世界助残日活动方案

世界助残日活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的世界助残日活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

世界助残日活动方案1

　　一、活动目的：

　　通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的.人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。

　　二、活动主题：

　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

　　三、活动内容及安排

　　1、我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。

　　2、学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。

　　3、加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强宣传“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。

　　4、开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。以中队为单位，利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜欢的东西，送他们一份爱心。

　　5、5月20日献爱心送温暖。在助残日（5月17日）当天，学校部分学生代表，带着全体师生的祝福，把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。

　　6、手拉手共度六一。在六一当天，将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一，让残疾儿童与学生一起活动，共享童年的欢乐。

　　四、活动要求:

　　1、要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情，切实做好此项工作。

　　2、各中队要为献爱心活动设立爱心箱，募捐的礼品经学校察看后，要整齐装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨的话。各班要在5月25日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。

世界助残日活动方案2

　　为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，社区拟开展“关爱残疾人温情满社区”为主题的“全国助残日”活动。社区通过入户慰问等方式，用实际行动给生活在白坭坑的残疾人朋友送上关怀和祝福，将他们的'梦想与中国梦联结，共筑美好中国梦。

　　一、活动时间

　　20xx年5月17日上午9：00—12：00

　　二、活动地点

　　村委（集合地点）

　　三、活动参与人员

　　社区工作人员、社工、党员志愿者

　　四、活动内容安排

　　（一）活动参与人员集合

　　1.时间：5月17日9：00

　　2.地点：社区村委门口

　　清点慰问品、宣传资料等活动物资，活动负责人现场分工，安排工作。

　　（二）入户慰问

　　1.为残疾人朋友送上慰问品。

　　2.结合残疾人朋友生活情况，为其打扫卫生，整理生活用品。

　　3.与残疾人朋友及其家人聊天，询问家庭情况，有无困难，并给予情感支持。

　　4.发放宣传资料，宣传残疾人权益保障、残疾人康复知识，心理健康知识，了解残疾人就业和就业服务方面的需求。

　　五、活动注意事项

　　1.了解所慰问的残疾人朋友的基本资料。

　　2.由于我们服务的对象是残疾人，需要了解他们大致的心理及性格特征，运用好交流技巧，避免在接触、交谈的过程中有所冒犯。

　　3.保持良好的精神风貌和个人形象，言谈举止文明礼貌

　　4.不擅自带领老人、残疾人外出散步，搀扶时要注意安全。为老人、残疾人打扫卫生、整理物品前需征求其同意

　　5.有特殊情况及时与活动负责人联系解决。

　　六、物资准备清单

　　（一）慰问品

　　（二）宣传资料

　　（三）活动对象名单（附件）

　　（四）相机

　　七、经费预算

　　以下三个方案供参考选定。

　　经费方案一：

　　（一）1份慰问品：1袋大米（50元）+1桶食用油（70元）=120元

　　共需15份

　　共计：1800

　　经费方案二：

　　（二）一份慰问品：台灯98元

　　共需15份

　　共计：1470元

　　经费方案三：

　　（三）一份慰问品：冰垫床垫（90*90cm）118元

　　共需15份

　　共计：1770元

世界助残日活动方案3

　　一、活动主题：关心帮助残疾人，实现美好中国梦

　　二、活动宗旨：

　　进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。

　　三、活动安排：

　　(一)开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道，加强人道主义思想的宣传教育，并通过多种形式支持特教学校的教学活动，为残疾人接受教育创造条件。

　　1.以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

　　2.进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生积极参加助残活动。

　　3.召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班会，内容可以为介绍全国助残日的由来和意义，或以“理解、尊重、关心、帮助残疾人”、“我身边的.残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。

　　(二)突出主题，采取有效措施，关心帮助残疾人。

　　1.通过倡议书的形式，广泛发动，积极开展“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”助学活动，鼓励和动员全班师生积极参与。对身边的残疾人，不歧视，不躲避，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助；通过书信交往，节假日看望等活动，与他们交朋友，温暖他们孤寂的心灵。

　　2.要加强对“爱心助残”活动的领导，广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生员工参与“爱心助残”活动的热情，切实做好助残工作。

　　3.开展与贫困残疾学生“结对帮扶”活动；学校组织志愿者助残活动，将助残活动纳入学生的社会实践活动之中，统筹安排，致力于为残疾人多做好事，多办实事，着力推动助残工作深入有效地开展下去。

　　3.帮助一位身边的残疾人。以班级为单位，在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的人生经历、生活境况，为他们做一件力所能及的好事。

　　(三)结合“助残日”活动开展情况，评选一批“爱心助残”先进个人。

　　四、有关要求：

　　1.提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神，积极参加助残日相关活动，培育爱心，促进成长，打造“爱心如皋”、“爱心校园”。

