中秋策划方案

更新时间：2023-11-20 11:09:51 活动方案我要投稿

中秋策划方案

　　为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的中秋策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中秋策划方案

中秋策划方案1

　　活动目的

　　1、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

　　2、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

　　3、有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到_公司的发展和进步。同时包装_公司，促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。

　　4、通过_公司生活秀使_公司人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。

　　xx公司总部及xxx公司员工

　　活动时间

　　20xx年xx月xx日晚

　　活动地点

　　xxx公司总部食堂

　　主办单位xxx公司

　　承办单位xxx策划公司

　　活动内容

　　一、节目征集：

　　1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目;x公司不少于3个节目

　　2、本周四11点前完成节目申报工作

　　3、本周五进行排练

　　4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd

　　二、20xx年中秋晚会现场主干时间分配：

　　1、民乐中秋宣传片又一段短小的宣传片作为晚会的开端

　　2、领导致辞由现场主持人介绍嘉宾邀请_先生给_公司员工致辞，并邀请大家共同举杯演出

　　3、由各个部门选报的活动(具体编排待订)

　　4、xx公司生活秀

　　说明：此项活动旨在让_公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个_公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。

　　有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场_公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。

　　5、游戏

　　6、抽奖与礼品的颁发

　　中秋晚会策划方案3

　　一、活动意义与目的：为了实现员工之间的互动，增进员工对公司的归属感与认同感，在这花好月圆之夜特地举办一台富有亲和特色的联欢会，在未来的日子里，携手共创新成绩。

　　二、活动主题：我爱我的工作

　　三、参加对象：越卓公司办公室员工+工厂所有员工

　　四、活动时间：XX年9月23日（周五下午）

　　五、活动地点：越卓工厂

　　六、活动形式：联欢会

　　七、活动内容：

　　1、领导致辞：由上海越卓会展服务有限公司最高领导上台致辞。

　　2、联谊会：由客服部员工诗歌朗诵，表达对中秋佳节寄托和对家人的思念，以此拉开联欢会的序幕。

　　由工厂仓库班长代领组员为大家进行街舞表演，易静易动的表演，表现出当代上海越卓会展服务有限公司专业上海桌椅租赁、成都桌椅租赁、上海舞台搭建、成都舞台搭建、新品发布会、上海灯光音响租赁、会场布置、灯光音响租赁、开业庆典、周年庆典等人的朝气和阳光之情。

　　由公司高层领导为员工颁发过节小礼物，以资慰问。

　　由创意部同事（策划和设计）为大家表演相声。（越卓的一天）将平时工作中发生的有趣的事情，值得反思的案例全部融合到一天之中，让大家的.捧腹大笑中也能体会到里面深刻的含义。

　　激动人心的时刻就是抽奖环节，看谁的运气好到可以去买500万彩票了。

　　行政部美女为大家独唱，曲目临时发挥，现场点唱机演唱。

　　此环节安排男员工上台献花。

　　客服部2位美女为大家带来激情的恰恰舞展现女性的线条美。

　　互动游戏，让大家在游戏中增添信任感，理解团队合作的意义所在。为以后更好的工作增添风采。

　　结尾大家互赠礼物，礼物不一定要有多好，花多少钱购买，大部分是员工花心思制作的，比如一张写满祝福的贺卡，一只亲手编织的手链，一瓶满是幸运星的许愿瓶。都是大家互相的祝福所在。联欢会结束后，大家参加美兰湖的室外烧烤，一边劳动一边品尝美味。

中秋策划方案2

　　一、背景介绍

　　国庆和中秋节都是中国传统的重要节日，在这个节日里人们一般都会有一段难得的假期，许多机构和企业也会开展丰富多彩的活动以庆祝这两个节日。本方案通过规划丰富多彩的国庆中秋双节活动，为大众带来一个愉快的节日体验。

　　二、活动规划

　　1. 主题活动：国庆中秋双节文化狂欢

　　为了展示中国文化的魅力，组织一个国庆中秋双节文化狂欢活动，以中国文化为主题，包括表演、节目、美食、游戏等各种形式。在这个活动中，让大家能够了解中国传统文化，感受到中国文化的历史渊源和艺术魅力。

