助残日义卖活动方案

（精）助残日义卖活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的助残日义卖活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

助残日义卖活动方案1

　　一、活动目的

　　为了进一步深化“让少年儿童在实践中体验”的思想，结合“爱与奉献”的活动主题（“爱是一种习惯，奉献是一种享受”），创设情境让队员们在体验角色（如售货员、顾客、收银员、推销员等）的同时，学会交流、合作；锻炼队员们的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力等；关心他人、关注身边有困难的小伙伴，帮助弱势群体，培养爱心。

　　二、活动时间

　　xx

　　三、义卖单位

　　鹤溪小学一到六年级各班商铺和教师商铺。

　　参与者：鹤溪小学全体师生

　　四、活动地点

　　操场（商铺的位置另通知）

　　五、活动形式

　　1、按各班级设置18个区域和1个教师区域。

　　2、各班要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记工作。

　　3、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到政教处

　　六、活动准备

　　1、各班准备义卖物品，收集学生玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品、文具、笔记本、特产等。班主任对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理，在卖出时务必详细填写成交清单。

　　2、邀请家委会成员，每班推荐5到10名家长到校参观活动，不必硬性要求家委会成员掏钱参与义卖活动，以自愿为原则。

　　3、活动前各班可以准备好广告宣传语、宣传海报（每班派发一张白色的全开纸，制作宣传海报摆放在店铺前），吸引顾客光临，避免在校内墙壁上张贴。宣传标语参考：

　　1、物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！

　　2、帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香！

　　3、让我们伸出手来；付出我们的爱心！

　　4、我们的心是相通的；我们的爱是永恒的！

　　5、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格！

　　6、奉献爱心，助飞梦想

　　7、奉献一份爱心，带来一缕温馨

　　8、让爱成为一种习惯，让奉献成为一种享受

　　4、义卖活动前，班主任要对本班招聘的售货员、收银员、市场管理员等，佩戴各中队的统一的标志，进行上岗培训。

　　5、班会课各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的班队会教育。

　　教育学生：

　　（1）有序：不跑、不追、不挤

　　（2）守纪：不大声喧哗

　　（3）文明：不强买强卖

　　（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖时的垃圾）

　　七、活动要求

　　1、设计展台要求：

　　A每个班级设计一个展台，以本班的班名名和班级特色，给自己的展台起个名称，如“xx超市”、“xx小卖场”等等；每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

　　B每班的展台安排5至10名位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

　　C每班的展台都要准备一个收纳盒，义卖所得的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

　　2、义卖物品要求：

　　（1）可以是自己的玩具、书籍、自己制作的'手工艺品、书画作品、文具、笔

　　记本、特产等。

　　（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进

　　入义卖市场。

　　（3）所有物品要求质量完好，可以是全新或者保持八、九成新。

　　（4）每位学生准备1～2件或更多义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　　（5）每件物品都贴上标价。

