演练方案

演练方案必备（5篇）

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的演练方案6篇，欢迎大家分享。

演练方案 篇1

　　3月27日下午，一声长长的警报声响起，中五班的孩子们在老师的带领下，迅速有序的撤离到操场，全程只用了2分多钟，本次安全演练孩子们学会了一些自我保护和自我救助的.方法，更进一步增强了师幼对突发灾害的防范意识，提高了遭遇突发事件时的应变能力。

　　一、 演练目的 ：

　　为了提高幼儿的应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强幼儿的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。幼儿园组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。以确保在灾害来临时幼儿生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散。

　　二、演练准备：

　　1、知道简单的疏散撤离常识。

　　2、熟悉理解疏散路线，下楼梯的方法和路线。知道幼儿园的安全出口和撤离的安全地带。

　　3、知道在疏散撤离过程中的自我保护。

　　三、演练时间及人员安排：

　　1、时间：20xx年3月27日上午

　　2、人员：中五班全体小朋友

　　四、各教师分工：

　　陈洁负责带队，组织幼儿有序下楼梯。

　　刘玲负责清点幼儿人数，刘友存老师在最后，负责所有幼儿安全撤离。

　　五、演练过程 ：

　　1、警报声起。

　　2、教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

演练方案 篇2

　　为进一步提高员工的消防安全意识，增强员工在紧急情况下的应变能力、自我防护能力和逃生能力，真正把“预防为主，防消结合”的方针落实到我们实处，提高自防自救的能力，特在安全月组织员工进行消防演习的培训。