　　2. 社区活动：节日走进社区

　　通过组织社区活动，让更多的居民能够参与到国庆中秋双节的欢庆之中。可以设置亲子手工制作活动、文艺表演、传统文化学习等，把各种好玩的活动带到社区，让居民不用出门就可以尽情享受节日的喜庆氛围。

　　3. 旅游活动：多元化旅行体验

　　在国庆、中秋的长假期间，许多人喜欢出游，因此可以规划多元化旅行体验活动，包括文化之旅、自然之旅、美食之旅等，以满足不同游客的需求。也可以组织欢乐贺岁部落冲浪、森林徒步、民俗文化体验等游玩项目，让游客在欢畅和娱乐中度过愉快的长假时间。

　　4. 慈善活动：献爱心、送温暖

　　营造节日的温馨氛围，可以组织慈善活动，发起捐赠衣物、食品、书籍等物资的行动。也可以选择到养老院、福利院、敬老院等地区，给老人们送去节日的问候和温暖。这样既能让人们感受到节日的喜庆氛围，也能让社会各界感受到大家的爱心和责任。

　　三、相关措施

　　1. 财力支持：组织活动需要一定的财力支持，对于规模小的组织机构，可以根据其实际情况给予适当的资金支持，确保活动的顺利运作。

　　2. 人力资源：由于活动的组织和管理需要大量的人力资源，因此要在活动筹备前征集到足够的志愿者，保证活动执行的顺畅。

　　3. 宣传推广：在活动前期，需要投入一定的时间和资源进行宣传推广，包括线上活动推广、线下海报、传单宣传等，吸引更多的参与者。

　　4. 安全保障：在活动过程中，要注意安全问题，预先做好各种安全措施，规避各种潜在的安全隐患，保障人民群众的`生命安全和财产安全。

　　四、总结

　　国庆中秋双节活动作为一个重要的文化传播平台，能够让人们在欢乐和娱乐中感受到中国文化的历史魅力，更能增强国民的文化自信心和爱国热情。在活动的策划过程中，我们要注重各种组织和管理的细节，确保活动开展的顺利和安全。尽管在策划和执行中可能会出现许多问题，但只要我们始终秉持公正、公开、公平、公益的原则，并采取科学的策略和安排，相信这样的活动将为人民群众带来更多愉快和美好的体验。

中秋策划方案3

　　活动:3月至5月

　　活动流程:

　　●活动一:开始上课，确定研究课题。

　　师生对话

　　老师:农历八月十五是中国传统的中秋节，也是中国仅次于春节的第二大传统节日。关于中秋节也有各种各样的传说。你想知道吗？

　　生:(大声:思考)课件欣赏中秋节的图片。

　　老师:看了刚才的图，你想说什么？

　　生:自由讨论交流。

　　老师:是的，中秋节的习俗很多，形式各异，但都寄托了人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

　　老师:从今天开始，老师将和大家一起学习中秋节的文化。关于中秋节，你想知道什么？

　　生:畅所欲言。

　　老师:总结学生发言后确定研究课题。

　　中秋节的起源

　　B.中秋节的习俗。

　　C.关于中秋节的诗

　　D.中秋节月饼的来源

　　●活动二:分组落实任务。

　　学生们根据他们的爱好被分成六组。每个小组选一个有责任心的同学当组长。选择每个研究主题。分析、讨论、制定研究计划并完成表格。

　　●活动三。进行调查研究。

　　1.海关调查

　　中秋节赏月、吃月饼是全国各地的普遍习俗。然而，由于中国幅员辽阔，人口众多，风俗各异，中秋节的庆祝活动也是五花八门，具有浓郁的地方特色。老师可以引导学生在中秋节期间向长辈了解家乡的其他风俗习惯，把学到的东西记录下来，回到班里交流。

　　2.月饼调查

　　教师可引导学生按居住区域或自由组合组成多个调查小组，制定简单的调查方案，深入学校或家附近的超市、百货公司、食品厂等场所，对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查和采访。有条件的话，还可以买一些不同种类的月饼，尝尝味道，比较优劣，做个调查总结。

