宣传方案

更新时间：2024-01-23 10:01:41 活动方案我要投稿

实用的宣传方案[集锦3篇]

　　为了确保事情或工作扎实开展，预先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的宣传方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的宣传方案[集锦3篇]

宣传方案篇1

　　一、活动目的

　　为宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《x市关于加快学前教育改革发展的意见》等文件精神，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，在全社会树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平，营造全社会高度关心、重视学前教育的`浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我市学前教育事业科学发展。

　　二、活动主题

　　学习《指南》，了解孩子。

　　三、活动阶段

　　第一阶段：宣传发动阶段(5月20日6月10日)

　　部署幼儿园举办宣传月活动，广泛发动各级各类幼儿园结合各自实际，制订宣传实施方案，落实具体工作措施。

　　第二阶段：集中宣传、学习阶段(6月11日6月20日)

　　(一)集中宣传要求

　　通过多种途径向社会广泛宣传学前教育相关政策、文件以及我市学前教育发展情况。重点宣传以下内容：

　　1.近两年各市(区)学前教育发展成果

　　重点对学前教育五年行动计划实施以来，市(区)学前教育项目推进、教师配备及培训、资金投入、政策制定、民办园管理及奖补资金落实等情况进行宣传。

　　2.国家、省、市及地区学前教育政策

　　重点宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《x省学前教育条例》、《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《省政府办公厅关于印发学前教育改革发展重点工作分解方案的通知》、《x省学前教育改革发展示范区建设主要指标》、《省财政厅省教育厅关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》。

　　3.规范办园、科学保教相关文件

　　重点宣传教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》、《x省学前教育机构登记注册办法》、《x省幼儿园教育技术装备标准》、《x省0-3岁婴幼儿教养方案(试行)》、《x市幼儿园一日活动常规实施细则(试行)》。

　　(二)集中学习安排

　　以《指南》学习为重点，开展多层次、全覆盖的学习活动，提高幼儿园教师及家长的科学保教水平。

　　1.组织园长培训。帮助园长深入领会《指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》等学前教育政策文件，进一步提高园长综合素质。

　　2.组织骨干幼师培训。组织全市骨干幼儿教师参加20xx年省名师团送培活动，提高骨干教师的政策水平，提升教师用好《指南》的能力。

　　3.组织教师全员培训。各幼儿园要在宣传月期间组织全园教师集中学习学前教育相关政策，采用系统授课、专题研讨等形式引导教师深入理解、正确把握《指南》。

　　4.组织家长培训。各市(区)要及时下发教育部编印的《指南》挂图、家长宣传册和海报等。宣传月期间，各幼儿园至少召开1次全园家长会(也可以班级为单位召开)，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传、介绍《指南》，对主要内容可进行适当解读，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

　　四、总结反馈阶段(6月21日6月25日)

　　对宣传月活动效果及存在问题进行反馈总结，整理归档相关材料、图片。6月25日前，各市(区)将活动总结报送市教育局基教处。

　　五、宣传巩固阶段(6月26日12月30日)

　　1.组织暑期培训活动。通过专家讲座、研讨交流、现场观摩等形式组织全市幼儿教师深入学习、理解《指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》，提高教师的专业素养。

　　2.开展新教师、新家长培训。开学前后，各幼儿园要分别组织新教师、新家长学《指南》活动，指导他们学习、理解《指南》，帮助他们形成正确的儿童观、教育观与发展观。

　　2. 开展游戏研讨活动。组织全市幼儿园户外游戏创编比赛及观摩研讨活动，开展游戏研究论文和优秀教育资源评比活动，进一步促进幼儿园户外活动有效开展，提升教师开展游戏活动的水平。

　　3. 开展教师风采展示活动。组织市第三届幼儿教师基本功大赛颁奖活动，开展20xx年全市幼儿教师单项基本功竞赛活动，激励广大幼儿教师奋发向上，超越自我，树立幼儿教师的美好形象，营造全社会尊师重教的良好氛围。

　　4.开展《指南》学习、应用征文活动。参加省倾听孩子，共同成长主题征文活动(方案附后)，面向全市幼儿园教师和家长征集学《指南》、用《指南》的感受和体会。活动期间，请各市(区)每月推荐2篇优秀稿件。征文邮寄地址：教育局基教处。联系电话： xx，电子邮箱：x。

宣传方案篇2

　　根据国家、省食安办的统一部署，按照《xx市政府食品安全委员会办公室关于印发xx年食品安全宣传周活动的通知》（庆政食安办发[xx]24号）要求，市教育局定于6月16日至7月2日同步举行xx年全市中小学食品安全宣传周活动，为保障活动顺利开展，制定如下工作方案：

　　一、活动时间

　　xx年6月16日至7月2日。

　　二、活动主题

　　xx年全市食品安全宣传周主题统一为“尚德守法全面提升食品安全法治化水平――诚信守法守护平安xx”。为紧扣主题，在我市各级各类学校开展“增强食品安全意识，培养健康饮食习惯”的宣传教育活动。

　　三、活动内容

　　（一）开展多视角、多角度宣传活动。各学校要围绕“尚德守法全面提升食品安全法治化水平――诚信守法守护平安xx”主题，结合学校实际，以专题讲座、健康课和班团活动等为载体，通过电子屏、宣传栏、网站、微博、微信、张贴标语、展示图片、演讲征文、知识问答、收集建议、发布倡议等方式、多视角、多角度的宣传，切实提高学生食品安全意识，增强师生健康饮食观念。同时，强化对学校食堂从业人员和校内食杂店经营者的食品安全教育，增强食品生产经营者的安全意识、责任意识，确保食品安全宣传工作无盲点。

