演练方案

更新时间:2023-10-13 17:58:29 活动方案 我要投稿

演练方案精选(8篇)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编精心整理的演练方案8篇,希望能够帮助到大家。

演练方案精选(8篇)

演练方案 篇1

  一、指导思想

  在国家加快改革开放全面建设小康社会的形势下,学校安全尤其显得重要。为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,我校决定举办20xx年上半年消防应急演练。

  二、演练时间:20xx年4月2日(周四)课间(9:30--10:00)

  三、演练地点:田梧一中校园(演练现场:教学楼、操场。消防应急演练路线:从各教室疏散到操场。)

  四、演练内容:

  1、火情报警演练;

  2、教学楼火灾时的疏散、逃生演练;

  五、演练参加人员:全校学生及部分教职员工

  六、领导组织机构:

  学校成立由z校长任总指挥的学校消防应急演练指挥部,由zz等老师协调分工,具体指挥下设各应急分队,由学校学生处、各班主任、保安、后勤等相关部门人员组成。

  七、各分队具体职责及分工如下:

  设指挥组、报警组、疏散组、灭火组、保安组、医疗组、宣传组七个小组。

  1、指挥组:负责疏散方案的启动,疏散工作的具体安排,负责与相关部门联系,划分安全区域,检查现场人员安全。

  组长:z 组员:zz

  2、报警组:上课老师发现教室的后门边的电器上出现火花,马上用手机报告学校消防应急演练指挥部。林校长立即赶到广播室,通过广播指挥学生和老师从教室或办公室撤离。

  组长:zz 组员:zz

  3、疏散组:负责具体的人员安全和疏散工作。按照规定的路线和先后顺序疏散到操场,并清点人数。

  组长:z 组员:各班主任

  4、灭火组:负责火情发生时,第一时间切断电源、携消防器材冲到现场,消灭火灾于初级阶段。并指导保安及后勤人员等熟悉情况的'人到离火场最近的路口迎候引导消防车辆进校及指引通道。

  组长:zz 组员:zz、2位保安

  5、保安组:负责安全区域与火灾现场的隔离和现场的安全维持工作。

  组长:zz 组员:zz、体育组

  6、医疗组:负责现场师生的人身安全和人员伤痛的紧急处理和将伤员送往医院救护。

  组长:谷胜良组员:现场各位老师、医务等人员。

  7、宣传组:负责演练现场的摄影和学校的广播系统。

  组长:zz 组员:zz

  八、疏散过程和方法:

  (一)教学楼的疏散方法

  1、报警组:周四第二节课快结束时,巡查老师发现七(11)班前门边上有烟雾,可能出现火场,立即用手机报告消防应急指挥组。

  2、指挥组接到火情后,林校长马上赶到广播室,一声令下,警报信号响起,演习开始。各班学生在班主任或任课教师的带领下迅速离开教室并有序下楼通过各路口来到操场进行疏散。(要求七(11)(12)班学生要利用湿毛巾捂嘴,躬身快速有序离开。)

  3、疏散、逃生线路:

  (1)以集会的线路为准,(要求七(11)1、2两组往东面通道3、4两组往西通道优先离开火情区域、七(12)第二纵队改变方向往东面通道迅速离开火情区域)。其他各班男女两队,疏散下楼梯时要靠右走。以疏散到操场为止(按周一晨会队形排好)。

  (2)疏散组疏散工作安排:要保证安全通道的学生安全等。

  (3)各班主任带领本班学生迅速有序疏散,应注意安全和学生人数。最后到达操场后由班长清点本班人数报给疏散组(季焕忠),疏散组再报给指挥组(林和春)。

  (4)疏散到操场时的安保人员:体育组

  4、灭火组第一时间携带灭火器到达着火点,迅速切断电源,快速做好灭火器的安全栓的拔出,对准着火点,及时喷水灭火。

  5、保安组现场安全工作维持:各班主任,注意:联合现场教师力量

  6、医疗组:紧急救护伤员(要在现场待命)