　　3.熟练的车间

　　(1)写出来。

　　在了解了各地和家乡的中秋节习俗后，让学生策划“今年的中秋节你打算怎么过？”通过小组讨论和交流，可以制定出简单的节日计划，教师要鼓励学生大胆创新。

　　(2)做点什么。

　　用自己喜欢的.制作形式和材料制作一张精美的贺卡，写上美好的祝福，送给最亲近的人。

　　4.互相分享

　　(1)收集与中秋节有关的诗歌，举办诗歌朗诵会，要求写出诗人想表达的主要内容，欣赏意境。

　　(2)“每逢佳节倍思亲”。家人团聚的时刻，我们当然会想起远在海外的朋友。如果条件允许，教师可以带领学生上网，通过电子邮件向远方的朋友发送节日祝福。

　　●活动四。综合结果的展示

　　这是综合实践活动中不可或缺的一个环节，所以我们以班级和团队活动的形式对本次活动进行总结和交流。

　　●活动5活动评估

　　综合实践活动课程的评价标准应以学生已有的发展基础为基础，突出学习过程中的经验、情感、态度、价值观和综合实践能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现来评价他们。对学生的评价可以是自评、小组评价或导师(包括校外辅导员)评价。

中秋策划方案4

　　一、实施背景：

　　通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动时间：

　　中秋节前两天

　　三、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的`幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　四、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　五、中秋节活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　1、情境导入

　　2、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说中秋

　　1、中秋节的由来

　　2、中秋节的传说与民间故事

　　3、中秋诗词佳句知多少

　　第二主题：中秋实践活动

　　1、设计别致、精美的月饼图案

　　2、举办月饼宴

　　三、讨论中秋节活动方案

　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　2、同学们之间交流。

　　四、小结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

　　第三阶段：拓展，延伸。

　　中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的风俗习惯。

　　2、中秋的传说和故事。

　　3、月亮的传说与故事。

　　4、关于月球的小知识。

　　5、关于中秋的诗词。

　　6、关于中秋的食品。

　　五、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

　　期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

中秋策划方案5

　　一、活动主题:

　　x月的故乡欢迎您!

　　二、活动时间:

　　20xx年10月1日至7日(共7天)。

　　三、活动内容

　　1.寨门入口景区:景区主入口，包括停车场、公厕、游客休息中心、售票厅、XX寨门。热情好客的阿细人民，在山寨大门举行浓重朴实的迎宾仪式，吹唢呐、跨火盆、迎客敬酒、载歌载舞。

　　2.密枝山景区:位于寨门入口左侧原始森林之中，蜿蜒曲折的神秘栈道，沿途俊美的.自然风光，种类繁多的树木植被，沁人心扉的天然氧吧，丰富多彩的民俗展示，对歌台、观景亭、祭祀点等全程2公里

　　3. xxx林景区:位于进入可xx村道路的左侧山顶，18.2x7.2x17米高的巨大威猛石虎、傲视远方、守卫山寨，宽大的基座四周雕刻着虎的图腾传说。

　　4.古村景区:xxx村已有360年的历史，彝族传统民居、民族文化和古朴的民风民俗，在陈列室观看反映阿细民族故事的微电影;在xx月广场体验观看节奏明快、热情奔放的《阿细跳月》大型歌舞表演(上午10;30、下午4:30);在非遗传承四合院领略浓缩着阿细文化精华的《阿细的先基》演出，感受古朴的阿细民族文化

　　5.新村景区:“美丽家园”的新村.

　　四、活动地点

　　xx市xx镇xx村，门票80元/人(开业优惠期60元/人。

中秋策划方案6

　　活动地点：

　　公司篮球场

　　承办单位：

　　xx服务总部

　　参与对象：

　　公司总部及各分店员工

　　活动时间：

　　xx年09月15日(具体待定)19：00——24：00

　　【活动目的及意义】

　　1、中秋将至，为答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力，公司将在xx年09月15日举办一场联欢晚会。

