活动方案

活动方案[优]

　　为了确保事情或工作有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　为积极落实《学校艺术教育规程》，推动我校艺术教育的健康发展，通过开展丰富多彩的艺术活动，锻炼学生的组织协调能力，增强学生的团队意识及集体主义精神，决定举办阴平四中“梦想大舞台”艺术活动，让学生在四中这个成就梦想的大舞台上尽情演绎青少年的艺术风采。具体实施方案如下：

　　一．主要内容

　　1．梦想大舞台活动本学期拟在初一、初二两个年级开展。

　　2．本次活动以育人为宗旨，班级为基础，充分发挥学生的主体作用，创作、演出、展示契合校园生活、学生特点的优秀文艺节目及艺术作品，能够多层次、全方位的展示学生的艺术才能。

　　3．展演内容包括文艺节目、个人才艺和制作等。

　　4．每次演出时间控制在40分钟左右。

　　二．组织安排

　　本次活动以各班竞选、年级推荐的形式参与。

　　(一)竞选阶段

　　1．为保证展演内容质量，年级可推荐两个班代表本年级参加本次活动，代表参赛班级可以从本年级的'其他兄弟班引进艺术人才、优秀节目和作品等，参赛班级制定一个活动实施方案，并在规定时间内上交，学校将组织相关人员对年级上交的活动方案进行评审、量化，评审后分别进行本学期我校的“梦想大舞台”的演出。

　　2．各参赛班级制定实施方案，内容应充分发挥学生的想象力和创造力，尽量做到细节完善。以下内容仅供参考：节目单的内容、主持人、主持词、节目串词、演员服装、道具、需要的麦克风、美术作品的种类、作品件数、展示时间、地点、活动过程中的影像资料、同学们的分工、为本次活动提前做怎样的宣传等等。也可邀请各科任教师参与指导、演出或美术作品展示。

　　（二）展演阶段

　　1．取得本学期演出资格的班级经过一段时间的准备后，可按自定的方案进行展演，演出班级可邀请学校领导和科任教师观赏。

　　2．展演结束后将选出优秀文艺节目、美术作品参加我校暑假中的“招生我也来”《梦想从这里起飞》的演出。

　　四．注意事项

　　1．各班高度重视，认真组织筹划，制定切实可行的实施方案，有计划、有组织、科学合理的安排排练计划，注意排练中的学生安全。

　　2．学生能全员参与，活动积极主动，并通过参与活动提高艺术素质和审美修养，形成良好的校园艺术教育氛围。

　　3．保存完整的活动过程性资料、影像资料。

　　五．工作分工

　　总策划：z

　　总协调：z

　　工作协调：z

　　节目指导：z

　　美术指导：z

　　文字指导：z

　　音响指导：z

　　宣传指导：z

　　影像录拍：z

　　工作服务：z

　　xx中学

　　20xx年3月

活动方案 篇2

　　为加强法制宣传，切实提高公众安全知识水平、应急避险和自救互救能力，根据国家、省市县有关政策文件精神，结合我镇实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以人为本，充分发挥各地各部门单位和社会各界的作用，深入开展法制宣传月、安全生产知识宣传月和应急知识宣传周活动，提高全社会的法制和安全知识水平，提高应急意识和应急避险能力，最大限度地减少突发事件及其造成的.危害，为全面深化改革和经济社会健康发展，创造稳定安全的良好环境。

　　二、组织领导

　　由镇综治委、安委会领导，镇党政办、镇依治领办、镇安委会办牵头组织，相关行政部门、有关企事业单位具体实施。

　　三、宣传内容

　　活动主题：“加强法制建设、创建平安平口”、“强化红线意识、促进安全发展”、“普及应急常识、提高应急能力”。

　　重点宣传：要大力宣传宪法，宣传国家基本法律，宣传与经济社会发展、维护社会和谐稳定、服务和保障民生相关的法律法规，开展社会主义法治理念教育，不断提高全体公民的法律素质和全社会法治化管理水平。要围绕深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，加强法制宣传教育。要大力宣传“六五”普法以来所取得的成就。重点宣传常见突发事件尤其是安全生产事故的种类、特点和危害，以及基本的防范措施、应急避险和自救常识。