　　2.加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实，要精心设计和组织好相关活动，通过活动真正起到育人作用。活动结束后，相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。

　　3.强化宣传。在活动中，各处室、各班级要善于发现典型、树立典型、表彰典型。通过各种新闻媒体广泛宣传，争取社会广泛关注和大力支持。

世界助残日活动方案4

　　每年5月的第3个星期日是全国助残日，在第X个“全国助残日”（5月16日）来临之际，根据xx市特殊学校学生的实际情景，我们将开展一系列旨在传递欢乐、健康、努力、感恩等正能量的“助残日”主题活动。现诚邀社会各界团体及个人以志愿者身份参与本次活动，感受特殊儿童在学习生活中坚强、努力、乐观、进取的精神。

　　一、活动简介

　　（一）活动主题：走进大自然、融入大自然、感受大自然的魅力

　　（二）活动资料：本次活动包含两个部分，上午开展“爱我xx绿色出行”活动，午时开展“愿望表达，互动游戏”活动。

　　（三）活动时间：20xx年X月X日

　　（四）活动地点：（上午）鄂尔多斯植物园

　　（午时）市特殊教育学校操场

　　（五）参加人员：市特校全体师生、志愿者、社会各界爱心人士、各企事业单位等。

　　（六）报名方式：电话或信息联系活动负责人，报名者请注明人数、有无车辆等信息。（本次活动需要志愿者40——80人，望广大爱心人士积极参与。）

　　（七）活动负责人：

　　市特校：xx

　　xx:xx

　　志愿者：xxx

　　（八）集合时间及地点：志愿者于20xx年5月16日早7:50分在区大学生创业园集合；市特殊教育学校全体师生于20xx年5月16日早晨8:30分在校门口集合。

　　二、活动资料

　　（一）爱我鄂尔多斯绿色出行

　　1、集合并清点人数

　　上午8:30在校门口按班级集合清点人数，按照聋高、中、低、盲、启智年级排队有序徒步行走到植物园。

　　2、团体合影。

　　到达植物园后清点人数，团体合影留念。

　　3、学生创意画。

　　以班级为单位，志愿者、班主任辅助组织学生用蜡笔、水彩笔、铅笔等工具将你眼中最美的景色画出来。

　　4、做保护大自然的小卫士。

　　以班级为单位，学生将活动区域内及周边的垃圾清理干净。

　　（二）愿望表达，互动游戏

　　1、午时14:30开始参观学生生活、学习环境，了解学生情景。

　　2、愿望表达。根据学生愿望表（精神和物质方面的），完成学生愿望。由爱心人士、教师领取学生愿望，达成学生愿望。（学生愿望详见附表）

　　3、互动游戏：无敌风火轮。

　　（1）游戏类型：团队协作竞技型

　　（2）需备道具：报纸、胶带纸

　　（3）活动场地：操场

　　（4）游戏目的：本游戏主要为培养学生和教师团结一致，密切合作，克服困难的团队精神。

　　（5）游戏玩法：每组6—8人，利用报纸和胶带制作一个能够容纳全体团队成员的.封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上，边走边滚动大圆环。无损坏最快到达终点的为胜利。

　　三、注意事项：

　　1、要求全体师生参加，学生以班级为单位，班主任带队、科任教师、志愿者辅助。

　　2、徒步过程中，保护好学生安全，坚持队伍秩序。

　　3、行走不方便、不宜运动的学生、教师，5月13日午时下班前上报德育处、工会，统一安排。

　　4、游戏过程中，保护好学生，防止摔跤、踩踏事件发生。

　　5、具体活动分组详见当天分组名单。

世界助残日活动方案5

　　为在全社会大力弘扬人道主义思想，充分营造关心、帮助残疾人的良好社会氛围，促进残疾人事业发展，特制定嘉兴市第二十六次全国助残日活动方案。

　　一、第二十六次全国助残日系列活动启动仪式

　　举行第二十六次全国助残日系列活动启动仪式，开展慈善捐助、表彰最美残疾人、市级残疾人体育文化艺术基地授牌、残疾人特殊艺术演出等活动。

　　二、走访慰问活动

　　邀请市四套班子领导在全国助残日期间走访慰问福利院、康复机构、特教学校、托养机构等，勉励孤残儿童自强、自立，并帮助他们解决生活中的实际困难。

　　三、慈善爱心助残活动

　　市残联、市慈善总会联合开展慈善助残活动，对市本级418名贫困精神残疾人和43名困难听障、智障、孤独症残疾儿童实施康复救助。

　　四、“福彩牵手.关爱残疾孩子”专项资助活动

　　市残联、市关工委、市福彩中心联合开展“福彩牵.关爱残疾孩子”专项资助活动，对160名残疾孩子进行资助。

　　五、嘉兴市最美残疾人评选活动

　　经县(市、区)政府残工委推荐，嘉兴日报微信公众号群众投票，市政府残工委综合评审，对嘉兴市“最美残疾人”、嘉兴市“最美残疾人”评选活动入围奖代表予以表彰。表彰他们身残志坚、自强不息、乐于助人、热爱生活的先进事迹，树立典型，弘扬主旋律，传播正能量，树立残疾人自尊、自信、自强、自立的良好形象，营造扶残助残社会风尚。