　　2让员工充分展现自我，在党的过程中认知自我和企业家庭认同。

　　三。实现领导与员工的互动，让企业各部门员工在共同的平台下沟通、聚在一起。

　　4进一步拓展企业文化内涵，促进其业外部形象与内部文化的融合。

　　【活动筹备】

　　一、筹备日程表

　　前期准备：8月20日-9月5日

　　节目单制作：9月6日(具体待定)

　　道具采购：活动举办前五天

　　场地布置：9月12日上午

　　二、晚会筹备部门

　　公司总部负责人：

　　各分店活动筹备负责人：

　　第一组：节目策划组

　　责任部门：人力资源部及各分公司活动准备负责人

　　任务：a、9月5日完成节目筛选工作；b、9月6日编辑节目单，报礼仪组保存；

　　第二组：礼仪组

　　负责人员：办公室相关人员和各分公司经理各一名

　　任务：a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。

　　b、派对前准备好服务项目，如节目单、矿泉水、礼品等。

　　c、场地装饰、道具准备等

　　d、舞台前方，摆放现场水果、饮料及观众座位区分。

　　e、引导观众坐在正确的.位置和秩序。

　　第三组：道具设备组

　　负责人员：xx(组长)、 xx、xx

　　任务：a.落实舞台灯光、扬声器等设备的正常运行，以及所有后勤保障问题。

　　b、dv&相机的落实，组织正常拍摄工作(员工有备可自行提供)。

　　c、完成舞台搭建

　　第四组：后勤组

　　负责人员：xx(组长)、xx、xx、xx、xx

　　任务：b、现场有专人看管材料、电器等设备。

　　c、维护晚会现场秩序，处理会场紧急情况，d、对其他项目组紧行调度，协助其他项目组完成工作，确保甲方取得圆满成工。

　　【晚会内容】

　　一、节目征集

　　1、采取自由、自愿原则进行报名。

　　2、节目形式不限(歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等)，内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排

　　3、9月5日17：00前完成节目报名工作(报至人力资源部)。

　　4报名者应自带伴奏乐器、录音带和光盘，并提前提交筹备组。

　　5演出顺序由主办方和筹备组决定。

　　6、整台晚会全过程可用dv拍摄记录。在晚会上，每个参加演出的演员都会得到一份小礼物。

　　(通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出最具台风奖，最佳勇气奖，最具创意节目奖，评出最佳表演奖，最佳歌手奖等等。斟酌待定!)

　　二、自助烧烤

　　三、活动流程(暂定)

　　19：30——入场

　　20：00——主持人开场

　　20：05——领导致辞

　　20：10——公司总部女生歌舞表演《明月几时有》

　　20：20——分店节目

　　20：40——互动游戏

　　21：00——分店节目

　　21：40——幸运大xx

　　22：00——分店节目

　　22：20——互动游戏

　　22：40——分店节目

　　23：00——现场猜灯谜(开始烧烤活动)

　　23：45——嘉宾节目表演

　　24：00——燃放礼炮，全场倒数(活动结束)

　　附：游戏另行选择：

　　【活动后期工作】

　　1场地清理：加工中心及物流部各分公司派专人负责舞台的拆除和桌椅的拆除和整理

　　2、书面总结、vcd制作、xx分发、公司内刊简报书写。

　　【备】奖品&礼品设置(拟选)

　　i奖品选择

　　保温杯陶瓷器皿中档礼品笔具徽章纪念章u盘伯顿衫木工艺品挂历台历(笔记本手册)台灯奖牌笔筒小家电小皮夹球拍水晶制品小电吹风电热水壶背包腰包挎包乐扣三件套等

　　ii礼品选择

　　钥匙扣、广告笔、鼠标垫、环保袋、钱包、钥匙袋等

中秋策划方案7

　　活动主题：明月心·中秋情

　　活动形式：晚会形式

　　活动背景：新的一学期我们又相聚在一起，不论环境怎样改变，633班的同学都是密不可分的；马上就是中秋佳节了，都要忙着回家团圆，633班这个大家庭也不能忘，就让我们先欢歌笑语一起迎接中秋之日。

