招生方案

招生方案通用10篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的招生方案10篇，欢迎大家分享。

招生方案 篇1

　　20xx年我校在职业教育招生工作中取得了较好的成绩，本人也因此被单位推荐为邹城市职业教育先进个人。现将本人在职业教育招生工作中的点滴做法作一简单总结。

　　一、工作做在平时，做好学生和家长的思想工作

　　进入九年级以后成绩较差的学生开始失去学习的信心，我根据学生的成绩情况和学习状况有的放矢的开展工作。首先，给他们灌输必须升学的思想，初中毕业的学生年龄一般在十五六岁，在个年龄的孩子正是学习的好时候，不能因为考不上高中就对升学失去信心。高中不是唯一的'升学之路，还可以升入职业学校选择学习技术或者参加高考考大学。其次，做好家长的思想工作。很多家长一则存在面子问题，认为把孩子送到职业学校去，就是孩子比别人差；再则，是对孩子没有明确的期望和长远的计划，针对这些情况我通过家访或者电话联系使家长们改变思想确立孩子的培养目标。其中xx、xx两位同学进入九年级后因为成绩不好跟不上课一度失去了学习的信心，出现了辍学的想法。我了解到这一情况后多次给她们做思想工作，考不上高中可以选择上高职校，在那里一样可以学知识，考大学帮助她们改变思想树立信心。最后，她们两个都报名进入高职校的幼师专业。

　　二、借东风，利用好家长和学生会做好学生和家长的动员工作

　　在上级教育主管部门召开招生工作会后，学校组织和安排召开家长和学生会，让高职校老师进校宣传职业学校性质特点、培养目标、就业前景。在向学生宣传的同时，还专门向学生家长宣传，让学生家

　　长能够理解和接受。对思想有波动，拿不定主意的学生及学生家长，在劝说无效的情况下，组织他们到职业学校实地考察，让他们有什么疑问到现场由职业学校负责解决。通过这种方式，让许多家长和学生对职业学校有一个真正的了解，有的学生当场就作了读职业学校的决定。

　　三、进村入户，不让一位学生流失

　　中考成绩下发以后对于分数较低没有希望考上高中的学生,学校首先召开了职业学校升学专题会，对于思想上仍然摇摆不定的学生我们走村入户，向学生及家长说明孩子学习的重要性，介绍上职校有利的、实惠的一面，动之以情、晓之以理，最终说服家长。在这里我还要感谢高职校的刘校长冒着酷暑忍着腰间盘突出的疼痛和我们一起走村入户，介绍招生政策，解答家长的疑问，解决家长的后顾之忧。一天跑了十几个村庄，让我们非常感动。我们班的陈勇，张浩东都是在这种情况下报名进入高职校学习的。

　　四、联合任课教师做好学生的思想工作。

　　班主任工作的开展有赖于任课教师的支持，我积极联系任课教师，针对学生学科的学习情况做好学生的升学指导工作，形成教育的合力。

　　五、做好学生的跟踪服务

　　对于已经去读职校的学生，我还经常通过电话及时了解他们的学习和生活情况，对于有困惑或思想波动的，及时进行疏导，确保他们安心的留在职业学校读书。

　　以上是我本人在职业学校招生中的一点做法，在今后工作中，我将更加努力以争取更好的成绩。.成绩的取得来自于我们xx中学所有领导、班主任、任课教师共同的共同努力，来自高职校领导对工作在高度负责。

招生方案 篇2

　　一、指导思想

　　认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，根据教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，稳步推进我市初中学业水平考试和普通高中招生制度改革，落实立德树人根本任务，推进义务教育优质均衡发展和高中阶段教育协调发展，促进学生全面发展，促进教育公平，办好人民满意的教育。

　　二、考试与评价

　　初中学业水平考试由考试、考查和综合素质评价三部分组成。

　　(一)考试科目

　　将国家《义务教育课程设置实验方案》所设定的科目全部列入初中学业水平考试的范围。

　　1、考试科目及分值

　　初三年级：语文(150分)、数学(150分)、英语(120分，含听力测试20分)、理化综合(120分，物理70分、化学50分)、政史综合(100分，思想品德、历史各50分)，体育艺术(50分)。

　　初二年级：生地综合(100分，生物、地理各50分)。

　　2、文化科目考试时间。定于6月18日-20日进行，均实行闭卷考试。语文、数学考试时量为120分钟，英语、理化综合考试时量为100分钟、政史综合、生地综合考试时量均为90分钟，具体安排如下：

　　6月18日语文9:00-11:00 英语14：00-15:40 政史综合16：20-17：50

　　6月19日数学9:00-11:00 理化综合14:00—15:40

　　6月20日生地综合9:00—10:30

　　3、体育艺术考试时间：由市教育局统一制定体育艺术考试实施办法，具体由体卫艺科组织实施。考试结束后，各地要将考试成绩以县区为单位在5月30日前报我局基教科和体卫艺科。

　　4、成绩呈现方式

　　20xx届初三年级考试科目成绩均以分数形式呈现，其中生物、地理成绩各按50%折算计入高中招生录取总成绩。

　　20xx届初三年级语文、数学、英语、理化综合、体育艺术等考试科目以分数形式呈现;生地综合、政史综合等考试科目成绩以等级形式呈现，分A、B、C、D四个等级，在本县区范围内按成绩从高分到低分排名，排序前30%的.为A，排序在前31-60%的为B，排序在前61-80%的为C，排序在后20%的为D。

