活动方案

[优秀]活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　活动目标：

　　1、初步认识橡皮泥、泥工板等操作材料，知道用橡皮泥可以塑造各种形象。

　　2、产生对泥工制作活动的兴趣，并愿意做自己想要做的东西。

　　活动准备：彩色橡皮泥、泥工板人手一块。

　　活动过程：

　　1、认识泥工材料，了解其用处。

　　教师：宝宝，你们看，这是什么？是什么颜色的？有什么用？

　　教师：橡皮泥有各种颜色，摸上去有什么感觉呢？先请个别宝宝上来摸一摸，再让大家摸摸自己的橡皮泥，感知橡皮泥柔软的特性。

　　2、通过示范演示，引起宝宝对泥工制作活动的兴趣。

　　教师：橡皮泥软软的、能做出各种各样的东西，你们听，你们瞧——教师边念儿歌《搓呀搓》边操作橡皮泥。

　　教师：宝宝，你想让橡皮泥变出什么有趣、好玩的`东西呢？教师根据宝宝的想法，快速地塑造出简单的特征显著的泥塑作品，让宝宝充分感知泥工制作活动的神奇。

　　3、宝宝进行橡皮泥制作活动。教师讲解制作要求，宝宝人手一块橡皮泥，在泥工板上进行泥工制作活动。鼓励宝宝按照自己意愿，对橡皮泥任意地压扁、团圆、拉长等。教师可以走道宝宝身边问：你做的是什么？并对宝宝制作的作品大家赞赏。

　　4、请宝宝将自己制作的作品放在泥工板上，组织大家相互观看，告诉同伴和老师：哪个是自己做的？自己做的是什么？不断增强宝宝的自信心。

　　活动反思：

　　橡皮泥是宝宝们都非常喜欢的“道具”，特别是对托班的宝宝来说，第一次玩它更是兴致勃勃。在活动的过程中，宝宝们不但认识了颜色，学习了技巧，还有了塑造了“立体”的动向，特别是陶冠融，他先用搓的方法做了一个圆筒形，然后将它立在泥工板上，然后又用小手捏了几个近似椭圆的扁平“小饼”，又把“小饼”粘在圆筒的两边，最后又用手使劲地压了压橡皮泥与泥工板的接口处，在我还们有看出他做的是什么时，他就主动告诉我：“夏老师，你看，我做了一棵大树”我眼前一亮，多么像一棵冬天里树叶落尽的枯树，多么栩栩如生啊，旁边还有几个不规则的形状在随意地摆放着，他说那是小草……

活动方案 篇2

　　活动项目如下：

　　活动1：学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏(如：算二十四点，猜数学字谜……)，也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则。

　　活动2：去书店寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：、《数学大世界》、《奥林匹克起跑线》、《数学家的故事》……)并将它买来，进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以写写自己的'感受，开学后带来。

　　活动3：每一位同学制作三件数学小教具。(如：用一些废料废品拼图、制成手表的钟面……)

　　活动4：观察在你身边，你最崇拜的人他一天的生活情况，并做详细记录，看看他们是如何利用时间的?(如：××8:10干什么。)

　　活动5：观察今年寒假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。

活动方案 篇3

　　20__年10月31日外语协会在__大学外国语学院召开了一年一度的万圣节化妆舞会。

　　__大学和__学院共六名外教与师大和__学院的学生们一起参加了这场别开生面的化妆舞会。为了使学生们更加了解美国万圣节文化和传统习俗，增强同学们与外教之间的感情，并提高同学们的外语交流能力，提高同学们的英语口语表达能力，特举行本次万圣节party。

　　在本次万圣节party活动中，外教将自己装扮成各种稀奇古怪的角色，有“猫”、“僵尸”、“金鱼”、“枫树”等等，吸引了到场观众惊异的目光，也博得了在场同学们的阵阵掌声。

　　首先是外教进行自我介绍，他们根据自己所扮演的角色，摆出各种动作，他们的装扮十分形象、逼真，再配上动感的背景音乐，掀起了本次万圣节party的第一个高潮。接下来的的一个项目是到场的同学有化妆打扮的要到前面介绍自己扮演的角色，经过这些同学的精心打扮，他们自己动手制作的道具也是十分可爱、别有用心的。

　　我们__学院的同学有装扮成南瓜、小兔子等各种特别的造型，全场一下子沸腾了。同学们都将自己进行了大变身，有把自己装扮成魔鬼、吸血鬼的，还有动漫里的人物形象等等。同学们再进行个人展示的时候，也不显得那么紧张了，他们落落大方地用流利的英语介绍自己来自哪个学校、哪个班级，赢得了全场同学们的欢呼声，调动了现场的.气氛。六名外教经过商议评选了本次化妆舞会的前三名。