  7、指挥组

  (1)启动演习方案,及时与有关部门、有关救援人员联系

  (2)检查现场分工,寻找未撤离人员

  卓振宇:C幢教学楼

  李律:D幢教学楼

  (3)检查结果汇总至z指挥处,确定火灾区域无人后,指挥组最后撤离,并密切关注事态发展。

  九、演练点评(z)

  十、注意事项

  1、听到通知或报警后,要立即停止一切活动。

  2、教室里的老师和各班主任、班长要指挥学生按照紧急撤离路线依次从教室撤离。

  3、撤离时一律靠右快走,如遇浓烟,需弯腰用湿毛巾捂住口鼻前行,要安静、迅速、有序、不得喧哗、推搡。通道左侧要留给救援人员通行。

  4、最后撤离到操场时,各班要按晨会队列,做到安静。班长清点人数,报给班主任,班主任报给疏散组,疏散组报给指挥组。

  5、摄影组的老师要选择好各个角度进行拍摄。

  6、演习材料:总务处准备

  7、疏散、逃生知识培训:各班主任

  8、音响负责:金飞龙

  田梧一中学生工作处

  附:田梧一中20xx年上半年消防演练具体工作组事宜安排

  1、指挥组:负责疏散方案的启动,疏散工作的具体安排,检查现场人员安全(特

  别是C、D幢教室的排查)。

  组长:z 组员:zz(C、D幢教室的排查)

  2、报警组:上课老师发现七(11)教室的前后门之间的电器上出现火花,马上用手机报告学校消防应急演练指挥部。林校长立即赶到广播室,通过广播指挥学生和老师从教室或办公室撤离。报警人员及时赶至事发地点,协同组织学生疏散。

  组长:z 组员:zz(七11班教室门口及携带一灭火器)

  3、疏散组:负责具体的人员安全和疏散工作。按照规定的路线和先后顺序疏散到操场,并清点人数(班主任及第二节上课教师要跟随学生直接到操场)。

  组长:zz 组员:各班主任

  4、灭火组:负责火情发生时,第一时间切断电源、携消防器材冲到现场,消灭火灾于初级阶段。

  组长:zz 组员:zz、2位保安(4只灭火器)

  5、保安组:负责安全区域与火灾现场的隔离和现场的安全维持工作。

演练方案 篇2

各中小学、县直教育单位:

  今年9月18日是“九一八事变”86周年纪念日。“牢记历史、勿忘国耻”!全面加强国防教育,增强全体师生忧患意识和爱国主义思想,提高师生防空、防灾、防火和应对突发事能力,按照县政府通知要求,经研究,决定于9月18日在全县中小学开展防空袭疏散演练活动。现将有关事项通知如下:

  一、加强宣传,开展防空袭知识宣传。各校要通过国旗下讲话、主题班会、黑板报、校园网QQ群、微信群等形式,多种途径宣传防空、防震、防火、防洪、防有害气体、防拥挤踩踏、防突发事等,要结合学生的年龄特点和认知能力,开展丰富多彩的实践活动,让学生辨别灾害的类型,掌握自救自护的基本知识,提高学生的.防灾自救能力。

  二、精心准备,做好防空袭疏散演练。9月18日上午10点整,县人防办将根据省、市要求统一组织全县防空袭警报试鸣。防空袭警报分为预先警报、空袭警报和解除警报,届时,各中小学、幼儿园要根据警报鸣放程序组织全校师生进行以防空袭、防震、防火应急疏散演练,要制定应急疏散演练活动方案和应急预案,召开专题会议进行布置,加强对学生进行疏散演练的培训,让每位老师明确疏散时自己的位置和职责,让每位学生都熟悉疏散路线,提高应急疏散演练的效果。

  三、创新机制,形成疏散演练常态化。按照教育部要求,学校每月应组织一次应急疏散演练应作为学校常规性工作常抓不懈,各校要不断创新演练形式,丰富演练内容,既要学会应对自然灾害,又要学会防范校园伤害;既要增强学生安全防范意识和自救自护能力,又要提升教职员工的应急处置能力;既要掌握避险逃生常识,又要掌握自救互救基本技能;既要演练教学楼的紧急疏散,又要演练食堂餐厅、宿舍楼、实验室、体育场馆及大型集会等活动时人员密集场所的紧急疏散。各校要做好应急疏散演练活动资料的收集整理工作,拍摄影像资料保存,总结经验,积极宣传,改革创新,不断提高演练的实效性。