招生方案 篇3

　　一、 活动要素

　　活动时间：xxxx年xx月xx日

　　活动地点：xx培训机构

　　活动对象：新老学员

　　二、 活动目的

　　通过举办“双12连连看”活动，提升各校区周边的家长、学生对xx机构的品牌好感度，树立品牌活力形象。同时借助现场活动进行招生转化。

　　三、 活动主题

　　为各校区周边学校和家庭的学生举办“双12连连看”的活动：

　　四、 活动内容

　　通过“双12连连看”主题，分析期末考试试卷、梳理知识考点、免费规划学习课程安排、学习方法及答题技巧方法分享，让学员及家长认识到学习是有方法和效率提高的。

　　五、 活动流程及说明

　　外展宣传：

　　1、地推员工在校区楼下或周边学校门口对学生进行口头邀约，邀约其周末到校区参加活动。

　　2、已在校区报名的内部学员，可以带领自己学校的同学到各校区参加活动。

　　话术如下：

　　12月中旬，xx机构为你们举办“双12连连看”的活动，你们只需要现在报名参加活动，完整填写你的信息，就可以在这个周末到机构，领取一份学习资料和礼物及一次2个小时免费试听卡，希望你们可以积极参加。

　　在外展宣传过程中，地推员工需要和学生讲明活动流程和注意事项。

　　学生到访

　　校区地推员工负责登记到访的学生信息，做好数据整理和统计。

　　在校区内前台签到，地推员工组织到访的'学生排队签到登记。

　　互动游戏

　　1、 问题：刚买的袜子为什么会有一个洞？答案：袜口

　　2、 问题：哪项比赛是往后跑的？ 答案：拔河

　　校区地推组长提前在校区准备好室内活动场地，提前和到访的学生宣贯清楚活动纪律和注意事项，时刻看管学生，不要影响校区整洁，不要让学生在墙壁上和课桌椅上乱写乱画。

　　“双12连连看”主题宣讲

　　分析期末考试试卷、梳理知识考点、免费规划学习课程安排、学习方法及答题技巧方法分享，让学员及家长认识到学习是有方法和效率提高的。

　　地推组长提前熟悉活动流程，对每一个到访的学生进行详细宣贯，要时刻注意学生的人身安全，避免出现意外情况。

　　学生离开：预约试听课

　　组织参加活动的学生有序离开，课程顾问后期及时电话追访，让其转变成我们的会员。

　　创造学员二次到访听课及转化签单。

　　设计好活动追访话术，提高追访成功率。

　　六、 活动宣传

　　1、渠道市场（通过关系到学校进行宣传单页的发放）

　　2、短信群发（内容根据具体信息做60字以内短信模板，统一发送数据）

　　3、电话邀约（通过课程顾问主动外呼邀约到访确定把控到访风险）

　　4、朋友介绍（通过在读学生推荐带领新同学到校区来参加活动并给与老学员礼品奖励）

　　5、商超海报（在学校周边商超门店宣传海报，通过市场手段宣传推广）

　　七、 活动物料清单

　　礼品： 100个

　　活动用品： 300元

　　学习资料： 100份

　　活动用品： 200元

　　赠课卡： 200张

　　活动用品： 2000元

　　预计收益

　　签单数：6单， 金额：xxx元

　　八、 活动相关表格

　　学生姓名、 年龄、 学校、 年级、 成绩、 家长姓名、 联系方式

　　九、 活动时间进度

　　11月10—15日

　　1、活动方案确定，策划按书写

　　2、活动所需的物料

　　3、活动宣传单页、海报策划设计

　　11月16—21日

　　1、海报单页出版后对学校、商超周边张贴宣传

　　2、提前宣贯活动流程，组织人员提前预热

　　11月22—30日

　　1、学校周边地推宣传、电话邀约

　　2、校区周边进行活动宣传，按时举办活动

　　11月1—12日

　　活动效果评估，后期继续跟踪

　　十、 活动风险把控

　　1、外呼邀约确认把控到访参加学员实际人数

　　2、市场预热提前宣传，把控拉上人数到访，避免无人员到校区咨询

　　3、短信群发确认热线咨询到访人员把控，避免人员爽约不到校区

　　十一、 活动组织注意事项

　　1、所有需要参与此项活动的工作人员，请明确自身的活动职责；

　　2、校长对安排好此项活动中各岗位的工作职责；

　　3、校长需严格把控比赛中每个环节，防止发生任何身体伤害；

　　4、做好活动数据整理，根据宣传效果，及时调整宣传方案。

　　十二、 产品课时费核算

　　1、根据校区课程单价来核算赠课课时费计算成本

　　2、根据校区整体到访学员领取礼品来核算整体物料成本

招生方案 篇4

　　继20xx年9月推出“新版清华MBA课程”后，清华大学在MBA的招生方式上有新动作。7月5日，清华大学经济管理学院公布了MBA招生改革方案，与常规的招生顺序刚好相反，清华要求考生先参加面试，面试合格再笔试。新方案将从招收20xx年秋季入学新生起实行。

　　■综合素养考察重于单纯分数

　　清华MBA现行的招生方式是，全国联考后根据考生的分数和表现确定面试资格。改革后的顺序刚好相反，考生先参加面试，面试的表现决定是否需要参加全国联考。通过面试的考生，如果再通过联考国家线，即有资格获得入学资格。清华经管学院院长钱颖一介绍，这次招生改革对于综合素养的考察要重于单纯的分数，以推动MBA全国联考从选拔考试变成资格考试。

