欢度元旦活动方案

欢度元旦活动方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的欢度元旦活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

欢度元旦活动方案1

　　为丰富全校教职工的课余文化生活，展示教职工良好的精神风貌，以崭新的姿态迎接20xx年的到来，学校行政、工会决定于20xx年12月24日（星期四）举行教职工“欢度圣诞喜迎新年”活动。本次活动以和乐相融为主线，以增进友谊、加深情感为宗旨，创设宽松和谐、情意浓浓的.氛围。

　　一、活动主题：欢度圣诞喜迎新年

　　二、活动时间：20xx年12月24日（星期四）晚上。

　　三、活动地点：xx酒店

　　四、参加人员：全体教师

　　五、活动内容：

　　1．4:40----5:20餐前参观。

　　2．5:20——7:00共享自助餐。

　　3．7:00——9:00与渡假村及海事局举行联谊活动：包括游戏、抽奖、节目表演等。

　　4.9：00——10：30自主菜单：唱ok。

　　六、活动说明及注意事项：

　　1．此次活动为圣诞与迎新交融的活动，因此元旦活动不再另外举行。

　　2．因12月24日星期四是上课时间，活动地点在xx，因此，下周四下午的跳蚤市场活动一结束，抓紧组织学生放学，各室长关好门窗及电源；老师们统一在校门口有序等候酒店的大巴来接。

　　3．各位有事需要请假的教师请在周五下班前向工会组长请假，各组长负责立即将本组人数上报给工会主席做好统计，以便渡假村做好相应的准备。

　　4．因本次活动有其他单位人员参加，而且是该酒店的一次对外宣传活动，到时会有记者、电视台人员到场，请教师们注意着装打扮，言行举止要大方得体，体现为人师表，为我们xx树立美好的形象。

　　xx行政、工会

　　二〇xx年十二月二十日

欢度元旦活动方案2

　　一、活动目的：

　　为了让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，营造一种休闲娱乐、祥和的校园氛围，学校大队部根据学校的.实际情况，特在元旦来临之际举办本次校园美食狂欢节。

