演练方案

更新时间：2023-12-12 15:49:39 活动方案我要投稿

演练方案10篇（热门）

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的演练方案10篇，欢迎大家分享。

演练方案10篇（热门）

演练方案篇1

　　一、活动目的：

　　根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求，和我校这次活动的具体安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大课间）全校进行一次紧急避险疏散逃生演练，旨在一旦发生灾害时，全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生，同时让全校师生在演练中提高认识，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

　　二、活动领导小组：

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　小组成员及分工：

　　通道秩序：

　　操场指挥：

　　消防器材：

　　信号、标语及摄像：

　　三、活动要求：

　　1、上午第二节课一下课，班主任迅速下班，学生坐在座位上，听到警报，不要慌张，保持镇静，在班主任的指挥下，座位第一、第二排的`学生走教室前门，第三、第四排的学生走教室后门，并按拟定的路线迅速撤离。

　　2、为模拟活动的真实性，参加演习的学生尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻，猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况，因为视线不清，则要手摸墙壁徐徐撤离。

　　3、在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　4、从楼内撤离出的学生以班级为单位，二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。

　　5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场，对紧急疏散活动进行检查评比。

　　6、组织学生进行消防灭火演练

　　四、疏散顺序及人员安排：

　　1、楼层秩序指挥及班级：

　　初一年级

　　一（1）、一（2）从西楼梯靠右侧走。指挥：

　　一（4）、一（5）、一（6）从东楼梯靠右侧走。指挥：

　　初二年级

　　二（1）、二（3）从学生公寓楼东出口走。指挥：

　　二（4）、二（5）、二（6）从学生公寓楼西出口走。指挥：

　　初三年级

　　三（1）、三（2）、三（4）从东楼梯靠右侧走。指挥：

　　三（3）、三（5）从西楼梯靠右侧走。指挥：

　　2．操场秩序及指挥：（负责人：）

　　由体育组负责学生到大操场秩序，学生到达大操场指定地点后，各班整队清点人数并汇报。

　　然后组织学生进行消防灭火演练。

演练方案篇2

　　为了进一步普及安全应急疏散逃生知识，增强师生对突发事件应急处理意识，真正掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御应对突发事件的能力，特制订如下安全应急疏散演习方案，并进行现场实际演习。