　　3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱（特困生除外），积极参加本次活动。

　　4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部捐给学校爱心基金。

　　八、活动过程

　　（提前）划分商铺摊位，准备桌椅。由各班主任负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。

　　（13:30）全校听音乐按广播操队形集中到大操场上。大队辅导员强调会场纪律（13:45）校长宣布活动开始后，才能进入场地选购物品，并要求做到文明购买。

　　义卖期间由班主任管理商铺，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

　　5、义卖结束后班主任填写好成交清单和义卖款一起上交政教处。

　　6、大队辅导员在下周公布各班捐助金额。

　　九、注意事项

　　1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育。

　　2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。

　　3、义卖活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

　　4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。

　　5、各班选出后勤小队在义卖过程中维护好秩序。

　　6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

　　7、请学校管理人员要全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。

　　十、人员安排

　　活动负责人：梁祥选蔡际杰陈钦玉

　　活动策划组织：金小清周岳弟

　　活动监管人：温兴利

　　场地安排：黄兆川苏志贤

　　摄影：黄淑涵

　　十一、总结评比

　　活动结束后，对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：

　　（一）、“爱心天使”奖

　　由班主任在班级内评选，评选要求：

　　1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。

　　2、在义卖过程中文明购买。

　　3、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。

　　4、在购买时不乱扔垃圾。

　　班中符合条件的，并做得最好的3名同学，被评为“爱心大使”，学校发以奖状鼓励。

　　（二) 、“爱心班级”奖

　　1、在义卖活动中捐物积极，爱心款相对较多。

　　2、在义卖活动中积极购买他人物品，捐献爱心较多的班级。

　　此项在低、中、高年级各评2个。

助残日义卖活动方案2

　　一、活动目的：

　　进一步营造书香校园的氛围，推动学生读书活动的`开展。

　　二、活动内容：

　　预科、高一、高二年级学生在校园内进行爱心义卖、淘书活动。

　　三、活动主题：

　　同沐书香共享快乐

　　四、活动地点：

　　室外篮球场

　　五、活动时间：

　　5月13日（周一）中午12:20—13:00

　　六、组织安排：

　　1、发动学生，共同制定营销策略，在活动区域内出示本班班旗和富有特色的宣传标语。

　　2、书籍准备。动员学生每人自备一本内容健康、有阅读价值的书，教科书、破损严重、内容不健康的书不准出售，班主任严格把关。

　　3、每本书籍请附上书主姓名、建议售价和推荐理由，视情况写在书籍扉页或另附书签。

　　4、安排学生干部对待售书籍进行登记统计及销售情况记载。

　　5、所售图书款项作为学校爱心基金，活动结束后在现场交至国旗杆下爱心募捐处。

　　6、义卖场地分布图见附件，周一上午请派学生干部熟悉场地，中午活动前放置书桌2—3张在指定地点，摆放好图书准备活动。

　　7、活动结束后请清空物品，把相应的活动场地整理干净。

助残日义卖活动方案3

　　活动主题：

　　献出小小爱心学会关爱他人。

　　活动目的：

　　1、培养孩子们宽广的情怀，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

　　2、培养孩子们的团队合作意识，提高学生的自我管理能力，发展学生良好的沟通技巧。

　　活动时间：

　　20××年4月26日9点至12点。

　　活动地点：

　　×××社区里面。

　　活动流程：

　　1、8：30集合从学校出发。

　　2、9：00到达后布置摊位。

　　3、9：15至12：00点，孩子们进行义卖。

　　4、12：00至12：10，收摊。

　　4、12点10，用自己义卖得来的钱吃午饭。

　　5、1点开始返校。

　　注意事项：

　　1、义卖物品要求健康、卫生、安全，可以是自己的玩具、文具、书籍、自己（或与家长合作）制作的手工艺品、书画作品等。

　　2、每个孩子一般准备5至15件义卖物品，数量可以多一点，但不要太昂贵，每件物品都贴上标价，（允许议价）做到公平合理。

　　3、每个孩子可以带少许零钱以便找零。

　　4、参与活动的.孩子做到交流态度热情、友善、不说脏话、不争执不吵闹。

　　5、活动中随时保持摊位周边的卫生，特别是活动结束后要及时检查整理。

　　6、活动现场黄老师、吴老师以及家长志愿者会进行维护、引导。

　　7、孩子们需要提前准备好广告牌和地垫。

　　8、义卖的钱，老师会统一捐给“义工协会”，他们会将钱送给贫困孩子的手里。

助残日义卖活动方案4

　　一、指导思想

　　随着社会经济发展人们生活水平的提高，学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成浪费。开展“校园义卖活动”，可以为大家建立一个互通有无的平台，同时提高物品使用率，减少浪费，把废置的东西通过义卖的形式变换成现金，直接帮助需要帮助的人。

　　通过爱心体验活动（义卖和募捐），让更多的学生参与奉献，体验奉献带来的快乐，提高队员们的组织能力和主人翁地位，培养同学们善良、乐于奉献的良好品质。

　　二、活动目的：

　　1．通过此次“爱心传递”义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

　　2．丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

　　3．筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀人。

　　三、活动主题：

　　“片片爱心，真情传递”