  四、现场观摩,提高疏散演练效果。9月18日上午10时整,全县防空袭疏散演练在xx中等专业学校举行,届时,市民防局、县政府及相关部门领导将莅临指导,请各校要安排一名负责此项工作的教干参加观摩活动,并于9时40分前到警务室签到和领取《演练手册》,考勤结果计入年终考核。

  各校活动结束后请将应急预案、疏散演练方案、演练总结、演练活动照片(张)纸质稿于9月20日前报送到教育局安保办09室。

  xx县教育局xx县地震局xx县人防办

演练方案 篇3

  一、演练时间:20xx年11月27日上午9:00、

  二、演练地点:新湖办事处北园小区内(区计生局办公楼北休闲广场)。

  三、演练目的:通过演练活动,教育广大社区居民进一步提高消防安全意识,减少和防范因家庭用火用电用气引发火灾事故,了解掌握消防安全知识,学会火灾初期灭火方法,增强逃生及自救技能,保护人民群众生命财产免遭火灾损失。

  四、组织领导

  本次演练活动在区安委会办公室统一组织协调下,由新湖街道办事处、区消防大队、区安监局等有关部门和单位联合举办。

  为加强对演练活动的组织领导,成立演练指挥部。由区安委会办公室主任、安监局长贾治安同志任总指挥,新湖办事处副主任孟凡辉、消防大队指导员贾桂东、区安监局副局长齐守发同志任副总指挥。

  指挥部下设办公室,由区安监局应急科刘儒亮、新湖办事处安监中队王洪光、消防大队等同志为办公室成员,具体负责应急演练活动的联络组织及相关工作。

  五、主要议程

  (一)8:50参演人员及观摩人员到场,主席台前列队。

  (二)新湖街道办事处主任于志新主持仪式,简要介绍有关情况。

  (三)区安委会办公室主任、区安监局长贾治安讲话,并宣布演练开始。

  (四)演练过程:

  1、扑灭燃油起火

  操作人员:新湖办事处工作人员、消防战士;讲解员:区安监局时慧;

  模拟场景:某小区居民X在家作饭时,因为疏忽大意导致锅内食用油过热而燃烧起火。因缺乏必要的消防安全知识,误用水来灭火,从而导致油火更旺,引燃室内可燃物。随着火势进一步发展,凭借居民个人力量已不能完成灭火,于是拨打119向消防求助。消防战士赶到后立即拿起锅盖盖住正在燃烧的'油锅,油火终于被扑灭。随后消防战士用灭火器将室内其它燃火扑灭。(详细过程见脚本及解说)

  2、如何逃生与自救

  讲解与示范人员:消防大队工作人员;

  3、灭火器的使用示范与讲解

  消防大队工作人员;

  4、发放消防安全知识明白纸

  新湖办事处工作人员;

  (五)区委常委、副区长李楠点评。

  (六)结束。

  六、任务分工

  新湖办事处:1选好演练地点,组织参演人员;2布置好场地(主席台、音响、背景、主席台席签、队伍指示牌等);3准备好道具(油锅、劈柴、食用油、水(桶)、湿毛巾等);4组织、接待好观摩人员;5发放消防安全明白纸;

  消防大队:1配合安监局制作演练脚本及解说词;2一辆消防车辆、灭火器及若干名工作人员、现场灭火;3指导演练过程。

  区安监局:1制定演练方案、脚本;2组织协调演练活动;3组织有关单位和人员观摩;4联系新闻中心、德城报社,做好宣传报道。

  七、参加人员

  区领导:区委常委、副区长李楠。

  区安办(安监局):区安委会办公室主任、安监局长贾治安,区安委会办公室副主任、区安监局副局长齐守发。

  消防大队:大队长丁文波,指导员贾桂东等。

  新湖办事处:主任于志新,副主任孟凡辉等。

  新闻中心:

  德城报社:

  八、观摩人员(主席台前方队)