　　六、残疾人就业专场招聘会

　　市残联、市人社局、市民政局联合在嘉兴市人力资源市场举办残疾人就业专场招聘会，多层次、多途径为残疾人提供就业机会。引导和支持福利企业集中安排残疾人，推进用人单位按比例安置残疾人，鼓励和帮助残疾人个体创业，进一步拓宽残疾人就业渠道，落实就业政策，解决残疾人就业难问题，促进残疾人家庭加快增收。

　　七、残疾人职业技能竞赛活动

　　市残联、市人社局联合举办嘉兴市第四届残疾人职业技能竞赛活动，设程序设计、海报设计、WWW网页制作、CAD制图、文本处理、数据处理、动画制作、桌面排版等8个竞赛项目，通过竞赛展示残疾人职业技能和自强不息的精神风貌，激发广大残疾人学知识、学技能的`热情，营造全社会进一步关心和支持残疾人的良好氛围，促进残疾人就业。

　　八、残疾人优秀作品创作展示活动

　　在助残日期间分别举办“我的视界我的梦”第四届残疾人摄影比赛及残疾人优秀摄影作品展览、残疾人农民画作品展览，展示残疾人自强不息、热爱生活、热爱艺术、积极向上的精神风貌，展示残疾人在书画、摄影艺术上的创作才华，丰富残疾人精神文化生活。

　　九、举行特殊艺术演出活动

　　举行“中国梦、两美情、残健行”特殊艺术演出活动，各地组织本地残疾人艺术团队、残疾人艺术骨干广泛开展“五进”活动，积极参与基层各项公益文艺演出活动，促进残疾人士融入社会，丰富基层残疾人文化生活。邀请专业文艺工作者到社区、残疾人服务机构、特教学校、福利企业进行艺术知识讲座，提升残疾人的文化素质，促进我市残疾人文化发展繁荣。

世界助残日活动方案6

　　今年5月16日是第xx次全国助残日。为开展好第XX个助残日活动，xx市人民政府和教育局专门为此下发了通知文件，为了贯彻落实上级有关通知精神，特制定我校第xx次全国助残日活动方案：

　　一、活动主题:

　　关心帮忙残疾人，实现完美中国梦

　　二、活动宗旨：

　　进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步构成全社会都来理解、关心、帮忙残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。

　　三、活动安排:

　　（一）开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道，加强人道主义思想的宣传教育，并经过多种形式支持特教学校的教学活动，为残疾人理解教育创造条件。

　　1、以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进团体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

　　2、进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生参加助残活动。

　　3、召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班会，资料能够为介绍全国助残日的由来和意义，或以“理解、尊重、关心、帮忙残疾人”、“我身边的'残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮忙残疾人。

　　（二）突出主题，采取有效措施，关心帮忙残疾人。

　　1、经过倡议书的形式，广泛发动，积极开展“关心帮忙残疾人，实现完美中国梦”助学活动，鼓励和动员全班师生积极参与。对身边的残疾人，不歧视，不躲避，把他们当成自我的兄弟姐妹，给予力所能及的帮忙；经过书信交往，节假日看望等活动，与他们交朋友，温暖他们孤寂的心灵。

　　2、要加强对“爱心助残”活动的领导，广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生员工参与“爱心助残”活动的热情，切实做好助残工作。

　　3、开展与贫困残疾学生“结对帮扶”活动；学校组织志愿者助残活动，将助残活动纳入学生的社会实践活动之中，统筹安排，致力于为残疾人多做好事，多办实事，着力推动助残工作深入有效地开展下去。

　　3、帮忙一位身边的残疾人。以班级为单位，在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的人生经历、生活境况，为他们做一件力所能及的好事。

　　（三）结合“助残日”活动开展情景，评选一批“爱心助残”先进个人。

　　四、有关要求：

　　1、提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神，参加助残日相关活动，培育爱心，促进成长，打造“爱心如皋”、“爱心学校”。

　　2、加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实，要精心设计和组织好相关活动，经过活动真正起到育人作用。活动结束后，相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。

　　3、强化宣传。在活动中，各处室、各班级要善于发现典型、树立典型、表彰典型。经过各种新闻媒体广泛宣传，争取社会广泛关注和大力支持。

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