中班一日活动方案

(精华)中班一日活动方案11篇

　　为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的中班一日活动方案，欢迎大家分享。

中班一日活动方案1

　　一、入园

　　1、情绪愉快，积极地来园参加活动，主动使用礼貌用语。

　　2、配合教师晨检，身体不适知道告诉老师。

　　3、入园时不携带物品、零食。

　　4、学习做值日生的工作。

　　二、进餐

　　1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐，会正确地使用碗筷，独立地吃完自己的.一份饭菜。

　　2、不偏食，细嚼慢咽；不撒饭，保持桌面和衣服干净。

　　3、饭后放好碗筷并用自己的餐巾擦嘴。

　　4、饭前洗手，饭后漱口。

　　三、早操

　　1、认真有精神跟老师进行早操活动，听口令站队。

　　2、会做徒手操、轻器械操。

　　四、集中教育活动

　　1、活动中能注意听老师、同伴讲话，发言先举手，大胆在集体面前回答问题，养成良好的语言听说习惯。

　　2、活动中喜欢动脑，大胆操作，养成正确的用眼，握笔，坐立，举手发言的姿势。

　　五、游戏

　　1、积极参加各项游戏活动，会收发玩具和使用玩具。

　　2、遵守游戏规则，不乱跑，学习与同伴合作，主动交往，爱护玩具。

　　3、在老师的指导下，能用多种材料自己制作简单的玩具，用手游戏。

　　六、喝水

　　1、会辨认标记，正确取放自己的口杯，不争抢杯子。

　　2、喝水时不玩水，不喝生水，不玩口杯。

　　3、口渴时会主动告诉老师。

　　七、盥洗

　　1、能按要求正确洗手，洗后保持干净，不到处乱摸。

　　2、用自己的毛巾擦手脸。

　　3、洗手时不玩水，不喝生水。

　　八、大小便

　　1、能自理大小便，会使用便纸。

　　2、便秘、腹泻时及时告诉老师。

　　九、午睡

　　1、安静入寝，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆放整齐。

　　2、不带各种小玩具上床，睡姿正确

　　十、离园

　　1、做好离园前准备，带好物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才能离开。

　　2、离园时使用礼貌用语。

中班一日活动方案2

　　一、生活活动：能主动排队接水喝，接完后关好水龙头。

　　二、游戏活动：图书角

　　指导重点：能仔细观察图书画面的背景，书中角色的表情，动作进行联想，并用

　　语言进行表达。

　　三、教学活动

　　别动小球（重点领域：科学健康）

　　活动目标：

　　1、乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。

　　2、探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。

　　3、能积极动脑筋想办法，解决问题。

　　活动准备：

　　1、教师准备一些乒乓球和纸，区域活动中投放乒乓球，各种辅助材料。

　　2、幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。

　　3、家长为幼儿在家准备一个小球，让幼儿能在家进行探索。

　　活动过程

　　1、游戏导入，发现现象。

　　（1）幼儿自由玩球。

　　（2）教师提出：让小球在桌上休息一下。引发问题：小球想休息，但是站不稳。

　　2、提出问题。

　　（1）教师提问：小球站不稳，有什么好方法让它赶快站稳吗？

　　（2）鼓励幼儿大胆设想，并在同伴前提出自己的想法。

　　（3）教师再次提出：能不能就用一张纸让小球站稳呢？

　　（4）鼓励幼儿动脑筋，再次大胆假设，并在小组间表述自己的想法。

　　3、实验操作，验证自己的想法。

　　幼儿每人一张纸，尝试用纸帮助小球站稳。教师观察，个别了解每个人的做法。

　　4、分享与交流。

　　（1）鼓励幼儿相互交流自己是怎样做的。

　　（2）请个别幼儿边展示自己的成果，边讲述自己的'方法。

　　5、请幼儿在区角中选择材料，继续探究多种让小球站稳的方法。

　　6、教师和幼儿一起开小火车，欣赏同伴利用各种材料和辅助工具想出的让小球站稳的方法。

　　活动延伸：

　　教师将大量的材料投放在益智区内，以便幼儿选择材料，再次实验让小球站稳的方法。并提供一个展示台，让幼儿将站稳的球展示在区内。

　　四、户外活动

　　1、集体活动：大皮球

　　指导重点：能根据铃鼓的信号聚拢和散开。

　　2、自由活动。

中班一日活动方案3

　　活动目标

　　1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

　　2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

　　3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

　　重点难点

　　1、了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行的.道理。