  1、各镇街分管负责人、安办主任、中队长等;

  2、新湖办事处工作人员,街道各社区主任、安全管理人员;

  3、区安监局全体人员;

  4、消防大队参演战士;

  5、北园小区部分居民。

演练方案 篇4

  一、演练目的

  通过地震应急演练,使全体职工掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我公司紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我公司地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体职工的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养职工听从指挥、团结互助的.品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

  二、演练安排

  (一)内容:

  (1)应急避震演练

  (2)紧急疏散演练

  (二)对象:公司全体人员(包括在同一大楼上班的下属三个企业职工)。

  (三)时间:20xx年10月17日早上8:50。

  三、演练准备

  1、下发实施方案

  2、对职工进行防震、紧急疏散的教育。

  3、演练前动员,让职工熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个楼层疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  4、以楼层为单位,严密组织,认真对待,以免不安全事故发生。

  五、组织机构

  总 指 挥:杨文勇

  副总指挥:和经雁、李 珊

  指 挥 员:张 伟

  联络组组长:和春江

  救护组组长:张春苗

  信息组组长:肖朝飞

  疏散线路沿线工作组:(二楼:马继光三楼:王丽珍 四楼:和春江 五楼:唐红刚)

  避难场所指挥工作组:值班室人员

  六、各演练人员职责

  总指挥: 负责全面调度

  副总指挥: 分散到各个方位,负责整幢大楼的一切指挥、监督工作,分配具体楼层负责人、安排具体措施。

  指挥员:①“地震警报”发出后,指导职工进行室内避震,纠正职工的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后,带领职工迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  联络组:负责演练过程中的职工秩序和联络工作。

  救护组:准备好各种救护用品,负责整个演练过程的救护工作,办公室设在四楼办公室(电话:5155688),救护组人员在办公室集中待命,有情况必须在第一时间里赶到现场。

  信息组:负责演练过程中信息的发布,演练结束时职工人数的统计工作。

  疏散线路沿线工作组:合理调节职工疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故、处理职工疏散过程中的偶发事件。

  避难场所指挥工作组:稳定职工情绪、减少不必要的非震伤害、组织职工在指定位置避震

  七、演练程序

  (一)启动程序:各位领导、各位职工,地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

  (二)应急避震演练

  1、信号员发出“地震警报”信号。

  2、 楼层负责人立即停止工作,立即告知其他职工“地震来了,不要慌”,并指挥职工迅速抱头、闭眼,躲在各自的办公桌下或桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书本保护头部。演练时间为1分钟。

  3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。

  4、职工复位,楼层负责人告知职工,地震已过,现在撤离办公区域,进入紧急疏散演练环节。

  (三)紧急疏散演练

  1、听到哨声后,全体职工立即停止一切活动,楼层负责人立即组织职工整队疏散(注意:此时千万不能惊慌,要保持镇定,楼层负责人一定要组织好职工快速整队,下楼时不要互助拥挤,按顺序下)。

  2、按预先指定的上下楼梯路线下楼梯。指挥职工按指定线路下楼梯。在职工上下搂梯时,一旦发生事故,该楼层的负责人必须立即报告到指挥办公室,指挥办公室接到报告,必须立即通知救护组,联系领导迅速赶到现场。疏散到指定地点集中,及时清点人数,将人数统计情况报告给信息组,集合队伍。集合地在附近广场。

  3、五分钟后,演练结束,集中站队,进入演练总结环节。

  八、演练总结

  1、请总指挥杨文勇同志总结讲话。

  2、宣布演练结束,职工退场,返回办公室

  丽江市开发投资公司

  20xx年10月8日

演练方案 篇5

  我校为贯彻“以人为本”的理念,遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生尤其是学生在校的人生安全,提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力,为使灾害带来的损失降到最低点,故拟定在校范围内举行一次应急疏散演练(主要针对教学楼内),具体应急疏散预案如下:

  一、实施对象和范围

  当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的.学生、老师时,启动本预案。

  二、机构设置与职责

  (一)应急疏散领导小组:

  组长:***

  成员:全体教职工

  职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作;根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

  在紧急疏散领导小组统一指挥下,下设五个小组,现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组,通信联络组。