　　一、时间和地点

　　演练时间：20xx年3月1日（星期五）下午4:15。

　　地点：塘头小学新旧教学楼。

　　二、组织领导

　　组长：杨君辉

　　副组长：陈春洪

　　成员：钟子炎、李琼艳、邓志斌、刘立娥、万子君、高伟华、各班主任

　　三、演习具体分工

　　总指挥：杨君辉

　　演习前楼梯情况检查：万子君、高伟华、；刘青松（旧）；黄晓东、蒋少逊、李志广（新）

　　后勤：陈瑞华

　　摄影：周婷（照相：新教学楼）、匡英毓（照相：旧教学楼）

　　学生宣传教育：各班班主任

　　各工作小组安排：

　　1、现场警戒组：主要职责：负责协调田径运动场内外警戒人员的安排及工作，对进入学校的车辆先劝阻在大门外，并拉起警戒标志，引导学生进入田径场。

　　组长：陈春洪

　　成员：刘雅菲陈琼周瑶何思琦

　　2、应急行动组：主要职责：突发事件发生时，立即行动，采取应急措施进行指引。要求熟练掌握各通道的去向，明确不同突发事件处理的方法。

　　组长：高伟华

　　组员：蒋少逊陈祥云陈勇智李志广刘青松保安

　　3、通信联络组。主要职责：一旦突发事件发生，立即报警；拨打火警电话110，拉响警号（警声长鸣），并负责与疏散、救援各组联络。

　　组长：李琼艳

　　组员：谢敏琼

　　4、疏散引导组：主要职责：当突发事件发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。

　　组长：万子君（旧楼）邓志斌（新楼中间出口）刘立娥（新楼出操入口）

　　组员：黄晓东陈萍林秋杏黄思寻张娟邱景嫦

　　5、防护、救护组。主要职责：当突发事件发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。

　　组长：钟子炎

　　组员：宋鹏、舒子艳、陈木祥、伊敏林洁兰

　　6、宣传报导组：

　　组长：郭惠梅

　　成员：匡英毓王东

　　四、教学楼遇到突发事件时安全疏散演练过程：

　　1、演练现场组织

　　现场总指挥：杨君辉

　　2、演练的'具体操作程序：

　　（1）现场总指挥宣布：全体师生请注意，现在学校教学楼四楼一教室发生突发事件，请全校师生立即按应急预案展开行动，各位教师立即到位。

　　（2）报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。

　　（3）总指挥通过广播下达命令：请大家不要慌，一切听从老师的指挥，有秩序撤离。”

　　（4）在场教师指导学生有序、迅速撤离。

　　（5）到达目的地，各班主任马上清点人数，报告年级组长，年级组长向总指挥报告。

　　（6）校长对此次演练作总结并宣布结束，各班有秩序地回到教室。

　　3、疏散要求与注意事项

　　（1）听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　（2）要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

　　（3）疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如情况需要，再听从指挥安排。

　　（4）疏散顺序：

　　各班按出操的路线二列纵队撤离，撤离时手扶楼梯依次快速、安全下楼，到升旗的地点二列纵队集合，先到先站。

演练方案篇3

　　一、活动目的：

　　20xx年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日，主题是“我安全，我健康，我快乐”，为提高我校全体师生的安全意识，提高自救自护的`能力，结合我校安全教育月活动特组织这次紧急疏散演练。

　　二、活动时间：20xx.3.31（星期五二）上午9:25

　　三、活动内容：

　　1.遇到突发事件的紧急疏散

　　2.具体安排：

　　a听到指挥各班由在教室的老师组织，按从门到窗的顺序排两竖行出教室，到操场集合。

　　b一年一班、二年一班按顺序从教学楼正门迅速到操场。

　　C三、四年级按顺序从教学楼后门迅速到操场。

　　d五年级按顺序沿前楼梯出门、出教学楼，之后是六一班沿前楼梯出门、出教学楼。

　　e在操场按升旗队伍集合

　　四、安全教育：（本周时间）

　　1.教育学生不能慌乱

　　2.下楼时，楼梯间高年级的让低年级的

　　3.不准任何同学故意推打制造拥堵

　　4.不准大声喧哗叫喊

　　5.一切行动听指挥

　　五、各教师责任：

　　班主任老师利用早读或第一节课时间，提前对学生进行活动前的安全教育，听到指挥组织学生有序撤离，不喧哗，防止出教室拥挤和楼道内拥挤，要求学生按顺序走出教室。

　　六、各办公室教师责任：

　　听到指挥办公室的老师就近在前后楼梯拐弯处组织疏散学生防止拥挤事故。

　　七、各教师负责点：

　　操场XX

　　一楼前XX一楼后XX

　　二楼前XXXX二楼后XXXX

　　三楼前XXX三楼后XXXX

演练方案篇4

　　一、演练目的：

　　1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效性，提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故来临之际的自救能力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高十一项目部及其下属项目部的整体应急反应能力与应急技能。

　　2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发现应急资源 (包括人力和设备等)的不足。

　　二、演练内容：

　　1、准确报火警；

　　2、使用干粉灭火器扑灭初期火灾；

　　3、疏散逃生演练；

　　三、组织机构

　　1、总指挥：

　　负责宣布应急预案的启动和解除，全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢救工作。

　　副总指挥：

　　协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。

　　2、抢险救援组

　　负责现场火情控制，协作疏散队伍、清点人数。

　　3、医疗救护组

　　负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救护车辆到达为止等。

　　5、通讯联络协调组

　　接报后负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负责各小组之间的协调以及与业主、监理单位相关机构的联系、协调等。