　　二、活动时间：

　　xxxx年12月30日下午3：00——4：00；

　　打扫卫生：下午4：00——4：30。

　　三、活动地点：各年级段教室。

　　四、参与对象：全体教师和学生、家长志愿者各班5名。

　　五、人员安排：

　　1、总负责z（各班级巡视）；

　　2、安全教育z（提前布置做好安全教育，活动当天紧急情况处理）；

　　3、摄影、班主任（活动结束后将照片发至z老师邮箱）；

　　4、卫生管理：各班主任（安排好当天卫生大扫除人员）；

　　5、活动策划、报道。

　　六、活动要求：

　　1、各班以班级为单位，由班主任老师组织学生在教室内开展美食分享会。注：不建议现场烧菜。

　　2、各教室进行简单布置，营造适合“元旦”及“美食节”活动的环境。各班安排活动主持人，设置节目游戏活动环节，增添欢乐！活动照片结束后挑选5张发至邵晓红老师邮箱。

　　3、每位学生自带一道菜（要求家长或者孩子自己烧的且要新鲜），尽量做到品种多样，食品丰富。

　　4、活动结束后，各班清理好活动场地，做好班级清洁工作，4点40大队部负责检查各班卫生。

欢度元旦活动方案3

　　为丰富教师业余生活，更好的凝聚团队合作精神，学校工会根据广大教师意愿，开展以下工会活动，方案实施如下：

　　活动组织领导：校长室、工会：zz

　　活动组织策划：教导处：zz

　　活动后勤保障：总务处：zz

　　活动裁判组：校长室、综合组：zz

　　活动分组：全校60名教职工按办公室、教研组、年级组等分为4组，每组15人。分组名单如下：

　　组别 组员 组长

　　第一组 第一办公室及z z

　　第二组 第二办公室及z z

　　第三组 第三办公室及z z

　　第四组 校长室、教导处、安保处、总务处 z

　　活动安排：

　　1、60米夹球往返跑接力赛。

　　（1）比赛办法：每组各推荐2名男选手和4名女选手，夹带2只皮球60米往返跑接力，用时最少的组获胜。

　　（2）规则说明：夹带的.球如掉下来，则在掉下来的位置重新夹带好后继续。

　　（3）比赛时间、地点：20xx年1月18日下午15:20，田径场。

　　2、羽毛球大赛。

　　（1）比赛分组：分男、女青年组（40周岁以下）、中年组（40周岁以上）单打赛和混和双打（不分年龄）5个组别，自愿报名参加。

　　（2）比赛规则：按照羽毛球国际比赛规则进行，单打实行抽签淘汰制，混双按照报名数，原则上第一阶段实行分组淘汰制，第二阶段抽签淘汰制。

　　（3）裁判员安排：每场比赛安排3名裁判员，由工会和体育组统筹安排。

　　（4）比赛时间、地点：20xx年1月11日—1月22日，羽毛球场。

　　3、掼蛋赛。

　　（1）比赛规则：个人报名参赛，分组淘汰，第一阶段同组不相遇；每牌都打2,抽牌决定对家；初赛阶段7牌后按照积分多少每组前两名出线，积分清零不带入复赛阶段；复赛抽签分组，9牌定积分，每组前两名出线，积分清零；最后4人11牌定积分，按照积分排名。

　　（2）相关说明：a上游回牌给下游的，必须是10以下（包括10）。b每人单手执牌，另一只手敲桌视为过牌，若上家未出牌提前动手，视为过牌。C比赛时不得说话，有提示性语言、动作或犯规嫌疑的，裁判组直接判负（双下）。d积分规则为：双下，赢方两人各得15分，负方两人各扣15分；一人上游，对家三游的，双方各得10分，负方各扣10分；对家一人上游，一人下游的，赢方各得5分，负方各扣5分。

　　（3）比赛时间、地点：20xx年1月11日——1月22日，图书馆。

　　（4）裁判安排：工会、体育组根据比赛对象临时安排裁判，每场2名裁判，一正一副。

　　4、乒乓球赛。

　　（1）比赛办法：个人报名，分男、女两个组别进行，第一阶段分组循环赛，每组取前两名出线，第二阶段分组淘汰，取前4名。

　　（2）规则说明：参照最新乒联规则，11分制，5局3胜。

　　（3）比赛时间、地点：20xx年1月11日—1月22日，乒乓馆。

　　5、卡拉OK大赛。

　　（1）比赛办法：每组选派不超过4人参加，男女不限；唱法不限，歌曲要能积极向上。

　　（2）评分说明：评委7人（每组推荐1人参加评分，另校长室1人，学生代表1人，家长代表1人）评分，10分制，保留1位小数，去掉一个最高分和一个最低分，按照最后得分排名。（如得分相同，从有效最低分开始计算）

　　（3）比赛时间、地点：20xx年1月21日，阶梯教室。

欢度元旦活动方案4

　　主题目标：

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　主题设计结构：

　　1、 认识元旦了解中国的传统节日

　　2、 迎接元旦，新年新气象。

　　3、 迎接新年，精美卡片。

　　4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

　　活动一：

　　认识元旦——传统习俗

　　活动目标：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：

　　日历卡、孩子相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

　　一、引导孩子运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导孩子说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导孩子说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向孩子介绍迎接新年的各种方式，引导孩子说出自己庆祝元旦

　　1、引导孩子交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导孩子认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导孩子交流以往过新年的方法，然后，引导孩子说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向孩子表达自己迎接元旦的想法，再让孩子表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的`贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让孩子发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导孩子讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导孩子谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示孩子的相片，讨论相片中的人物在做什么，让孩子感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导孩子说说自己在新的一年想做哪些事？

　　四、延伸活动：

　　引导孩子收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让孩子更深入的了解和认识元旦。

　　活动二：

　　迎接元旦——新年新气象

　　活动目标：

　　1、通过孩子装扮新年环境，增添新年氛围。

　　2、锻炼孩子的动手操作能力，丰富孩子的想象力和创造力。

　　活动准备：

　　1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

　　2、背景音乐《新年好》。

　　活动重难点：

　　装扮环境的方法和操作方法。

　　一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发孩子参与活动的兴趣

　　1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发孩子装扮新年气氛的兴趣。

　　2、教师引导孩子说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

　　二、引导孩子动手操作，布置新年环境

　　1、教师出示气球，引导孩子探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

　　2、孩子说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导孩子探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导孩子大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