　　活动目的.：对班级氛围的良好培养，以及增强与辅导员老师的交流，同时全面了解、感受传统节日中秋节的文化，过一个印象深刻的中秋节。

　　活动时间：20xx年9月17日晚7：00。

　　活动地点：文B—404。

　　活动负责人：团支书、组织委员。

　　活动对象：班级全体成员，辅导员老师

　　活动宗旨：我们本着为同学服务，加强主题建设，丰富同学课余生活，重在参与的宗欢乐和谐、团结友爱的开展本次中秋晚会。

　　活动预备：

　　1、对本次活动进行策划，交与辅导员修改批准。

　　2、确定主持人。以同学自主报名形式，之后再根据其搭档默契程度与准备充分程度确定二人，也可参考其主持经验。

　　三、对本次活动所有工作人员进行分工安排，含教室布置、座位安排、

　　物品购买、撰写简讯反馈、拍摄人员、维持秩序人员等。（见附表一）

　　4、节目安排。以寝室为单位的小节目，或单人，表演出各自家乡的特色。

　　5、奖励制度。由同学们投票选出2个最受欢迎的节目，再由老师抽取一个幸运节目，每个节目的参演同学奖励四个月饼。

　　6、对经费进行预算。生委辅助购买，呈给辅导员进行批准。

　　奖励 30元；

　　礼物 80元；

　　教室布置：15元。

　　活动实施（团课开展具体流程）：

　　主持人点出本次主题明月心·中秋情；

　　开场曲；

　　各节目表演时段，长歌袖舞，多才多艺；

　　记录小纸条；

　　游戏时间；

　　一站到底：

　　1）擂主一名，十名挑战者（奖励糖果两颗）；

　　2）每位同学至少答出一道题，并打败一位对手（奖励糖果三颗每次）；

　　3）未回答出的题目，可由没参赛的同学回答（奖励糖果两颗每次）；

　　4）擂主可自由挑选选手，每道题答题时间为30秒；

　　送上礼物给老师，每个同学发月饼；进行投票选出最受欢迎的两个节目，再抽取一个幸运节目，由李新老师颁奖；主持人结束语总结，结束本次中秋晚会，全班合唱《水调歌头》。

中秋策划方案8

　　一、活动目的：

　　97、通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的'语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　二、活动主题：

　　99、中秋佳节话团圆

　　三、活动时间：

　　101、20xx月9月

　　四、活动内容

　　103、“中秋月圆知多少”班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　104、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　105、小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福（一二年级）

　　（1）利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　（2）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　108、追根溯源画中秋（三年级）收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。

　　109、情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示（四、五年级）

　　110、要求：主题突出，内容不拘，A4纸张；每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。

中秋策划方案9

　　一、活动目标

　　文化是一个民族的根基，节日是民族文化传承的重要载体。传统的民间节日，如春节、元宵节、清明节、中秋节等。都大力弘扬民族文化的优秀传统，传承民族精神。中秋节的月亮是圆的，中秋节的月饼是香的，中秋节的话语是甜的，中秋节充满了幸福。随着“中秋节和教师节”的到来，幼儿园策划了一系列活动，希望通过这次活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，学会分享，学会感恩，积极表达，体验活动带来的乐趣。

　　二、活动准备:

　　(1)中秋节前，各班老师和孩子们一起学习中秋节的`历史、习俗、庆祝方式等一系列节日知识，同时以“中秋快乐”为主题，创设和渲染环境。如“团团袁媛庆中秋”的主题环境是用图文创作的，或者是“中秋传统故事”或“中秋诗词”等图文。

　　1.“爱中秋节”贺卡展。(中产阶级)

　　2.《中秋灯会》亲子制作。(大班)

　　3.举办小作品展示“我的月饼”。(小班)

　　4.学会唱老师的歌和儿歌；教师节做手工小作品；画《我的老师》。(小、中、大班)

　　(2)家庭合作:

　　1.建议父母给孩子讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首关于月亮和中秋节的古诗。

　　2.鼓励家长帮忙收集各种月饼盒、月饼礼品袋、中秋贺卡、图片、灯笼等材料，营造班级环境。

　　3.逛月饼街——(了解月饼的制作、原料、品牌、外包装等。) 4.亲子猜谜游戏。

　　4.人员安排:赛事总指挥。

中秋策划方案10

　　一、活动主题

　　情迷中秋月——大型灯谜活动。

　　二、活动时间

　　待定。

　　三、活动地点

　　商xx楼中厅。

　　四、活动内容

　　活动期间，凡在本商场一次性购物满xx元(含xx元以上)即可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美礼品一份;每天限送礼品xx份，先到先得，送完即止。