　　新招生方式直接影响到考生的备考流程，备考首先应该从准备申请材料开始，然后是准备面试，最后才是联考。清华MBA项目负责人称，评审和面试做得好、表现好更重要，一旦通过评审和面试，唯一要奋斗的就是考过联考国家线。

　　■全日制MBA招生方式新旧并行

　　以往清华MBA的国际项目、在职项目和全日制项目合在一起招生，新的招生方案是3个项目分别招生。国际和在职项目全部实行新的招生方式，即先面试后笔试。

　　全日制项目的招生方式新旧并行。评审和面试合格的考生，如果通过联考，将直接获得录取资格；在评审和面试阶段淘汰的考生，仍可按原来的招生方式，先参加笔试后参加面试录取。

　　清华20xx年秋季MBA招生简章将于本周四公布，7月12日至9月底分三批接受申请，在联考报名截止前确定通过评审和面试的考生名单。

　　■新招生方式与国际接轨

　　清华经管学院院长钱颖一表示，现行的招生方式，考生是在不知道自己是否适合学校需要的情况下参加考试，因而考生的投入成本高，风险也大；若经过评审和面试，考生得知自己是清华大学所需要的人才之后，再参加考试，不仅可以大大降低备考成本，还会增强考生的考试动力。

　　钱颖一介绍，国际一流商学院的招生流程，都要先对申请者的`资料进行评审和面试。记者了解到，“提前面试”在我国高校的MBA招生中并不常见，去年北航MBA招生试行笔试前面试，成为京城首家MBA提前面试的院校。 （记者 关庆丰）

　　清华大学MBA招生将实行“综合素养考评”标准和“提前条件录取”方式。这是清华大学经济管理学院在5日下午刚刚宣布推出与新版清华MBA课程配套的清华MBA招生改革的两大举措。这一举措将从20xx年秋季入学MBA学生开始正式实施。

　　通过资格评审和面试即获录取资格

　　“经过清华大学研究生院的同意，本次清华MBA招生改革在录取标准和录取方式两个方面作出显著改变，也就是在招什么人和怎么招两个方面进行改革。”清华大学经济管理学院院长钱颖一解释说，具体体现在录取标准上，实行“综合素养考评”；而在录取方式上，实行“提前条件录取”。

　　所谓“综合素养考评”，即清华的MBA项目重视考生的综合素养。相对于现有的“笔试面试并重”的录取标准，新的录取标准则以考察综合素养为主，笔试为辅。综合素养既包括考生显性素养、更包括考生的隐性素质和潜质。通过仔细深入的申请资料评审和有针对性的面试评审“两关”，校方将对考生的综合素养进行考评。

　　而“提前条件录取”则是校方将采用申请材料评审、面试在前、笔试在后的招生方式。凡是通过申请资料评审和面试评审“两关”的考生，即获得条件录取资格。之后，申请人报名参加全国联考。获得条件录取资格的考生，只需通过全国联考的国家线即可获得入学资格。

　　“一方面，我们的录取方式与国家规定的联考制度相一致；另一方面，我们的改革也使得符合报考条件的考生，只要你是优秀的，并能证明你的优秀，无论你是什么行业、在什么地方、你都有进入清华读MBA的机会。”钱颖一如是说。

　　招生改革意在推动联考变“资考”

　　“20xx年我们在研究清华MBA的全面改革时，就深刻认识到‘选择什么样的人来读清华的MBA’在某种意义上比‘以什么方式来教这些MBA’更有挑战性，也更值得大胆改革。”钱颖一坦诚，如果不做大力度的招生改革，清华的MBA就很难招到全国最好的学生。

　　因此，钱颖一认为清华大学这次MBA招生改革，要达到3个目的：一是招生改革与课程改革配套，更好的生源得到更好的教育。此次招生改革是继实施新版清华MBA课程方案之后，在选拔学生环节进行的改革，是新版MBA的重要组成部分。MBA教育存在市场细分和培养定位。新版清华MBA把MBA的培养目标明确定位为“培养具有综合管理能力的未来领导者”，这样的定位要求学生应该平衡发展。招收最符合培养目标的考生是对招生工作的必然要求。改革后的招生方法比现行的招生方式，除了保持重视知识水平和兼顾实践经验之外，更重视品格、能力和潜力。

　　“其次，这次招生改革对于综合素养的考察要重于单纯的分数，以推动MBA全国联考从选拔考试变成资格考试。”钱颖一解释说，以往的招生实践表明，具有综合素养的学生更符合新版清华MBA的培养目标，也更有培养前途。这次招生改革后，清华大学将强调综合素养为先。其综合素养包括：过去的工作、学习、社会活动的业绩；个人志向、能力和特性的表现；个人未来发展的潜力，等等。招生改革后，清华大学更加重视对考生的综合评价，对考生的考察将在申请人报考资料的评审、面试和获得条件录取后的联考三个环节进行，充分体现对考生的知识与品格平衡的要求。

　　再次，这次招生改革将能增强考生的报考动力，让更适合清华MBA的人更自信、放心地选择。现行的招生方式是，考生是在不知道自己是否适合学校需要的情况下参加考试，因而考生的投入成本高，风险也大；若经过评审和面试，考生得知自己是清华大学所需要的人才之后，再参加考试，不仅可以大大降低备考成本，而且会使考生的考试动力极大增强。（通讯员：唐云端记者：于振华）

　　本报烟台讯 鲁东大学文学院硕士毕业生张元元、张丹丹姐妹俩，7月2 日一起完成了中国古典文献学专业研究生的课程，共同戴上了硕士帽。至此，这对孪生姐妹已经共同生活学习了25 年，再过几天她俩将各奔新的工作岗位。

