实施方案

（经典）实施方案7篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编整理的实施方案7篇，希望能够帮助到大家。

实施方案 篇1

　　为进一步规范我校教师师德行为，切实加强教师职业道德建设，规范教师廉洁从教行为，维护人民教师良好形象，根据济南市市中区教育局下发的《20xx年有偿补课专项整治行动工作部署》通知的工作精神，我校在全校开展有偿补课专项整治行动，为推动整治工作的开展，特制定本实施方案。

　　一、治理目标

　　通过集中开展专项治理行动，杜绝我校出现在职教师有偿补课行为，规范我校办学行为和教学秩序，塑造良好师德师风，努力办好人民满意的学校。

　　二、治理要求

　　(一)严禁学校组织、要求学生参加有偿补课;

　　(二)严禁学校与校外培训机构联合进行有偿补课;

　　(三)严禁学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;

　　(四)严禁在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;

　　(五)严禁在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;

　　(六)严禁在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

　　三、成立专项治理工作领导小组

　　为保证专项治理和自查自纠工作的顺利进行，我校成立了以陈银萍校长为组长、刘文婷主任和韩山刚老师为副组长及各学科组长为组员的领导小组。领导小组分别深入到各级部进行专项治理和检查。

　　组 长：陈银萍

　　副组长：刘文婷、韩山刚

　　组员：赵静静、田晓光、贾鋆桔、马文静、李怡菲

　　四、制定处罚办法

　　对于违反6个严禁的，根据教育部文件精神，除追究学校领导责任外，对于违反规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予以下处罚：

　　(一)当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”;

　　(二)取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新星”等称号以及相应的待遇;新教师取消转正资格。

　　(三)取消当年参加职称评定资格;

　　(四)对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离教学岗位;

　　(五)参与有偿补课的聘任教师解除聘任合同;

　　(六)对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。

　　五、与家长联动治理、建立监督举报制度

　　(一)设立举报电话：0531-68117610，举报邮箱：[email protected]，自觉接受社会、家长、学生的监督。

　　(二)与家长联动治理。通过家长座谈会向家长汇报我校整治有偿补课的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到坚决不让孩子参加教师的有偿补课;如果发现我校有教师从事有偿补课，及时打学校举报电话反映问题。并且向全体家长承诺：在绝对保密的前提下，由学校专项治理领导小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。

　　六、时间安排

　　(一)宣传发动阶段(20xx年2月1日-20xx年2月2日)，工作任务为：

　　1.召开管理人员专题会议

　　2.组织教师学习通知要求

　　在工作群内共享市中区教育局关于进一步开展在职中小学教师有偿补课专项整治行动的.通知》，要求教师认真学习通知要求，吃透文件精神，提高认识。

　　3.在工作群内开展“树教师新形象，坚持抵制有偿家补课”大讨论活动。

　　通过大讨论活动，引导全校教师反思自己的行为，恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。

　　(二)自查自纠阶段(2月3日-3月1日)，学校对在职教师从事有偿补课情况进行全面摸底，主要工作：

　　1.采取个人自查、内部互查等形式，认真查找在职教师从事或参与各种形式的有偿补课行为，准确掌握本校有无参与或从事有偿补课的在职教师，如实填写有偿补课情况登记表;

　　2.以书面形式向学校如实报告参加有偿补课学生的人数、地点、收费、原因、任课教师名单、组织人员;

　　3.将自查自纠阶段的情况报教育局督导室。

　　(三)整改落实阶段(3月1日-3月3日)

　　学校本着“从严治教、从严治校”的原则，对照查找出来的问题，逐人逐项制定整改措施，限期整改。对举报的教师调查属实的，立即整改;不属实的，做好解释，制定预防措施。集中整改期间，学校专项治理领导小组，做到有访必查，有查必果，认真整改。对有禁不止、继续参与有偿家教的，将严肃处理、绝不姑息。

