评选方案

(精品)评选方案

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的评选方案5篇，欢迎阅读与收藏。

评选方案 篇1

　　服务对医院而言，既是一种职责，更是一种义务，我院现拥有现代化医疗设备、宾馆式的住院环境，更需要有宾馆式服务，护理部为进一步深化温馨服务和亲情服务，适应医院的发展，满足病人的需要，决定今年在全院开展“星级护士”评比活动。

　　一、指导思想：

　　树立以病人为中心的观念，坚持以人为本，以质量为核心，增强服务意识，规范服务行为，改善服务态度，提高服务质量，确保护理安全，为病人提供称心、适心、放心的就医环境，享受实实在在的.高质量的护理服务，构建和谐的护患关系，争创一流的护理服务品牌。

　　二、“星级护士”评比活动要求

　　1、坚持落实温馨服务、微笑服务、亲情服务，文明礼貌、服务举措。开展一请一落实七主动的服务活动，即一请：是“请”字开头，请进、请坐、请稍等;一落实：是落实首问负责制、首见负责制、首听负责制;七主动：主动迎接病人;主动自我介绍;主动征求病人意见;主动向病人做好健康教育;主动巡视病房与病人沟通、不依赖红灯;主动帮助病人解决护理问题;主动随访病人。

　　2、认真做好四勤、四轻、七有声的服务。四勤：即勤思考、勤动腿、勤动口、勤动手。四轻：即走路轻、说话轻、操作轻、开关门轻。七有声：即病人入院有迎客声、遇到病人有询问病情声、治疗护理时有称呼声、病人合作后有致谢声、操作失误后有道歉声、接迎红灯有问候声、病人出院有送客声。

　　3、确保三个满意一个安全。即病人满意、领导满意、自己满意和护理安全。

　　三、具体实施方案

　　1、建立院科二级“星级护士”评比活动考评小组

　　医院“星级护士”评比活动考评小组

　　组长：曾洪伟

　　副组长：李小波 艾芸芳 程冬梅

　　组员：全体护士长

　　科室考评小组3—5人自定。

　　2、考评内容及标准

　　①星级护士考核内容：行为规范、工作质量、劳动纪律、满意度测评、专业技能，晚夜班完成情况。

　　②三星级护士占科室护理人员的10%，二星级护士占科室护理人员的20%。

　　③临床科室每季度护理质量分和护士长工作能力综合考证总分在前1、2名的护士长为三星级护士，不占科室比例。

　　④考核标准见附表。

　　3、考核方法

　　星级护士考核：采取护理部综合考评、科室医生、护士测评、科室工作质量考评、病人测评结果综合打分。科室工作质量占60%，科室医生、护士考测占20%，病人测评占20%，每季度总分取三个月的平均数，护理部按上报情况综合考评确定为星级护士级别。