　　张元元、张丹丹姐妹俩出生在荣成市石岛镇。受当语文教师父母的影响，姐妹俩从小就对语言和艺术表现出特别的兴趣，并摽着劲儿比试谁学得好、学得精。

　　20xx年7 月，高考成绩揭晓，妹妹张丹丹高考成绩总分比姐姐张元元多 7分，开始她填报的是天津的一所高校。但得知姐姐报考的是鲁东大学时，她赶紧找到老师，毫不犹豫地把志愿改到了姐姐所报的学校。在选择所学专业时，考虑到就业、录取等因素，姐姐张元元选择了历史专业，妹妹张丹丹选择了当时的热门专业法学。就这样，姐妹俩一起走进了理想中的大学。大学期间，校园中总能看到姐妹俩一起苦读的身影。

　　20xx年9 月，已经读大三的张元元、张丹丹姐妹俩，又面临着新的人生考验：妹妹想考研，姐姐欲就业。

　　妹妹张丹丹从小学到高中一直喜欢语文，虽然在大学读的是法学专业，但对自己没有学中文感到有些遗憾。在选择考研专业的时候，是考自己所学的专业还是跨专业报考，她始终拿不准。 20xx 年寒假开学后不久，获得由汉语言文学院举办的第一届古典诗文默写大赛亚军的她，坚定地报考了汉语言文学院中国古典文献学专业研究生。

　　妹妹的选择影响着姐姐。在妹妹最初决定考研时，姐姐还想像父母一样当一名教师。但一想到妹妹，姐姐心里就觉得不塌实：妹妹没有了伴，她能习惯吗？于是，张元元陪妹妹一起报考了鲁东大学的中国古典文献学专业。姐妹俩又如愿以偿地走到了一起。

　　三年读研期间，姐妹俩互学互助，姐姐张元元被评为校级优秀硕士毕业生，妹妹张丹丹加入了中国共产党。

　　前不久，姐姐张元元考入蓬莱市教育局，实现了当一名人民教师的夙愿；妹妹张丹丹则被湖南新华水利水电有限公司聘用。“我们俩将面对25年来的第一次分开！”妹妹伤感地告诉记者。

招生方案 篇5

　　为进一步规范幼儿园招生工作，根据教育部颁布的《幼儿园工作规程》、《河南省幼儿园管理暂行办法（试行）》（豫政办【20xx】63号）、《平顶山市幼儿园招生实施方案》（平教普【20xx】24号）和《x县幼儿园招生实施方案》x教体【20xx】91号文件精神，结合中心校实际，制定幼儿园招生实施方案。

　　一、招生时间

　　幼儿园每年秋季招生。具体时间见幼儿园招生简章，平时如有缺额，可随时补招。

　　二、

　　幼儿园招收身体健康（无慢性的传染病），可正常参加集体活动的3-6周岁幼儿。

　　企事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的.子女外，有条件的应当向社会开放，招收附近子女入园。

　　幼儿园对烈士子女、家中无人照顾的残疾人子女、孤儿、家庭经济困难幼儿、具有接受普通教育能力的残疾儿童、单亲子女等入园，按照国家和地方的有关规定予以照顾。

　　三、招生计划

　　1、核定招生计划。各幼儿园根据办园标准和幼儿园规模科学核定招生计划。

　　2、发布招生简章。各幼儿园通过网站或在社区显著位置张贴等方式向社会公布招生简章。

　　3、组织报名。幼儿家长携带招生简章中要求的相关证件到幼儿园报名。

　　4、体格检查。幼儿在入园前，须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。

　　四、职责分工

　　中心校负责制定本辖区内幼儿园招生方案，统筹、监督辖区内幼儿园招生工作的实施。

　　五、有关规定和要求

　　1、公开招生信息。各幼儿园要及时向社会公布招生时间、、招生程序、收费项目和标准。

　　2、科学核定控制班额。各幼儿园要严格按照教育行政部门的有关规定核定班额，各年龄段实际班额超过省、市定班额的人数最多为5名。

　　3、严格执行收费标准。各幼儿园要严格执行有关部门核定的项目和标准收费并做好公示。

招生方案 篇6

　　一、工作目标

　　（一）职业学校招生目标：市教育局下达区区属职业学校招生目标1100人，全区初中毕业生升入市、区属职业学校20xx人。

　　（二）各初中学校送培目标：根据市教育局下达我局目标及各初中学校实际分解送培目标（具体见附件2）。

　　二、招生学校

　　（一）招生学校

　　1．区属职业学校。市第一职业技术学校（下称第一职校）与市职业高级中学校（以下简称市职高）开展联合招生、合作办学。第一职校保留艺术类专业，所招学生在第一职校校区就读，其余专业与市职高联合办学，所招学生在市职高校区就读。两校联合招生所招学生计区区属职业学校招生指标。

　　2．市属职业学校。市辖区内20xx年经省级教育行政部门审核公布的具有中等职业学历教育招生资格的所有公、民办中等职业学校。

　　（二）：20xx年应（往）届初中毕业学生，高中应（往）届毕业生，退役士兵、农村青年、农民工，下岗失业人员等其他群体。

　　三、招生工作阶段安排

　　20xx年中职招生工作，分为三个阶段实施。

　　（一）宣传阶段（20xx年3月至4月）

　　3月：各中职学校按国家有关规定制作招生宣传资料（招生简章），合法真实准确向社会公布招生学校、办学地址、招生专业、学制年限、实习时间、资助政策、收费项目、收费标准等关键信息。其招生和宣传必须与公布信息一致。中职学校招生宣传资料（招生简章）须报区教育局审查（市属其它职业学校须报市教育局审查），市教育局备案，并在招生宣传资料（招生简章）上注明“已经市教育局审查备案”后才能向社会公布。凡未经教育行政部门审查备案的学校和招生资料一律不得宣传、公布。

