应急演练方案

更新时间：2023-12-26 11:23:58 活动方案我要投稿

应急演练方案（常用3篇）

　　为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的应急演练方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

应急演练方案（常用3篇）

应急演练方案1

　　一、演练目的和意义

　　1、通过演练，提高医院后勤保障和处置突发公共事件的能力，保障病人生命和医院财产安全，维护医院安全和医疗秩序稳定，促进我院医疗工作全面协调、可持续发展。

　　2、通过演练，增强职工的忧患和应急意识、社会责任意识和自救、互救能力，提高全院处置供电突发事件快速反应能力。

　　3、通过演练，考验和检验我院供电应急机制的合理性和有效性，并从中提出改进的措施和办法，进一步修订完善各种事故应急预案。

　　4、通过演练，锻炼后勤保障应急管理和电工组应急救援队伍，不断提高掌握事故应急处理要领，为一旦发生大面积停电事件时能快速有效处置和把事件损失降到最低限度而积累经验。

　　5、检验《xx市人民医院大面积停电事件应急预案》的可操作性。

　　二、演练基本要求和原则

　　1、必须遵循安全第一、组织严密、措施有效的原则，确保演练安全；

　　2、必须从实战出发，要有针对性、代表性，以重点科室为主，确保演练效果；

　　3、采用统一领导、统一布置，分级负责方法，确保演练成功。

　　4、本次演习具体演习由总务科组织实施，医院办公室协调，医院各职能科室配合，有关科室班组积极参与的方式进行。

　　三、演习时间：

　　20xx年11月10日上午7时00分至中午12时00分。

　　四、演练组织机构及职责

　　1、应急领导小组组长职责：按照本演习方案的要求，统一领导指挥医院大面积停电事件应急处置的演练工作；组织成立各相应的应急演练组织机构；负责演练总体方案的审定；协调各相关部门演练指挥机构之间的关系；宣布应急预案的.启动和终止；发布演练应急指令。对演习工作进行讲评、总结。

　　2、演练办公室职责：负责组织制订演练计划和总体方案；负责各科协调的协调、组织和指挥；落实各科演练具体工作。

　　3、应急抢修队职责：发生事故时，组织人员实施救援行动；向指挥小组汇报事故情况，必要时向供电部门发出求援请求，事后总结应急救援工作经验教训。

　　4、各科室班组职责：

　　1)负责科室停电物资准备。

　　2)负责重症病人停电应急处理，保证病人通气、心电监护、治疗等，确保病人安全。

　　五、演练内容

　　（一）应急启动及事件报告

　　1、由于110kV英城变电站电站设备事故引起全站失压，造成文城城北大面积停电。

　　2、南方电网xx市公司文城供电所向医院电工组报告事故情况通知。电工组长向大面积停电应急领导小组组长报告并建议采取措施。

　　3、医院应急领导小组根据事件情况决定启动《xx市人民医院大面积停电应急预案》。

　　3、演练办公室将停电事件及启动《xx市人民医院大面积停电应急预案》决定通知各科室班组。

　　（二）应急处理

　　1、应急抢修队

　　①立即启动第一套发电机备用电源，保证医疗用电供应。

　　②第一套发电机备用电源如有故障，启动第二套发电机备用电源，保证手术室、急诊科等重点部门的供电。

　　③检查电梯，如有锁住乘客，立即用人工方法把所有乘客放出去，同时要做好乘客思想工作。恢复电梯正常运行。

　　2、各临床科室，特别是急诊ICU、手术室、新生儿病室。

　　①立即寻找抢救患者的动力方法，维持抢救工作，并开启应急灯照明等。

　　②危重患者、手术中使用呼吸机的患者应在机旁备有简易呼吸器，遇突然停电，医护人员立即将呼吸机脱开，使用简易呼吸器维持呼吸。使用电动吸痰的患者，用50ml注射器接吸痰管吸痰。

　　③院内发电机供电前，医护人员则应首先保证病人抢救；护士应沉着镇静，上呼吸机者采用手抱球法，上监护仪者采用人工测血压、脉搏，电动吸痰者则采用50毫升注射器接吸痰管抽吸等，严密观察病情变化，并采用应急灯供照明。

　　④加强巡视病房，安抚患者，同时注意防火、防盗。

　　⑤停用煮开水及取暖等高耗能设备。

　　3、医技科室

　　①检查不间断电源运行情况。

　　②配备不间断电源的设备在院内发电机备用电源恢复供电前，完成正在进行的检查后停机待命。

　　③院内发电机备用电源恢复供电，开始正常项目检查。但必须注意观察设备运行情况。如发院内电机备用电源电压不稳致使设备运行不正常必须停机待命。

　　六、应急结束（应急解除及善后处理）

　　1、设定演习时间在4个小时后，有关事故处理工作进入尾声。

　　2、市电网恢复送电，电工组向演练办公室汇报电网恢复情况，请求解除大面积停电事件状态。

　　3、应急抢修队做好切换市电准备，通知贵重设备科室（如放射科、B超室、检验科等）做好切换准备。

　　4、应急领导小组组长决定解除大面积停电事件状态。

　　5、演练办公室向各科室班组发出通知，宣布解除大面积停电应急预警。

　　6、大面积停电事件应急领导小组宣布演练结束。

　　7、各科室班组向演练办公室汇报有关演练情况。

　　七、演练评估总结

　　1、为使演练达到预计目的，确保演练顺利进行，对演练方案进行评审。

　　2、演练结束后进行总结，对演练过程进行评价，总结经验和不足，形成演练评价报告，对今后工作提供借鉴和指导。

应急演练方案2

　　一、演练目的意义

　　1、宣传和普及防暴应急知识和技能，进一步增强师生应对暴力事件的危机意识，培养师生终身受益的安全素养。

　　2、通过实战型防暴应急演练，提高师生逃生自救能力，预防在发生紧急情况时，师生能有序、迅速地逃生，确保师生的生命安全。

　　3、通过演练，改进和完善应急预案体系，增强学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全保卫能力。