　　6、物资保障组

　　负责应急状态下应急物资的供应保障。

　　四、应急演练用设备及物资

　　1、干粉灭火器 5kg 10 具

　　2、专用担架专用担架2 副；

　　3、急救箱一个（内有止血绷带和橡皮条、清创消毒酒精等）；

　　4、对讲机 8 台

　　5、逃生工具：干净毛巾（小号）100 毛巾。

　　需要确定的.人员：

　　1、参加疏散的人员 60-100 名协作人员；

　　2、伤员：2 名；

　　3、救助人员：8-10 名；

　　五、具体要求

　　1、准备全面、充分，人员前期教育宣讲到位。

　　2、所有参加演练的人员按照各自单位为准统一服装。所用到场人员必须佩戴安全帽。

　　3 听从指挥，不戏闹，不乱动场内设施，注意自身安全。

　　六、事故假定：

　　20xx年11月15日下午 12 点，中铁二十二局六公司十一项目部办公楼南侧发生电气线路老化短路引发火灾，火势较大，此时工人们吃过饭后正在宿舍休息，同时火势危急附近的员工宿舍，吃过饭后正在宿舍休息，同时情况十分危急。

　　七、演练过程

　　场景 1：宿舍楼内的工人甲（事先安排好）第一个发现电闸箱里起火，楼道里烟雾弥漫，一边大声疾呼，一边跑到负责人房间，负责人马上冲出房间大声呼喊大家马上疏散。同时组织人员抄起楼道里的灭火器来到着火的配电箱前进行灭火，控制火势蔓延。

　　场景 2：安全主管拨打火警电话报警：119，并请示项目部经理。

　　场景 3：项目部经理立即启动《火灾事故专项应急预案》抢险救援组、物资供应组、医疗救护组、物资供应组、相关人员马上赶赴事故现场按照职责分工组织救援。马上安排专车专人到大门口及主要路口接应消防车。

　　场景 4：现场应急救援小组马上组织控制火情，尽快组织人员疏散，拨打 120 急救电话。

　　场景 5：抢险救援组根据现场火险情组织楼内全体参与疏散人员，用沾湿的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，疏散的负责人不停地提醒工人们要注意安全和下楼秩序。每位参与疏散的人员，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，真正做到临危不惧。

　　场景 6：医疗救护组携带担架在抢险救援组的协助下把负伤人员转移到事先选择好的通风条件良好的临时急救，直到医院救护车辆到达为止等。

　　场景7：总指挥鉴于(1) 现场人员完全脱险；(2)火灾险情得到有效控制；(3)宿舍楼周围未发生环境污染事故；(3)宿舍楼周围未发生环境污染事故；(4)被疏散的人员处于安全场所。(4)宣布：关闭《火灾事故专项应急预案》，应急行动结束。

演练方案篇5

　　一、活动目的

　　为进一步贯彻《贵州省教育厅办公室关于切实做好第六个防灾减灾日活动的通知》，切实做好我校防灾减灾日宣传教育活动，进一步提升广大师生抗灾救灾能力。

　　二、活动内容：

　　地震报警、应急疏散、指挥协调、现场控制、演练讲评。

　　三、活动时间、地点、参演人员

　　1、演练时间：20xx年5月12日下午xx:00

　　2、演练地点：

　　3、参演人员：经管学院、师范学院当日上课全体师生，约400人。

　　四、组织机构

　　指挥人：zz（学院党委副书记）

　　副指挥长：zz

　　成员：保卫处、学生处、团委、宣传部、校医院全体工作人员

　　五、演练分工

　　1、现场指挥组

　　组长：zz

　　成员：zz

　　主要职责：演练现场地震警报信号指示和演练总结评析（zz主要职责）、疏散到楼下的学生现场秩序维护（戴大华主要职责）。

　　2、楼道疏散引导组

　　组长：zz

　　成员：zz（两人主要职责：一楼引导疏散）

　　zz（两人主要职责：二楼引导疏散）

　　zz（两人主要职责：三楼引导疏散）

　　zz（两人主要职责：四楼引导疏散）

　　zz（两人主要职责：五楼引导疏散）

　　主要职责：听到地震警报信号后，各班上课教师及学生干部应积极配合上述工作人员引导疏散，有序指挥学生从每层楼的安全通道有序离开教室，到达绣山B栋教学楼下广场，避免踩踏和拥堵。