　　3月—4月：各中职学校、各初中学校要大力宣传国家发展职业教育的方针政策和职业教育发展的前景，广泛宣传国家职业教育惠民政策，加强办学特色、招生和就业优惠政策等宣传，吸引广大学生和适龄青年报考中等职业学校，积极引导鼓励初中毕业生选择填报中职学校。

　　4月20日—26日：广一职校及市职高集中开展进校宣传，向学生发放由市、区教育行政主管部门批准备案的中职学校印制的招生宣传资料。

　　4月27日—30日：其它市属中职学校开展进校宣传。

　　各中职学校到初中学校进行集中宣传时不得影响初中学校正常教学秩序，到每个初中学校集中宣传时间原则上不超过两小时。

　　（二）志愿填报阶段（20xx年4月至5月）

　　1.各初中学校要确保送培计划落实，坚持学生和家长自愿、普职不兼报、市区职业学校统筹安排的原则，指导学生填报志愿，鼓励支持学生就读区属职业学校和市直属职业学校，努力确保全区初中毕业生升学就读职业学校和普通高中的比例不低于45:55。

　　2.对于希望就读职业学校较早开始职业教育的初三学生，在完成义务教育全部教学计划和教学内容的前提下（原则上不得早于5月1日），可统一组织到中职学校学习和参加中考，也可由初中学校分层施教，提前渗透职业技术教育。提前到中职学校学习的，须由学生本人填写好“中等职业学校志愿填报表”（附件4），并由生源学校和招生学校共同签章备案。各生源学校将汇总名单经生源学校和招生学校共同签章后报区教育局备案，作为学生管理移交的依据。

　　3.中职学校在汇总名单签章后即表示已接收学生，接收学生后要做好课程衔接、教师协作、资源共享等方面的组织协调工作，安排精干教师授课，让学生以良好的成绩通过初中学业水平考试。

　　（三）录取报到阶段（20xx年6月至10月）

　　1.根据学生志愿填报情况，统一组织录取。各生源学校要把引导推荐毕业生到中职学校就读作为应尽的责任和义务，主动配合和协助职业学校做好招生宣传工作，引导学生就读中职学校，督促学生到中职学校及时报到，防止中考后学生外流，千方百计完成送培任务。

　　2.各中职学校要主动及时与生源学校和学生家长联系沟通，做好迎接新生的`准备工作，切实加强管理，选派工作负责的教师担任班主任工作，对学生开展耐心细致的教育工作，积极落实国家惠民政策，及时对困难家庭的学生给予帮助，确保新生“进得来，留得住，学得好”。

　　3.各中职学校在10月上旬前完成生源学校送培统计工作，及时沟通反馈信息，衔接落实相关工作。

　　四、有关要求

　　（一）严格招生纪律。认真组织学习《市教育局关于建立职业学校招生考评奖惩机制促进两类高中协调发展的实施意见》（广教发〔20xx〕4号）精神，严禁未经区教育行政主管部门批准的学校或个人进校宣传招生；严禁招生学校委托中介机构或他人招生；严禁向个人支付生源组织费。所有进入区内初中生源学校进行招生宣传的学校，必须持有区教育局批准并加盖公章的书面手续，否则视为私自买卖生源，从严追究校长及相关责任人的责任。

　　（二）落实奖惩制度。根据《市教育局关于建立职业学校招生考评奖惩机制促进两类高中协调发展的实施意见》（广教发〔20xx〕4号）精神，对完成目标较好的初中学校予以奖励，所需资金由相应职业学校提供。完成较差的学校在目标考核中降低一个等级。

　　（三）坚持学生自愿。在引导学生填报自愿过程中，凡未坚持学生自愿，采取强制手段借机“砍尾巴”，造成信访举报或造成学生流失的，按有关规定严肃处理，同时在质量考核中加大巩固率、参考率考核权重。

招生方案 篇7

　　一、指导思想

　　根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，为着力培养基础扎实能力突出的创新人才，结合普通高中深化课程改革的进程，进一步落实、深化高校优质生源基地学校建设的各项工作，经市教育局同意，我校将面向州湖市区提前招收理科创新实验班。

　　二、与人数

　　州湖市20xx届市区初中应届优秀毕业生，共招46名。

　　市区学校按近三年州湖中学公办录取的学生比例，确定各学校推荐人数。

　　三、班级特点

　　1. 提前录取：州湖中学提前录取的学生经教育局核准后，组成理科创新实验班，不再参加中考；

　　2. 提前入学：2月下旬理科创新实验班的学生按专门制定的课程计划进入学校学习；

　　3．过程管理：在提前进入学校后，学校加强管理，对不适应理科实验班的进度和要求的'同学，分学期分批调整进入其他班级学习。

　　四、招生办法

　　（一）学校推荐

　　1.名额分配

　　（1）根据初中生源学校近三年州湖中学公办录取的学生比例（定向降分录取除外），确定各学校推荐参加综合测试人数；

　　（2）按上述公办录取比例测算不到1人的初中学校，可推荐1名优秀学生参加考试。

　　2.推荐要求

　　（1）尊敬师长、孝敬父母，学习和创新能力强，学习态度端正，身心健康；

　　（2）文化课成绩优秀，且在数学、科学、信息技术学科领域有一定的创新发展潜能。

　　3.推荐程序

　　（1）初中生源学校预先确定推荐办法，并在校内公示；

　　（2）根据确定的办法推荐学生，并将推荐学生名单在校内公示；

　　（3）被推荐学生据实填写“20xx年州湖中学理科创新实验班推荐表”，所在班级班主任作出品行评定，学校签署意见、校长签名并加盖学校公章。学校将推荐学生汇总表和推荐表等相关材料于1月6日前交州湖中学教导处，学校对推荐学生进行资格审核后报市教育局基础教育处备案。

