空格处设置班主任和班级信息栏，由学习统一设计购置，但班主任要提供以下信息：班主任照片、联系电话、班主任寄语、班级基本信息（包括全班人数、男女生人数、团员数、寄宿生数、走读生数）

　　（2）国旗画：教室黑板上方中央距黑板约50cm处。

　　（3）班训：教室前墙黑板上方。

　　（4）班级口号：各班师生共同确立口号，能体现各班的风格与追求。张贴于教室后墙黑板上方。

　　（5）信心教育角：教室横梁上。

　　（6）班务角：黑板右上角（人数、值日、课程等）。

　　（7）班级个性化园地：教室两侧内墙小黑板，以及后墙黑板。设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具体有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”，“成长的足迹”等：各班还可自主设置具有班级特色的专栏。）

　　（8）荣誉墙：教室后墙左侧。

　　（9）卫生角：电视机侧距地高1.5米或教室后墙与图书角对称。

　　３、教室布置特色

　　（１）教室布置能体现班级风格。如自制班训、班级公约等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。

　　（２）班级评比栏（小组个性化命名，小组评价星级或加减分，含课堂加分，洁雅加分，纪律加分，好人好事加分等）、学习园地、个性化园地设置有特色。

　　（３）开发其他有创新园地。

　　五、评比时间

　　10月13日

　　六、评比方法

　　德育处组织教师对各班教室布置评比项目逐项进行考评打分，按最后得分评选出优胜班级，在相应班主任考核项目中予以相应加分。

　　一等奖：3个班

　　二等奖：6个班