　　2、在游戏活动中体验交通规则，知道行走时具体遵守哪些交通规则，培养一定的自我保护意识和能力。

　　活动准备

　　1、图片：红、绿灯 ，斑马线。

　　2、有关情景游戏的创设。

　　3、儿歌《交通灯》。

　　活动过程

　　一、手指游戏。

　　教师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作。

　　二、谈话，引入主题。

　　1、“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”

　　（幼儿讨论）

　　教师小结：在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。当我们要过马路时，一定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路。

　　2．出示图片，引导幼儿认识红、绿灯，斑马线 。

　　3、讲解交通规则。

　　4、幼儿跟教师学说儿歌

　　“人行道上右侧行，红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯），过马路要走斑马线。”

　　三、游戏体验《过马路》。

　　（1） 带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

　　场景一：人行道和车行道

　　师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）

　　师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）

　　场景二：十字路口

　　师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）

　　四、 延伸活动：

　　行人走在马路上还应该注意什么？

　　五、活动结束

　　小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，一起跟红绿灯说再见吧 ！

中班一日活动方案4

　　2018年4月10日我园将开展本学期春游踏青活动。为了确保春游踏青活动正常开展，圆满结束，安全工作将是重中之重。要做到万无一失，就要提前重点防范，在提高大家安全意识的基础上，再制定出突发事件的预案，做到有备无患，尽一切努力把不安全因素降到最低。因此在中班年级开展春游踏青活动之前，加大对于安全工作的重视程度，研究可能出现的问题，特制定本次春游踏青活动的安全预案如下：

　　一、成立春游踏青安全小组，加强安全预控解决能力。

　　组长：王慧老师

　　副组长：舒余琴

　　成员：刘枧兰、张善梅、付妮娜、陈莲花、杨晓娟、马雯及各班保育员老师。

　　二、春游踏青期间教师工作制度及要求

　　1、年级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同幼儿春游踏青。

　　2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的合适，包内有无危险物品。

　　3、各班教师准时带领幼儿到指定地点集中，必须在活动前清点好本班幼儿人数，并上报年级组长。

　　4、教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。

　　5、在前往动物园和返回幼儿园的路途中，教师要组织幼儿排好队，走人行道和天桥，遇到车辆不慌张，教师要注意力高度集中，共同配合好，带领幼儿安全到达。

　　6、到达目的地后各班必须再次清点人数，并上报年级组长。待人数都齐之后才能进入动物园。

　　7、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。

　　8、各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动，不要随意“放羊”。

　　9、动物园内路面不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。

　　10、幼儿如要上厕所，须有一名老师陪同，该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

　　11、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，年级组长要做好监控，发生事故要采取应急措施。

　　12、活动结束后要在规定的`地点集中，各班清点好人数并上报，并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。

　　13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数，并报告年级组长，人数无误之后安排幼儿进行午睡。

　　三、意外事故处理方案

　　1、普通运动伤害处理办法

　　幼儿园将派出一名保健医准备好一些一常见的运动伤害药品跟队，针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。