  (二)现场指挥组:

  组长:***

  成员:***

  基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达应急小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。

  (三)紧急疏散组:

  组长:***

  成员:***

  基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。

  (四)伤员救护组:

  组长:***

  成员:***

  基本职责:负责将伤员运送到指定安全区域,并进行简单救治后,送往就近医院救治。

  (五)外围控制组:

  组长:***

  基本职责:突发事件发生后,迅速赶到现场,设置警戒线,划定警戒区,设置隔离带,维护现场秩序,疏散现场人员及重要物资等,在公安机关等专业部门到来之前,对事件进行先期处置。

  负责维护学校大门、出入口秩序,疏导师生有序撤离,引导专业部门人员进入现场进行处置。

  (六)通信联络组:

  组长:***

  基本职责:根据事态发展,及时上报上级部门,并争取相关部门的支援;提供各种处置突发事件物资装备,通讯设备,负责平时的通信装备保养。

  三、处置原则

  (一)快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。

  (二)现场指挥原则。突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确指挥判断。

  (三)设置警戒原则。突发事件一旦发生,要迅速疏散现场周边人员,设置警戒,保护现场,禁止无关人员进入。

  (四)降低损失原则。处置方法要妥当,要以维护政治稳定、社会安全,确保师生员工人身、财产安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少人员伤亡,降低危害。

  (五)基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。

  (六)协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务,按照预案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处置。

  (七)追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的,依据相关规定追究相关人员的责任。

  四、日常教育和防范

  (一)为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发,分年级、分班级进出操场,不强调快速、整齐;当天值日领导和值日教师分工负责各路口,负责维持秩序,监督、疏导、管理学生。

  (二)班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育,开展预防拥挤事故的专题演练,让学生充分认识发生拥挤事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在教室、门前打闹、搞恶作剧的危险性,告诫学生路上行走靠右行,加强学生的自救自护的教育和训练。

  (三)学校要不定期的对学校校舍、围墙、用电线路等进行检查,发现问题,及时补救、整改。

  (四)在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图

  五、紧急疏散程序

  (一)当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时:

  1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散,一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。

  2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,具体如下:

  (1)全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。

  (2)用高音喇叭进行现场指挥疏散。

  (3)紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。

  (4)脱离现场后,各班主任、年级主任迅速组织好本班、本年级学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍;对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

  (5)对于受伤的学生,进行简单救治后,送往就近医院救治,并及时通知家长,有关人员做好学生和家长的安抚工作。

  (6)其他工作参照消防预案或建筑物倒塌预案。

  六、应急疏散注意事项:

  1、各位教职员工对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知如有疑问应向演练负责小组主要领导询问

  2、疏散开始前10分钟参演教师应到达指定位置(班级)

  3、全体参演教职工应对本次演练高度重视、高度负责参演过程中应保持冷静,服从现场指挥人员的指导,切忌互相拥挤、踩踏,切实担起演练时应承担的职责。

  4、疏散出楼后应带学生至空旷安全地带集合,必须清点本班人数,如有人数不齐的教师则应迅速寻找,并报演练指挥小组。

  七、附件

  (一)预案启动后,各组人员在第一时间到位,做好各级工作,防止事态扩大。

  (二)教学区人员密集,在疏散时,要保持现场秩序,切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤,出现群死群伤事故。

  (三)做好本预案的演练工作。

演练方案 篇6

  一、充分认识地震应急演练的重要性

  地震是一种突发性强、破坏性大的自然灾害。汶川特大地震、青海玉树地震以及日本大地震造成的巨大人员伤亡和财产损失,给我们敲响了进一步做好防震减灾工作的警钟。坚持在社区、学校等人员密集场所经常性开展紧急避险和疏散演练,对于提升应对地震的反应能力和处置能力,提高广大干部群众的自救互救能力,减少地震等灾害造成的损失,保护人民群众生命财产安全,具有十分重要的意义。