　　四、活动安排

　　(一)活动时间：5月14日至6月30日。

　　(二)宣传形式：

　　1、自主宣传。宣传月(周)活动期间，各村(居)委、各部门单位、相关企事业单位在本辖区、本部门单位设立宣传点，采取摆放宣传展板、发放宣传资料、开展现场咨询、举办知识讲座等形式开展宣传活动。

　　2、媒体宣传。宣传月(周)活动期间，广播电视站、有关网站等各种媒体，宣传介绍安全和应急常识。

　　3、隐患排查。宣传月(周)活动期间，深入开展公共安全、安全生产隐患排查治理工作，继续实行安全生产、消防工作检查，危险品仓库管理月查月报的隐患排查治理工作机制，各有关企业要依法设立安全管理机构并配备安全管理人员，保证安全生产投入的有效实施。。

　　4、加强教育。宣传月(周)活动期间，所属单位和企业要继续组织开展全市生产经营单位企业负责人、安全管理人员、特种作业人员安全生产宣传教育培训工作，提高企业安全生产责任主体意识;要集中加强开展对企业员工三级安全教育培训工作力度，提高从业人员安全生产意识和技能。重点加强特种作业人员、转岗职工安全培训，确保单位行政负责人、安全管理干部、特种作业人员持证上岗。

　　5、集中宣传。同步全县开展集中宣传，发放宣传资料、悬挂宣传挂图、开展现场咨询。安监、公安、司法、工商、建设、农机、交通、国土、民政、教育、卫生、文化、广播电视、林业、水利等部门要加强行业安全避险知识宣传。

　　6、应急演练。各地各部门单位，特别是居委、村委、学校、企业、宾馆、超市、农贸市场等单位要结合实际，以应对防汛、地质灾害、地震、火灾、建筑物坍塌等为背景，组织开展应急疏散演练，公安、国土、工商等相关职能部门要加强指导。

　　五、工作要求

　　(一)切实加强领导。加强法制宣传，普及安全和应急常识是有效防范各类突发事件、提高公众应急避险能力的重要途径。各村(居)委、各部门单位要进一步提高思想认识，加强组织领导，切实组织开展好法制和安全宣传月(周)活动。

　　(二)精心组织安排。各村(居)委、各部门单位要结合实际，制定周密的活动方案，创新宣传形式，明确任务分工，认真抓好落实，确保本次法制和安全宣传月(周)活动取得预期效果。镇党政综合办、综治委办、安委办将联合对各责任单位开展宣传周活动情况进行督查，作为年度考核的重要依据。

活动方案 篇3

　　一、 活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，经学校研究决定，我校拟定于20xx年9月举行隆重的“童心同乐” 首届小主人音乐舞蹈汇演庆活动。

　　二、活动主题：

　　“梦起航，心飞扬”

　　三、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，一至五年级每个班出2个节目，参赛节目由班主任调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的'质量，各班级在9月5日将节目内容、参演人数上报学校少先队大队部以便学校统一安排。

　　四、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映儿童“健康、欢乐成长”为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以舞蹈、合唱为主。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决，如果因应节目的需要而要买其它物品的，请先跟刘素珍老师打报告。

　　5、各班于9月5日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

　　6、各班的伴奏音乐，以级为单位，按演出节目顺序刻录成CD。

　　五、评分及标准：

　　①100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

　　②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

　　六、名次计取与奖励办法：

　　本次汇演一二年级为一个组别；三四五年级为一个组别，分别评出一二三等奖。学校颁发给奖状。

　　七、时间、地点安排

　　（1） 比赛时间：初定9月上旬。

　　地点：学校操场

　　（2）抽签时间：待定

　　（3）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场

　　八、相关要求：

　　各班根据汇演活动的要求，结合班级实际，制定活动实施细则，精选节目，积极排练，并做好排练、汇演的安全工作。

活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　职工创新工作室，要以贯彻落实集团公司及包装公司科技创新以及职代会会议精神为指导，以推进公司自动化产业发展为目标，以实施塑料包装公司科技创新战略为出发点，以提高员工自主创新意识和技术业务水平为工作重心，带动公司广大职工学习和掌握现代科学知识和高新技术，培养职工的学习能力、创新能力、攻克难关、降低成本、促进科学技术的转化，引导职工在各自的岗位上创造性地工作，实现个人与公司的共同发展。