　　4、奖罚措施

　　①星级护士评比活动一季度一评选一通报一奖励表彰。

　　②三星级护士、二星级护士挂牌上岗。

　　③三星级护士科室奖励200元，二星级护士科室奖励100元。

　　④出现一起护理投诉、纠纷及重度护理缺陷，采取一票否决或摘牌。

　　此活动从20xx年8月1日起全面启动，望大家积极响应，主动参与。

评选方案 篇2

　　一、参评对象

　　教龄在3（含3年）年以下的本校教师。

　　二、评选条件（满分100分）

　　1、普通话水平达标并做到一贯使用普通话授课；粉笔字、钢笔字书写规范、美观；能熟练运用现代教育技术，熟练地制作并利用多媒体课件上课（25分）。

　　2、课堂教学中能体现“三段式”教学策略当前研究的重点，成效显著或形成可推广的'经验做法（25分）。

　　3、模范执行教学常规。认真撰写教案，认真批改、讲评作业，在教务处和教学部常规检查中获得好评（25分）。

　　4、教学质量不断提高，在学校组织的学科统考中，教学成绩B（含B）级以上（25分）。

　　三、评选办法

　　1、开学第三周起，以年级为单位，举行教学基本功比赛，符合条件的教师均应参加，比赛成绩作为评选教学新秀的依据。

　　2、开学第三周起，开展公开课评比活动，采用教研组-年级-学校逐级评比的办法，各教研组、年级、教务处应分别在一周内、六周内、期中考试后四周内完成公开课评比活动。

　　3、各年级、教务处每学期期中、期末考试前一周进行教学常规检查，结果作为评选教学新秀的依据。

　　4、每学期末，教务处根据参评教师在上述各项活动中的成绩和期中、期末教学实绩，评出学校十佳教学新秀。（当符合条件的参评教师超过30人时，按30%比例选出）

　　四、奖励

　　1、学校对评出的十佳教学新秀授予“十佳教学新秀”荣誉称号，颁发证书。

　　2、年终考核，该荣誉按地级荣誉计分。

　　3、市级以上教学新秀评选，候选人按名次从中选出。

评选方案 篇3

各中队辅导员：

　　为引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全校少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，学校决定在“六一”儿童节来临之际，开展永乐小学“认星争优、做美德少年”评选活动。现将评选活动相关事宜通知如下：

　　一、评选标准

　　认星争优、做美德少年评选的基本标准为热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德、品德优良、事迹突出，在引领少年儿童文明风尚中发挥较大影响。具体荣誉称号为：

　　1．助人为乐美德少年--发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动。

　　2．自强自立美德少年--坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。

　　3．诚实守信美德少年--具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，坚守承诺；言行一致，对事负责；有拾金不昧等先进事迹。

　　4．尽责奉献美德少年--关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。

　　5．尊老爱亲美德少年--感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；传承“好家风好家训”。

　　二、评选范围

　　在校小学生

　　三、评选方法

　　1．公开评选。各班在保证评选公开、公平、公正的`基础上，根据评选标准采用自荐、他荐的方式，每班推荐一名优秀学生参加校级认星争优、做美德少年评选。

　　2．自我介绍。被评选推荐为“认星争优、做美德少年”学生填写 “认星争优、做美德少年”申报表，经班主任同意后，报学校德育处。德育处审查，择优上报市、区级人选。

　　四、推报材料

　　请务必于5月13日（周二）下班前提交各中队所推选的认星争优、做美德少年的相关材料（评选申报表），生活照片一张（背面班级、姓名、心语）上交德育处。

　　推荐人事迹材料（200字左右，事迹真实、文字简练）

　　xx小学

评选方案 篇4

　　为了加强班级建设，实现竞赛成绩与精神文明双丰收，促进班级建设，特制定本方案。

　　评分项目分竞赛项目、文明礼貌、纪律卫生、宣传服务等四大项按总计100分进行评比，另设加分及扣分项。

　　1、竞赛项目

　　凡大会设置的竞赛项目各班均须报满，（高中文科班男生酌情）。且必须参加比赛（20分）。每缺报一项一人次扣2分（报名后无故弃权亦作缺报处理）。

　　团体比赛（指队列、广播操、团体总分）均按年级计名次，按10、8、7、6、5、4、3、2计入各班精神文明分内。鼓励团结协作，发挥集体力量。

　　美术作品评比按个人名次3、2、1分计入各班精神文明分内。

　　2、文明礼貌

　　各班学生、运动员应讲文明礼貌，运动员之间互相鼓励，发扬风格，尊重和服从裁判，学生要做文明观众，文明啦啦队，服从大会指挥，如有违犯规定的一次扣2分（10分）。

　　3、纪律卫生

　　运动会期间各班应严格遵守纪律和各项规章制度，不能无故迟到早退。各班学生在指定场地观看，在场地内不得有打扑克下棋、看小说杂志等与比赛无关的其他活动。确保观看场地的卫生，自觉维护校园环境整洁，如有违犯有关纪律，妨碍比赛的，或观看地面卫生不好的，一次扣2分。（20分）

　　4、宣传服务

　　①各班应做好宣传、后勤服务及安全保护工作，宣传稿件必须保证质量，防止只求数量的现象。为此，大会要求每班在每个单元时间内（每个上午或下午）上交五篇有质量的广播稿件即可得该项20分（稿件须用方格稿纸写，注意班别、作者、时间，上交稿件由团委、学生会宣传部负责审稿，统一编排登记后送交广播，未经审稿一律不准自己擅自广播），每缺一篇扣1分。

　　②大会提供服务的每项加五分，各班服务项目由大会统一安排，所安排服务项目，必须坚持到底，否则不加分。9月20日前通知各班所服务的.项目，10月22日各班把提供大会服务的人员名单、内容注明后交德育处。