　　(一)、活动细则：

　　1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满xx元(含xx元以上)，即可参加猜灯谜活动;猜中者可获得本商场赠送的精美礼品一份，一张小票限领一份奖品。

　　2、每天送出奖品xx份，数量有限，送完即止。

　　3、顾客凭有效的销售小票先到xx楼中厅兑奖处核实参加活动资格，再到谜语悬挂处选择谜语。

　　4、每张谜面编号(1至xx号)，顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将取消兑奖资格;如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精美礼品一份。

　　5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语，以便后面的'顾客猜谜(采取这种方式即可增加活动的趣味性及参与性，又能减少工作人员的工作量)。

　　6、营运部安排xx名工作人员专门负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，认真填写“赠品领取登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品;并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，避免重复领奖。

　　(二)、活动配合：

　　1、营运部：安排兑奖工作人员xx名，其中指定组长xx名，并负责活动期间场内突发事件处理。

　　2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。

　　3、策划部：活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪。

　　4、物管部：中厅及活动现场布置。

　　5、服务台：作好顾客咨询工作。

　　6、其他部门：协助谜语书写及活动相关物料准备。

中秋策划方案11

　　一、活动时间:

　　中秋节前两天

二、活动的目的:

　　1.了解中秋节的名称、起源和习俗。

　　2.通过了解家乡中秋节的习俗和习惯，可以激发学生热爱家乡和祖国，在生活中体验家庭的欢乐和幸福。

　　3.通过对节日的了解，学生可以感受到中国民族文化的.特点。

　　4.培养学生收集、整理、比较、分析和运用信息的能力，以及语言概括和表达能力。

　　三、活动准备:

　　学生分成六个小组收集中秋节的节日和习俗，以及中秋节的相关资料。

　　四、学校中秋节活动计划

　　第一阶段:活动准备

　　1.收集中秋节的名称、起源、灯谜和传说等。

　　2.调查走访身边的长辈，了解家乡中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段:以班会的形式进入活动。

　　第一，情境导入

　　二、进入活动主题，交流感受。第一个主题:谈中秋节

　　1、中秋节的由来

　　2、中秋节的传说和民间故事

　　3、你对中秋节的诗词了解多少？

　　第二个主题:中秋实践活动

　　1、设计独特精致的月饼图案

　　2、办月饼宴。

中秋策划方案12

　　一、活动指导思想

　　中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。

　　我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。

　　二、活动目的

　　1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

　　2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的'共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

　　三、活动安排

　　1、活动主题：月到中秋分外圆；

　　2、活动对象：全班学生；

　　3、活动时间：班会课；

　　4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜；

　　5、活动准备：

　　（1）挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时；

　　（2）收集相关的中秋灯谜和歌曲；

　　（3）全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩罚之用；

　　（4）竞猜规则宣读；

　　（5）准备书签；

　　四、活动流程

　　第一阶段：主持人开场白。（2分钟）

　　主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。

　　女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

　　男：那就让我们来考考大家。举头望明月。

　　同学们：低头思故乡。

　　女：海上升明月。

　　同学们：天涯共此时。

　　男：月是故乡明。

　　同学们：茶是故乡浓。

　　男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

　　女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。

　　男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》。

　　第二阶段：女主持人放短片。（5分钟）

　　第三阶段：竞猜。（15分钟）

　　必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题。

　　抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲。

　　第四阶段：总结颁奖。（5分钟）

中秋策划方案13

　　一、活动背景：

　　中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。同学们在九月初才组成一个班级，虽然经过了军训，但是有些同学还没来得及互相熟悉甚至是没有交谈的机会。