　　一、活动主题

　　安全责任、重在落实

　　二、活动目的

　　为了增强公司全体人员消防意识和掌握应对突发性事件的应变能力，也是落实预防为主，维护企业内部安全、稳定的实际行动表现

　　三、活动时间

　　拟定于20xx年6月20日进行

　　四、参演力量

　　瓯北消防中队

　　永嘉消防中队

　　奥康千石制造中心二、三分厂

　　五、活动内容

　　1、邀请瓯北消防中队在制造中心二、三分厂开展突发火灾的摸拟演习。

　　2、在公共场地，教授消防常识和灭火器材的.使用方法，并现场演示如何正确灭火器做灭火。

　　六、成立活动小组

　　组长：王国增

　　副组长：杨凯 杨世影 朱新

　　疏散小组：负责演习时，楼道、楼梯口疏散引导、维护秩序和监管员工安全等工作。（由各分厂自行组织）

　　自救小组：火灾发生后，厂区的应急救援小分队迅速利用车间内部固定消防设施及公司配备的灭火器材进行自救。

　　摄像小组；负责对消防演习过程的摄影、摄像工作。（由曾勇组织分配） 落实专人在演习活动的时候，进行模拟报警、做好电源控制、演习情况报导等。（由保卫处杨凯落实）

　　七、器材物质保障

　　1、车间消防设施

　　2、汽油、柴油、碎布、木柴、烟雾弹

　　3、对讲机等通讯器材

　　八、演习流程

　　1、二分厂车间三层突然起火，员工发现后迅速切断电源，按响警铃并立即向车间安全员报告情况。

　　2、火势蔓延迅速，三楼数名工人被困。

　　3、确认火灾发生后，车间安全员立即拨打“119”报告现场火势及人员被困情况并向公司值班领导汇报。

　　4、厂区的应急救援小队迅速组织利用车间内部消防器材及设施进行自救灭火，但火势太大，逐渐向周边及上下层蔓延。

　　5、消防队首批3辆消防车到场，展开救援，营救被困人员并扑灭火势。

　　6、各分厂厂长、主任组织配合物资的疏散工作，防止其它意外事故的发生

　　7、组织列队，清点人员，检查伤员情况。

　　8、总结讲评，说明存在的问题及要注意的方面，并讲解逃生的重要性。

　　9、现场讲解消防安全知识，并进行模拟演习。

　　九、活动要求

　　1、各单位负责人要在思想上高度重视，并密切配合。

　　2、活动中各个分厂的厂长及主任要注意员工安全，做到忙而不乱，有条不紊的疏散工作。

　　所有参演人员必须

　　3、本次演习将做一次实战演习，故活动时不另行通知，要做好战前准备工作。

　　4、本次演习各分厂要严格按照演习计划进行。并把演习工作落实到实际。真正做到有备无患。预防为主的方针。

演练方案 篇3

　　一、指导思想和目的：

　　为切实提高全校学生安全素质，进一步推动学校、家庭、社区防空安全互促共进，深入贯彻落实《全民安全宣传教育纲要（20xx—20xx）》，组织实施本次防空应急安全演练。通过试鸣与演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急救援能力，增强学生的抗风险和忧患意识，进一步强化国防和安全意识，锻炼应急队伍的`快速反应和救援实战能力。

　　二、演练组织领导：

　　为加强对应急演练工作的组织领导，校内成立灭火逃生安全疏散演练领导小组：

　　指 挥 长：吴强

　　成 员：郑桂英、张亮、练凤娟、李丛丛、孙龙飞、边廷玉 、 李琳琳、

　　张巧真、李泊洋、马珊珊、吴晓辉

　　下设演习应急指挥办公室：

　　队长：吴强

　　副队长：郑桂英、吴晓辉

　　队员：皇城二中小学部全体老师

　　三、演练内容、时间、单位：

　　1．演练内容：

　　（1）试鸣警报：①发放预先警报。②发放警报。③发放解除警报。

　　（2）组织疏散：组织学生疏散出教学楼，到达指定位置（操场北侧区域）。

　　2．演练时间及单位：

　　（1）演练时间: 20xx年3月18日星期三上午9:50－10:05。

　　（2）演练单位:全校各班级均为应急疏散演练单位，演练在校内进行。

　　四、演练程序

　　1、演练准备：

　　3月18日上午9:45，领导小组成员到各自指定位置检查演练的各项准备工作。

　　2、先期处理：

　　9:50德育处郑桂英老师发放警报，警报信号（预先警报信号规定是：课间操铃响）

　　3、应急响应（应急疏散）

　　（1）9:50，警报鸣响后，全校师生进行疏散。各班级立即启动人员疏散预案，工作人员立即到位，打开所有通道，开通广播。德育处郑桂英老师，教学楼内广播反复播送：“老师同学请注意，现在是防空安全疏散演练，请大家在带队老师的引导下，迅速离开教室，疏散到操场北侧区域。”

　　（2）学生在第二节课上课老师的指挥下，迅速、有序从教室撤离，疏散至学校操场。在教学楼各楼层拐弯处和楼梯口重要位置设至少1名安全员，疏散途中每30米设置1名安全员，防止学生应急疏散行动时踩踏、挤推等意外情况的发生。 【訾健老师负责照相】

　　4、应急结束：

　　9:55，警报解除，发放解除警报信号。

　　9:58，各班报告班级人员疏散情况。【吴晓辉老师负责记录】

　　10:00，郑桂英校长讲话，总结本次演练情况暨学校读写姿势达标方案。

　　10:05，皇城二中小学部防空安全疏散演练结束。演练结束，各班级组织学生有秩序的回到教室上课。

　　注意：以上信号以校内广播统一指挥为准。

　　疏散路线安排：

　　1、一年级1-3班和二年级1-2班到平房教室前面集合；演练结束后带到启智楼东侧。

　　2、五年级5-6班从综合楼大厅右拐到启智楼东侧集合。

　　3、2.3、3.1、3.3、3.4、4.2、4.3、5.1、5.2各班一律沿教学楼东楼梯下出一楼东门后到启智楼东侧集合。

　　4、3.2、4.1、4.4、4.5、5.3、5.4沿教学楼西楼梯下经一楼西门到启智楼东侧集合。（3.2、4.4、4.5走教学楼南侧，4.1、5.3、5.4走教学楼北侧。）