　　5、其它

　　①大会期间有突出的好人好事的每件加10分。

　　②大会期间有严重违犯纪律的，有破坏公物的每件扣10分。

评选方案 篇5

　　为深入贯彻落实蜀山师德建设活动精神，弘扬高尚师德，进一步凸现高尚师德的导向性和示范性，树立典型、表彰先进，鼓励教师积极进行教育研究，大胆创新，调动教师工作的主动性和创造性，全面提高我校教师队伍的整体素质，推动我校教育教学工作的`不断发展，落实学校德育工作计划，开展师德标兵评选活动。

　　具体内容如下：

　　一、目的意义

　　通过评选师德标兵，树立具有高尚师德、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，进一步弘扬崇高的师德风范，不 断提升教师的人格魅力，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好校园氛围，促进我校教师素质的全面提高。

　　二、评选原则

　　1、主要对教师师德进行全面评价，注重实际表现。

　　2、评选公开、公平、公正，注意发挥其激励作用和导向作用。

　　三、评选范围

　　正式在职教师，在教育教学工作中取得显著成绩的，特别是师德高尚的教师。

　　评选名额分配：

　　校级师德标兵名额分配：

　　语文组：6人 数学组：3人

　　综合组：3人 学校中层：3人

　　区级师德标兵名额分配：

　　语文组：2人 数学组：1人

　　综合组：1人 学校中层：1人

　　四、评选条件

　　1、工作严谨负责，爱岗敬业，服从学校工作安排。

　　2、品格高尚、严于律己，为人师表，在师德方面能够起到表率作用。

　　3、举止端正，语言文明，团结同事，礼貌待人，在同事中有一定的威信。

　　4、衣着得体、大方，服饰自然、整洁，且与教师职业相称。

　　5、在课堂内外内精神饱满，积极向上，态度和善。

　　6、不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；不向学生推销教辅资料以及其它商品；不索要或接受学生、家长财物。

　　7、对学生尊重与严格要求相结合，与学生、家长建立良好关系，深得学生爱戴，家长信任。

　　8、严谨治学，勇于创新，刻苦钻研教学理论与教学方法，教学效果良好，教学成绩突出。

　　9、有下列情况之一，则取消评选资格

　　⑴受市、区、校通报批评或纪律处分。

　　⑵有体罚或变相体罚学生现象。

　　⑶学生、家长满意度差，受学生或家长有效投诉一次及以上。

　　⑷由于教学行为不当或责任过失，造成影响学校声誉的教学事故或学生伤害事故。

　　⑸其他违反教师职业道德行为被“一票否决”的一律不得参评。

　　五、评选工作领导小组

　　在党支部领导下，成立学校“ 师德标兵 ”评选工作领导小组，全面负责评选工作。评选工作领导小组成员如下：

　　领导小组：

　　组 长：张寿平

　　副组长：孙 波

　　成 员：吴宏霞 胡庆菊 刘明亮 汪 华 孙明银

　　领导小组办公室负责人：刘 胜

　　六、评选办法

　　1、每位教师结合自身工作实际，认真撰写师德论文，并于下周一（3月19日）下班前送交到刘胜处。

　　2、评选工作领导小组根据教师的师德论文和个人工作实际推选出校级师德标兵15人。

　　3、推选出的校级师德标兵进行师德演讲，评比打分（领导打分占40% 群众打分占60%），评选出区级师德标兵5人。

　　4、由学校评审领导小组进行全面、客观、公正的民主评议评出师德标兵。

　　5、评选结果向全校公示，公示期为3天，最后报校党支部审批，确定报送教体局表彰人员名单。

　　6 、在学校网站、宣传栏等宣传 “师德标兵”先进事迹。

　　七、评选要求：

　　1、坚持层层选拔、优中选优。在评选过程中，要做到，人人参与，逐级推荐，层层选拔，真正做到优中选优，真正立足于加 强教师职业道德建设，立足于树立、宣传、表彰先进教师典型，立足于鼓励先进、激励进步，调动广大教师工作中的积极性。

　　2、坚持公开、公正、公平。评选要高标准严要求，操作过程要细、要公开，评选结果要公正、公平，优秀典型要树得住、立得牢，让群众服气、认可。

　　3、师德标兵获得者名单，予以公示，接受群众监督。

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