学校六一儿童节活动方案和才艺表演节目单

学校六一儿童节活动方案和才艺表演节目单

　　一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，小编特地为大家准备了学校六一儿童节活动方案和才艺表演节目单相关资料，希望可以帮到你！

　　学校六一儿童节活动方案（一）

　　一、活动主题：

　　“分享快乐，奉献爱心”。

　　二、活动目的：

　　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

　　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

　　三、活动内容：

　　1、六一表彰庆祝大会。

　　2、“跳蚤市场”游园活动：1—6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1—6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

　　四、活动时间：

　　1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

　　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

　　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

　　五、活动准备：

　　1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。

　　2、学校准备：

　　制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

　　3、班级准备：

　　各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（可以安排两批学生换班营业）。

　　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。

　　各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

　　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

　　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

　　4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生文明情况）。

　　六、活动注意事项：

　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

　　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

　　七、活动评比：

　　活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

　　学校六一儿童节活动方案（二）

　　一、活动意义：

　　一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

　　二、活动主题：

　　文明、健康、团结、协作。

　　三、活动地点：

　　智慧小学活动室

　　四、具体活动内容：

　　﹙一﹚活动内容

　　本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练。

　　﹙二﹚时间安排：

　　1、各班在5月20日前上报参赛曲。

　　2、5月30日在学校举行庆祝活动。（如有时间变更，另行通知）

　　（三）评比方式

　　按照年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。

　　五、具体活动安排：

　　1、总体规划：校长室

　　2、场地布置：（米xx、丁xx）

　　3、摄影摄像：（李x）

　　4、后勤保障：（丁xx、陈xx）

　　5、宣传发动、组织：（各班主任）

　　6、保卫：（罗x、陈xx）

　　7、评委：张xx、陈x、米xx、丁xx、蒋xx　　8、统计：陈xx

　　六、活动具体要求：

　　1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。

　　2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动。

　　3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

　　4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

　　七、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　学校六一儿童节活动方案（三）

　　为隆重纪念国际儿童节，深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求，区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”，开展“123456”系列庆祝活动，为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。

　　活动内容

　　一、主题：关爱儿童，关注未来。少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望，关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活，让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。

　　二、助学两所学校：区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童20名。

　　三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校（幼儿园），赠送慰问金、慰问品；

　　四、调研四个乡镇，启动结对帮扶计划：各乡镇妇联组织留守儿童结对帮扶关爱活动，特别要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作，调研四个乡镇活动情况；

　　五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡（镇）街，村、（社区）家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。

　　六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。

　　活动时间

　　六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。

　　活动要求

　　1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题积极进行宣传，营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。

　　2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特别是要慰问贫困留守儿童。

　　3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。

　　4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案，6月底前报送活动情况，区妇联将不定期进行督查。

　　学校六一儿童节才艺表演节目单

　　节目1。《舞动经典》

　　节目形式：武术操、太极舞

　　适合年龄：3—6岁

　　参加人数：班级教师可自由调整

　　道具准备：旗子、拉花（可系到手腕上）等、

　　服装准备：幼儿园园服或是武术服

　　音乐准备：《弟子规武术操》CD盘、《三字经太极舞》CD盘（北京东方华亚教研中心出品）

　　活动过程：

　　①播放《弟子规武术操》CD，小班幼儿先出场展示武术操。表演完毕下场。

　　②播放《三字经太极舞》CD，大班幼儿出场展示太极舞，表演完毕下场。（动作可参考《弟子规武术操》VCD盘、《三字经太极舞》VCD盘）

　　教师主持：我们的小朋友厉不厉害？孩子们通过《弟子规武术操》既锻炼了身体，也诵读了经典。经典的书，我们要传承，更要爱护，看，《爱护书宝宝》的孩子们来了？

　　节目2。《爱护书宝宝》

　　节目形式：歌曲表演唱

　　适合年龄：3—6岁

　　参加人数：20个幼儿

　　道具准备：道具“打开的书”、小书箱

　　服装准备：幼儿可以穿园服表演

　　音乐准备：《弟子规音乐游戏光盘》——《爱护书宝宝》伴奏

　　活动过程：

　　幼儿分为四组，每一组幼儿手里都拿着道具“书

　　①第一段：第一组幼儿边唱“我是一个读书郎，哥哥是我好榜样！”边上场，站在台中央的位置；第二组幼儿边唱“他的书儿不乱放，书本坏了修补忙。”边上场，站在第一组的左后侧；第三组幼儿边唱“爸爸妈妈和老师，都把他夸奖。”边上场，站在第一组的右后侧；所有的小朋友一起唱“我也学他爱护书，不让书变脏：不论家中幼儿园，保护书健康”