　　接着外教宣布获得前三名的同学可以与他们出去共享一顿丰盛的晚餐，观众们都发出尖叫声对此表示羡慕。最后一个环节是全场互动，同学们可以伴随着动感的节奏跳舞。大家纷纷跑到前面与外教合影留念。

　　成绩和优点：

　　通过本次万圣节party的活动，增强了同学们对外语协会的了解，尤其是从未参加过我们外语协会活动的同学，对我们外语协会的活动更有了全新的认识。

　　活动之所以能够取得成功，那是因为我们为此做了充分的准备，首先各部部长进行了讨论并制定了周密的计划，其次宣传部进行了大力的宣传，为活动的举行营造了很好的氛围，另外其他各部门积极配合，提高了办事效率。尤为可贵的一点是，活动进行了很好的互动，增强了外教与同学们之间的感情。

　　不足和教训：

　　一是同学们的参与度不够高，到场的同学只有极少数做了精心的装扮。另外由于场地不够大，现场秩序不够好，造成拥挤混乱的现象。

　　因此，我们要吸取本次活动中的教训，继承活动的优点，在今后的活动中要做的更好，更好的为同学们服务，使同学们在活动中真正锻炼自己、提高自己。

活动方案 篇4

　　为深入贯彻市、区消防安全工作会议精神，落实《沈阳市“安全生产年”活动实施方案》、《沈北新区“安全生产年”活动实施方案》的要求，全面完成市、区政府下达的《安全生产工作目标管理责任书》各项任务，进一步提高中小学安全教育工作水平，全面推进“平安和谐校园”建设，特制定20xx年4月份《沈北新区中小学“安全教育活动月”工作方案》如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，以宣传教育为手段，以提高中小学生在灾难面前的自救自护能力为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，认真学习贯彻新的'《消防法》，集中开展消防安全专题教育、整治活动，积极营造全社会关注校园安全、关爱中小学生生命健康的舆论氛围，进一步增强中小学生消防安全意识。

　　二、活动主题

　　本次活动的主题是：“强化消防安全意识、提高自救自护能力”。

　　三、活动内容

　　“安全教育活动月”期间，各学校要认真组织开展校园“六个一”活动：

　　（1）举办一次消防安全知识专题讲座。

　　消防安全知识专题讲座要重点突出新《消防法》和与中小学生相关的消防安全知识，要聘请专业人员，认真准备、注重质量、集中组织，通过举办消防安全知识专题讲座，对学校学生普遍进行一次消防安全知识宣讲和教育，进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解，增强消防安全意识。

　　（2）召开一次消防主题班（团、队）会。

　　各学校要结合本校实际情况，依据“安全教育活动月”主题，认真研究、确定内容、集中时间、统一组织，要注重形式和内容的有机结合，充分调动学生的积极性，引导他们广泛参与，要突出主题，增强针对性，给全体学生提供学习、交流消防安全知识的机会，通过开展此项活动，进一步强化学生的消防安全观念。

　　（3）组织一次消防安全知识竞赛。

　　各学校要结合本校的实际情况，依据新《消防法》和区教育局下发《沈阳市中小学生消防安全教育宣传册》知识读本，认真进行准备，通过集中开展消防安全教育活动和激励中小学生自学等手段，在全区中小学掀起学习消防安全知识的新高潮，在此基础上，各学校通过集中组织消防安全知识竞赛的形式，进一步强化中小学生对消防安全知识理解。

　　（4）组织一次消防主题升旗仪式。

　　各学校要结合“安全教育活动月”主题，组织一次主题升旗仪式，要以发生在现实生活中的消防安全事故为案例，教育师生掌握预防火灾发生的办法以及如何最大限度地减少火灾中人员伤亡和财产损失，以及面对险情，如何自救逃生。告诫师生，消防安全责任重大。

　　（5）开展一次消防安全专项大检查。

　　各学校要结合本校消防安全工作的实际情况组织进行自查，要主动与当地消防部门联系，安排专业人员，重点检查消防的基础设施、设备情况，对存在的消防安全隐患要立即整改，对不能及时整改的安全隐患，要提出整改意见、制定计划，并详细登记、备案，采取措施，确保安全。同时，报告上级有关部门。

　　（6）开展一次消防应急疏散演练。

　　各学校要进一步完善学校应急预案体系，在此基础上，认真总结学校开展应急疏散演练的情况，研究制定本次消防应急疏散演练活动方案，方案要突出针对性和实效性，依据活动方案，主动与当地公安、消防部门联系，在他们指导和帮助下，认真组织开展消防应急疏散演练，通过演练，切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。

活动方案 篇5

　　【活动目标】

　　1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。

　　2、养成主动饮水的习惯。

　　【活动准备】

　　ppt、一桶温开水，每人一只水杯。

　　【活动过程】

　　一、导入活动。

　　1、师：小朋友我们刚锻炼过，现在你的嘴里感觉怎么样?

　　2、师：请你去倒半杯水，先观察一下水是什么颜色的?尝尝水是什么味道的?