　　学校继续坚持每学年同全体在职教师签订拒绝有偿家教责任书的做法，落实目标责任。本次专项整治活动后，学校建立工作长效机制，进一步完善师德师风教育制度，做到集中整治与长效管理相结合，标本兼治、疏堵结合、多措并举，从源头上建立健全制止教师有偿家教的工作制度，努力办好人民满意的教育。

实施方案 篇2

　　语文主题学习是潍坊市教育局推出的一项语文教改实验，是打造潍坊教育教学核心竞争力的重大战略决策。今年峡山教管中心教研室结合上级有关精神在我区全面推开语文主题学习活动。为了使 “语文主题学习”在我街道深入开展，增加学生语文阅读量，丰富学生语言，提高阅读能力，使学生树立良好的阅读观，让阅读成为学生的学习习惯，更有效地提高课堂教学效率，现结合本街道实际，特制订本方案。

　　一、 主题学习的指导思想

　　实施新课程改革以来，新的教学理念日益影响着我们的课堂教学，课堂教学结构和教学方式发生了很大的变化。但是，学生阅读量少和教师教学资源不足仍然是困扰语文教学乃至整个学校教育的一个“瓶颈”。目前的语文课堂教学，只注重短期效益而忽视学生的长期积累，只注重知识教育而忽视人文精神，只注重课文的共性分析而忽视个性化的阅读指导，语文课堂缺少生活情趣和学生的感悟体验，造成了课堂的高耗低效，导致了学生对语文学习的冷漠。“主题学习”就是使一般学校、一般学生、一般师资都能够适用的学习方式，目的是使课堂变得轻松，使语文变得简单，改变学生的学习方式和教师的教学行为，减轻教师的教学负担和学生的学习负担。

　　二、主题学习的目的

　　语文主题学习的目的在于积累语言，培养学生的感悟，提高学生的语文素养。让学生进行大量阅读，教会学生学习的方法，探讨新的科学阅读方法，提高识字速度，扩大阅读数量，多读书，读好书，读整本书，阅读量在1000万字以上，听说读写综合能力稳步提高，语文素养得到普遍提升。

　　1、激发学生学习语文和自主阅读的兴趣，形成一种乐于探究，努力发现和求知的心理倾向。

　　2、培养学生合作学习的能力，学会通过同伴之间积极的相互影响，来共享阅读资源和成果。

　　3、能自由、流畅地阅读主题学习丛书，切实提高学生课内阅读的效率。

　　4、培养学生对信息的处理能力，包括收集资料质疑能力，分析能力，表达思想

　　和交流的能力，全面提升学生的语文素养。

　　5、实现教师和学生共同学习研究的氛围，培养师生良好的学习习惯，构建和谐的语文课堂。

　　三、主题学习的`目标

　　根据“主题学习”的总体目标，结合我街道的实际，今年我街道“主题学习”的具体目标是：从一年级开始，拼音和识字学习都要和阅读结合，运用各种识字方法，高识字速度，扩大阅读数量，少写字，多读书，读好书，读整本的书，通过阅读提高学生的识字量，提高学生分析文章的能力和写作的能力，为阅读、习作奠定基础。1-2年级阅读量10万字以上；3-4年级阅读量80万字以上；5-6年级阅读量150万字以上；7-8年级阅读量200万字以上；9年级阅读量300万字以上。

　　四、 主题学习的主要措施

　　（一）学校层面

　　1、学校成立实验工作指导小组负责处理实验工作存在的问题，及时调整实验方案，保证实验工作在正确的轨道上顺利进行。

　　2、学校要制定长期的教学目标，为教学提供可供操作的办法。依据新课程理念，深入开展语文课堂教学研究，最大限度地调动学生学习的主动性，激发课堂活力，提高教学效率；使课堂教学“提速”，将课外阅读纳入课内，实现厚积薄发；让生活走进课堂，把学习语言与体验生活结合起来。