　　3、安全警戒组

　　组长：zz

　　成员：保卫干部3名（zz）、校卫队员4名

　　主要职责：地震演练现场的安全警戒工作，疏散地震通道障碍物，严禁无关人员和车辆进入演练场地；学习结束后清扫演练场地，检查演练设施。

　　4、演练宣传组

　　组长：zz

　　成员：zz

　　主要职责：演练现场横幅制作、摄像、简报等宣传工作。

　　5、医疗救护组

　　组长：z（校医院院长）

　　成员：校医院工作人员2名、应急车驾驶员1名（待定）、校卫队员2名、以及学生志愿者。

　　主要职责：准备医疗器械，对伤员进行初步诊断和治疗，配合120急救中心抢救重伤人员，并将伤病员情况及时向总指挥长报告。

　　六、演练前期准备工作

　　（一）总指挥长召集相关人员部署演练工作：下达演练任务，落实相关部门责任，确定疏散线路，明确应急疏散演练各小组职责。为确保演练顺利实施，要求以下部门提前做好相关准备工作。

　　1、保卫处做好绣山B栋教学楼的`安全检查工作，制作疏散路线图；

　　2、学生处做好演练前学生组织工作；

　　3、各相关学院做好组织动员工作，要求师生明确疏散逃生线路，了解紧急疏散演练流程。

　　(二)组织相关教职工及学生干部进行前期培训。

　　1、明确演练项目：突发地震后的紧急疏散

　　2、指定紧急疏散现场责任人：任课教师及学生干部

　　3、假设突发地震，正在上课的各班学生，听从上课教师指挥，以最快的速度、不挤不乱撤离到楼下空旷广场处。疏散引导组成员在各层楼道：告诫学生，“不要慌乱，保持安静，按顺序撤离”，撤离后到楼下广场集合。

　　4、熟悉紧急疏散程序：地震警报发出后，上课教师现场下达紧急疏散命令，及时组织学生全体起立，安排学生打开疏散通道、学生干部根据指示进入指定位置、学生呈疏散撤离状态。

　　5、紧急疏散要领：反映迅速、命令清晰、组织有序、全面监控，学生干部各司其职、主动配合、保护伤者、保证通行，师生员工执行预案、听从指挥、自我保护、有序撤离。

　　6、相关部门、应急机构、责任人员要明确职责、熟悉环境、充分准备、迅速反应、规范操作。

　　七、疏散演练注意事项：

　　(一)防灾减灾逃生演练技术要领：警报声响起后，上课教师迅速反应，组织全体学生起立，离门最近的两名同学要及时将门打开，组织学生有序从前后两门疏散。疏散过程中要牢记自己的疏散路线及疏散顺序(如逃生方向、从座位上起来如何疏散等)，楼道中不要拥挤他人，人员众多时不要蹲下系鞋带等，提高警惕、防止踩踏。