　　二、 总体目标

　　（一）围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、管理创新、科学研究等活动，推广普及先进的创新理念、技术和方法，解决本单位的技术发展瓶颈，促进企业科技进步。

　　（二）充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势，将理论研究和工作实践相结合，加强成员间的技术交流与协作；通过师带徒、技术培训和技术交流等形式，带动行业或专业技术技能素质水平的`提高，最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平，培养企业发展所急需的各方面人才。

　　（三）做好工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作，每年应向开发办报至少1-2项可用于推广的创新成果，包括专利技术等。

　　三、 人员组成

　　主要负责人：田刚

　　成员：乔占寿、吴文勇、瞿涛、孙宝贵、杨华林、吴朝阳、杨中、李金泽

　　四、 工作职责

　　创新工作室是针对解决生产实际自动化方面的工作重点、难点，为公司培养

　　自动化方面的人才而组织起来的。工作室工作职责如下：

　　（一）围绕工作主题开展相应课题，带领团队学习相关知识、进行技术攻关，解决公司难题。

　　（二）注重创新成果的转化、推广应用与申报工作，发挥创新成果的经济效益。

　　（三）定期开展交流工作，培养技术创新人才。

　　（四）规范团队管理，建立日常管理档案。

　　五、 工作实施流程

　　（一）创新攻关的具体实施流程

　　1.选择课题

　　课题的来源有两种：由负责人组织工作室全体成员开会启发、动员本工作室的成员积极参加讨论，课题可以由负责人选定，也可由工作室成员在实际工作中发现创新点，主动申请。工作室每年至少有1-2个课题，可多个课题并行。

　　2.确立课题

　　确立课题遵循“易实现、有成效”的原则。一般选择容易实现、成效显著的问题为好；持续时间长、难度大的课题可分多个小课题，统一安排、逐步实现、稳步前进。

　　3.确定课题负责人

　　1）一课题一负责人，可根据需要设立分组长，一般组长总数不超过2人。

　　2）课题负责人完成课题相关技术、知识的培训工作。

　　4.课题立项申请

　　1）课题负责人组织课题成员讨论并制定课题开展计划、进程安排、要达成的目标、所需资金等，并填写课题立项申请表，提交公司评审立项。

　　2）工作室负责人就可行性、可能的推广效益、预算的合理性等对课题立项申请进行初步评审，在课题立项申请表上填写评审意见并签字后上报到公司，公司对立项可行性作进一步审核。

　　3）通过立项审核后，课题负责人带领团队开展创新工作。

　　5.活动登记

　　课题负责人每季登记课题进展情况，工作室负责人需建立项目的日常档案，记录每个项目开展过程中学习、培训、成果转化推广等内容，将创新项目纳入档案管理。每年年初提交工作计划，年底完成工作总结。

　　（二）成果转化、推广应用和评审工作具体实施流程

　　1.各项课题调研结束后，由课题负责人整理项目创新成果，并将创新成果转化应用于实际工作中。

　　2.课题负责人负责撰写科技成果项目申报表，并附创新成果的实物、样品照片、图纸(复印件)或采纳部门对其经济效益的评价证明等以上形式之一，整理汇总，定期将申报表、汇总表纸质文件、电子版报至公司。

　　3.年底由公司对科技创新成果予进行评定。特别优秀的项目成果，推荐参加上级科技成果的评选，并做好专利申请工作。

　　4. 做好项目储备，每年年初做好专利申报工作。

　　（三）日常培训工作的具体实施流程

　　1.工作室负责人每季度为工作室全体队员开展一次相关技术培训，并将培训记录存档保存。

　　2.每周二开展技术技能培训与交流，并将相关资料收集归档保存。

　　（四）管理工作的具体实施流程

　　1.制定工作室的日常管理制度，考核办法，并制作标牌，悬挂于工作室办公地点。确保工作室标志明显、场所固定、设施齐全、组建团队、制度完善、台账详实。

　　2.倡导全员参与创新活动，建立便捷的课题申报流程。企业员工只需找出岗位上存在的问题，提出创意，其它工作如确立课题、填立项申请表、评定等一系列工作，均可上报到工作室技术人员处，由其负责完成。