　　3、配合“朝阳读书”，开展多种活动，巩固主题学习效果。定期开展教师的语文主题学习论坛、学生的语文主题学习手抄报、师生的读书知识竞赛、作文比赛等小学语文素养展示活动，对表现突出的优秀学生授予“读书之星”。

　　4、定期评选“主题学习”优秀教学案例、优秀手抄报，对勇于创新，做出突出成绩的老师和学生给予大力表彰。

　　（二）教师层面

　　根据《潍坊市中小学语文主题学习课堂实验方案》，扎实有效地开展“朝阳读书活动”，制定切实可行易于操作的语文主题学习实验计划，以在课内大量阅读为目标，进行语文课堂实验改革。

　　1、转变传统的教学模式，大力改革课堂教学。为进一步解放教师和学生，让自主学习、合作学习成为最主要的学习方式。在课堂教学中建立起小组合作学习机制。在课堂上少讲，精讲，教师讲解时间原则上不超过20分钟，为主题阅读拓展空间，让学生获得阅读的快乐。

　　2、科学规划，合理安排

　　教师首先要打破常规，制定科学细致的教学计划，合理安排教学课时，严格按照每两周学完一个单元的教材和一本配套的主题学习丛书的进度学习。提高学生的学习效率。

　　具体操作计划：

　　（1）、熟读教材。（2课时）读通、读熟本单元的4篇课文。

　　（2）、学会生字词，会默写。（1课时）

　　（3）、引导学生逐篇学习课文内容，每篇课文2课时，共8课时。略读课文以导学案为主要手段，采用学生自学，教师辅导的方法。在学习每篇课文的同时补充3-5篇与课文内容关联密切的主题学习材料。每课时用15--20分钟学习课文内容，20--25分钟补充2—3篇主题学习材料。

　　（4）、背诵积累（2----3课时）。

　　（5）、集中阅读，提高能力（约5课时）。

　　指导学生运用默读、速读、浏览乃至背诵等多样化的形式自由阅读主题学习材料中的剩余内容。每课时中用30分钟自由阅读，利用最后10分钟的时间写读书笔记。

　　（6）、习作（2课时）。

　　3、大胆进行改革，学案引领，整体推进

　　加快课本学习步伐，加大课堂容量，每篇文章只提一两个重点问题，围绕重点问题开展学习思考，屏弃所有不必要的环节。逐渐形成两种以学案为引领的课堂学习模式：①集中学课文或集中学配套的主题学习文章的单元整体推进式。②一篇课文带几篇主题学习文章的辐射阅读式。改革备课制度和方法，探索“主题学习”备课模式，鼓励学生多读书，师生共成长。提倡单元备课，用学案代替教案。作业结合教学实际，采用灵活多样的方式，行之有效。

　　4、多种课型，提高效率在实验的过程中，一方面通过学案引领的方法，指导学生拓宽学习内容，加大阅读量，另一方面也重视典型文章，教给学生阅读方法，针对选文的特点进行不同的训练，指导学生进行诵读，积累优美语言。

　　5、课内课外多措并举，培养阅读情趣

　　在研究的基础上，提炼出中小学阶段要达到的阅读目标，养成良好的读书习惯、促进学生写作水平。课堂教学异彩纷呈，构建大语文课堂教学模式，在语文活动课尽享读书之乐。师生共读，亲子共读，乐在其中。

　　总之，我们在实验中一定要立足“主题学习材料”，整合多种资源，以此为平台，引导学生主动读、悟、记、听、说、写，参与各种语文活动，学用结合，互相促进，其乐融融、硕果累累的学习不再遥不可及，我们的语文教学的天地也会焕然一新。

实施方案 篇3

　　为贯彻落实国家电网公司“三集五大”工作要求，结合“塑文化、强队伍、铸品质”供电服务提升工程，进一步提高供电优质服务水平，全面实践“四个服务”宗旨，树立良好的企业形象，现决定在支公司开展供电服务效能监察。为确保此项工作顺利开展并取得实效，特制定如下方案：