　　（二）综合素质测试

　　1.1月13日前州湖中学将参加综合素质测试的学生名单和准考证发至各初中学校，由初中学校将准考证发给学生；

　　2. 1月20日在州湖中学进行学生综合素质测试（具体事宜另行通知）；

　　3. 综合素质测试由州湖中学组织，市教育局相关部门予以监督。

　　（三）录取与公布

　　1. 综合素质测试后将拟录取名单在州湖中学网站上公示；

　　2. 公示期满后将拟录取名单报市教育局基础教育处；

　　3. 州湖中学将录取通知书寄发给有关学校；

　　4．录取的学生列入州湖中学当年招生计划。

招生方案 篇8

　　一.招生人员

　　招生组长，招生业务员。

　　二.工作要求

　　1. 统一管理，按照规定的时间完成招生目标。

　　2. 组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。

　　3. 礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩

　　戴首饰。

　　4. 有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。

　　三.工作安排

　　1. 发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。 2. 在新吉大门口进行设点招生。

　　3. 在组长的安排下进行电话招生。 4. 一些业务员可进行游击招生。

　　四.具体事项 (一)人员安排

　　1. 在新吉大设点，在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的

　　业务员可以在周围进行游击招生。

　　2. 在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长聊天。 (二)招生时间

　　在6月26.27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为 早上8点至中午12点 以及下午2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员可以以散步形式进行宣传活动。

　　(三)招生对象

　　湘西州广大少年儿童(10~16岁)

　　(四)招生业务员须知

　　(1).招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等

　　太暴露的衣服。

　　(2).在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!

　　(3).在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将资料给予家长，不需要时不

　　用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。 (4).电话招商时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。

五.工资分红

　　1~10人每人50元 11~20人每人60元 20人以上每人70元

　　另外设点人员在设点时间包饭包水。

　　六.活动优势(重点向家长介绍的内容)

　　1.我们有区别于英语培训，这是一个封闭式的全英语的夏令营，在活动中不仅丰富了暑期生活，也调节了学生的一个学习方式，由被动转为主动。

　　2.关注留守儿童，我们会提供20个免费的机会给他们，让他们也体验英语夏令营的魅力。 3.我们的主题是手拉手*心连心，所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动，他们互相帮忙，互相学习，培养孩子们的交流能力和认知能力。

　　4.15天我们，每天都有军训，让孩子们养成一个良好的`习惯，不仅是学习知识更是学会如何做人，晚上会安排孩子洗衣服等，培养他们生活自理能力。

　　5.我们的教学地点是民族实验小学，学习条件非常优越，不仅教室宿舍有空调，而且一日三餐都相当丰富。

　　6.每天下午6点，我们都将会把当天的活动资料(DV视频)上传至湘西生活网中，方便家长对孩子的了解，也是对外公开评价我们活动的一个平台。

　　7.在夏令营结束后，我们还将在8月份组团去游世博，所有想参加的孩子们和家长们可以一同前往。

招生方案 篇9

　　根据河南省教育厅和郑州市教育局关于做好20xx年中等职业学校招生工作的有关要求，为确保顺利完成我市本年度中等职业学校招生任务，结合我市实际情况，制定如下方案：

　　一、及原则

　　(一)招生范围：中等职业学校招收应、往届初中毕业生、同等学力者、高中毕业生及其他城乡青年。

　　（二）招生办法:报考职业学校的学生可以参加中招考试，也可以免试注册入学。中等职业学校招收的高中毕业生实行1-1.5年学制，原则上单独编班，可免修文化基础课，学生修满规定的专业课程准予毕业。各学校可以多次招生。

　　二、考生报名及考试

　　（一）报名时间及地点：同普通高中报名时间和地点。

　　（二）考试科目及时间：同中招统一考试。

　　（三）报名办法：

　　1、参加考试的应届初中毕业生报考中等职业学校，其报名办法、程序、条件、考场编排等工作与普通高中招生工作一致，由教体局统一安排，各乡（镇、办事处）中心校、市直初中组织报名。

　　2、参加考试第一志愿报考职业学校的考生，应填写《20xx年新密市中等职业学校招生报名登记表》，交近期同版免冠2寸照片3张、体育测试成绩通知单。

　　3、不参加考试的往届初中毕业生、高中毕业生及其他城乡青年可直接到本人所选择的职业学校登记注册。

　　（四）填报志愿：

　　1、第一志愿报考中等职业学校的考生，二、三志愿必须是同类学校。

　　2、第一志愿报考普通高中、普通中专的考生，二、三志愿可报职业中专、职业高中。

　　（五）新生录取

　　1、职业学校招生由教体局统一组织录取。对未被中专、普通高中录取的考生，各职业学校根据考生报考的第二、三志愿可实行二次录取，尽可能吸收未升入普通高中学习的初中毕业生入学。市职教中心和雕塑艺术学校要发挥辐射作用，在完成我市招生任务的前提下，尽量吸收外地初、高中毕业生入学。

