文艺演出方案

更新时间:2023-11-21 17:13:25 活动方案 我要投稿

文艺演出方案锦集[3篇]

  为确保事情或工作高质量高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编帮大家整理的文艺演出方案3篇,欢迎阅读与收藏。

文艺演出方案锦集[3篇]

文艺演出方案 篇1

  活动主题:“青春高歌 和谐农村——20xx年十万大学生寒假社会服务活动乡镇文艺演出暨政策宣讲

  准备工作:

  1.宣传工作:由大学生志愿者提前几天通过乡镇广播站、板报、传单等形式进行大力宣传此活动的目的及意义,并说明时间地点,尽量能让广大的群众知道并让他们积极参与进来!

  2.场地布置工作:以露天演出的形式进行,在指定的地点搭建舞台(幕布制作、安装音响、桌椅安放等一切演出设施。),确保舞台安全及场地安全,有相应的安全防范措施并印发宣传资料、准备活动礼品等。

  3.彩排工作:参与本次活动的节目必须提前半天或者几小时彩排一次,哪里做得不好的尽快改进保证此活动的'顺利流畅进行!

  活动流程:

  1.开场舞(主持人出场自己跳),主持人两人——1男1女,仪容仪表要端正,服装大方得体。主持人出场,介绍参加活动的领导、嘉宾及活动的目的意义并向所有的群众派发宣传资料和调查问卷。(10分钟左右)

  2.请领导讲话:由乡镇党委书记介绍20xx年十万大学生寒假社会服务活动相关情况并说明此次演出相关内容。(5分钟左右)

  3.文艺演出:

  1)舞蹈——舞蹈表演(5分钟左右,节目待定)

  2)小品(10分钟左右,节目待定)

  3)独唱(5分钟左右,节目待定)

  4)政策宣讲。由20xx年十万大学生寒假社会服务活动志愿者向现场观众派发调查问卷、宣传资料,介绍有关交通建设、医疗改革、禁毒防艾、防灾减灾、计划生育、环境保护、林权改革、农业科技、小额信贷、家电下乡、汽车下乡、通信服务等有关农村发展的相关政策和实用知识。(15分钟左右)

  5)小品(10分钟左右,节目待定)

  6)诗歌朗诵(5分钟左右,节目待定)

  7)有奖问答(可进行3—5轮有奖问答)。按照发放的宣传资料以抢答的形式向现场观众提问,回答正确的观众可以获得礼品一份。(10分钟左右)

  8)舞蹈(5分钟左右,节目待定)

  9)唱歌(5分钟左右,节目待定)

  10)现场抽奖。按照收回的调查问卷编号,挑选出幸运观众若干名名,赠送小礼品。(5分钟左右)

  11)相声小品(10分钟左右,节目待定)

  12)现场互动,邀请参加活动的群众进行现场游戏,获胜者赠送一份纪念品。(10分钟左右,游戏吹气球或者夹乒乓球)

  14)主持人宣布活动结束。大合唱《团结就是力量》,领导、嘉宾和全体演员上台合影留念,放彩带渲染气氛。

  经费筹集与支出计划:

  由大学生志愿者与乡镇领导拉赞助商或者乡镇筹集资金约700元作为本次活动表演的经费(经费要提前3天准备好)!经费支出计划如下:

  1)舞台布置,幕布,气球,横幅,彩带花絮约200元

  2)演出服装道具及必须品100元

  3)准备领导及工作人员矿泉水约50元

  4)调查问卷、宣传资料打印费50元

  5)为有奖问答,现场抽奖,现场互动(邀请参加活动的群众进行现场游戏)的群众们买奖品经费约300元(如洗衣粉,毛巾,牙膏等实用生活品按价格等级分为1,2 ,3等奖及特等奖)

  6)其中,音响话筒、桌椅,电脑等设施向乡政府借或者附近的居民借,没有的额外买! 为了圆满完成本次活动演出,共计需经费700—800元左右!

文艺演出方案 篇2

  一、活动主题:心与家乡紧相连

  二、主办方:平果县果化镇山营村村民委员会

  承办方:平果县《寸草心》文艺团

  协办方:XXX公司/单位联合赞助。

  三、背景:

  果化镇山营村春节初七文体活动,这是本村一年一度的特色文化和体育活动,每年都吸引当地村民和外来的游客数万人,前来欣赏篮球赛和民俗文艺表演,各种集会和贸易。该习俗一直深受地方政府的重视,并不断创新不断丰富村民的精神文化,比如一年一度的“瞭歌”比赛,深受中老年人的喜爱,并引起社会各界的广泛关注。

  但是,即将面临着一个很严峻的问题,文艺活动的参与者中青少年比例逐渐下降,传统的瞭歌等民俗不受青年人的欢迎了,瞭歌等民俗是我们的`非物质文化遗产不能保存在博物馆中供后人欣赏,它需要用人来承载和传播,接下来这种非物质文化遗产由谁来传承?该怎么传承?

  这是一个令人深思的问题。我们回来了,《寸草心》文艺团带着一种使命回到家乡,我们将用我们的文艺演出把心与家乡紧相连!