　　一、工作目的

　　通过深化内部管理，确保业扩报装流程高效运转；畅通监督渠道，及时受理客户投诉举报，有效解决社会各届关心的热点和难点问题；深化“三指定”自查自纠工作，研究和探索从体制机制上规范客户工程管理的具体措施，维护正常营销秩序。

　　二、工作原则

　　开展供电服务效能监察，必须坚持以提升供电服务规范化水平和客户满意为目标，落实“三不指定”规定，尽心竭力满足客户用电需求，促进电力事业和经济社会的和谐发展，树立企业良好形象；必须坚持以服务公司工作再上新台阶为中心，完善管理制度，优化工作流程，提高企业规范化管理水平，为国家、企业和客户增收节支，节能降耗服务；必须坚持以“忠诚企业”为宗旨，通过监督检查，从严查处以电谋私等违纪违法行为，增强干部员工的廉洁从业和优质服务意识，促进作风建设。

　　三、工作时间、范围

　　工作时间：从20xx年5月开始至20xx年10月结束。

　　工作范围：公司20xx年1月至20xx年当前受理的业扩报装项目，跨年度的工程以报装审批时间为准。重点监察10KV及以上的业扩工程，特别是涉及重要电力客户的业扩工程。

　　四、监察内容

　　按照国家电网公司、省公司和分公司有关规定，重点对下列内容进行监察：

　　（一）管理体系与职责方面

　　1、监督检查业扩报装管理职责落实情况、制度建立和执行情况。检查各级管理人员落实业扩报装工作的管理责任情况，相关部门及不同岗位之间责权界定是否清晰。检查业扩报装工作人员是否全面落实掌握并认真执行国家电网公司、省公司业扩报装有关规章制度的情况。

　　2、是否按照“一口对外”的原则，业扩报装工作是否推行客户经理制、绿色通道制等有效制度。

　　3、是否按照“便捷高效”的原则，做到对内不推诿，对外不搪塞。受理的业务事项是否直接进入营销技术支持系统的处理流程，产生电子工作票传递到下一环节，形成闭环管理。

　　4、是否按照“办事公开”的原则，在营业场所、客户服务网站或通过宣传资料，公布业扩报装的办理程序、服务标准、收费标准和收费依据，能够方便查询工作进程。

　　（二）业扩报装流程时限方面

　　1、供电方案是否在规定时限内书面答复客户；是否根据客户的用电需求和供电条件，按照相关技术标准和运行规则对供电方案进行优化。

　　2、对客户受电工程设计的审核是否超过规定时限；受电工程设计的审核是否按照国家标准、行业标准进行，并以书面形式向客户反馈意见；是否积极推行典型设计，倡导采用节能环保的先进技术和产品，禁止超设备铭牌参数运行，禁止使用国家明令淘汰的产品。

　　3、受电装置检验合格并办结相关手续后，接电时间是否超过规定时限；电能计量装置的配置与安装是否符合《电能计量装置技术管理规程》及相关技术规程的要求；在客户每个受电点内，是否按不同电价类别分别安装电能计量装置，并予以加封。