　　3、教师引导孩子观察教室的环境，指指窗户，让孩子说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

　　4、教师出示已剪好的窗花，引导孩子学剪窗花，引导孩子小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

　　提示：

　　1、贴的时候要注意安全。

　　2、孩子在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

　　三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦

　　1、教师带领孩子欣赏刚装扮好的新年环境，让孩子逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

　　2、欣赏环境完毕后，教师和孩子一起收拾教师，活动结束。

　　四、活动延伸：

　　1、引导孩子运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

　　2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

　　活动三：

　　迎接元旦——精美贺卡

　　活动目标

　　1、为朋友制作贺卡，增加孩子之间的友谊。

　　2、培养孩子设计和制作贺卡的能力，提高孩子的想象能力和创造能力。

　　3、让孩子说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口语表达能力和思维能力。

　　活动准备：

　　1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

　　2、《新年好》背景音乐。

　　活动重难点：

　　按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

　　活动过程：

　　一 、激发孩子制作贺卡的兴趣

　　1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导孩子发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

　　2、引导孩子给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！

　　二、在教师指导下，孩子制作贺卡

　　1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向孩子介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？

　　2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让孩子看清楚。

　　3、教师将制作好的贺卡展示给孩子欣赏，引导孩子说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

　　4、教师引导孩子自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

　　5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励孩子交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

　　提示：

　　1、孩子制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

　　2、可根据孩子的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。

　　三、引导孩子交流送贺卡

　　1、引导孩子说出想把贺卡送给谁？为什么？

　　2、送贺卡时，需要跟别人说什么？

　　3、教师和孩子一起收拾教室，结束活动。

　　提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

　　四、延伸活动：

　　教师可以引导孩子收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

　　活动四：

　　庆祝元旦——假面舞会

　　活动目标：

　　1、让孩子体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

　　2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养孩子的创造能力。

　　3、通过参加假面舞会的表演，增强孩子的社会性。

　　活动准备：

　　1、蜡笔、鼓、面具。

　　2、《新年好》背景音乐。

　　活动重难点：

　　按照自己的想法制作面具，理解朋友之间的友谊。

　　活动过程：

　　一、激发孩子参加“假面舞会”的兴趣

　　1、创设带上面具，向孩子拜个早年。

　　2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？

　　二、引导孩子制作面具

　　1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导孩子给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

　　2、面具做好后，引导孩子戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

　　三、播放音乐，孩子载歌载舞

　　1、教师出示鼓，引导孩子模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

　　2、教师引导孩子跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

　　3、教师引导孩子创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

　　四、活动结束：

　　恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

　　五、延伸活动：

　　在美工区，提供丰富的操作材料，供孩子制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

欢度元旦活动方案5

　　一、活动背景：

　　转眼间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，弘扬我院精神文化风采，增强学院的凝聚力，融合师生情谊，展现我院学生良好的精神风貌和素质文明，特举办大型元旦文艺晚会。

　　二、晚会主题：

　　“春舞翩然，美在经管”

　　三、晚会具体情况：

　　1、主办单位：西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会

　　承办单位：经管学院学生会文艺部

　　协办单位：经管学院学生会其他各部

　　2、晚会时间与地点

　　时间：20xx年12月20日19:00(暂定)

　　地点：西北农林科技大学北绣山活动中心

　　四、邀请嘉宾：

　　校、院领导和老师以及各院主席团等

　　五、晚会各阶段任务：

　　1、晚会策划及准备期

　　前期准备包括申请北绣山活动中心场地;安排各副部和志愿者进行元旦晚会报名节目宣传;请办公室发飞信通知各班班长准备演出节目;在微博、人人等各大网络媒介上宣传，加大宣传力度;分三次节目筛选，每周一次，安排副部和志愿者分管节目督促，三周筛选后确定最终节目;提前联系主持人以及各大兄弟部门(女工部、纪检部等)帮忙主持以及布置会场和安排会场秩序工作;租借演出用服和晚会布置用品(礼花、礼炮等);做好舞台屏幕、灯光的申请准备与确定工作。

　　2、晚会当日主要流程：

　　晚会当晚要统筹整个元旦晚会的流程，保证前台后台的工作流畅;

　　在观众入场阶段，采取大屏幕播放校园微视频，各优良学风班级自我介绍、优秀学生、班主任采访等;

　　以创新为整场晚会的主要思想;

　　晚会过程中设有互动微博墙，让在场观众参与其中，互动环节中通过领导帮忙喊停抽取微博参与幸运观众说新年寄语，并且发放小礼品;

　　在互动环节被选中同学可以邀请院长、书记、辅导员以及部分老师、班主任一起表演节目;