　　二、活动主题：

　　中秋班级联欢

　　三、活动目的：

　　1 使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

　　2 增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。

　　3 锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。

　　4 增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

　　四、活动时间：

　　20xx年9月21日晚7：30至9：30

　　五、活动地点：

　　三明学院鸿文楼305教室

　　六、活动流程：

　　1，由陈盛源同学带来的名为【我要的飞翔】的独唱，深情的.演唱，轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的距离。

　　2、智力问答。现场同学自由参加，选六名同学分为三组由主持人提问，答错者就对折脚下的报纸，直到报纸过小站不下的同学将被淘汰，选出前三名同学有奖励。

　　3、歌曲独唱。由郑鸿杰同学带来的【启程】。

　　4、小游戏：踩气球。以两人一组为单位。将气球绑在脚上，踩破对方气球数量最多者获胜。

　　5、歌曲表演。由文艺委员周碎同学演唱【莎士比亚的天赋】。

　　6、小游戏：指手划脚。两名同学在规定的时间内一人负责根据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜，猜对题目最多的那一组可得到小礼物。

　　7、小游戏：抢凳子。班级气氛达到高潮，选七名同学围着六个椅子转，音乐中断时要迅速坐到椅子上，没抢到椅子的同学被淘汰出局。

　　8、李老师讲话并做班会总结。在中秋来临之际给同学们送上祝福。

　　9、送月饼和全体同学合唱。由于我们有中秋节吃月饼的传统，在班会结束之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲【朋友】。主持人宣布班会结束。

　　七、人员安排：

　　1、主持人：黄文婷、周碎。

　　2、活动场地布置及用品准备：媒体2班十一名班委。

　　3、活动过程摄像：黄蓝星。

　　4、活动记录：洪熠婧。

　　八、预期效果：

　　1、营造热闹，和谐，欢快的气氛，提高大家的积极性，争取让每个同学都参与到活动中。

　　2、突出本次活动‘中秋联会’这个主题。

　　九、经费预算：

　　游戏中的小奖品+(每人一个月饼，共46个)=350元。

　　海峡动漫学院

　　媒体创意2班

中秋策划方案14

　　一、设计意图

　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。

　　文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

　　春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

　　时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

　　二、总体活动目标

　　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

　　2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

　　3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

　　三、活动时间

　　中秋节当天下午14：30——17：30

　　四、活动准备

　　环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

　　有些简单，再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，有图片也可以附上

　　道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。

　　其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

　　五、活动过程

　　全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

　　（一）活动一、美丽图，我来画

　　1、时间：14：30——15：30

　　活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。

　　2、活动准备：

　　教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。

　　让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。

　　3、活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

　　4、活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

　　作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

　　作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

　　过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉。

　　等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。

　　（二）活动二、小故事，大家讲

　　1、时间：15：00——15：50

　　2、准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

　　3、目标：

　　准备期亲子互动，提高家长的认识。

　　通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

　　4、活动：

　　（1）先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。

　　要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。

　　第一组作画的幼儿边听故事，边作画。

　　可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力）并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择

　　（2）可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台

　　（三）活动三、学科学，懂知识

　　1、时间：16：00——16：40

　　2、道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的.纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要遮光

　　3、知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。

　　4、注意：

　　（1）在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；

　　（2）如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入。

　　5、目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识。

　　6、活动：

　　（1）奇妙的手影

　　教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。

　　教师通过一个小故事（如果有要附上）让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。

　　（2）“嫦娥奔月”

　　用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

　　前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。

　　在幕布左上角粘贴上月亮图片。

　　前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。

　　通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。

　　（3）神奇的月亮

　　1）导入：展出各种形状的月亮图片。

　　2）模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。

　　打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。

　　第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成？

　　（四）活动四、齐动手，共劳动

　　1、时间：16：40---17：15

　　2、准备：各种水果与食品、水果刀、盘子

　　3、目标：培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。

　　4、活动：幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物，教师与家长帮助切食物，例如水果、月饼等。