  二、演练内容

  XX社区也以县人防办警报为信号,组织辖区居民进行地震紧急避险和人员疏散演练。

  三、演练时间

  20xx年5月11日9时00分,举行地震紧急避险和应急疏散演练。

  四、参加范围

  XX社区的干部、XX花园的居民、消防人员以及小区物业人员。

  五、演练安排

  (一)演练信号。社区地震应急演练活动以县人防办警报为信号。

  (二)演练准备。

  1、防空警报鸣放公告。为避免防空警报鸣放引起不必要的辖区恐慌,保持社区正常的生活和工作秩序,维护社区安定。XX社区在5月10日发布《防空警报鸣放公告》,张贴与XX花园小区门口,努力使警报鸣放工作家喻户晓,人人皆知。

  2、成立演练领导小组。社区成立地震应急演练小组,强化组织机构,明确职责,确保演练安全、有序进行。

  3、确定疏散场地、线路图。选择XX花园的小广场,此处空旷开阔、远离建筑物,并按人员所在的位置绘制行动路线,将行动路线细心讲解给全体成员,让大家熟知路线图。

  4、疏散顺序:按照人员所在的位置和人数的多少,结合疏散目的地的`距离,编制撤退顺序图,并宣传到全体参加演练的对象,让大家熟知行动方向和路线,准确把握撤退顺序,避免拥挤。

  (三)加强宣传教育。社区利用各种形式强化防震减灾知识宣传教育,确保每位参加演练的人员掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识,并在显眼位置设置疏散指示标志,让每位参加人员明确疏散路线,做好演练充分准备。

  六、演练程序

  (一)疏散演练。总指挥下达演习开始命令,县人防办启动防空警报(连续鸣放3分钟),听到防空警报后,社区

  书记指挥参演人员按照疏散方案迅速有序疏散,防止相互推挤、踩踏。

  (二)清点人数。全体人员疏散到目的地后,由社区负责人整合队伍,清点人数,并向演练指挥部办公室报告演练疏散情况。

  七、演练要求

  1、加强领导,强化责任。为确保本次演练活动顺利开展,成立以社区书记为领导,其他社区干部为成员的领导小组,负责本次演练活动的组织、协调工作。

  2、正面引导,强化宣传。这次地震应急演练是对各部门(单位)快速反应能力、组织协调能力、自救互救能力的一次检验,也是贯彻落实科学发展观的集中体现。各部门(单位)要做好正面宣传教育,正确引导群众,避免发生地震误传。

  3、听从指挥,确保安全。各参演单位听从指挥,按各自确定的疏散通道、疏散路线快速、有序地撤离,做好演练各环节之间的衔接,特别是疏散指令的衔接,确保疏散有序,防止发生人为事故。

  XX社区居委会

  20xx年5月14日

演练方案 篇7

  《学校火场逃生、应急疏散演练方案》是由为你整理收集,希望这篇文章对你有帮助,您可及时反馈意见:

  为了提高我校师生员工消防安全意识,营造良好校园消防安全氛围,根据公安部“61号令”、《高等学校消防安全管理规定》以及省、市消防部门有关文件精神,结合我校实际,决定在我校师生员工中开展火场逃生、应急疏散演练活动。特拟定此方案:

  一、演练目的:

  提高我校师生员工火场逃生、自救能力;提高宿舍管理人员在火灾状态下的应急疏散能力。

  二、演练时间、地点:

  时间:20xx年11月24日14时30分至15时30分

  演练发生地点:东校区8、9号学生宿舍(遇下雨天时活动另行安排)

  演练会场:东校区7、8号学生宿舍之间场地

  三、参加演练及观摩人员:

  (一)参加演练人员:东校区8、9号学生宿舍全体学生及相关院系管理人员、辅导员、宿舍管理人员。

  (二)观摩人员:未参加演练的院系学生、管理人员、辅导员、宿舍管理人员、大学生消防志愿者。

  四、组织领导及其工作职责:

  (一)成立长江大学消防演练工作领导小组。

  顾问:朱业宏刘在洲

  组长:消防支队领导1人钟仕安

  副组长:钟国汉刘如泉崔青山刘小燕

  成员:和战(保卫处)张俊(保卫处)张治学(后勤集团)马如涛(学生事务处)刘敬敏(学生事务处)薛天庆(地科学院)严丽萍(地物学院)余华平(计科学院)张艳华(文理学院)杨学文(数学学院)周铃(电信学院)娄洁民(管理学院)杨全辉(机械学院)

