小学班级读书会活动方案

更新时间：2024-01-11 13:45:18 活动方案我要投稿

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小学班级读书会活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的小学班级读书会活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学班级读书会活动方案

小学班级读书会活动方案1

　　一、猜猜他是谁

　　她是美国著名的小说家、剧作家，她从小就热爱文学，她喜欢用华丽的天鹅绒服装打扮儿子，她又在儿子的央求下开始了儿童创作，她的儿童作品一经出版，便在美国引起轰动，并多次被搬上舞台，改编成戏剧，拍成电影。1905年，她的作品被译成中文来到中国上海，三十年代的十年间，先后有五、六个版本问世，就连《哈里波特》的作者罗琳都是她的忠实的读者。这位了不起的女性作家是谁？（（三）第三轮比赛：朗读篇）今天，就让我们一起感受她最为著名的两部儿童文学名著《小公主》《小公子》。

　　二、比赛规则

　　1、本节班级读书会采取男女生比赛形式举行，男生是“薛特利”队谈《小公子》，女生是“撒拉”队谈《小公主》。

　　2、采取轮流一人发言方式，本队同学发言时，每个人要仔细倾听，做好补充准备。

　　3、六轮比赛结束后评选冠军队一个。

　　三、比赛过程

　　（一）第一轮比赛：作品介绍

　　（二）第二轮比赛：人物篇

　　1、白涅德夫人给我们塑造了许多鲜明的.人物形象，你最喜欢哪一个？

　　2、这些人物形象相似的地方是什么？

　　（三）第三轮比赛：感悟篇

　　读了这本书，你最大的感悟是什么？请把自己的人生感悟化作人生格言送给在座的老师和同学。

　　（四）第四轮比赛：朗读篇

　　大家感悟这么深，请把你认为最精彩的片段朗读给大家听。

　　（五）第五轮比赛：推介篇

　　白涅德夫人的《小公主》《小公子》太好了，好书大家分享，请同学们朗读自己的导读语。

　　（六）第六轮比赛：感谢篇

　　白涅德夫人为我们写了这么好的书，我们应好好感谢她，请对她说一句肺腑话！

　　四、总结

　　这节《小公主》《小公子》班级读书会开得很成功。比赛的输赢并不重要，重要的是明白自己应该怎样做一个受人尊重的人！怎样做一个奉献爱心的善良而平凡的人。

　　五、好书推荐

　　希望同学们去读她的《秘密花园》，你会发现其中的秘密！

小学班级读书会活动方案2

　　活动目标

　　通过对话，提升学生对作品的理解，感受作品的人文魅力，体悟作品的生命诠释，并引发学生持续阅读的欲望。

　　活动流程

　　一、猜猜看

　　出示描述作品人物的文字，猜一猜人物的名字。

　　二、心心相印

　　1、在这些少年儿童形象中，你最喜欢哪一个？

　　2、这么多形形色色的儿童形象，你认为他们有什么相似的地方？

　　3、在这么多人当中，你有没有找到自己的影子？你从他身上学到了什么？

　　4、来到了油麻地小学，你最喜欢和谁交朋友呢？

　　三、真情告白

　　1、谈一谈，读了这本书以后，你最大的.感悟和启发是什么。

　　2、把自己的感悟浓缩成一句话写下来并交流。

　　四、精彩回放

　　自由选择自己认为精彩的描写人物内心世界的段落和着

　　音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。

　　五、推而广之

　　1、教师与学生分别推介《草房子》。

　　2、教师向学生推介曹文轩的其他作品。

小学班级读书会活动方案3

　　活动目标：

　　1、组建书友队，讨论通过书友队名称、宣言，增强书友队凝聚力。

　　2、引领学生交流《夏洛的网》读后认识，让学生感动自己的心灵，做一个具有博大爱心和勇于创新的人。

　　3、享受读书乐趣，激发读书热情。

　　活动准备：

　　六个书友队分组团坐。教学课件。

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　1、同学们，前几天，我请大家自愿结合，七个同学一组，组建了六个书友队，目的是希望每个书友队加强交流，共同分享读书的乐趣。今天，是我们的第一次班级读书会，也是我们每个书友队第一次较量的时刻。相信大家在课前充分的准备下能够在今天的班级读书会上把你们书友队的精彩展现给大家，现在先请每个书友队的队长宣布书友队的名称，书友队是我们共同的港湾，接下来让我们一起来宣读一下自己队的阅读宣言。（提前布置学生设计队名、齐诵宣言。教师随机板书队名）

　　2、让我们用掌声为我们书友队的建立表示祝贺。书友队建成了，希望每个书友队团结友爱，在我们美好的童年时代，博览群书，共同享受读书的乐趣。（课件：我们的书友队阅读中外经典享受读书乐趣）

　　3、自寒假开始，我们班每个同学都增加了一个星形影不离的好朋友，她给我们快乐，让我们感动，帮我们打开一扇爱的窗户，在我们面前展现出另一番美丽的天空——一个弱小的生命为了拯救她的朋友创造了一次次奇迹，它的爱心、顽强、创新，无不令人感动。我们大家这位共同的好朋友是谁？——《夏洛的网》。

