班主任培训方案

班主任培训方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的班主任培训方案，欢迎大家分享。

班主任培训方案1

　　一、指导思想

　　为了切实提学校老师的理论素养和业务实力，依据上级工作要求，结合我校实际，在20xx年暑期实施各种形式的老师培训。

　　二、主要培训任务

　　以《国家中长期教育改革与开展规划纲要》为指导，紧紧围绕“造就一支师德高尚、业务精良、构造合理、充溢活力的专业化老师队伍”的整体目标，采纳分类实施责任到人的方法，促使我校老师的思想素养和业务水平得以提高。

　　三、培训形式及内容

　　(一)xx市集中培训

　　1、新任老师培训。

　　2、教研组长培训。

　　(二)20xx年xx省“农村老师素养提高工程”培训

　　1、初中大家唱大家跳艺术辅导老师培训

　　参训老师：xx

　　报到地点：xx音乐学院

　　培训时间：

　　2、初中班主任培训

　　参训老师：xx

　　报到地点：xx大学

　　培训时间：

　　3初中思品骨干老师培训

　　参训老师：xx

　　报到地点：xx科技大学东校区

　　培训时间：

　　(三)其次十四期省级平凡话水平测试员资格考核培训

　　参训老师：xx

　　培训时间：20xx年X月x日

　　报到时间：

　　地点：xx皇冠大酒店

　　(四)校本培训

　　1、培训时间：20xx年xx月xx日至x月x日。

　　2、组织形式：在学校或中心学校集中培训。

　　3、参训人员：全体教职员工。

　　四、工作要求

　　1、提高相识，细心打算。学校教职员工要充分相识老师培训的.重要性和紧迫性，要以创立“学习型校内”、争当“学习型老师”、“人民满足老师”为目标，遵照各级暑期老师培训工作的统一支配，细心打算，并将校本培训的讲稿与x月x日前报学校培训领导小组主要负责人检查。

　　2、强化管理，注意实效。学校成立20xx年暑期培训领导小组。

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx

　　3、严明纪律，强化责任。学校采纳分块包干，责任到人的方法对各级各项培训进展跟踪管理。校本培训学校制定专人负责考勤和学习表现记载。对无故不参与培训或不遵守学习纪律、不听从培训管理、造成恶劣影响的个人，取消年度评先评优资格，并将培训表现纳入到年度个人绩效考核。

班主任培训方案2

　　一、培训目标

　　通过培训，使新老师更新教育理念，提升新老师的师德修养水平;理解并初步驾驭课程标准;形成教育教学实力;提高新老师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新老师的角色转换期。

　　二、培训对象

　　20xx年xx月进入我校的新老师。

　　三、培训形式

　　教务处、德育处、教科室集中指导和教研组“以老带新”个别指导相结合;沟通座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干老师的“传、帮、带”作用。

　　四、培训内容

　　1、师德修养培训：着眼于加强新老师对当代老师职业、老师师德标准、老师职业素养的相识，确立敬业爱岗、为教育事业奉献机灵才智的正确思想。

　　2、教学常规培训：着眼于使新老师明确学校教育、教学工作的根本流程、标准、要求和老师的根本职责，标准新老师的教育教学行为。

　　3、教学技能培训：着眼于造就新老师将理论运用于实践和驾驭教学根本功的实力，进展备课、说课方法的训练。

　　五、根本做法与要求

　　1、对新老师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师德教育放在首位，提高新老师的'敬业、爱岗精神和教育教学实力。

　　2、为新老师配备一名师德高尚、教育教学经历丰富、责任心强的老师作为指导老师，在教育教学各个环节对新老师进展传、帮、带，详细指导新老师的教育教学实践。新老师在培训期听指导老师示范课不少于30节，并写出听课感想;指导老师听新老师课不少于10节，并要对所听的课赐予点评指导。

　　3、学校利用星期六的时间组织新老师进展集中学习培训，使其在短时间内遵照课程标准要求进展课堂教学，初步驾驭备课、上课、作业(布置、批改、检查)辅导、考试等教学常规工作，养成自觉钻研业务的良好习惯。

　　4、新老师要制定好个人打算，依据学习的内容，写好学习笔记，提高自身素养和教育教学理论水平。新老师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、平凡话、计算机运用等教学根本功的训练，尽快驾驭教育教学工作所必备的各项技能。

　　六、培训考核验收

　　新老师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进展。考察考核内容侧重于政治表现、工作看法、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采纳案例分析、笔记、总结并结合出勤、作业等方式进展。分散实践培训的考核，采纳上汇报课，编写教案、检查读书笔记等方式进展。

　　考核验收的内容及负责部门：

　　1、理论学习考试，由教科室负责。

　　2、新老师与指导老师听课状况，由教务处协同级部进展检查。

　　3、新老师汇报课、老师根本功竞赛，由教务处、教科室负责。

　　4、培训学习总结、教案、读书笔记、教育教学心得体会各1篇，由教务处负责。