中学校本培训方案

更新时间:2024-01-02 08:25:06 活动方案 我要投稿

中学校本培训方案【实用】

  为了确保事情或工作有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编收集整理的中学校本培训方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学校本培训方案【实用】

  一、校本培训领导机构

  组长:全面负责校本培训工作(第一责任人)

  副组长:姚x具体负责校本培训工作

  成员:边x负责班主任、师德、心理等培训工作

  周x负责资料收集、汇总、检查、考核工作

  李x负责后勤保障等工作

  宋x负责文科组校本培训工作

  靳x负责理科组校本培训工作

  赵x负责信息教育现代教育技术培训等工作

  程x负责检查八部电影观后感等收集检查工作

  张x负责知识结构图收集检查工作

  张x负责校本培训专项训练作业检查登记工作

  二、校本培训主要内容

  八部反映教育题材的电影,即《孩子不坏》《为了霍洛维茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼们》《蒙娜丽莎的微笑》《尘封日记本》《为生命奠基》《三傻大闹宝莱坞》。

  九年级单元、单节知识结构图;九年级课后练习题;64道学生作业或考试中错题积累与分析;40节课堂教学技能设计;8个单元知识内容分析。

  三、校本培训形式

  集中与分散自学相结合,组织教师完成指定的专项作业任务、集体研讨、课堂教学实践和观看教育电影的形式进行。

  四、校本培训对象及任务

  对象:凡参加县局组织的教材教法过关培训的教师。

  语文、数学教师教材知识训练任务:

  1、画出九年级各单元知识结构图,即完成学段教材教法训练专用本(单元课题知识)中的第一页

  2、完成九年级课后习题,即完成学段教材教法训练专用本(课后习题)的书写。完成当年1份该科中考题分析即可。

  3、完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析,书写在学生错题记录上。

  4、完成任教年级课程课堂教学技能设计40节,其中上册20节,下册20节导课、讲课、提问、板书、结课分别8节,要求设计的类型与方式不重复、设计结果书写在训练专用本(课堂教学技能)上。

  5、完成任教年级教材8个单元知识内容分析,其中上册4个,下册4个,书写在专用训练本(单元课题知识)中的知识类型、教学内容安排、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下。

  6、积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕*年修订版新课标,画出2份本学科新课标知识结构图,其中1份为自选某一专题知识结构图。

  7、应用知识结构图改进课堂教学,选取任教年级三篇课文,每篇课文分别选取一种知识结构图形式,进行课堂教学实践。同时提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料(包括学生知识结构图作品)。

  8、观看八部反映教育题材的电影,即《孩子不坏》《为了霍洛维茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼们》《蒙娜丽莎的微笑》《尘封日记本》《为生命奠基》《三傻大闹宝莱坞》。每2周看一部,上交1篇不少于1500字的观后感、三句经典台词、一个感人情节。

  英语、理化生教师任务:

  1、画出九年级各单元知识结构图,即完成学段教材教法训练专用本(单元课题知识)中的第一页

  2、完成九年级课后习题,即完成学段教材教法训练专用本(课后习题)的书写。同时每学期还要完成教材中涉及的5个实验操作。45岁以上教师可不做课后习题,完成当年1份该科中考题分析即可。

  3、完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析,书写在学生错题记录上。

  4、完成任教年级课程课堂教学技能设计40节,其中上册20节,下册20节导课、讲课、提问、板书、结课分别8节,要求设计的类型与方式不重复、设计结果书写在训练专用本(课堂教学技能)上。

  5、完成任教年级教材8个单元知识内容分析,其中上册4个,下册4个,书写在专用训练本(单元课题知识)中的知识类型、教学内容安排、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下。

  6、观看八部反映教育题材的电影,即《孩子不坏》《为了霍洛维茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼们》《蒙娜丽莎的微笑》《尘封日记本》《为生命奠基》《三傻大闹宝莱坞》。每2周看一部,上交1篇不少于1500字的观后感、三句经典台词、一个感人情节。

  政、史、地、体、音、美、微教师任务;

  1、画出九年级各单元知识结构图,<××>即完成学段教材教法训练专用本(单元课题知识)中的第一页

  2、完成九年级课后习题,即完成学段教材教法训练专用本(课后习题)的书写。完成当年1份该科中考题分析即可。

  3、完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析,书写在学生错题记录上。

  4、观看八部反映教育题材的电影,即《孩子不坏》《为了霍洛维茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼们》《蒙娜丽莎的微笑》《尘封日记本》《为生命奠基》《三傻大闹宝莱坞》。每2周看一部,上交1篇不少于1500字的观后感、三句经典台词、一个感人情节。

  五、校本培训要求

  1、八部电影每2周看1部,每双周三晚集中观看,当场写一篇影评,由领导检查所有同志完成后,组织教师展开讨论,大约30分钟,然后各同志带自己写的影评回办公室,找时间通过网络再次点击观看该影片,完善好自己的影评,写下自己喜欢的3句经典台词及一个感人情节,于全干会时交教导处,学校安排专人检查登记。

  2、教材知识训练不得突击进行,上学期进行上册,下学期进行下册,每次常规月查时,学校安排专人检查登记。

  3、每周交1份知识结构图,要利用知识结构图对新课程标准和教材进行分析,不断改进课堂教学策略,提高教学效率。

  4、每学期要进行至少1次知识结构图展评、1次观后感展评,以此促进校本培训活动向课堂教学领域深入发展

  5、各同志思想上要高度重视,要不断加强学习和交流,按要求高质量完成校本培训任务,学校将校本培训考核结果纳入绩效考核,于评职晋级直接挂钩。

  6、明年8月份继续持准考证按原考场参加考试,准考证号不变。

  7、要认真学习下发的知识结构图一书,领悟、领会、学会画、使用知识结构图进行教学。

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