　　2、幼儿一般性以外事故处理办法

　　(1)当事人第一时间上报安全小组组长，组长报保健医，并由保健医第一时间对事故作出判断，提出治疗意见。

　　(2)较严重的事故由年级组长上报安全组长，由安全组长第一时间联系120救护车进行急救。

　　3、重大交通事故和重大人生意外伤害处理办法

　　事故发生后带队老师或第一发现老师必须立刻报警不得拖延，并且第一时间通知安全组长和幼儿园园长，不得以任何理由拖延处理逃避责任。

　　四、春游踏青中的安全教育

　　活动前由各班班组长利用安全教育活动时间或者饭前时间对幼儿进行春游踏青安全教育和行为规范教育。

中班一日活动方案5

　　一、活动目的：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月17日上午（8：30—10：30）

　　活动地点：大安幼儿园中班活动室

　　三、具体安排：

　　07：30----08：20晨间活动

　　08：20----08：35晨间谈话

　　08：35----09：00早操锻炼

　　09：00----10：10教学活动与家长助教活动

　　10：10----10：30亲子游戏活动

　　四、活动内容

　　1、晨间活动

　　活动名称：《捉带子》

　　活动目标：培养幼儿的四散追逐跑的能力，提高幼儿对体育的兴趣。

　　2、教学活动

　　活动名称：《小船儿悠悠》

　　活动目标：

　　1、学习用长方形的纸折出小船，提高动手能力

　　2、在活动中感受玩小船的乐趣

　　活动准备：

　　1、《小朋友的书美工》。

　　2、教师操作用纸，小红船操作步骤图一张。

　　3、盛水的大水盆一个。

　　活动过程：

　　1、谈话引题。

　　你们划过小船吗？你见过怎样的小船？

　　2、出示“小红船”

　　这是什么，是用折成的？你们想知道它是用什么形状的.纸折成的吗？

　　教师一步一步把船还原成一张长方形的纸。

　　3、结合《小朋友的书美工》“小纸船”示范操作。

　　小船打开后，老师就折不回来了，让我们一起来看步骤图，看着步骤图就能学会折小船。出示小红船操作步骤图。

　　请小朋友看着折纸步骤图，说说折纸船一共需要几个步骤？

　　结合小红船操作步骤图，教师边讲解，边示范折出小船。

　　引导幼儿注意观察折纸的步骤图，提醒折的时候，注意边和边要对齐。

　　最难折的是第几步？

　　重点示范弟6、7、8步：从中间拉开，里侧向外翻，小心地先翻左边，再翻右边。

　　4、幼儿操作，教师巡回观察指导。

　　5、玩小船。

　　将折好的小船放入水中玩。

　　玩小船负重游戏，看谁的小船装的物体最多。

　　3、家长助教活动

　　活动名称：《漂亮的印花》

　　活动目标：对印花感兴趣，感受印花的乐趣。

　　活动准备：印花的各种材料工具。

　　活动过程：

　　1、展示家长助教的花衣服，引导幼儿观察。xx今天带了一件漂亮的花短袖衫，你们喜欢xx的花衣服吗?花衣服上有什么？这是什么花纹？有哪些颜色？那么你也想有一件这样美丽的衣服吗？

　　2、介绍印花的压印方式与印花工具，家长助教进行讲解示范。

　　a、出示印花工具与材料

　　b、介绍印花工具、印花材料。

　　c、怎样用印花工具印出漂亮的花纹呢？家长助教进行讲解并示范，幼儿观察。

　　4、亲子游戏

中班一日活动方案6

　　活动名称：美丽的公园

　　活动地点：迎泽公园

　　活动时间：20xx、4、18早晨9：00出发

　　活动目标：1感受春天的变化，了解周围环境的变化。

　　2体验合作游戏的快乐。

　　活动准备：幼儿了解春游踏青的准备、接送车5辆

　　活动过程：

　　一、准备活动

　　幼儿收拾自己的物品，做好春游踏青准备。

　　谈话活动，了解春游踏青注意的'事项。

　　二、基本活动

　　1、组织幼儿观察春天的主要特征。

　　引导幼儿说出天气变暖和了，人们的衣着也穿得变少了，草也长出来了，各种各样的花也开了。

　　2、组织幼儿做游戏。

　　教师讲解游戏的方法，知道游戏规则。

　　幼儿开展游戏活动。

　　3、幼儿自由组合进行会餐活动。

　　三、社会实践活动

　　1、乘车到迎泽公园。

　　2、引导幼儿认识春天的主要特征。

　　3、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。

　　4、幼儿自由组合进行活动。

　　四、延伸活动

　　主题绘画“快乐的春游踏青”