　　4、是否及时建立客户档案。客户申请、批复的供电方案、受电工程设计资料、中间检查及竣工验收检验报告、《供用电合同》等重要文件是否妥善保存。

　　（三）业扩报装收费与合同管理

　　1、与业扩有关的收费和开支，是否严格执行国家电网公司、省公司的有关规定，各项收费是否规范，有无自立收费名目、擅自调整收费标准的行为。

　　2、业扩费用是否由营销部门统一收取，是否存在其它部门收取客户有关费用的行为。

　　3、是否根据相关法律法规和平等协商原则，正式接电前与客户签订供用电合同。

　　（四）“三不指定”方面

　　1、对客户受电工程的设计、设备定货、工程施工，是否指定设计单位、施工单位和设备材料供应单位。

　　2、对客户工程设计、施工、设备供货单位是否进行资质审验。

　　3、是否存在多经企业代行业扩报装职能的情况。

　　4、是否存在私自向客户承揽或转包业扩工程的行为。

　　（五）高危行业及客户安全管理

　　1、检查高危行业、涉及环保问题用电报装管理情况。核查工业类报装客户是否提供环保批复文件，煤矿、非煤矿山、化工、铁路等高危及重要客户报装用电是否在合同中明确保安电源和保安措施。

　　2、检查煤矿类企业报装用电是否办理核准手续，有无为“六证”不全或证件过期、失效的煤矿办理报装手续的行为，有无为非法、违法煤矿供电及办理报装增容手续的行为，有无在煤矿用户业扩报装过程中弄虚作假、以权谋私或越级审批的行为。

　　3、检查用户是否按要求对设备进行预试，电工是否持证上岗、有无停电紧急预案；是否对存在的安全隐患下达安全隐患通知书。

　　（六）行风建设方面

　　1、检查有无违反员工服务“十个不准”的.行为。

　　2、检查有无贪污受贿、以权谋私、弄虚作假的行为。

　　3、检查有无按要求聘请监督员，按时召开监督员座谈会，听取意见和建议，对存在的问题是否整改到位。

　　4、检查有无按要求停送电，对计划停电情况是否通过媒体告知，对临时停电是否通过95598客服热线告知。

　　5、检查是否畅通监督渠道，主动接受政府监管和社会监督，对投诉举报进行及时调查处理。

　　6、检查有无其他违纪违法行为。

　　五、监察依据

　　1、《供电服务监管办法》（试行）

　　2、《国家电网公司员工服务“十个不准”》

　　3、《国家电网公司客户安全用电服务若干规定（试行）》

　　4、《山西省电力公司效能监察办法》

　　5、《山西省电力公司业扩报装管理标准（试行）》

　　6、《山西省电力公司客户服务中心工作标准（试行）》

　　7、《山西省电力公司关于煤矿用户业扩报装有关问题的批复》

　　六、组织机构

　　（一）组织机构

　　公司成立业扩报装效能监察领导小组，下设办公室。

　　组长：龚发东

　　副组长：焦学峰、王天成、文雪萍、宁新发

　　成员：赵春燕、郝利民、杨向群、杨卫东、王东升

　　办公室由营销科、生技科、农电科、安监科、办公室等部门人员组成。

　　七、工作步骤

　　供电服务效能监察分三个阶段进行。

　　（一）组织实施阶段（5月-6月）

　　1、自查和抽查阶段。公司相关科室按照要求全面自查，对20xx年以来受理的业扩报装项目进行全面审核自查，并填报自查情况统计表（见附后件1-4），并于6月5日前上报自查情况统计表。

　　2、公司供电服务效能监察领导组将不定期对各科室效能监察工作开展情况进行督导和检查，对工作不力、问题突出、走过程的科室下达监察建议（决定）或予以通报批评；对违反“三不指定”规定或内勾外联，以权谋私，失职渎职，损害企业利益的行为，将严肃查处；构成犯罪的，移交司法机关处理。

　　（二）整改规范阶段（7-9月）

　　1、各科室要认真梳理归纳暴露出的问题，有针对性地提出改进管理，优化流程、完善制度的工作建议，认真落实公司下达的监察建议（决定）。

　　2、针对自查、检查中发现的突出问题和漏洞，整章建制，优化流程，制定切实可行的整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实整改到位。

　　（三）总结评估阶段（10月）

　　各科室对供电服务效能监察情况进行总结评估和成果核定，并填写有关报表，出具供电服务效能监察专题报告、总结材料、实施情况统计表（见附件5）以及过程资料务于9月30日前报公司办公室。