　　二、演练时间和地点

　　演练时间：20xx年4月3日大课间

　　演练地点：经贸小学校园

　　三、参与演练人员：

　　全校师生

　　四、演练组织结构及人员分工

　　1、防暴应急演练领导小组

　　总指挥：小萍

　　副指挥：小瑾、小亚

　　成员：小红、小涛、小红

　　防暴领导小组：第一时间到达指定位置，疏散学生到安全地方，持械值守。

　　2、现场防暴组

　　组长：小涛

　　组员：保安3名、小虎、小强、小方、小东、小杰、爱心岗教师

　　保安员：负责学校大门入口持械值守，谨防不法分子侵入。如遇到已经进入校园的，则持械迅速到达事发地点，隔离并处置“歹徒”。

　　防暴组员：接到发生校园暴力消息后，防暴组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

　　当日各年级爱心岗教师：负责各教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。（与防暴组成员同组的，则另一位担任爱心岗。）

　　3、疏散引导组：（年级组长、班主任、任课教师）

　　组长：小瑾

　　组员：年级组长、各班班主任、任课教师

　　本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。

　　（1）“防暴警报”信号发出后，指导学生做好防暴准备，户外向内转移，迅速关好所有门窗。教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。

　　（2）班主任或任课教师在防暴的同时，在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。

　　（3）班主任或任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可组织学生解散。

　　4、通讯联络组：（小红、小琴、小娟）

　　组长：小红

　　组员：小琴、小娟

　　本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。

　　①公安局“110”

　　②学校应急组各组组长

　　③向城厢分局报告情况，保持通讯畅通。

　　5、现场救护组：（小红、小亚、小玲）

　　组长：小红

　　组员：小亚、小玲

　　本小组人员在组长带领下，接到事故发生的.消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。

　　五、演练准备工作

　　1、录制小精灵电视台节目，通过视频演示，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项，使全校学生掌握就近撤离、隐蔽的要点。

　　2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。

　　3、学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　六、疏散路线

　　在学校操场活动的学生，听到防暴警报信号后，各室外任课教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。

　　1、田径场、敏学楼前活动的班级撤往敏学楼各教室。

　　2、体育馆周边活动的班级，三年级就近撤往食堂，二年级撤往体育馆二楼。

　　3、敏思楼周边活动的四年级各班及一（1）、（3）班灵活选择避开“歹徒”的路线，撤往敏思楼各教室。

　　4、大花坛周边活动的一年级其它班级从阅微楼图书馆门口进，撤往图书馆或报告厅。原则上一（5）、（6）到报告厅，以免堵住门口。

　　七、演练流程

　　1、学校里，各班级正在大课间活动。

　　2、一名由民警扮演的“可疑人员”，欲趁着强行闯入学校，保安及时制止导护行政负责报警。

　　3、学校第一时间拉起了警报，全体教师立即停止学校教学工作，迅速召集学生，提醒学生不要慌乱。

　　4、室外活动的班级在老师带领下迅速跑向教室躲避并躲到桌底下，迅速关紧教室门窗，防止“歹徒”闯入班级。

　　5、学校防暴组迅速增援，与保安合力用椅子、木棍等工具将“歹徒”制止。

　　6、宣布解除警报。

　　7、演习结束后，告知他们这只是演习，消除孩子害怕的情绪，并各班结合演练对学生进行防暴力知识与技能教育。

　　八、保障措施

　　1、安排演练人员：“歹徒”、保安等。

　　2、准备工具：警报器、防暴工具。

　　3、召开安全演练工作会议。

　　九、善后处置和信息报告

　　1、各组组长组织收集演练情况及需要改进的地方，反馈给沈校长。

　　2、德育处结合反馈对演练操作方案进行调整。

　　3、德育处负责信息发布。

应急演练方案3

　　为确保全体职工的生命财产安全，确保单位各项工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我单位消防环境建设与设施的实际，制定本预案。

　　一、消防安全工作领导组织机构

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx

　　二、消防安全工作成员的职责分工

　　组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

　　副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实状况，未雨绸缪，做好准备，保证完成单位领导部署的各项任务。

　　领导组各组员具体负责火险发生时单位员工、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散人员等工作。

　　（一)通讯组：组长：xxx成员：xxx(火险发生时，负责立即电话报告单位消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，报险救灾）

　　（二)灭火组：组长：xxx成员：xxx(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全单位各办公室的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）

　　（三)抢救组：组长：xxx成员：xxx(负责做好及时送往医院的.准备工作，负责火险发生时受伤人员及救火人员伤痛的紧急处理和救护）

　　（四）紧急疏散组：组长：xxx成员：xxx。

　　各单位领导（负责制定紧急疏散方案，明确各部门逃生途径与办法指导，负责所在部门员工、紧急疏散中的安全）；负责各办公室人员逃生途径与办法的培训与指导)；

　　三、灭火工作预案

　　1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。

　　2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

　　3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

　　4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

　　四、人员疏散及逃生预案

　　1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知单位领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散状况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

　　2、管理人员及工作人员就应正确引导撤离人员奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

　　3、为更好地应付紧急状况，管理人员及工作人员务必一切听从现场指挥部的指挥。

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