队列队形比赛活动方案

更新时间：2024-01-10 07:45:59 活动方案我要投稿

小学队形队列广播操比赛活动方案推荐度：
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队列队形比赛活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的队列队形比赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

队列队形比赛活动方案

队列队形比赛活动方案1

　　队列队形是体现一个学校精神面貌的窗口，是我校开展体育活动的`内容之一。为了丰富我校校园文化生活，加强队列队形训练，增强学生体质，提高班集体的凝聚力，培养学生严格的纪律观念和良好的体育习惯与兴趣，促进和谐校园的建设，提高我校学生的精神面貌。学校研究决定于9月19日举行队列队形比赛，请各班高度重视，积极参加。

　　现将具体事宜通知如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年9月19日(周五)大课间。

　　二、比赛地点：

　　学校升旗操场前坪。

　　三、竞赛规程：

　　1、博雅小学全体学生。

　　2、服装整齐、精神饱满、动作规范，步调一致，间隔合理，口号响亮。

　　3、分组：A组1—3年级B组4—6年级

　　4、奖项：1—3年级设一、二等奖各一个，三等奖两个;4—6年级设一、二、三等奖各一个。

　　5、评分机制：每班最后得分为去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。

　　四、评分标准：共100分

　　1、班级人数(5分)：要求各班学生全部参加(病残学生除外，但必须经德育处批准，人数以德育处统计为准)，每缺1人扣1分。

　　2、服装、精神面貌(5分)：要求各班服装整齐，富有朝气、精神饱满。

　　3、入场、退场(20分)：进退场由班主任带队，迅速有序，大甩臂走，队形排列整齐，动作规范，步调一致，间隔合理，口号响亮。

　　4、队列比赛内容(共7项，每项10分，累计70分)，要求如下：

　　①、立正、稍息(10分)：整齐、规范、声音洪亮。

　　②、向前看齐、向前看(10分)：正确、整齐、规范。

　　③、向右看齐、向前看(10分)：正确、整齐、规范。

　　④、向右转(10分)：4次，动作规范，间隔合理，整齐一致。

　　⑤、向左转(10分)：4次，动作规范，间隔合理，整齐一致。

　　⑥、向后转(10分)：2次，动作规范，间隔合理，整齐一致。

　　⑦、原地踏步走(10分)：动作规范正确，整齐一致。

　　五、训练要求：

　　1、各班要做好学生思想准备工作，增强班级的凝聚力和荣誉感。

　　2、各班班主任组织学生做好队列队形的训练工作，除体育课外，各班可以利用课外活动时间和其他时间进行强化训练。

队列队形比赛活动方案2

　　为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办校园艺术节队列比赛，有关事宜如下：

　　一、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、参加对象

　　全体学生

　　三、比赛时间

　　20xx年xx月xx日

　　四、比赛地点

　　学校操场

　　五、比赛内容

　　队列比赛

　　六、参赛要求

　　1、以班级为单位参加本次队列比赛，各班级学生全部参加(特殊体质除外)。

　　2、各班队列整齐、队形迅速动作规范，进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、学生精神饱满，服装统一，穿校服(小学生要佩带红领巾)，反映良好的班风班貌。

　　4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场，下口令，要求声音响亮，动作规范。

　　七、比赛顺序

　　各年级按班级序号由低到高进行比赛。

　　八、比赛标准

　　1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。

　　2、出队时，站四路纵队，人数尽量均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。

　　3、按带队学生口令齐步走。

　　4、每班进场必须有口号。

　　九、比赛项目和方法

　　说明：在指定地点集合整队，齐步走通过主席台，排头同学到达主席台后，负责带队的'同学下口令喊口号，到达两个指定地点左转弯后退场，队伍按指定路线回到原指定位置。

　　十、评分标准（共100分）

　　1、服装统一，富有朝气，精神面貌好(20分)。服装不统一，每人次扣1分，精神不振扣5分。

　　2、在队列行进过程中，班级整体气势高昂、步调跟音乐一致，动作规范标准(50分)。步伐摆臂不一致每人次扣1分。

　　3、班级口号整齐洪亮(10分)按10、8、6三个等次记分。

　　4、参加队列比赛人数，以政教处统计人数为准。(10分)

　　5、带队学生表现(5分)。口令清晰准确，组织学生有序按5、3、1三个等次记分。

　　6、场下纪律(5分)按5、3、1三个等次记分。

　　十一、评委

　　十二、奖项设置

　　一至八年级组，每个年组分别评选优秀班集体一名。

　　十三、有关人员安排

　　1、场地布置:

　　2、音响、摄影：

　　3、宣传：

　　4、赛场协调：

　　十四、其他要求

　　1、班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练，争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入年终考评。

　　2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。

　　3、未尽事宜另行通知。

　　十五、比赛场地示意图（赛前通知）

队列队形比赛活动方案3

　　为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：

　　一、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各科室负责人及四至九年级各班班主任、体育组成员

　　二、参加对象：全体学生

　　三、比赛时间：XX年 11月30 日(周五 )下午(2:00开始)

　　四、比赛地点：学校操场

　　五、比赛内容: 队列、队形比赛

　　六、参赛要求：

　　1、以班级为单位参加本次队列比赛，各班级学生全部参加(特殊体质出具证明)。

　　2、各班队列整齐、队形迅速动作规范，进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、学生精神饱满，服装统一，穿校服(小学生要佩带红领巾)，反映良好的班风班貌。

　　4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场，报告和下口令，要求声音响亮，动作规范。

　　七、比赛顺序：各年级按班级序号由低到高进行比赛。

　　八、比赛标准：

　　1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。

　　2、出队时，排方队，人数尽量均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。

　　3、按带队学生口令齐步走(动作要求：两臂前后摆至心口，半握拳，拳眼向上;两腿摆平。)

　　4、每班进场必须有口号。

　　九、比赛项目和方法

　　说明：在指定地点)集合整队→踏步走至比赛地点(班级口号)→整队、横队面向主席台——负责带队的同学向主席台报告人数→整队稍息、立正---向右看齐-----向前看—向右转 ---向左转---向后转---向右转→齐步走(不少两个节拍)-----立定----向左转---向后转----齐步走(不少两个节拍)----立定→整队齐步走出场→队伍按指定路线回到原指定位置。

　　(注：向主席台报告词——报告，xx班应到xx人，实到xx人，到齐或缺xx人，请指示，报告完毕。)(一二年级，体育教师带队。)

　　十、评分标准（共100分)：

　　1、服装统一，富有朝气，精神面貌好(10分)。服装不统一，每人次扣1分，精神不振扣1—3分。

　　2、进场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范(20分)。

　　a.踏步不齐，每人次扣1分。b.立定不齐扣1--2分。 c.步伐摆臂不一致每人次扣0.5分。

　　3、场上：队形、转法(30分)。排面不齐扣1—2分，立定不齐扣1至2分，转法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。

　　4、退场：步调一致，动作规范(10分)。立定不齐扣1—2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。

　　5、带队学生表现(10分)。整队、报数整齐、规范、口号洪亮，按10、9、8三个等次记分。

　　6、场下纪律(10分)按11、9、8三个等次记分。

　　十一、计分及奖励办法

　　1、计评委均分(去掉最高分和最低分)，按分数高低设奖。

　　2、评委名单