　　(二)疏散时，不出现拥挤，不出现间隔，配合合理，指挥得当，有残疾学生需安排专人主要职责：疏散。

　　(三)演练过程保持肃静，按要求列队依次快速下楼，注意不能拥挤、不能嬉笑、喧哗。

　　八、活动要求：

　　1、全体工作人员必须佩带工作证。

　　2、每组人员必须服从组长安排，若有异议可找组长及工作组协商。

　　3、工作人员必须提前准备场地。

　　4、活动结束后全体人员要做好现场的清理工作。

　　5、活动现场要求全体人员维护好现场秩序。

　　6、活动前由工作组告知协会全体成员活动必须注意人身安全。

　　7、疏散下楼的所有学生在现场工作人员的指挥下整队集合，等待指挥人员对活动进行点评，点评结束后有序回到各班教室继续上课。

　　8、所有参加本次演练疏散活动的全体工作人员于2:30前准时到场，做好一切演

　　技术学院5.12防灾减灾演练活动方案提要：熟悉紧急疏散程序：地震警报发出后，上课教师现场下达紧急疏散命令，及时组织学生全体起立，安排学生打开疏散通道

　　保安练准备工作。

演练方案篇6

　　为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的.要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。

　　一、指导思想

　　为了进一步加强师生安全教育，提高安全防范意识和自救能力，积极打造平安校园，特制定本安全疏散演练方案。

　　二、演练指挥人员：

　　总指挥：崔校长

　　副总指挥：刘校长孙校长

　　成员：全体教职工

　　拍照：廖陈校

　　医护人员:黄静校医和张秀兰老师(备药箱在升旗台准备)

　　三、演练步骤：

　　1.演练信号：

　　5月15日利用校园广播系统或哨声发出紧急疏散警报信号（信号员：李恒）老师立即组织好学生，不要慌乱，组织、指挥学生有序疏散。

　　2. 疏散原则与线路：原则上各层各班按就近楼梯口撤离. 楼层由下到上撤离.上层等下层学生撤完时才撤离.各班前三排同学从前门，后三排从后门同时向教室外疏散，每班成两路队伍分别靠楼梯两边幷一手扶着楼梯下楼.

　　旧教学楼班级疏散线路：

　　一年级：1、2.3班从羽毛球场出口撒出带到操场；4.5.6班（从操场中间楼梯口撤出到操场，安全员：莫清瑶和邹青茂老师在一楼操场楼梯口组织保护学生,张慧冬老师在羽毛球场出口组织保护学生.

　　二年级：1.2.3从校长室门口楼梯撤离，下到一楼后经过教师办公室门口到操场. 安全员:王坤老师在二楼教师楼梯楼组织保护学生, 陈晓宁老师在二楼与一楼楼梯间保护学生,陈晓云老师在一楼办公室门口保护学生.4.5.6班从操场中间楼梯口撤出到操场.安全员: 朱俊老师在二楼楼梯口组织保护学生,赵燕娉老师在二楼与一楼楼梯间保护组织学生.

　　三年级： 1、2、3.4从教学楼东梯撤离,然后经过羽毛球场到操场(要求1班动作要迅速,以免跟四年级学生发生交叉)安全员:李苑老师三楼楼梯口组织保护学生,潘丽霞老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生； 5.6班从操场中间楼梯到操场。安全员: 车笑英老师在三楼楼梯口组织保护学生,徐焕华老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生.

　　四年级:五个班都下到三楼后从游泳馆楼梯到操场.(特别要注意跟三(1)班在三楼交叉时注意安全.)安全员:岳红云四楼与三楼楼梯间组织保护学生.林少群老师游泳馆三楼楼梯口组织保护学生,黄少敏老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生.,陈小琴老师在二楼楼梯口组织保护学生,沈晓虹老师在二楼与一楼楼梯间组织保护学生,陈建明主任在游泳馆一楼楼梯口组织保护学生.

　　新教学楼班级疏散路线:五年级按照课间操(教学楼东边楼梯)顺序路线疏散.吴卫红老师代五(2)班班主任,安全员: 区绮文老师在三楼东梯组织保护学生, 谢群老师三楼与二楼楼梯间组织保护学生,刘越老师二楼与一楼楼梯间组织保护学生.李一监老师在操场游乐场转弯处组织保护学生.

