活动方案

更新时间：2023-12-02 08:27:24 活动方案我要投稿

活动方案大全（6篇）

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编帮大家整理的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案大全（6篇）

活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　让消费者看到赠品就能想起产品，进而想起产品的企业形象，起到传播企业产品、品牌形象的功效。最终达到留住现有的，之前的或潜在的`客户。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月1日-20xx年1月1日。

　　三、活动对象：

　　已经在平台完成认证的法人代表。注：人员名单活动开展前制作;

　　四、礼品赠送标准：

　　五、活动参与人员：

　　1、综合部：审批方案、购买相关礼品，以及负责活动整体开展、跟进、反馈;

　　2、财务部：审批金额、发放资金;

　　3、技术部：提供客户相关资料及版面美工设计;

　　4、销售部：负责联系客户咨询是否需要礼品及收到礼品后满意度反馈;

　　六、活动预算：

　　1、挂号信：300份(2元一份成本共计600元);

　　2、生日贺卡：300份(5元一份成本共计1500元);

　　3、手机短信：1200份(0.1元一份成本共计120元);

　　4、其它礼品预算等活动开展成熟后在进行核算;

　　总计：2220元

活动方案篇2

　　为新形势下服务老干部和关心青少年搭建了平台和载体。进一步促进和谐社会建设；有利于促进老少沟通联系，开展“爱心爷爷、爱心奶奶”牵手活动。有利于保护、引导、发挥全社会尊老爱幼的优良传统。

　　发挥老同志独特优势，营造良好育人环境，进一步培育少年儿童奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态；有利于弘扬敬老文化，传播敬老理念，进一步增强少年儿童的社会责任意识，全社会形成政治上尊重、精神上关心、生活上照顾老干部的良好氛围，切实为“空巢”身体较弱等有特殊困难的'老干部提供及时有效的关爱和帮助。

　　重点要抓好三个方面的工作：

　　一要探索创新。

　　进行大胆尝试和探索，开展好“爱心爷爷、爱心奶奶”牵手活动。注重实效。相关单位、学校要坚持规范性、体现创造性、注重实效性的要求。通过老同志与少先队员、离退休党支部与学生班级结对等形式，重点开展好小手拉大手、大手牵小手、大小手互牵活动，组织好“一讲、二唱、三访、四写”系列主题教育活动，充分发挥老少各自优势，确保活动各项任务圆满完成。

　　二要准确定位，发挥作用。

　　少年儿童志愿者要充分发挥年轻体壮、富有热情、头脑灵活、熟悉新生事物的优势，根据离退休干部相对年老体弱、闲暇时间较多、生活单调以及存在其他特殊困难的实际情况，把日常服务和重大节假日服务结合起来，开展力所能及的助老服务，从精神和生活小事上给予关心和帮助。离退休干部要充分发挥政治、威望、智力、经验等方面的特长和优势，针对少年儿童处于长知识和世界观、人生观、价值观形成的关键时期具有极强的可塑性特点，及时对少年儿童进行思想道德、民主法制、绿色环保、科技文化、爱心奉献等方面的教育。

　　三要示范带动，壮大力量。

　　离退休干部与农村留守儿童、贫困儿童相互结对。

　　市、区教育局和关工办要切实加强对共建工作的组织领导。努力为活动开展创造良好的环境和条件。开展好“爱心爷爷、爱心奶奶”牵手活动组织领导是关键和保障。市、区委老干部局。不断完善工作机制。

活动方案篇3

　　通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。

　　活动准备：

　　1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

　　2、排练小品等节目。

　　3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。

　　4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。

　　活动时间：20xx.3.16

　　活动地点：三年级教室

　　活动过程：

　　一、全体立正、各小队整队。

　　二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

　　三、出旗、奏乐、敬礼。

　　四、唱队歌。

　　五、主题活动开始：

　　（一）展开联想，揭示活动主题

　　出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

　　学生认真地听着，仔细地看着……

　　主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

　　队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

　　队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

　　队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

　　主持人2：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（引出活动主题）

　　（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。

　　1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么？

　　队员：我们坐的.队形像十字路口。

　　主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参加游戏活动的同学听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？

　　（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）

　　2、主持人2：刚才你们看到了什么？你们想说什么？

　　队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了！”

　　主持人2：你的建议挺不错！

　　队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

　　主持人2：我想也是。

　　队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

　　3、主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？

　　队员1：我觉得是他们不遵守规则。

　　队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。

　　主持人1：对啊！要是有人指挥就好了！

　　4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?