　　2、切实按计划招生，保证生源质量。第一志愿没有完成招生计划的，可在第二志愿中录取。各学校应根据本校招生计划，本着“德智体全面考核、先录统考生、后录免试生”的原则，择优录取新生。

　　3、报名注册学生多于招生计划或所设专业对于文化课成绩要求较高的学校，经批准可通过考试择优录取；根据专业特点需要进行面试和专业加试的学校，可优先录取成绩优秀者（面试或专业加试的具体时间由招生学校确定）。

　　4、未被中专、普通高中录取的考生，可持中招考试成绩通知单直接到本人所选择的职业学校登记注册。

　　三、有关事项及要求

　　（一）加大宣传力度，切实做好初中后分流工作。做好职业教育宣传和初中毕业生的.分流工作是保证中招工作顺利进行的重要环节。各乡(镇、办事处)中心校、初中要高度重视这项工作，采取得力措施，加大职业教育宣传力度，宣传职业教育的广阔前景，宣传国家助学金资助中等职业学校所有全日制一、二年级学生每生每年1500元生活补贴的优惠政策等。要指导广大初中毕业生合理填报志愿，鼓励毕业生积极报考职业学校，使职业学校的生源数量有保证、质量有提高。对教体局下达给各乡(镇、办事处)中心校、初中的职业学校升学任务，教体局要进行目标完成情况考核，并根据相关方案进行奖惩。各单位要层层分解任务，责任到人，抓好落实，确保任务完成。各单位完成任务数以到职业学校报到入学实有人数为准。

　　（二）各职业学校要树立“以就业为导向”的观念，遵循人才市场变化趋势，紧密结合产业结构调整需求，稳中求变，积极创造条件，增设经济社会发展急需的新专业；改变陈旧过时的传统教学模式，加强实践教学环节，注重提高学生的专业技能水平，培养和发展学生的职业意识和职业能力，使学生能够顺利就业。同时落实“升学和就业并重”的指导思想，全面提高教育教学质量，为有愿参加对口升学、进入高等院校深造的学生搭建成材桥梁。

　　（三）各职业学校要积极与城市和发达地区的名优职业学校或企业联合招生、合作办学，拓宽办学渠道；应探索1+1+1、1+2学制的分段培养模式，建立新的人才培养机制，推动我市中等职业学校办学思路和办学体制的改革与创新。

　　（四）创造有利于民办中等职业学校招生的条件和环境，使民办学校能够顺利完成招生任务。各民办学校要采取多种形式加强宣传，同时不断改善办学条件和教学环境，加强师资队伍建设，以过硬的教学质量赢得学生和社会的信任。

　　（五）各职业学校要严格执行物价、财政部门核定的收费标准，严格落实国家对全日制一、二年级在校生每年资助1500元的政策，并安排一定数量的专项资金建立助学金、奖学金；对家庭经济困难的新入校学生适当减免学杂费，可以允许学生缓期或分期缴纳学杂费，确保家庭困难的学生能顺利入学。

　　（六）各乡(镇、办事处)中心校、初中、各职业学校严格按照教体局下达的招生工作方案和招生计划，以切实可行的措施和规范、合法的行为进行招生。要遵纪守法、廉洁自律，实行阳光招生，以树立教育部门的良好社会形象。

招生方案 篇10

　　20xx年全国硕士研究生入学统一考试将于20xx年12月27日—28日进行，20xx年6月完成招生录取工作，为了确保我院研究生招生工作顺利进行，特制定本方案。

　　一、工作原则

　　学院20xx年研究生入学统一考试严格遵循《教育部关于印发的通知》（教学[20xx]13号）、《关于印发20xx年全国硕士学位研究生招生简章和工作进程表的通知》（教学司[20xx]13号）、《省招生委员会关于做好20xx年全国硕士学位研究生招生工作的通知》（黔招委[20xx]23号），以及我院相关文件精神，本着公平、保密、规范、严肃、严格、认真、择优录取、宁缺毋滥的原则，有条不紊地开展各项工作。

　　二、组织原则

　　硕士研究生招生考试是国家选拔高层次人才举行的统一考试，学院将认真贯彻执行教育部和省招生委员会关于硕士研究生招生工作的方针、政策、规定和办法，进一步加强领导，强化管理，强化培训，认真落实研究生招生考试工作责任制和责任追究制，营造一个公平、公正和有利于选拔创新人才的招生工作环境。纪检督查室、保卫处、研究生处和各研究生培养系等相关系部要充分认识研究生招生考试的重要性，统筹安排，周密部署，加强监督，确保研究生招生考试的顺利实施。

