优秀班级评优方案

更新时间：2024-01-03 11:20:56 活动方案我要投稿

优秀班级评优方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的优秀班级评优方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

优秀班级评优方案

　　为了激励各班创先争优，提高班级凝聚力，培养学生积极进取的精神，鼓励学生德、智、体、美、劳全面发展，增强学生的安全意识，督促学生规范集会，促进学生养成良好的行为习惯，形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风，对表现突出的班级，给予荣誉称号和奖励，特制定本办法。

　　一、评选原则

　　公开公平客观

　　二、先进班集体的评比条件

　　1、班级总体成绩良好，学风浓。

　　2、班级学生遵守日常行为规范良好，班风积极向上，班集体凝聚力强，无严重违纪情况。

　　3、在学校组织的各项集体公益活动中，表现积极，效果良好。

　　4、班级管理有目标、有措施、有记录，教室内外布置干净整洁，富有意义。

　　三、评选办法

　　每学期评选一次，分小学1—3年级、小学4—6年级、初中7—9年级三段评选，根据得分情况分别授予“先进班集体”（达95分）、“良好班集体”（达90分）、“达标班集体”（达85分）称号。

　　1、班级上学期统考学科平均分成绩得分（占50分）：

　　单科得分=50+（学科平均分—学区平均分）

　　班级教学质量得分=统考学科单科得分代数和÷统考学科数

　　2、班级管理得分（占50分）：

　　（1）清洁卫生得分（占25分）=本学期各周得分的平均分×2.5。

　　（2）纪律表现得分（占25分）=本学期各周得分的平均分÷3×2.5。

　　3、奖励加分

　　（1）班集体参加校、区、县、市级等比赛中获奖，按以下标准加分：

　　各班按获奖学生数量多少累计加分，同一学生、同一类型以获奖记录，不累加。班级团队获奖按2倍计分。

　　各项竞赛分值：

　　（2）接手差科（指平均分成绩在学区后三分之一段者）的，在班级教学质量得分的基础上加分，加分=（上期平均分差距—本期平均分差距）×2分。

　　（3）班级完成了学校安排的部分班级承担的工作任务，每次给承担班级加0.5分或者1分。

　　4、机动扣分

　　学校领导和值周教师发现某班学生有不良表现并有记录或大会上点名批评的扣1—5分，班级集体因工作检查、集会、活动被批评的扣1—5分。（按人数、次数累加）

　　四、出现以下情况之一者，一票否决评选资格

　　1、班级里发生安全事故，造成恶劣影响者。

　　2、班级学生出现严重违纪违规现象，给学校声誉造成恶劣影响者。

　　3、不完成学校安排的活动或者工作任务者。

　　五、评选奖励

　　1、评选结果作为优秀班主任、优秀教师评选的重要依据。

　　2、学校给以适当物质奖励。

　　3、评选结果作为年终班主任绩效考核加分依据。

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