　　在晚会表演结尾，全体演员、学生会工作人员上台谢幕。

　　3、晚会后期：

　　晚会结束后，需要宣传部就这次元旦晚会进行写稿拍照，发送到校、院网站上;晚会结束的会场打扫;归还所借的衣物等。

　　六、学生会各部门分工

　　文艺部：晚会节目的'准备彩排和晚会的进程，相关道具的购买和服装的租借，晚会结束后道具服装归还，晚会书面总结，对演员进行嘉奖等。

　　宣传部：16日下午张贴海报，18日下午4点前将宣传板抬至绣山。

　　19日下午6点前完成会场横幅和背景字的贴挂及装饰工作，及晚会期间的照相工作。

　　女工部：晚会礼仪在20日晚6点到位，化妆4点30到位

　　纪检部：20日晚6点30组织观众进场，晚会后同学的出场，晚会结束后清理会场，维持会场秩序。

　　组织部：晚会前同学的进场，晚会后同学的出场，及会场的秩序。19日前收齐20日需请假的演员及工作人员名单，20日下午2点前将假条发放到工作人员手中。

　　生活部：20日下午6点前摆放好会场内的桌椅，为晚会准备开水(5壶)，晚会结束后清理会场。

　　体育部：20日下午6点前摆放好会场内的桌椅，晚会结束后清理会场。

　　办公室：茶叶、纸杯的准备，写、发请柬。

　　素质拓展部：晚会进行期间协助文艺部组织后台演员，晚会结束后打扫舞台和化妆间。

　　科创部：盆景的租借及归还，20日6点之前摆放到位。

　　就业指导部：协助文艺部组织后台演员，晚会完后，打扫化妆间及舞台。

　　实践部：演出道具的搬放，及会后大赛会场。

　　学评部：和办公室一起搞好请柬的发放，及会后对演员的嘉奖。

　　xx互动环节由心理咨询部、组织部、纪检部负责。

　　七、活动总结：

　　1、活动结束后，我部进行相关总结，吸取举办此次院元旦晚会的经验与教训;

　　2、组织生活结束后，各领导老师以及团工委学生会工作伙伴、全院学生若提出相关建议，我部将积极采纳，予以改进。

　　八、经费预算：

　　1.舞台布置

　　舞台布置(气球彩带等)300元

　　2.晚会准备

　　项目

　　费用(元)

　　喷彩、礼花

　　300

　　主持人化妆、服装

　　900

　　节目服装租借

　　1200

　　给老师的礼物

　　500

　　鲜花

　　100

　　麦克风电池

　　80

　　水果

　　100

　　互动环节观众奖品

　　250

　　节目道具运送

　　300

　　文印，节目单，邀请函

　　100

　　其他(根据具体节目决定)

　　500

　　合计4930元

　　九、注意事项：

　　活动期间尤其注意安全问题，并在安全确保的情况下进行顺利开展;注意会场清洁，保证会场秩序。

欢度元旦活动方案6

　　20xx年元旦佳节即将来临，为丰富教职工的文化生活，营造节日氛围，让教职工在欢庆祥和的气氛中迎接新年的到来。院工会特举办“共同的家园共同的梦想共建财校”教职工迎新年游园活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年12月29日(星期四)下午13：00点

　　二、活动地点：

　　xx学院新篮球场

　　三、组织机构：

　　主办单位：学院工会、

　　承办单位：商贸旅游系工会小组

　　四、活动主题：

　　“共同的家园共同的梦想共建美丽财院”

　　五、参加对象：

　　全校在职教职工

　　六、活动项目：

　　1、个人游戏：猜灯谜、盲人击鼓、掌上明珠、BangBangBang、千里眼、套圈

　　2、集体游戏：新年大作战、群魔乱舞、奔跑吧朋友

　　3、附加游戏：心心相印

　　七、参赛办法及奖项设置：

　　1、个人项目：

　　职工在工会小组领取含有6个项目的游园票，凭票游园，项目自选。每通关完成一个项目就由现场工作人员签章，最后凭游园票上签章数到指定领奖处领取相应奖品。

　　2、集体项目：

　　设组织奖一等奖2名，二等级3名，三等奖7名。

　　以工会小组为单位报名参加，原则上每人只参加一项集体项目。每个游戏通过累计积分的`方式，最终由三个游戏完成后的总积分确定名次(凡有部门以上领导参加的，每位领导可在游戏得分基础上加0、5分)。若最后有比分相同的队伍，将通过附加游戏决定出最后的名次及奖项。

　　3、报名方式：请个工会小组将集体项目报名表12月27日前报学院工会。

　　联系人：xx电话：xx邮箱：xx

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