  职责:负责对此次消防演练工作的筹划、协调及其他工作部署

  (二)领导小组下设六个工作小组。

  1、指挥协调工作小组:

  组长:消防支队领导1人、钟国汉

  组员:范涛鲁平张治学刘敬敏

  职责:

  (1)负责在演练前10分钟做现场指导(消防支队领导)讲解火场逃生有关注意事项。

  (2)指挥演练的各个环节,依据拟定方案宣布“演练开始”及“演练结束”。

  (3)及时指导处理演练中出现的各种突发事件。

  2、宣传、组织动员小组:

  组长:崔青山

  组员:马如涛刘敬敏薛天庆严丽萍余华平张艳华杨学文周铃

  娄洁民杨金辉

  职责:

  (1)负责此次疏散演练的前期宣传,要求学生在疏散演练过程中积极配合,听从指挥、服从安排。

  (2)负责组织动员宿舍内学生及相关班级辅导员参加演练活动。

  (3)负责在演练进行中,深入演练现场指导学生疏散、逃生并维持演练现场秩序。

  3、疏散引导工作小组:

  组长:刘如泉

  成员:张治学黄亚丽宿管工作人员

  职责:

  (1)负责组织宿管人员于演练前2天将演练活动通知到参加演练宿舍的学生,避免当日学生出现慌乱;负责清理演练宿舍现场通道内障碍物,保障演练通道畅通。

  (2)负责组织参加演练宿舍管理人员参与演练活动及组织其它宿舍管理员参与观摩,负责制定参与演练栋楼相关疏散方案。演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令,完成演练所有程序,维护演练现场秩序。

  4、现场秩序维护工作小组

  组长:张俊

  成员:龚鹏飞、曲可、东校区保卫部其他人员

  职责:

  (1)负责维护演练活动开始前、中、后期现场及周边交通秩序、会场秩序;在演练开始前1小时负责在演练场地周边划定警界区域(警界区域为:东起9号学生宿舍东侧一楼出口至国际交流合作处门前至7号学生宿舍东侧;南起9号学生宿舍南侧至室内体育场门前;西起2号食堂门前至风雨球场)。

  (2)演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令,负责维护演练现场的秩序,负责引导学生疏散到指定地点。

  (3)负责组织校园“110”队员参加演练活动(模拟火场救人)。

  5、演练后勤保障工作小组:

  组长:和战

  成员:陈实聂为超东校区保卫部其他人员

  职责:

  (1)负责演练会场的布置(准备宣传标语、横幅、音响设备)

  (2)负责对此次参加演练的部分人员进行前期培训,

  (3)负责演练道具的准备(如对讲机、消防话筒、消防车、常用灭火器,警笛、烟雾弹、空气呼吸器、消防阻燃服等),

  (4)负责模拟着火点现场的布置,维持演练现场及外围秩序。

  6、医疗救护小组:

  组长:吴小花

  成员:东校区医院2人

  职责:

  (1)负责参与此次演练中的“现场救护”环节(将校园“110”队员救援下来的伤员进行现场包扎,包扎范围主要是头部及上肢)。

  (2)负责处理在此次演练过程中出现的突发性受伤情况。

  (3)负责准备演练用担架、氧气袋及其它救护用具。

  五、演练程序及方法:

  (一)火场逃生及人员疏散演练

  1、情况导演

  20xx年11月24日14时30分左右,指挥工作小组宣布“演练开始”,此时,位于东校区8、9号学生宿舍楼出现“火灾”(虚拟火灾现场),该区域内宿舍管理员发现火情后立即赶到着火点用灭火器灭火(模拟动作)并鸣笛,拨打火警“119”电话和学校安全与保卫处电话8060110(模拟动作);另一方面组织学生疏散,宿舍学生听到鸣笛后,用湿毛巾捂住口鼻有顺序地曲身跑出宿舍,并在相关领导和辅导员的指挥和引导下开始有序地从顶层依次向一层撤离,8号楼及9号楼西侧大部分学生从西大门出口撤出,9号楼东侧少部分学生从该楼一楼东侧出口撤出,两路学生撤离至宿舍外集结地(7号学生宿舍与8号学生宿舍之间的马路)待命,在学生撤离的同时校园110接到报警后迅速穿好消防阻燃服,带好空气呼吸器赶到火灾现场,一边救火、一边用救护担架将受伤学生抬出火场至救护点,救护点医务人员对伤员实施检查、包扎等抢救措施。公安消防部门接到报警后,赶到火灾现场实施灭火救援行动。15点左右演练活动结束。

  2、应急处理的程序和方法

  (1)领导小组组长确认准备工作完毕后,向指挥小组下达“演练开始”的指示后。指挥小组宣布“火场逃生、应急疏散演练开始”。

  (2)后勤保障小组在得到指挥组宣布“疏散演练开始”的指令后安排模拟火场操作人员点火(使用烟雾弹)。

  (3)疏散小组听到指挥小组宣布“演练开始”的指令后,进入演练状态,当发现模拟着火点点火(使用烟雾弹)启动后,立即进入情况导演程序。

  (4)宿舍学生听到指令后立即进入火场逃生、应急疏散演练程序。

  (5)学生在宿舍管理员及辅导员的指挥下顺利疏散到指定地点。

  (6)学生全部疏散到指定地点,现场指挥小组宣布“火场逃生、应急疏散演练结束”。

  3、注意事项:

  (1)疏散引导小组要紧张有序、及时有效的组织学生疏散,避免意外事故发生。

  (2)现场维护小组要及时有效的`维护好现场,避免出现混乱局面。

  (3)演练保障小组要确保演练所需要的物资、人力和通讯保障。

  (4)医疗救助小组要做好充分准备,使此次演练过程中出现的突发意外受伤人员得到及时有效的医治和护理。

  六、演练活动要求:

  (一)、在实施火场逃生、应急疏散演练的过程中,参演学生在演练前由各院系辅导员带到7号学生宿舍与8号学生宿舍之间的集结地(演练会场)集合,清点参演学生人数报演练指挥部,演练指挥部人员作现场指导、讲解火场有关火场逃生注意事项完毕后。下达“进入现场”指令,辅导员按指令将学生带领到8、9号学生宿舍内待命。

  火场逃生、应急疏散演练结束后,参演学生进入集结地点,辅导员核实参演学生人数报演练指挥部,待演练指挥部领导作现场点评后宣布演练结束,参演学生方可退场。

  (二)、在实施演练的过程中,参加演练的宿舍管理人员及其它工作人员在演练前进入集合地点,待演练指挥部下达“进入现场”指令后,参加演练人员按其职责进入规定地点参加演练,待演练指挥部宣布演练结束,参演人员方可退场。保卫人员待参演人员全部撤离会场拆除演练警界区域后,方可退场

演练方案 篇8

  一、演练目的

  安全工作重于泰山,为了进一步强化幼儿的消防安全教育,提高防范自救能力,针对幼儿活动室突发火灾的情况下,让全班幼儿熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全为目的.实施此次演练活动。

  二、演练时间、地点和参加人员

  1。时间:20xx年4月23日

  2。地点:卫辉市幼儿园

  3。参加人员:全体幼儿和教师、保育员

  三、活动准备

  1。湿毛巾每人一条

  2。传达室准备哨子

  3。保健人员:准备好急救药品

  四、现场人员分工

  1。总指挥:班主任

  2。疏散引导小组:配班教师和保育员,在现场密切关注演习情况,帮助现场人员进行疏散。

  3。报警员:保育员

  4。保安:锁好大门,密切关注演练动态,发现问题及时报告总指挥

  五、演练程序

  1。由报警员吹响哨音为准,各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。

  2。带班教师首先打开班级前后大门,一边安慰幼儿不要慌张,一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻,由教师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,按照疏散路线有秩序地疏散,来到操场上。

  3。来到操场上,清点幼儿人数。

  在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,观察疏散情况,发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。

  活动结束后,针对此次消防安全演练进行总结和反思。

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