　　（二）加强学校食品安全督导工作。结合食品安全宣传周活动，在中考期间，各教育管理部门要认真开展学校食品安全督导工作，督促学校食堂严格自律，规范操作，守法经营。学校要以食品安全督查活动为契机，结合安全校园建设，开展校园食品安全各个环节工作的督查，集中进行一次彻底的食品安全检查，坚决杜绝食品安全隐患，建立食品安全长效机制。

　　（三）开展食品安全进学校活动。要开展食品安全进学校活动，各学校可邀请食品药品监督管理局或市食安委的专家为师生作讲座，普及食品安全法律法规，从学生抓起，培养诚实守信、遵纪守法的道德理念，调动全社会力量，特别是大中小学生积极主动参与社会监督和消费维权，消灭监督死角，形成坚实的'外部约束机制，构建食品安全监督的天罗地网。

　　四、活动要求

　　一、高度重视，加强组织领导。各教育管理部门及各学校要提高对食品安全宣传周活动的认识，建立食品安全教育常态化机制，加强协调和统筹策划，确保宣传周活动有效、有序开展。

　　二、认真筹划，创新活动形式。各教育管理部门及各学校要认真筹划活动的内容及形式，积极配合好新闻媒体采访报道，紧扣公众关注热点，突出全市统一的宣传主题，通过各种形式进行宣传报道。

　　三、扎实开展，注重活动实效。各教育管理部门及各学校要结合本地实际，因地制宜，拓展创新，采用通俗易懂的宣传内容，突出宣传效果，切实提高宣传周的时效性，激发广大教职员工及全体在校学生主动参与宣传周活动。

　　四、认真总结，做好信息报送工作。各学校要加强与教育主管部门的联系，要将开展活动的文字或图片上报教育主管部门，及时通报活动中先进典型和好的做法。各县（区）教育局，油田教育中心、石化教育中心，局直属各学校要认真做好宣传周活动总结工作，要将活动总结、工作经验和亮点，于xx年 7月3日前上报市教育局保健所。

宣传方案篇3

　　一、活动主题

　　“人人参与消防，共创平安和谐”

　　二、指导思想

　　认真贯彻落实《郑州市教育局关于做好20xx年“119”消防宣传活动的通知》精神，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高全体师生的消防安全意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建平安和谐校园，创造良好的消防安全环境。

　　三、活动安排

　　活动内容：加强学生消防安全教育，强化学生消防意识，增强学生灭火、逃生技能

　　参加对象：全体师生

　　活动时间：11月1日——15日

　　活动地点：校内

　　组织领导：

　　组长：杜双莲

　　副组长：胡海峰

　　组员; 王锋刘小伟罗鲁民王长敏

　　全体班主任门卫

　　四、工作步骤

　　11月1---2日利用活动板进行消防安全知识宣传，主要以国家六部委规定的《消防安全常识二十条》和今年“119”消防安全活动主题为主要内容及火灾逃生常识

　　11月5日利用升旗仪式时间向全体师生进行消防安全教育

　　1、不玩火。

　　2、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，我校公寓、北教楼等公共场所都设置了消防栓、灭火器等消防设施，各教楼都设置有灭火器。要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

　　3、在家中如何注意防火？

　　家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：

　　a、使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

　　b、使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

　　c、电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

　　d、使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源

　　4、在学校如何注意防火？主要应当注意以下几点：

　　a、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

　　b、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

　　11月7日组织学生进行实地灭火演练（一是向学生讲解灭火器的使用方法以及正确使用灭火器，二是通过观看灭火以及自己亲自操作灭火掌握使用灭火器进行灭火的技巧）

　　11月9日组织全校师生举行消防安全疏散演练

　　5、发生火灾，如何报警？

　　如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

　　ａ、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

　　ｂ、发现火灾，可以打电话直接报警。家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区、路名、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

　　ｃ、报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

　　ｄ、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

　　６、遭遇火灾如何正确脱险？

　　遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：．

　　a、一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置。

　　b、身处一楼时，如果门的'周围火势不大，应迅速离开火场。如火势较大则可以采取保护措施，水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等，以后再离开火场。

　　c、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。

　　d、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

　　e、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　　f、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以想办法用水将身上的火熄灭。

　　g、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

　　11月5日下午各班利用班会组织学生学习消防安全知识或观看消防安全警示片。要求各班将学习或观看心得于周三下午放学前交政教处

　　11月9日组织全校师生举行消防安全疏散演练

　　11月6---9日各班出一期消防安全知识的板报

　　11月12利用升旗仪式对前期消防安全宣传活动予以总结，并向全体师生提出倡议，在今后的生活学习中要不断加强安全知识学习，掌握更多的安全自救知识，时时绷紧安全弦，让事故远离我们的生活。

　　13---14日活动总结和资料整理

　　15日上交“119”宣传活动活动总结

　　五、开展校园消防安全大检查

　　（1）加强对教学楼、公寓楼以及学校照明线路的检查。查除安全隐患。消防通道是否有杂物拥堵、消防器材是否完整能用。一旦发现问题及时解决，绝不拖拉。

　　（2）加强对教师的消防安全知识培训，要使每位教师熟知消防器材的使用，了解学校消防器材的摆放位置及消防通道，使在发生紧急情况的时候，能作出正确、迅速的反应。

　　（3）加强值班工作的培训

　　向值班教师强调值班安全工作的重要性，以提高他们的工作职责和素质，增强安全防范意识。

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