　　附值班安排

　　皇城二中小学部

　　20xx.3.16

演练方案 篇4

　　今年9月16日是我国第17个全民国防教育日，也是本市人民防空警报试鸣日。为配合做好本市全民国防教育、防空警报试鸣和疏散演练等工作，提高学校师生的防护知识技能。我校根据上级要求开展一次全校性的疏散演练。紧急疏散演练活动方案如下：

　　一、活动时间：20xx年9月15日上午大课间

　　二、活动对象：全体师生

　　三、机构设置与职责：

　　（一）疏散演练领导小组

　　组长：陆xx

　　副组长：李xx

　　职责：全面负责指挥协调演练活动，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

　　（二）现场指挥组

　　现场总指挥：吴xx

　　副总指挥：朱xx

　　职责：负责协调指挥；掌握情况，及时报告；贯彻传达领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，确保安全防护设备到位。

　　（三）紧急疏散组：

　　组长：沈xx

　　组员：体育组、科技组、艺教组全体教师

　　职责：在现场指挥下，依据预案措施及疏散线路、顺序，有秩序组织师生疏散。

　　xx

　　统一向南楼两个楼梯，由班主任和副班主任带队有序疏散到操场。

　　xx

　　统一向北楼两个楼梯，由班主任和副班主任带队有序疏散到操场。

　　（四）伤员救护组：沈彩霞

　　职责：演练中发生意外事故，负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。

　　（五）后勤保障组：

　　组员：朱兆明

　　职责：提供各种处置突发事件物资装备，排查安全隐患，保障设施、设备正常运转使用。

　　（六）现场巡视：

　　南大楼：姜xx

　　四、演练具体步骤

　　1、上午9:40，警报骤响，现场指挥组马上开始指挥应急疏散

　　2、全体师生立即自动启动《方案》，正在课堂的.老师听到警报后，第一时间向向学生发出警示。有序组织学生立即离开座位，按广播操出操路线撤离教室至操场，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。

　　3、各楼层引导员听到警报后，第一时间到达指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，不要交叉，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生撤离后，按负责区域检查教室、厕所等可能有滞留学生的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队老师进行人员清点。

　　4、全校师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即进行人数清点工作，并汇报至各负责年段体育老师，再汇总数字报总指挥。同时对学生进行心理疏导。

　　5、警报解除后，校领导作安全教育专题讲话。

　　6、活动结束后，全体师生按广播操路线返回教室。

　　五、保障措施

　　1、利用教职员工会议、演练工作人员会议广播等对全校师生对防空警报、民防工程、人员应急疏散等人民防空相关知识进行宣传，明确职责，熟悉疏散路线。

　　3、疏散撤离时，严禁推搡、拥挤、抢先，教师要特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生）。

　　4、加强对学生的心理辅导，降低恐慌心理。

演练方案 篇5

　　一、演练目的

　　20__年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

　　二、演练安排

　　1、内容：紧急疏散演练

　　2、对象：全体师生

　　3、时间：20__年3月29日9：30

　　三、演练准备

　　1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

　　2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

　　五、组织机构

　　1、领导小组

　　总指挥：__

　　副指挥：___

　　成员：________

　　2、教室室内指导组

　　成员：各班班主任

　　职责：

　　（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

　　（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　六、演练程序

　　1、启动程序

　　总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，__小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

　　2、紧急疏散演练

　　每班靠前后门的'两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

　　3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。

　　4、演练结束后总指挥进行活动小结。

　　七、演练各岗位具体负责人名单

　　1、班级领队：各班主任

　　2、学生疏散时楼道负责人

　　一楼负责人：__

　　大门：____

　　东面楼梯缓步台（1.1）：__

　　西面楼梯缓步台：__

　　二楼负责人：__

　　东面楼梯缓步台：__

　　西面楼梯缓步台：__

　　三楼负责人：__

　　东面楼梯缓步台：__

　　西面楼梯缓步台：__

　　四楼负责人：__

　　东面楼梯缓步台：__

　　西面楼梯缓步台：____

　　操场：__

　　负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

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