　　六年级按照课间操（教学楼中间楼梯）顺序路线疏散.安全员:曾文静老师在五楼楼梯口,郑伟老师在五楼与四楼楼梯间,,梁少兰老师在四楼楼梯口,,刘虹云老师在四楼与三楼楼梯间,,戴虹老师在三楼楼梯口,江娟在三楼与二楼楼梯间,古椰武在一楼楼梯口.

　　全体师生到操场集合，大约按升旗仪式队伍站位,然后全体蹲下。操场的具体调度指挥由体育组老师负责.

　　四、具体要求：

　　1.班主任一定要清楚本班的疏散路线，幷认真组织学生学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义。

　　2.演练前，教师明确自己分担的职责及其到达的位置.

　　3.班主任一定要清楚本班的疏散路线，幷认真组织学生学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义。

　　4.班主任听到信号时必须第一时间到班里组织学生有序疏散,其他安全员老师在指定地点,保护学生和组织学生疏散.所有安全员老师都必须等学生安全撤离教学楼后迅速到操场集中.

　　5.演练时必须保持安静，不传谣，不信谣，不喊叫，禁推挤，在同时计算控制总的运行时间.

演练方案篇7

　　一、演练目的：

　　为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练时间：

　　20xx年12月2日（星期二）

　　三、组织领导：

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　现场指挥：

　　成员：各班班主任

　　四、实施安排：

　　第一部分：人员疏散安排

　　1、在教室上课的教师（班主任）迅速组织幼儿排队，带领幼儿有次序下楼疏散；有空课的班主任迅速回教室；有空课的老师立即前往楼道口协助引导老师，指挥幼儿安全撤离。

　　2、到达疏散集中地（大草坪周围）后，各班主任应及时到所在班级稳定幼儿情绪并及时清点人数，向副总指挥汇报班级情况（应到人数、实到人数、伤亡情况）；副总指挥在接到班主任和楼层、场地指挥员汇报后向总指挥汇报情况。

　　3、楼梯口及楼层疏散指挥员安排：

　　前教学楼指挥员（含各楼层巡视）：

　　后教学东楼指挥员（含各楼层巡视）：

　　后教学西楼指挥员（含各楼层巡视）：

　　草坪集中地指挥员（并报警）：

　　警铃指令： (广播、口哨)

　　医疗救助：

　　姜中明：关闭电闸

　　陈忠达：负责制造着火点

　　邵志坤：负责对着火点进行灭火

　　4、负责操场集合幼儿：

　　5、领班教师及配班教师：负责自己班级疏散有序，前后都有教师负责保护。

　　6、各楼梯口负责人员：

　　前教学楼：一楼楼梯口由陈忠达负责，天桥及二楼楼梯口由姜中明负责。

　　后教学楼：一楼楼梯口由邵志坤负责。

　　7、场地布置：小1、小2在大草坪处，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前，大2在后；中1、中2在新门卫前的空地上。

　　第二部分：演练程序

　　1、演练开始：副总指挥姜红霞下达演练指令，通知姜燕放防空警报。

　　2、组织疏散：听到警报后，各楼层、楼梯指挥员立即站在指定地点，负责疏散，保证幼儿的安全；姜中明迅速切断电源；各班主任确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，按指定路线下楼。

　　3、检查楼层：幼儿队伍撤离后，楼层指挥员检查厕所后迅速撤离，各老师按配班情况回到各班。

　　4、汇报情况：各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任老师清点人数，向副总指挥姜红霞汇报，副总指挥姜红霞向总指挥贺叶琴汇报年级人数。

　　5、领导讲话：消防演练总指挥进行总结讲话，宣布本次消防疏散演练结束。

　　第三部分：注意事项

　　1、演练前由班主任在幼儿中进行宣传、教育，做好幼儿组织工作，务必做到使每一名幼儿都清楚消防演练中的注意事项。

　　A、在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，疏散时要尽量降低重心，沿护栏或墙移动，弯腰撤离。