　　队员1：是红绿灯。

　　主持人2：当红灯亮时？我们怎么做？

　　队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。

　　主持人2：绿灯呢？黄灯呢？

　　队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。

　　队员4：黄灯亮了,人们要等一等。

　　主持人2：大家回答真棒！现在我们开始做游戏吧。谁来演警察？谁来演行人？

　　（队员们演一演。）

　　（三）和交通标志交朋友

　　主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。

　　请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。

　　（四）擦亮眼睛辨是非。

　　主持人2：这些同学真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识？哪些行为没有交通安全意识？

　　（全体队员分为小队，进行抢答。）

　　1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

　　2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。

　　3、学生表演：《红绿灯下》（表演在音乐的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行；……

　　主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

　　六、辅导员讲话：

　　同学们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通

　　安全，珍爱生命，做交通小卫士。

　　七、呼号

　　八、退旗、奏乐、敬礼

　　九、活动结束

活动方案篇4

　　水，是生命之源。

　　保护水环境，就是保护人类自已。

　　珍惜水资源、保护水环境，是世界上每一个人义不容辞的责任。

　　请大家携起手来，以主人翁的姿态投入到新区水环境保护的行动中，让浦东的水更清，让我们的江南水乡更美丽。我们诚挚邀请您的`参与，亮出您的聪明才智，为新区水环境保护工作献言献策。

　　我们期待您的热诚参与，也非常感谢您对环保工作的鼎立支持！

　　【活动目的】：本着群策群力解决水环境问题的原则，为进一步激发市民参与保护水环境的热情和责任感，倡导市民牢牢树立保护水环境人人有责的意识，诚恳征集广大市民对推进新区水环境保护工作的好建议。

　　【活动主题】：以“亮出您的环保金点子”为主题，邀请市民为新区水环境保护献言献策，提出合理化意见与建议。

　　【参赛规则】：

　　（1）紧扣主题，内容必须是“如何减少河道污染和河道侵占”等水环境保护方面，为新区环保工作献计献策；

　　（2）希望广大市民全方位、多角度地提出有理有据、创意独特、立意新颖、可操作性强的合理化意见与建议；

　　（3）参赛金点子需填写在主办方指定的统一表式中；

　　（4）经评选后所有获奖的金点子，主办单位有权使用，不另付稿酬，所有获奖金点子如涉及著作权等纠纷，均由作者本人负责；

　　（5）所有应征表格投稿传递至：邮箱，或邮递（以邮戳为准）至：

　　（6）本次活动的解释权归属于主办单位。

　　【参赛对象】：广大热心参与环保事业的人士均可参加。

　　【征稿时间】：9月至10月，10月31日截稿。

　　【奖项设置】：本次活动设金点子1名、银点子2名、好点子12名。所有获奖者，将由主办单位颁发获奖证书并给予一定物质奖励。

活动方案篇5

　　一、活动名称：网络协会计算机组装大赛

　　二、活动主题：学习创新

　　三、活动时间：xx.12.1

　　四、活动地点：升旗广场

　　五、参赛对象：平职学院全体学生

　　六、活动目的、活动意义：

　　为了提高大学生的计算机水平，丰富大学生的业余生活，提高他们的动手能力，让他们掌握基本的电脑软硬件知识，也为了创建一流院风，学风，丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的创造力，培养创新能力，提高广大同学的电脑技术水平，从而推动信息技术的应用，创造信息建设氛围

　　为了加强同学之间的交流，提高学生的动手能力，展现平职学院的学生素质，促进网络协会会员之间的'交流与合作，使当代大学生对电脑硬件知识有更多的了解，帮助他们揭开电脑主机的神秘面纱，并激发当代大学生对科学知识的求知欲，并在此活动中践行科学发展观，为构建和谐校园环境尽一份绵薄之力。