实施方案 篇4

　　乡镇中心小学名师工程实施方案为提升学校档次，鼓励，帮助学校所有教师争创“师德高尚、业务精湛，关系和谐，学生爱戴，家长欢迎、社会满意”的名师，充分发挥身边榜样的示范作用和带头作用，推动名师创名校，名校带名师活动，特实施本方案。

　　一、 活动目的：

　　本活动旨在使教师有一个良好的工作环境和竞争平台，促进教师进步和成长，激发教师的工作热情，充分体现教师的人生价值。同时，为学校培养一流师资，打造好优秀教师梯队建设，通过校级名师来带动培养出更多的名师，为学校培养储备优秀人才，以此来提升学校的整体形象。

　　二、 名师评选范围：

　　铺集小学全体教职工。

　　三、 活动实施阶段：

　　本次活动是一项系统工程，活动周期较长，学校安排一年的.时间来完成。

　　第一阶段（20xx年3月）岗位标兵评选。

　　要求：有良好的师德和业务知识，有好学善钻的精神，能吃苦耐劳、无私奉献，教学成绩优异、服从领导的本校教职工均可参评。

　　方式：采用推荐和自荐两种方式，每一名被推荐人要将个人事迹形成文字材料，报评审小组审核。

　　评选办法：被推荐人的材料进行公示，采用全体教职工评议和领导小组评议相结合的办法产生。

　　第二阶段（20xx年4月－7月）学习标兵阶段。

　　岗位标兵评出后，学校将标兵的事迹整理好，利用假期组织全体教职工进行学习。同时，在下学期开学初，学校组织岗位标兵进行课堂教学展示和其他业务活动展示。

　　第三阶段（20xx年9月－12月）校级名师评选。

　　学校根据岗位标兵在岗表现情况，本着优中选优、公开、公正、公平的原则，从岗位标兵中评选出德才兼备，成绩优异、令人信服的教师为第一批校级名师。

　　四、 待遇：

　　学校为岗位标兵和校级名师颁发证书，并长期保留档案；岗位标兵和校级名师均享受学校精神和物质双重奖励；学校为其办公条件进行较好的配备；有优先外出培训进修的机会；为很好的发挥他们的作用，提高他们的知名度，学校将在校园显眼位置张贴他们的照片和事迹介绍；在评优选先等工作中，岗位标兵和校级名师优先考虑。

　　五、 义务：

　　岗位标兵和校级名师均有培养带动学校其他教师成长的义务，在工作中有为学校分忧解难的的义务。岗位标兵和校级名师要做到“每学期五个一”，即：每学期要出一至三节示范课，每学期承担一项科研课题，每学期至少发表一篇水平较高的学术论文，每学期至少帮助一至二名教师迅速成长，为全体教师每学期至少做一次培训讲座。

　　六、 荣誉期限：

　　岗位标兵和校级名师均实行滚动制管理。即岗位标兵每学期评选一次，校级名师每学年评选一次。评选的详细办法，根据学校实情另行制定。

　　七、 领导小组：

　　组长：xx

　　组员：xx 。

　　（未尽事宜，由领导小组负责解释。）

　　xx镇中心小学

　　200x年3月12日

实施方案 篇5

　　为了进一步规范公司广告促销工作行为，强化广告促销工作的程序，按照国烟办〔xx〕149号文件要求，制定本实施方案，

　　一、指导思想

　　以“立项科学、预算严谨、决策**、程序规范、监督严格”为自检、检查工作出发点，严密组织，突出重点，狠抓落实，确保公司专项自查、检查工作的扎实开展；加强对广告促销制度和监管程序的梳理建立和完善，通过自查、检查实现自我完善、自我纠正的目的，以期达到提升广告促销工作再上新台阶。

