幼儿园元宵活动方案优秀

幼儿园元宵活动方案优秀

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的幼儿园元宵活动方案优秀，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园元宵活动方案优秀1

　　知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等）；

　　1、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的。结构，能积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

　　2、鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参与民俗表演，尝试用多种形式参与庆祝传统节日。

　　一、活动主题

　　三阳开泰闹元宵

　　二、活动时间

　　x月x日-x月xx日

　　三、活动地点

　　幼儿园及xx小区

　　四、活动准备

　　1、以班级为单位海报宣传：“马到成功闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。

　　2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。

　　3、亲子自制环保灯展。（全园幼儿）

　　4、猜灯谜（全园幼儿家长参与）。

　　5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。

　　6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。

　　7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的.形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。

　　8、全体幼儿在幼儿园及xx小区进行民俗展演。

　　五、活动过程

　　1、宣传发动，元宵节特刊

　　让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作。

　　2、自制元宵花灯展

　　正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯一定要牢固、结实、实用。

　　3、赏灯猜谜

　　（1）正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。

　　（2）猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。

　　4、元宵宴

　　正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。

　　5、马到成功闹元宵

　　正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在xx小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。

　　六、各年龄段主题活动目标

　　不同年龄段主要目标：

　　小班

　　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

　　（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛

　　中班

　　（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

　　（2）初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；

　　（3）感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐

　　大班

　　（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　　（2）大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；

　　（3）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义 。

幼儿园元宵活动方案优秀2

　　活动内容：语言活动"赏花灯、猜灯谜"

　　活动目标：

　　1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

　　2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

　　3、发展幼儿的`语言交往能力。

　　活动背景：正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

　　活动准备：

　　1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

　　2、知识--有过过节的生活体验。

　　活动进程：

　　一、导入

　　开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

　　二、展开

　　1、赏灯活动。

　　（1）幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

　　（2）请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

　　2、猜谜活动。

　　（1）教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。（根据时间进行交换）

　　（2）集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？

　　（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

　　三、结束

　　将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？

　　鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。