　　四、活动时间：

　　20xx年4月30日（星期四）下午

　　活动地点：学校运动场

　　活动对象：全校师生、家长

　　义卖年级：1～6年级（一二年级可邀请家长（3－6人）参加，与学生组建义卖亲子小组，开展义卖。）

　　五、活动准备：

　　1．4月6日大队部发出活动倡议。

　　2．4月7日4月24日各中队准备义卖物品，登记义卖物品、统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

　　3．各中队准备好广告宣传标语或招牌，采用各种方法吸引师生目光。

　　义卖活动前，各班可用小黑板画上引人的`主题，写上义卖的标题或吸引顾客的话语；各班同学还可制作书签等作为买一送一，以此吸引“顾客”；可创作一些售卖物品的语言招引顾客。

　　4．各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、保安员、环保小卫士等，正副班轮流协助。

　　各中队每班轮派6名同学在摊位内负责义卖销售（即是售货员），安排两名同学在摊位外负责义卖管理工作（保安员），维持现场秩序，2名收银员。（售货员、管理员、收银员如需到别处购买物品，可由班主任每隔20分钟另外安排售货员、管理员、收银员顶岗。）

　　5、义卖活动前各班要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的教育。教育学生：

　　（1）有序：不跑、不追、不挤

　　（2）守纪：不大声喧哗

　　（3）文明：不强买强卖

　　（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台将取消参评“爱心中队”和最佳组织奖。

　　（5）诚实：混乱时不拿义卖物品。

　　（6）教给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

　　6、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动

　　7、做好学校主题横幅、活动场地安排、音乐准备等（德育处）

　　六、活动要求：

　　1．设计展台或销售摊位

　　要求：届时德育处事先安排桌椅至指定地点设摊。

　　A每班设计一个展台铺位、每班给自己的铺位起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

　　B每班的展台设计新颖，美观。

　　C每班的展台安排服务员。（可佩带自己设计统一标记，如头饰、帽子等）

　　D每班的展台可设一个爱心箱，义卖所得费用全部放在爱心箱中，由专人保管。

　　2．义卖物品

　　要求：

　　A可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

　　B义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

　　C所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　D每位学生准备2件以上义卖物品，义卖物品需家长同意。

　　E每件物品都贴上标价，且每件价格要合理。

　　3、教师的义卖物品可放在班级上进行义卖

　　4、义卖所得资金上缴到石碣小学“爱心基金会”，帮扶我校困难同学及用作班会费，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

　　七、当天活动过程：

　　1、20xx年4月30日下午2：00——3：00，各义卖摊点把摊点摆设好。

　　2、下午3：00全体师生集中在篮球场，由德育处向家长、学生发出倡议

　　3、全场播放《爱的奉献》主题曲

　　4、下午4点，义卖结束后，各班收拾好摊位回班，各个摊点负责人抓紧时间清点好义卖金额，上交义卖款项到“爱心基金”帐户，班主任小结后放假。

　　5、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　6．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行教育。

　　八．总结评比：

　　1．义卖活动结束后，请各中队统计好义卖款，交学校“爱心基金”帐户。

　　2．各中队上交“爱心义卖’活动统计表。

　　九：石碣小学爱心基金小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　财务：

　　十、教师的工作安排

　　1、各科任老师协助班主任开展义卖活动

　　2、场地安排：区欢婷、杨艳兰

　　3、横幅：区欢婷

　　4、家长邀请函的印发：关惠姬

　　5、音乐：杨艳兰

　　6、学校全场拍摄：罗庆会、关惠姬、杨艳兰

　　各摊点拍摄：各班科任老师

　　相片存入资料机D盘/学校各项活动照片/20xx爱心义卖

　　7、各摊点负责人或班主任按自己摊点所需指挥学生搬10套或以上桌椅到篮球场放在指定位置设摊，并在各班场地维持纪律等

　　8、活动期间，各位老师可到各个档铺选购自己喜欢的物品，齐齐为义卖出力。