　　二、自查、检查对象

　　公司所属有广告促销宣传项目的企业与部门。

　　三、自查、检查范围

　　xx年度实施的广告促销项目。

　　四、自查、检查内容

　　自查、检查的重点是：广告促销的各项制度是否完善，决策程序是否规范，实施过程是否规范，同步监督是否到位。

　　1、制度建设情况。是否按照国家相关法律法规和行业管理规定，制定本单位关于广告促销活动的管理制度或规定,广告促销项目是否符合国家和行业的有关规定。

　　2、自查、检查广告促销项目立项、决策的方式和程序。立项、决策是否**、透明，决策程序是否规范，是否实行了痕迹化管理。

　　3、执行过程控制。检查项目提出、审批流程、广告商确定、价格确定、合同签订、预算管理及执行等实施过程是否规范，相关资料是否完备。

　　4、资料文本归档。招投标书、比质比价书、邀标书、广告促销申请书、合书审批表、付款审批表等资料是否齐全完备等。

　　5、监督管理评估。检查广告促销活动监管工作是否扎实有效，对广告促销活动的各重点环节是否进行同步监管，责任是否明确，措施是否具体，工作底稿是否齐全，监管是否到位。

　　五、自查、检查时间

　　4月24日前，制定相应的自查、检查实施方案，报公司整顿办。

　　5月中旬前完成市场营销中心自查。

　　5月底，配合省公司相关部门对公司所属卷烟厂、直属公司以及相关部门检查工作。

　　5月底，做好自查、检查问题的整改工作，并形成书面自查检查整改报告，报公司主管部门和整顿办。

　　六、工作要求

　　1、提高认识。各相关企业和部门要充分认识到广告促销专项检查工作是落实国家局“严格规范、富有效率、充满活力”总体要求的'重要举措，提高认识、狠抓落实，确保专项检查工作扎实有序开展。

　　2、加强领导。各有关企业与部门要切实加强广告促销专项检查工作的组织领导责任，由相关企业和部门的主要领导负总责，分管领导具体负责，相关部门积极参与配合。

　　3、责任到人。广告促销专项检查工作涉及面广、工作量大，广告促销检查工作中每个环节要明确到人，确保每个程序有专人跟踪、每份文档都有专人保管。

　　4、检查整改。各相关企业和部门要认真开展自查自纠，明确程序、完善制度，建进一步规范广告促销管理工作，边检查边整改。

　　5、建立长效机制。各相关企业和部门要充分利用此次广告促销专项检查的契机，完善制度、明确程序、规范运作、严格监管，逐步建立起广告促销活动的管理监督长效机制。

　　6、完成自查报告。各相关企业和部门要按规定的时间将各类检查底稿分类归档，形成完整的自查报告，上报公司主管部门和整顿办。

实施方案 篇6

　　为认真贯彻落实《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》精神，切实减轻小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高小学生的综合素质和创新能力，努力提高我校办学水平和教育质量，结合我校具体实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以县教育局关于减轻小学生课业负担的工作要点为依据，进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改，努力在发展学生个性，培养学生创新精神、实践能力方面出成效，全面提高学生素质。

　　二、具体措施

　　（一）严格执行课程计划，开齐学科，开足课程

　　学校严格按照国家和省颁布的课时计划，开齐开足国家课程，认真安排教学，组织教学活动，不以任何理由增减课程和课时；严格按照规定安排作息时间和周课时数。学校每学期要组织至少一次“家长开放周”活动，主动接受家长及社会监督。学校要通过家长委员会、家长学校、家长会、教师家访、致家长一封信等多种形式，向家长和社会宣传“健康第一”等科学育人观。教师学期初制定合理的教学进度，学校随时监督教师按进度授课，不得为应付考试搞突击教学，提前结束课程。

　　（二）、严格控制学生在校时间

　　学生早上到校时间为8:30，全天在校活动时间不超过6小时。任课教师按时下课，不得拖堂。任何人不得利用双休日、法定节假日、寒暑假等时间组织学生开展任何形式的教学或补习活动。