　　B、教育幼儿疏散时要听从指挥。

　　C、必须让幼儿明确一定的顺序：班内应该事先明确每个幼儿出门的先后顺序（谁前谁后），分别从前后门离开教室，一、二排往前门走，三、四排往后门走。没有整队的时间，自觉成队，每班分两队从楼梯撤离。

　　D、下楼速度的'要求，在确保安全的情况下加快速度，绝对不能不顾一切的直冲，引起安全事故。

　　2、各班主任老师在疏散时任务：班主任一般在跟随班级队伍，稳定幼儿的情绪，大声地指挥，指导教育幼儿撤离时正确的防烟方法，行走方法，保证行走安全。

　　3、各楼层、楼梯口指挥员任务：明确班级撤离秩序的原则，负责转弯处幼儿下楼的秩序,要控制好速度，如果速度过快引起拥挤，就要求幼儿适当放慢速度。保证幼儿安全下楼,万一有幼儿滑倒,要及时制止后面幼儿,并及时扶起幼儿。当本层楼幼儿撤离完后，要负责检查厕所里是否有幼儿滞留。

　　4、安全撤离路线及顺序安排：中2直接从教室旁楼梯下，中1从前教学楼楼梯下，如发现着火点后要绕道通行。

　　5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失；所有参与演练工作人员不得脱离岗位。

演练方案篇8

　　一、演练主题

　　师生火灾紧急疏散。

　　二、演练的目的意义

　　通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。

　　三、演练科目

　　本次演练一个科目：火灾常规疏散。

　　四、演练场景设置

　　本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。

　　五、演练时间和地点

　　1.时间安排：20xx年5月25日上午8:45-9:25.

　　2.地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

　　六、参与演练人员

　　全体师生。

　　七、演练组织机构及职责分工

　　1.应急疏散演练指挥部

　　总指挥：

　　副总指挥（现场总指挥）：

　　成员：

　　职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

　　2.应急疏散演练工作小组

　　1)组织协调组

　　组长：

　　成员：

　　职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5．组织开展疏散演练质量自评工作；6．负责演练的考评和总结工作。

　　2)宣传报道组

　　组长：

　　成员：

　　职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。

　　3)疏散引导组

　　组长：

　　成员：

　　安全岗人员：见附件三。

　　职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。

　　4)抢险救护组

　　组长：

　　成员：

　　职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

　　5)后勤保障组

　　组长：

　　成员：

　　职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；5.负责演练信号音源的.采集与发布；6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

　　八、演练准备工作的安排

　　1.演练工作组会议：20xx年5月18日15:50在三楼会议室召开全体工作组成员会议。

　　2.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：20xx年20xx年5月23日16:10在学术厅召开全体演练工作人员会议。

　　3.各班班会安排：20xx年5月24日8:30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。

　　4.准备工作检查：20xx年5月24日进行准备工作检查。

　　九、应急疏散路线安排

　　1.疏散路线安排。

　　2.集结地为操场，区域分配见附件四。

　　十、演练的程序及内容

　　1.演练准备：20xx年5月25日8:45，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。4）抢险救护组负责对教师问询检查。

　　2.1号楼疏散演练：20xx年5月25日9:00，1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在1号教学楼发生火灾，1号教学楼师生立即疏散。”（反复）。2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。

　　3.2号楼疏散演练：20xx年5月25日9:05，1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在2号教学楼发生火灾，2号教学楼师生立即疏散。”（反复）。2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。

　　十一、演练的要求

　　1.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

　　2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

　　3.须使用润湿的毛巾或衣服（可用随身携带或邻近同学的饮用水润湿）掩住口鼻。

　　十二、意外情况处置

　　1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

　　2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

　　1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

　　2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

　　3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

　　4.若情况严重，总指挥的应对程序为：

　　1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。

　　2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

　　3)视情决定是否上报上级相关部门。

　　5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

　　十三、总结工作安排

　　1.20xx年5月25日9:15，总指挥进行现场点评。

　　2.20xx年5月27日前，组织协调组做出总结报告。

　　3.20xx年5月30日前，所有演练资料交……归档。

演练方案篇9

　　为认真宣传和贯彻落实《广东省消防条例》、《全民消防安全宣传教育纲要》，切实做好宣传月期间的各项工作，提高职工防火意识和急救技能，为冬季安全生产奠定基础，特制定供水车间消防应急演练活动方案：