　　三、组织领导

　　为确保20xx年研究生入学统一考试工作顺利进行，学院整合有关资源，成立研究生招生工作领导小组，下设各专项工作组，具体情况如下：

　　（一）研究生招生工作领导小组：

　　组长：石培新

　　副组长：彭建新韦煜石云辉（常务）龙朝阳陈志松钱乐祥

　　成员：陈亚萍林安鑫周永华吴卫东陈佳湘丁合王双宏雷德新陈世军郑江义陈凌罗玲邹洪涛严忠权宋丽莎陈钧

　　研究生招生工作领导小组下设办公室，办公室设在研究生处，陈亚萍任办公室主任，白红兵任办公室副主任，办公室工作人员有文迪义、庄翎、石恒帅。

　　（二）纪检、监察组

　　组长：吴卫东

　　副组长：聂黎清

　　成员：纪检、监察相关人员

　　职责：负责对20xx年教育硕士专业学位研究生招生工作相关环节及全过程的规范性进行纪检、监察。

　　（三）宣传组

　　组长：王双宏

　　副组长：李本东

　　成员：宣传部有关人员

　　职责：总体负责、协调研究生招生宣传工作，招生过程中的对外报道及网络舆情的监控工作，指导各招生系网页建设与及时更新。

　　（四）安全保卫组

　　组长：雷德新

　　成员：保卫处相关人员

　　职责：负责研究生招生全过程及试题保密室的安全保卫工作。

　　（五）后勤保障组

　　组长：陈世军

　　成员：实训中心2人

　　职责：负责命题、评卷、复试工作的场地和录像设备等工作安排，即9个微格教室和录播室的安排。

　　（六）命题工作组

　　组长：石云辉（常务）、钱乐祥

　　副组长：陈亚萍、白红兵

　　成员：在各研究生招生系的导师及资深教师中抽取符合条件的命题专家。

　　职责：按照学院20xx年教育硕士研究生入学考试命题要求进行命题。

　　（七）评卷工作组

　　组长：石云辉、钱乐祥

　　副组长：陈亚萍、白红兵

　　成员：在各研究生招生系的导师及资深教师中抽取相关人员

　　职责：按照学院20xx年教育硕士研究生入学考试自命题科目评卷工作要求进行评卷。

　　（八）复试工作小组

　　组长：石云辉钱乐祥

　　副组长：陈亚萍白红兵

　　成员：在各研究生招生系的导师及资深教师中抽取相关人员

　　职责：按照学院20xx年教育硕士研究生复试命题及评卷工作要求进行复试。

　　四、研究生招生工作进程

　　我院20xx年研究生招生工作进程严格按照《省招生委员会关于做好20xx年全国硕士学位研究生招生工作的通知》（黔招委[20xx]23号）执行，具体安排如下：

　　（一）前期已完成的工作

　　1．20xx年9月1日，召开“黔南民族师范学院20xx年研究生招生工作领导小组会议”，对20xx年研究生招生工作做出全面部署，讨论并决定20xx年研究生招生专业、招生计划、招生宣传方案等事项，随即在宣传组的统一协调下展开招生宣传。

　　2．20xx年9月15日，研究生招生办公室向社会公布招生专业目录。

　　3．20xx年9月22日—9月26日，研究生招生办公室负责全国硕士研究生招生的考试网上咨询活动、向社会公布网上报名有关要求。

　　4.20xx年9月25日—28日，应届本科毕业生网上预报名。

　　5．20xx年10月10日—10月31日，网上报名，研究生招生办公室做好研招咨询工作，每日统计、上报网上报名情况。

　　6．20xx年11月19日—11月26日，研究生招生办公室下载考生报名库、学历（学籍）信息核对库，审查考生学历（学籍）及相关报名信息，编制考生编号；并将含有招生单位说明的准考考生库（SBK.DBF）回传教育部。

　　7．20xx年11月27日—11月30日，院研招办公室上传屏蔽《准考证》打印考生数据。

　　（二）命题、评卷工作

　　1．20xx年12月4日—12月8日，在学院研究生招生工作领导小组的组织下，酝酿、遴选出题专家，并成立学科命题小组。出题工作严格按照教育部、省教育厅、省招生考试院、及我院相关文件精神进行，务必做好保密工作。

　　2．20xx年12月8日—9日，在学院研究生招生工作领导小组的`领导下，组织专家命题。命题工作严格按《黔南民族师范学院20xx年教育硕士研究生入学考试工作命题要求》执行。题目务必做到难易适中，着重考察考生分析问题、解决问题的能力，不出现偏题、怪题，确保筛选出符合我院研究生招生宗旨的合格考生。（《黔南民族师范学院20xx年教育硕士研究生入学考试自命题工作要求》见附件1）

　　3．20xx年12月9日—10日，命题小组工作人员印制试题并密封，机要寄送各试题接收地点。

　　4．20xx年12月15日—12月29日，开通网上下载打印《准考证》系统，研究生处对没有及时下载打印《准考证》的考生给予必要提醒。

　　5．20xx年1月12日，评卷工作。在研究生招生工作领导小组的统一安排下，遵照上级各文件规定，组织有关专家，本着严格、公平、负责的态度进行此项工作。25日前将自命题科目成绩上报省招办。（《黔南民族师范学院20xx年研究生招生初试命题及评卷工作实施细则》见附件2）

　　（三）调剂、复试工作

　　1.20xx年2月12日后公布考试成绩。

　　2.20xx年3月20日前在“中国研究生招生信息网”上公布生源缺额信息，组织招生调剂工作。

　　3.20xx年4月20前完成全部复试工作。对所有拟录取考生进行复试。在研究生处网站公布复试录取办法、复试实施细则以及参加复试考生名单（包括考生姓名、考生编号、初试各科成绩等信息）。在学院研究生招生工作领导小组的领导下，做好复试工作。

　　4.20xx年4月20前，考生体检工作在复试阶段组织进行。（《黔南民族师范学院20xx年研究生招生复试工作实施细则》见附件3）。

　　（四）录取工作

　　1.20xx年5月上旬，完成不少于10个工作日的拟录取名单公示（包括考生姓名、考生编号、初试成绩、复试成绩和总成绩等信息）。并通过“全国硕士研究生招生信息公开平台”将拟录取名单报省招生考试院进行审核，并报教育部备案。

　　2.20xx年5月中旬，公布正式录取名单，发出录取通知书。