　　让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。

　　此活动都要准备什么（除了水果、还有哪些图片）？准备多少？

　　水果有一部分可以做成拼盘，另一部分直接清洗好并分类

　　什么人负责切水果？什么人洗？什么人拼摆？

　　制作月饼都需要准备什么？制作过程是怎样的？

　　画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考？

　　（五）活动五、吃月饼，同分享。

　　1、时间：17：15——17：30

　　2、准备：若干名教师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。

　　3、活动：用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等。

　　六、备注

　　1、前四个活动的方式想有个小调整，原计划是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下改动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参加或参观其他的活动。家长陪同，然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为，比如：不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语，迎宾时要注意的礼仪等等，这些环节都要体现出来。

　　2、一共四个活动，四个教室，如果幼儿园班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动，幼儿园可以自己按实际情况安排。

中秋策划方案15

　　策划主体介绍

　　本策划以“中秋节”为契机，通过策划一系列的活动，进一步宣传企业的整体形象，提高品牌的知名度、美誉度；通过中秋假期，最大限度的提高人流量、提升人气、扩大专卖店的销售业绩。

　　活动主题定位

　　中秋“奔月”新活动，倾情派大礼

　　活动对象

　　所有新老客户

　　活动时间

　　2011/9/12、13、14

　　活动策划方案

　　活动前期的策划与宣传工作

　　任何活动都要在实施前形成宣传效应，这样，当别人事先知道活动的时间和地点后，总有一种参与的冲动。

　　第一：尽快制作节日活动的宣传彩页，彩页要将活动主题鲜明的表现给大家，同时，对活动中的特价商品还有各项活动要一一列举，突出两点：一是实惠的价格，二是多多大礼等您拿。

　　第二：在节日前展开宣传。向周边小区等人最多的`地方散发彩页，把活动的声势先搞起来，相信很多客户会有所期待。

　　第三：在市区相关的报纸、杂志上做活动的广告，让更多的人知道这个活动。第四：不间断在市区相关的qq群和论坛等发布中秋的相关活动广告。

　　活动内容策划

　　首先，活动期间，我们以时间为主线，开展一系列策划。

　　第一：限量销售。

　　在活动期间比较好用。比如每天来购物的前十五名顾客，都将获得由专卖店送出的超值月饼或者其他物品，另外获得活动期间所有物品八折的超值优惠。

　　第二：专卖店的所有特价商品实行限时购买。

　　先将需要做特价活动的商品归类下，在活动期间，马上推出限时销售。比如：我们规定，在中秋节当天购物的顾客享受超值优惠，专卖店不赚钱，打六折，第二三天购买的打七折，后续购买不打折。这样限时购物能极大提高顾客购物的积极性。

　　然后，在活动期间采取促销策略

　　比如：中秋情满200购物即送“30亲情电话卡”。

　　活动内容：也许您与亲人、朋友分别了几个月或者几年，中秋节到了，别忘给自己的亲人、朋友拨个电话问候一下。每天限量赠送、送完即止。

　　另外，也可以选择送袜子、月饼等。

　　最后，会举行一些小游戏以吸引更多顾客。

　　砸金蛋或抽奖获购物券

　　抽奖：将一个画有月亮图案和五个普通的乒乓球放在不透明的箱子里，抽完一个后，再将与此相同的球放入箱子里再抽，抽两次为一组，即一次抽奖完成；每人只限抽一次；顾客抽奖时不得观看箱内，否则无效，不予兑换。

　　奖项设置：

　　一等奖：抽到两次月亮的获得体育装备一套，共三个名额；

　　二等奖：抽到一次月亮的获得200购物券一张，共十五个名额；

　　优胜奖：即参与奖，其他均可获得超值月饼一份，名额不限。

　　活动费用预算

　　1、广告费用：xx元

　　2、彩页费用：xx元

　　3、奖品费用：xx元

　　4、促销礼品费用：xx元

　　5、现场布置费用：xx元

　　6、其他应急费用：xx元

　　活动评估

　　前车之鉴，后车之师。活动结束时应对此次活动进行清算和评估，对销量、盈利、费用等各相关事宜进行整理。并总结此次活动的效果、宣传是否到位、礼品发放是否有吸引力、导购员在活动中是否能很好的完成任务、活动是否有效额吸引人流、价格方面是否存在优势、那些活动更吸引消费者眼球等各个方面进行总结，为下次做大型促销活动积累经验。从中找出不足和在实施过程中出现的问题。

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