  四、活动目的:

  1、展示新农村的文化教育及农业经济的发展成果,弘扬重视教育。

  2、抓住新年的契机点,开展春节联欢活动。丰富村民的精神文化,给家乡的父老乡亲们送来欢乐和新村的祝福。让观众品味学习道路上的滋味、收获和感悟。并借助于讲述、谈话、采访等舞台表现形式,抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的心灵,引发共鸣。

  3、通过下乡文艺演出这个平台增强我们大学生的社会实践和人际沟通能力,同时给更多有才艺的同学和村民展现自己的才华。运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出学习成长的过程、足迹、感悟、成果等。

  4、各个节目要紧紧围绕“心与家乡紧相连”的活动主题,以倡导重视教育为宗旨。我们大部分来自乡镇,深知受教育的重要性,只有通过接受好的教育有了知识文化才能脱离愚昧和低级趣味,我们的生活才会更美好,社会主义新农村才更加美好!

  5、以彰显本土文化底蕴、体现地域特色、坚持公益性、参与性、创新性等原则着力于打造文艺品牌。

  五、活动形式:主要以文艺表演(歌唱、话剧、舞蹈)和互动环节等形式联欢

  文艺团出一部分节目,当地征集部分节目。

  六、活动地点及时间安排:

  地点:平果县果化镇山营村

  时间:20xx年1月16日——2月8日

  演出时间:2月7日11:00——16:00

  七、活动的宣传方案:(1月19日启动)

  以“我要上初七舞台”为标题的节目征集活动,宣传与征集节目相结合。

  征集对象:山营村的所有自然屯的父老乡亲

  报名方式:与赞助商合作,降低宣传费用。

  每个屯一个负责人派发报名表到各家各户并收集好节目统一交给《寸草心》节目组,筛选节目。

  奖励办法:XXX

  八、总负责人:杨存统筹工作

  总策划:廖晴

  九、参与团队人员安排:

  前台部门

  演员部:

  a)主持组:

  负责人:写好主持台词和选主持人(节目串词)。

  b)节目组:

  负责人:收集节目,安排节目流程和节目彩排审核工作。

  1歌唱演员:

  2舞蹈演员:

  3小品演员:

  后台部门

  外联部:1、负责与村委会领导(政府部门)的交涉联系工作。

  场地联系:

  邀请出席领导:

  2、负责联系赞助商,拉赞助。

  负责人:

  舞台后台布置部:负责舞台布景,幕布,设计,(灯光,音响)等工作。

  音响师:

  服装组:

  后勤部:场地和舞台布置,观众坐位布置,观众的引导入座,协助演出进行时后场的协调工作,临时紧急问题的处理。

  a)布置组:装扮好活动地点。

  负责人:

  b)物品组:购买和借用活动所需物品。

  负责人:

  宣传部:美术艺术汇演等公众活动的宣传。

  艺术设计师:

  摄影师:

  十、节目编排、彩排时间:

  1、1月16日召开<寸草心>文艺团动员会议,安排工作,明细任务。

  2、1月17号,围绕主题,组织团队下乡收集了解当地民风和环境、进一步策划、创作节目和编排。(果化山营村)

  3、1月18号开始正式排演(平中舞蹈室)

  4、2月4号检查排演情况,对不合适的地方进行修改。

  5、2月5,第一次彩排。6号第二次彩排。

  6、2月7号正式演出。

文艺演出方案 篇3

  一、活动目的

  为丰富我校校园文艺生活,营造生动、活泼、健康、向上的校园氛围,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,展现我校学生崭新的精神风貌,根据《大庆市中小幼师生艺术比赛》活动,我校决定举办20xx年文艺汇演活动,现制定活动实施方案如下:

  二、比赛项目及要求:分“三类”、“七项”。

  三类:即声乐、器乐和舞蹈。

  七项:即声乐、舞蹈、钢琴(含各种键盘乐器)、西洋管乐、民族管乐、西洋弦乐、民族弦乐。

  1、声乐:分美声、民族、流行唱法和戏曲四种演唱方法。

  比赛演唱一首歌曲,时间在3分钟以内。内容要高雅健康、符合学生特点的广为流传的优秀歌曲,使用U盘保存MP3格式的伴奏曲,确保U盘无任何病毒文件,并将伴奏曲的文件名按班级、学生姓名及歌曲名称标注。

  2、器乐:比赛演奏一首乐曲,时间不得超过5分钟。提倡创作突出龙江和大庆地域风格特色的'作品。独奏不允许有伴奏音乐。

  3、舞蹈:舞蹈种类包括民族舞、拉丁舞、现代舞、街舞等。

  一律穿演出服,自备伴奏音乐,使用U盘保存MP3格式的伴奏曲,确保U盘无任何病毒文件,并将伴奏曲的文件名按班级、学生姓名及歌曲名称标注。

  三、比赛时间:

  10月14日下午大课间

  四、比赛地点:

  二楼会议室

  五、节目上报时间及要求:

  1、每班级申报1个节目。

  2、各班节目名称及节目的伴奏音乐必须在周一上午间操前上报政教处。

  3、各参演节目服装、道具(乐器)等问题由学生自行解决,周一下午大课间前必须带到学校,不能拖延时间,不要影响正常教学活动。

  六、评奖办法:

  活动结束后,评选出一、二、三等奖,并选派一名学生参加市级比赛。

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