中班一日活动方案7

　　上午活动：

　　（一）晨间活动

　　目标：

　　1.为幼儿测量体温。

　　2.提醒下棋的幼儿坐在桌子边上下棋，自己的棋子保管好。

　　（二）户外体育活动

　　小白兔找山洞

　　目标：练习双脚并拢跳和跑跳相结合。

　　（三）生活活动

　　上厕所洗手喝水

　　目标：洗手时不在水池边玩水，弄湿衣服。

　　（四）集体教学活动：

　　儿歌——原来是你

　　目标：

　　1.在了解儿歌内容的基础上，初步学习跟念整首儿歌。

　　2.教育幼儿要做个爱劳动的孩子，愿意做力所能及的事。

　　（五）课间操

　　目标：精神饱满。

　　（六）生活活动

　　吃小点心。

　　目标：保持桌面和地板干净。

　　（七）集中活动

　　手工——剪窗花

　　目标：

　　1.学习折剪窗花的方法，要求剪出各种各样的形状。

　　2.培养幼儿初步的`审美意识。

　　（八）游戏活动

　　猜猜谁是领导人

　　（九）生活活动

　　午餐

　　目标：督促幼儿加速进餐，吃热饭热菜。

　　（十）自由活动

　　下午活动

　　（一）生活活动

　　午睡

　　目标：不和周边幼儿聊天，影响其他睡着的幼儿。

　　（二）生活活动

　　吃小点心

　　目标：洗手时不玩水。

　　（三）户外体育活动

　　大型玩具

　　（四）游戏游动

　　猜谜语

　　目标：

　　1.学会认真听老师讲谜面。

　　2.积极开动脑筋，激发幼儿参与的积极性。

　　（五）幼儿离园

中班一日活动方案8

　　来园准备

　　愉快来园，能主动向老师问好，和家长再见

　　幼儿在室内玩玩具、看图书、听音乐或故事，个别交谈等

　　餐前准备

　　身体做好，双脚并齐，左手扶碗，右手拿小勺

　　吃饭时不说活i，直到节约粮食，不挑食、不剩饭、细嚼慢咽，保持桌面清洁

　　餐后擦嘴并把椅子按顺序摆放整齐

　　喝水

　　要求幼儿按顺序取杯子接水，接水要足量

　　注意饮水卫生，不洒水

　　喝水后，将口杯放回原处

　　教育教学活动

　　积极主动参加教育教学活动，逐渐养成良好的学习习惯

　　遵守各项活动规则，学习与同伴相互合作，并能分享合作的乐趣

　　韵律操及锻炼

　　精神饱满，动作准确、协调

　　能按音乐节奏作动作

　　户外活动

　　能积极、主动地参加于游戏，爱护公物

　　玩玩具时尽量不拥挤，知道要相互谦让

　　听到教师的`铃声整理器械，迅速集合

　　入厕

　　按顺序入厕，不拥挤

　　便后要用流动水洗手

　　散步

　　要求幼儿一个跟一个放松走，不掉队，上下楼梯靠右行

　　能边走边观擦周边事物

　　午睡

　　睡前入厕，安静进入睡眠室，脱去外衣，放在指定地方

　　盖好被子，安静入睡，睡姿正确，不蒙头或趴着睡

　　起床

　　自己穿鞋，学习穿衣服

　　初步学习简单的整理床铺的方法

　　女孩子梳头

　　离园

　　家长来接时主动和教师告别方可离开

　　不跟陌生人走

中班一日活动方案9

　　一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，增进家长和孩子之间的感情。

　二、活动时间：20xx年xx月xx日

　　三、活动重点：

　　1、加强家庭联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　2、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　四、活动安排：