　　七、参赛方式：

　　有意参加本次比赛的同学可以直接通过电话方式报名参加

　　八、比赛规则：

　　1、比赛时间为40分钟，凡装机超过40分钟的小组将被视为未完成任务；（未完成任务的小组，成绩一律计为40分钟，且由指导老师进行讲解后，继续完成未完成之任务）

　　2、各小组以裁判员号令为装机开始，计时员开始计时；

　　3、比赛流程为先装机后拆机，要求将主板、cpu、内存、硬盘、电源、光驱、显卡、网卡、各种数据线等部件悉数组装后再拆机；

　　4、各参赛组在完成后应举手示意，计时员以举手示意为停时标准，裁判员将对完成任务的小组进行审核其成绩的有效性；

　　5、各参赛小组的成绩经过裁判员确定后，小组组长、裁判员、计时员将在成绩表上签字确认；

　　6、在装机之前，裁判员老师应对每台参赛机器做检查，保证参赛机器能正常工作；

　　7、参赛成员应爱惜机器，装机动作不能粗鲁，严禁有恶意损坏机器的行为；

　　8、凡一根线路不按规格布置，在已完成时间基础上加1分钟，以此类推；凡线路连接错误、硬件装错等情况，在已完成时间基础上加3分钟，以此类推。

　　九、比赛说明：

　　活动当天，10张桌子依次摆放，4台主机，按规定间距放置在桌子上面，参赛选手按随机顺序进行排列，由裁判发出开始命令后开始进行拆机到装机的一系列操作比赛过程中，计时人员将对比赛进行计时，时间到达后，选手立即停止操作，并由裁判记录时间（精确到秒）。当每位参赛选手完成后，选手立即离开操作台并不能再触及机器。

　　十、活动流程：

　　1> 支持人开场白

　　2> 由副会长潘翠芳宣读比赛规则及比赛说明

　　3> 由裁判发出指令，比赛开始

　　4> 由计时人员进行现场计时，比赛进入状态

　　5> 由裁判人员宣布时间到达，并发出停止指令

　　6> 由裁判人员对参赛选手的机器一一检测，并评出分数

　　7> 由主持人公布获奖名单，并由网络协会会长颁发奖品

　　8> 主持人宣布活动结束

　　十一、活动宣传：

　　1> 由宣传部设计并制作展板和海报进行宣传

　　2> 通过悬挂条幅

　　十二、人员安排：

　　1> 展板，海报制作人员：张新伟，黄玉娇等宣传部人员

　　2> 桌椅，电源线，音响，话筒申请人员：周文浩等外联部人员

　　3> 电源线，音响，话筒调试人员：张文艺

　　4> 现场秩序管理：秦洋洋等管理部人员

　　5> 现场布置人员：张琪等技术部人员

　　6> 裁判：机房管理员

　　7> 活动策划书及相关材料编辑人员：袁倩倩等秘书部人员

　　8> 现场清理人员：网络协会在场所有人员

　　9> 计时人员：若干名

　　10> 主持人：待定

　　十三、活动分工：

　　系部及社联提供比赛所需一切电脑设备和所需物品。网络协会负责活动宣传，现场布置，现场清理及活动相关人员的邀请。

　　十四：所需物品

　　桌子，椅子若干张，电源线一个，音响一个，话筒一个，条幅一个，展板一个

　　主办单位：软件学院

　　策划承办：:院网络协会

活动方案篇6

　　一、活动背景：

　　为落实建设绿色校园，和谐班级的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入班集体建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。

　　二、活动目的：

　　1、通过深入班级，大力普及环保知识，提高学生的环保意识，培养社学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

　　2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的`身边事。

　　3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

　　三、活动参与人数：

　　班级全体同学

　　四、活动地点：

　　班级教室

　　五、活动内容：

　　1、学习制作环保袋。

　　2、在学生中进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，节约水电，自学维护生活环境，废旧电池回收，垃圾分类放置，采用环保材料装修，气绝食用野生动物……等主题宣传，促进家庭科学洗涤和绿色生活；

　　3、在班级和学生家庭倡导环保型的生活和学习方式