　　3.工作室负责人在工作中，要注重工作室创新文化建设，营造工作室的创新氛围，建设一个“素质高、技术精、创新意识强”的团队。

　　六、 考核管理与激励机制

　　（一）考勤办法

　　工作室考勤办法按《公司员工考勤制度》实施。

　　（二）创新成果评审办法

　　每年12月份，公司对当年调研的课题组织召开发布会，同时对成果进行评比表彰。

　　（三）奖惩办法

　　工作室创新成果在上报至公司的同时可参与“五小”活动申报，奖励时公司将汇总 “五小”活动成果上报情况，按照奖励办法实施。获得专利的创新成果，按照公司相关规定实施。

　　职工创新工作室工作理念

　　1.创新思维，实现双赢

　　2.交流、共享、创新

活动方案 篇5

　　一、指导思想

　　为了落实教学计划，为青年教师提供相互切磋、相互交流的平台，搭建锻炼成才、展示自我的舞台，特举办本次教学大赛。

　　二、活动时间

　　9月14日开始至9月30日结束。

　　三、参赛人员

　　我校35周岁以下教师(含35周岁)全部参加。

　　四、参赛项目

　　说课、上课、测试三项，由于会课是群体智慧和组内素质的体现，所以在本学期内暂时不在这次活动中体现，重点看个人说课、上课的表现以及教学效果。因此确定三项内容。另外本次说课为课前说课，利用课前5分钟进行说课，说课后再上课，以便考查说课、上课是否一致。

　　五、比例分配

　　本次活动说课、上课、测试三项内容总分为100分，依次按2：7：1，比例分配，即说课占20分，课堂教学占70分，学生当堂测试10分。

　　六、结果的.利用

　　此项活动评为一、二、三等奖，一等奖2人，二等奖6人，三等奖若干人，学校对获奖教师颁发奖品和证书，同时对参与活动的教师给予加分。

　　开展“四课”系列教研活动的方案

　　一、活动目的：

　　为了落实本学期教学工作计划，切实把各项教学工作抓实、抓好，提高教师的综合素质，特此安排此项活动。

　　二、活动时间：

　　XX年3月10日——4月30日。

　　三、活动学科：

　　所有学科。

　　四、活动方式：

　　(1)会课。参评教师按照正常教学计划，做主备人，利用会课时间同组教师参与会课，如果同一备课组有多名教师参加，所有参评者都做主备人，会同一节课，讲同一节课。

　　(2)上课。由主备人按照事先准备好的预案进行上课，要求全组的教师全员参加听课(申报讲课但又没讲的教师除外)写好听课记录，以便评课时交流。同时，上课要利用40分钟留5分钟，对授课效果进行测评，测评结果进入总成绩。

　　(3)说课。在评课前主备人利用5分钟时间对自己的课进行反思式说课，同组人听说课后进行评课。

　　(4)评课。评课要求全组人员人人发言，按照“七字”评价方针，既谈优点，又谈缺点，同时提出自己的建议。

　　五、活动要求：

　　要求每个备课组至少有一人参加，但学校希望所有任课教师积极参加。

　　六、活动顺序：

　　首先是三年级讲复习研讨课和专题研讨课，时间约在3月10日至3月24日。

　　其次是二年级，时间约在3月25日至4月15日。

　　最后是一年级，时间约在4月16日至4月30日。

　　七、各备课组把参评教师名单和会课时间、授课时间上报主任室，然后学校进行统一调整。

　　上述每项活动学校都有考评，各项的考评均按每项的考评方案去考核，其中上课45分，会课、评课、测评各15分，说课10分，总分是100分，把各项得分的平均值相加就作为个人或组内得分，然后评出一、二、三等奖，对优秀教研组和个人学校给予一定的物质奖励。

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