　　4、好书如挚友。《夏洛的网》给我们带来了很多变化，许多同学感受到了读书的快乐，很多同学写作的兴趣也越来越浓厚，更可贵的是在同学们的笔记中我感受到了你们内心的感动，你们生命的成长。我期盼着在接下来的交流中我们会有更大的收获。

　　5、接下来我们将从这七个方面去交流，（课件）原则是每一个版块只允许每个队的一名成员来汇报，人人参与，如果你不满意，可以补充。最后根据每个书友队的成绩评选最佳书友队，可以获得老师给大家带来的一本新书，先睹为快。

　　二、交流主题：

　　1、作品简介

　　（1）作者：

　　（2）怀特所著的《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》《清灵鼠小弟》被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话“之一。

　　（3）夏洛为小猪威尔伯分别织出了哪些字？

　　（4）蜘蛛用丝编织了一张张（爱）的大网……

　　（5）作品中有哪些主要“人物”？

　　（6）主要内容是：一头小猪威尔伯与大灰蜘蛛夏洛同住在农场仓房的地窖中，聪明勇敢的夏洛在自己的网上编织“王牌猪、了不起光彩照人、谦卑”等等字样，使得威尔伯在猪的比赛中荣获了大奖，救了他的性命。而威尔伯又怀着感激之情，保护了夏洛的孩子顺利诞生。这是一本关于友谊的书，更是一本关于爱和保护、冒险与奇迹、生命的'死亡、信任与背叛、快乐与痛苦的书，它几乎是一本完美的、不可思议的杰作。

　　小结：在作品简介这一环节每个书友队都介绍的很精彩。那么书中每个人物都给我们留下了怎样的印象呢？

　　2、人物点评

　　可以采用下面的话作为开场白：xxx是一个怎样的人。

　　我想对xxx说：

　　小结：一千个读者就有一千个哈姆雷特，这就是读书的乐趣所在，我们可以把书中的每个人物形象进行自由的联想，仿佛感受到一个个活生生的人物从书里面走出来，与作者对话，与书中的人物对话，合上这本书，有熟悉的面孔、有清晰的画面展现在我们眼前，有了这样的感受就证明我们读懂了……

　　3、图片解读

　　用自己的话讲一讲这幅图的内容。

　　（1）妈妈说：“有一只落脚猪，她太小太弱，不会有出息。因此你爸爸拿定主意不要它。”

　　弗恩叫道：“这是生死攸关的事，你还说什么控制自己。”泪珠滚滚流下她的面颊，她一把抓住斧子，打算把她从爸爸手里抢下来。

　　弗恩叫道：“小猪生下来小，它自己也没办法，对不对？要是我生下来的时候很小很小，你也把我给杀了吗？”

　　（2）可是宝贝小猪不先喝上牛奶，弗恩是吃不下去的。

　　弗恩坐在厨房的角落里，把她的小宝宝放在膝间，叫小猪吸奶瓶。

　　（3）一只蜘蛛已经飞得没影了。接着又是一只小蜘蛛爬到栅栏顶上用头倒立，吐出一个气球，也飞走了。接着又是一只小蜘蛛。接着又是一只。空中很快飞满了小气球，每个小气球带走一只小蜘蛛。威尔伯简直要疯了。夏洛的小宝宝很快都不见了。

　　空中这时满是气球，谷苍底上看上去简直起了雾一般。几十个几十个气球飞了起来，打转，飞出门，乘着微风飞走。“再见，再见，再见！”的叫声微弱的传到威尔伯的耳朵里。它再也看不下去了，难过地扑倒在地，闭上眼睛。被夏洛的孩子们抛弃，这近乎世界的末日。威尔伯哭着哭着，睡着了。

　　小结：画面留给我们的是心灵的感动，是难忘的回忆，但是，在长达十万字的这部作品中，种植在我们心灵深处的还应该有很多很多，你们在阅读的过程中还摘录了哪些？让我们来同分享一下。

　　4、朗读再现

　　在读书过程中摘抄了哪些精彩的内容？请把打动自己的内容有感情朗读出来。

　　小结：“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”多么富有这里的语言，一只弱小的蜘蛛尚且具有如此高尚的人生观，何况我们人呢？让我们来齐读这句话，把这句话牢牢记在心里，让我们的人生更加有意义吧！

　　是啊，同学们读书的收获肯定不止这些，让我们一起来叫交流我们的心得体会吧！

　　5、心得体会（学生）

　　6、阅读感悟

　　夏洛用蜘蛛丝编织的是一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起了你我心中无尽的爱与温情。让我们把心中的千言万语凝结成一句话，说说我们最深的——阅读感悟。

　　7、好书推荐

　　《夏洛的网》班级读书会马上就要结束了，我相信这本书对我们的影响是深远的。

　　莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”，是呀，生活中不能没有书者为良师益友。最近，你又读了什么好书？你打算推荐给自己的书友队，还是推荐给全班？

　　小结：在今天的班级读书会上，被评为最佳书友队的是：

　　让我们用掌声表示祝贺，队获得老师赠送的《亲爱的汉修先生》，希望在下次的班级读书会上再和大家共同分享我们读书的快乐。

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