　　一、活动相关事项

　　活动开始时间：20x'x年X月X日下午15:00

　　消防安全知识讲座活动地点：水厂会议室

　　消防演练活动地点：水厂院内指定区域

　　参加活动人员：办公室人员、各班组人员、安保人员

　　二、活动程序

　　参加演练人员室外集合??安全员强调活动注意事项??安全员讲解灭火器使用知识和动作要领??演练人员分组灭火演练??参加演练人员集合??车间技术人员技术员点评演练效果??厂长、副厂长分别点评演练效果??安全员点评演练效果??活动结束

　　三、活动注意事项

　　1、演练活动坚持“安全第一”的原则，不能影响正常的安全生产秩序。

　　2、演练设定安全可靠的活动区域，现场布置隔离绳将活动区域同生产设施有效隔离。

　　3、演练所用灭火器，须选用临近保质期限的`部分。现场灭火器要有序摆放。

　　4、现场负责点然火具人员首先要注意自身安全，其次在浇注燃料、引燃火具时，应小心谨慎，防止引燃周围其他物品设施。

　　四、活动具体事项安排

　　1、消防安全知识讲座会场布置、消防演练活动场所布置由自来水厂安排。

　　2、现场所用灭火器由清二级泵房提前准备，并做好统计，以备后续及时补充新的灭火器。

　　3、消防演练所用木柴、油料、抹布由维修组准备，并进行现场的火具点燃工作。

　　4、消防安全知识讲座由安全员面授方式进行。

　　5、消防演练所用火盆由维修组制作准备。

　　五、其他有关要求

　　1、如若有事不能参加必须提前请假，无故不参加者按照厂部规定进行月度考核。

　　2、参加活动人员须提前10分钟到达现场，签字报到。

　　3、进入参演现场必须穿工装、戴安全帽，并系好安全帽带。

　　4、参加活动人员在演练前到指定地点整装列队集合。

　　5、遵守活动现场秩序，文明有序行动，不得大声喧哗，不得随意进出走动，不得随意到其他无关场所逗留。

演练方案篇10

　　幼儿园防火、防震、防踩踏逃生演练方案为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。幼儿园组织开展本次应急疏散逃生演练。

　　一、演练主题：防灾疏散

　　二、时间：20xx年1月15

　　三、对象：文家中心幼儿园大、中班

　　四、指挥中心

　　指挥长：***

　　成员：各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人

　　五、岗位安排及具体职责：

　　1、一楼总负责人：***

　　大厅东、西安全出口负责人――***

　　一楼走廊东门口负责人：卞**

　　伙房后门口负责人：顾*

　　2、二楼总负责人：姜**

　　西楼梯负责人――田**

　　东楼梯负责人――王**

　　3、三楼总负责人：吕**

　　西楼梯负责人――穆*

　　东楼梯负责人――贾**

　　岗位职责：

　　总负责人：及时处理发生的一切安全等事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。

　　楼梯及各出口负责人：紧急情况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提醒：“不要拥挤，听老师指挥，注意安全，”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点。并及时向负责人汇报。

　　六、疏散原则：

　　1、疏散时，师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。

　　2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。

　　3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。

　　4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质或患病幼儿）。

　　七、疏散路线：

　　大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去到南甬路。

　　大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅东门至东甬路

　　大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。

　　中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外。

　　中二班从主楼梯下到一楼，然后从大厅西门安全出口快速有序地撤离。

　　中三班从主楼梯下到一楼，然后从大厅东门安全出口快速有序地撤离。