　　二、欣赏ppt。

　　1、师：请你欣赏完ppt后告诉我，儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水?

　　(口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时)

　　2、喝水有益健康。

　　(1)师：我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么?

　　(引导幼儿懂得，不管在什么时候，人们都需要补充水分，它可以帮助我们将身体里面的'毒素通过小便排出体外，使我们的身体更健康。)

　　(2)师：小朋友，老师这里准备了很多饮料瓶，这些饮料你们喝过吗?喜欢喝吗?

　　(出示各种饮料的外包装盒、瓶，向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。)

　　【活动延伸】

　　教师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。

活动方案 篇6

　　为扎实有效地深入开展“创建先进基层党组织，争当优秀员”的活动，根据有关文件精神，现制定活动计划如下：

　　一、指导思想和总体要求

　　1、全面动员，统一思想。学校创先争优活动动员大会召开后，数计学院党总支立即召开动员大会，对全体党员、骨干教师和入党积极分子大会进行更广范围的学习动员。我支部分别于6月24日，7月7日召开全体党员大会，认真宣传贯彻学校学院关于创先争优活动的精神，动员党员充分认识创先争优活动的重要性，号召党员积极投入到这一活动中，按时完成学校学院的要求。支部党员一致认为，创先争优活动是新形势下加强党的建设的重要举措，是进一步深化和拓展学习实践活动成果的需要，是进一步加强党的执政能力建设和先进性建设的需要，是进一步调动和激发广大党员积极性、创造性的需要。我们要乘创先争优活动的东风，进一步加强基层党组织的建设，进一步发挥广大党员的先锋模范作用，凝聚力量，促进发展。

　　2、结合实际，强化措施。我支部将落实活动措施，明确实践内容作为重点，着力抓好与实际工作的密切结合。制订了主题突出、方案务实、特点鲜明的实施方案，提出了活动目标、载体要求和重点工作内容，加强对支部党员的指导检查。

　　二、主要的活动项目和内容

　　1、组织教师党员和学生党员深入学习《泉州师范学院党委创先争优活动实施方案》《数学与计算机科学学院党总支创先争优活动实施意见》和省市有关精神，提高思想认识，增强创先争优的自觉性。

　　2、进一步加强学风建设，增强党员干部的服务意识，开展党员自愿服务活动。

　　（1）实施“榜样工程”。树立优秀党员典型，宣传表彰优秀党员的先进事迹，并到各班级交流学习。

　　（2）加强对学生就业、考研引导。利用暑期时间组织学生党员对历届毕业生进行调研，分析历年我专业的就业情况，对个别优秀毕业生典型进行座谈，了解他们在实际工作中的心得体会。走访公司，了解现在的就业要求。组织党员走访一家较有名气的公司，并尽量找机会与公司的重要进行交流，了解当今公司对人才各方面的要求，并做好总结，及时告诉应届毕业生，尽量帮助他们解决面试时会遇到的问题，让我们院的就业率能不断上升。由准备考研的党员牵头，成立专业考研学习小组，集中在一起定期学习讨论，争取明年考研率有明显提高。

　　（3）进一步做好联系群众工作，开展党员一帮一活动，互帮互助。由一名党员帮助一名学习有困难的.学生，发挥学生党员的作用，共同进步，提高我专业的学风。

　　（4）进一步加强大学生中的党建工作和入党积极分子的教育培养，下半年实现在高年级中单独建立党支部。

　　（5）实行干部承包制，彻底解决影响学生生活秩序和团结稳定的“问题宿舍”安全与文明建设问题。

　　（6）在学生支部继续开展学生党员论坛，树立优秀党员典型，为学生党员提高自我管理和监督能力，提供平台，更好地发挥学生党员在学生中的先进示范性作用。

　　3、庄重承诺，实践诺言。结合我支部实际工作和创新发展要求，创先争优活动中的承诺内容：积极响应校党委和学院党总支的号召，认真组织带领学生第二党支部全体党员，使创优争优活动在数计学院得到扎实有效的开展，真正达到充分发挥基层党组织和广大党员的先锋模范作用，推动发展、服务群众、凝心聚力、促进和谐的目的。要求支部教师党员对照高校基层党组织工作职能的要求，坚持党建设工作始终跟着大局走、贴着中心做，做到“三保证”、“三提高”。要求支部学生党员在营造优良校风、学风开展服务活动，提高学生党员在学生中的模范作用，加强学生党员的服务意识。

　　4、发挥基层党组织维护稳定的第一道防线作用，主动排查和化解矛盾纠纷；发挥党员在综治维稳中的作用，在急难险重任务、重大突发事件和学院中心重点工作面前，迎难而上，敢于负责。

　　5、推进学习型党组织和学习型党员队伍建设，制定党员理论学习计划和个人业务提高计划，开展检查和督促，创新活动方式，激发党员队伍活力。