　　X：XX晨间活动

　　活动名称：XXX

　　活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

　　X：XX---X：XX早餐活动

　　1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

　　2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

　　X：XX---XX：XX XX活动

　　活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

　　活动要求：

　　(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走

　　(2)收工作：

　　听到音乐自己整理工作并收好工作毯

　　11：40进行户外活动

　　户外游戏如下1：

　　游戏名称：XXXXX

　　游戏目标：培养幼儿的应变能力。

　　游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈XXXXX〉

　　游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的.老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。

　　游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。

　　附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。

　户外游戏2：

　　游戏名称：XXXXXX

　　游戏目标：XXXXX

　　游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。

　　游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。

　　游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。

　　亲子游戏：

　　游戏名称：XXXX

　　游戏目标：XXXXXXX，让家长和幼儿积极参与。

　　游戏准备：体操垫X块，平横木X条

　　游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。

　　给赢得小朋友发奖励。

中班一日活动方案10

　　活动目标：

　　1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的'性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。

　　3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。

　　日程安排：

　　1、3月29日--4月6日各班发放春游踏青邀请函，征求家长意见，明确参加人数。

　　2、做好春游踏青活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。

　　3、活动地点：网球公园

　　4、活动时间：

　　4月10日学前组4月11日大班组4月12日中班组4月13日中班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。

　　活动流程：

　　9：00--9：40参观公园，感受春天的美丽9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐12：00活动结束活动要求：

　　1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。

　　2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。

　　3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。

　　4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

　　5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游踏青活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。

　　7、春游踏青活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。

中班一日活动方案11

　　（一）晨间活动：

　　1、教师热情接待家长和幼儿，询问幼儿身体情况。观察幼儿情绪状况。

　　2、幼儿自由选择活动器材进行游戏，教师注意为幼儿增减衣服。

　　（二）晨间谈话

　　（三）区域活动：

　　活动目标：大胆选择喜爱的游戏内容和材料，自主、愉快的进行游戏。

　　知道游戏好要将材料物归原处。

　　（四）早操时间（20—25分钟）

　　早操活动

　　韵律放松活动

　　（五）教育活动（中班20—25分钟）

　　课余时间“喝水”

　　对幼儿的要求：

　　1用自己的口杯喝水，喝水时不说笑。

　　2儿歌要求：小水杯、双手端。接好水，慢慢回。

　　回座位，再喝水，不洒水，不浪沸。

　　3不浪费开水，口杯用后放回原处。

　　盥洗

　　对幼儿的要求：

　　1盥洗时不拥挤。

　　2学习掌握洗手、洗脸的正确方法（洗手前先擦干净鼻涕）。

　　卷好袖口（中班幼儿互相帮助）

　　先把手淋湿，搓上肥皂。

　　按手背、手指、手腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干净，挂好毛巾，放下衣袖。

　　洗脸顺序：洗完手后，先洗眼睛、额头、整个脸庞，嘴、鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖颈；搓洗毛巾再按顺序洗一洗，把毛巾洗干净挂好。

　　自觉遵守盥洗规则、方法，能独立洗手、脸不玩水，不浸湿衣服和地板。

　　进餐

　　对幼儿的要求：

　　1愉快、安静地进餐，逐步掌握独立进餐的'技能。

　　2进餐时不大声说话，不随便说笑打闹。

　　3正确使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。

　　4和菜：干点与稀饭应搭配着吃，不吃汤泡饭。

　　5逐渐养成进餐的文明行为、习惯。

　　6进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。

　　7不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方，不要将悄吃的饭菜挑在别人碗里。

　　8咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。

　　9饭后漱口中、擦嘴、洗手。

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