　　（三）、确保学生活动及睡眠时间

　　除不削减、挤占体育课和体育活动时间，认真上好体育课和体育活动课外，每天上午组织好半小时的大课间活动，下午搞好阳光活动。每学年结合实际做好各类小型体育竞赛活动和运动会，把“阳光体育”活动落到实处，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。充分保证义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于9小时。

　　（四）、控制学生作业总量及批改质量

　　各年级作业总量的具体要求是一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级不超过40分钟，五年级不超过1小时。各学科的家庭作业量由班主任统筹安排。教师要精心设计学科作业，优化作业内容，创新作业形式。各学科教学任务要做到堂堂清、日日清、周周清。坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业。加强批改，切实提高作业批改质量。“凡是向学生布置的书面作业，教师本人都要及时认真批改，严禁把作业交给学生批改，或以讲代批，要将批改结果及时反馈绷带学生或家长”。

　　（五）规范教辅用书管理。严格按照上级教育部门要求使用教学用书，严禁教师擅自向学生推荐、推销或组织学生集体购买各类学习辅导资料，违反规定者按绩效工资实施方案中的相关条例处理。

　　（六）严格学校考试管理

　　除学校组织的期中、期末质量检测外，各任课教师不得组织各类加重学生负担的书面考试，不以分数排名次。小学生学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、待努力。

　　（七）、提高课堂教学效果。教师应当关爱学生，尊重学生人格，重视培养学生学习兴趣；落实“减负增效”要求，倡导启发式、讨论式教学；不得对学生实行有偿家教、有偿补课，不得私自在校外兼课、兼职。

　　三、保障措施

　　1、成立领导组。

　　组长：马Xx

　　副组长： Xx 刘Xx Xx

　　成员： 各班教师

　　2、强化管理。

　　全体教师要以备课为重点，上课为中心，强调有效的教学思想，重视有效的教学环节，在教学中注重教学的民主和谐平等，着眼于学生的能力发展，实现教学效益的提高。

　　3、开展活动。通过一系列的活动，丰富学生的.学习生活，锻炼和发展学生的能力，让学生把学校当成乐园。

　　4、重视师训。学校要把不断提高教师的思想政治和业务素质作为减负的根本措施来抓。进一步加强教师队伍建设，特别要不断提高教师的思想和业务素质，要引导教师树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人，以身立教的社会使命感，教师在教学活动中要加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。不断提高教师的业务素质，提高实施素质教育的能力和水平，把教师的主要精力引导到投身教育改革上来。

　　学校通过各种形式加大“减负”工作宣传力度，造成全社会关心、理解、支持减负工作的社会环境。通过多种形式广泛地宣传党的教育方针、政策，宣传正确的教育思想和方法，指导家长树立正确的教育观、人才观、把家长“望子成龙”的迫切愿望和学生学习的积极性引导到正确的轨道上来，使学生家长积极参与学校管理和教学改革工作中，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。

实施方案 篇7

　　为更好地加强羽毛球兴趣小组开展，增强学生体质，工作计划总结如下：

　　1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强

　　度，以及队员的体质状况，做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，

　　科学训练，提高学生技术水平的同时增强体质，提高身体素质，做到全面发展。

　　2、我们详细地制定训练计划、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层

　　次水平需求来安排每一次训练内容。

　　3、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性，大

　　队员带领，小队员学习已经成为我们的队风，大队员做陪练小队员接受指导是常见的事，小队员学习他们的.技术技能，大队员学习那种初生牛犊不怕虎的精神。

　　4、通过训练，让学生在羽毛球学习中获得经验，体验成功，树立自信心，

　　使学生对这项运动更积极参于。

　　本学期兴趣小组，主要抓学生的身体素质和基本技术，培养学生跑跳能力

　　的同时加强上下肢的力量训练，针对性的加入专项技术练习，提高学生动作的稳定性和落点的准确性。