　　②间奏部分：第一组小朋友做动作（教师可创编简单的动作），第二组、第三组的小朋友一起朗诵“列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之”

　　③第二段：第一组小朋友边唱歌曲第一句边做动作；接着是第二组唱第二句；第三组小朋友唱第三句，将书放入书箱内，将书箱推到舞台中间；所有小朋友一起唱“爸爸妈妈和老师……”将书送回书箱内摆放好。

　　④结尾伴奏部分：所有的幼儿围着书箱摆造型（教师可以请幼儿摆出自己喜欢的动作）。

　　教师主持：开展“快乐亲子诵读，传承国学经典”就一定会有我们的古诗词，我们的孩子同样也在传承着，感受着，并且好像掌握的还很多，看看，他们也想给大家展示一下，请欣赏：三句半《我们是诗词小能手》。

　　节目3。《我们是诗词小能手》

　　节目形式：三句半

　　适合年龄：4—6岁

　　参加人数：4人

　　道具准备：钹、腰鼓、锣等

　　服装准备：黄色小马褂、黄色小裤子

　　音乐准备：《弟子规武术操》CD盘、《三字经太极舞》CD盘（北京东方华亚教研中心出品）

　　活动过程：

　　①将幼儿分成四个角色甲、乙、丙、丁，每人说对应的台词即可。最后一个幼儿拿道具！

　　②：请参考三句半词：

　　幼儿甲：二月春风似剪刀；

　　幼儿乙：赞美春柳绿丝绦；

　　幼儿丙：唐朝诗人贺知章；

　　幼儿丁：咏柳！

　　幼儿甲：古时春眠不觉晓；

　　幼儿乙：清晨处处闻啼鸟；

　　幼儿丙：千古诗人孟浩然；

　　幼儿丁：春晓！

　　幼儿甲：黄四娘家花满蹊；

　　幼儿乙：千朵万朵压枝低；

　　幼儿丙：江畔独步谁寻花；

　　幼儿丁：杜甫！

　　幼儿甲：农民锄禾日当午；

　　幼儿乙：粮食粒粒皆辛苦；

　　幼儿丙：知道珍惜盘中餐；

　　幼儿丁：悯农！

　　幼儿甲：远上寒山石径斜；

　　幼儿乙：白云深处有人家；

　　幼儿丙：诗人杜牧的名篇；

　　幼儿丁：山行！

　　幼儿甲：爆竹声中一岁除；

　　幼儿乙：春风送暖入屠苏；

　　幼儿丙：宋朝名家王安石；

　　幼儿丁：元日！

　　幼儿甲：横看成岭侧成峰；

　　幼儿乙：远近高低各不同；

　　幼儿丙：苏轼题西林壁赞；

　　幼儿丁：庐山！

　　幼儿甲：古代诗词还挺多；

　　幼儿乙：这里不能细细说；

　　幼儿丙：算是抛砖来引玉；

　　幼儿丁：拜拜！

　　教师主持：“传承国学经典”不仅仅是背，更多的要把经典转化为日常的行为习惯，落实到生活中。这就揭开了我们的第二单元“绽放礼仪典雅”。首先，请检阅我们的孩子生活当中的习惯养成，请欣赏舞蹈《洗手》。

　　节目4：《洗手歌》

　　节目形式：集体舞蹈

　　适合年龄：3—6岁

　　参加人数：12名幼儿

　　服装准备：统一的服装（园服、肚兜等）

　　音乐准备：《弟子规音乐游戏光盘》——《洗手歌》

　　活动过程：

　　①前奏部分共两个八拍，12名幼儿分为两组从舞台两边，拍手、跑跳步上台，十名小朋友站成一横排，另两名小朋友站在横排前面中间位置

　　②第一句音乐时，十名幼儿站好，伸出双手于身前，并随音乐做曲膝动作；另两名幼儿分别从两边向中间做检查十名幼儿手的样子；两名幼儿可以在其中分别找出两名幼儿出来，站在一横排的前面（队形变为前面6名幼儿，后面6名幼儿）。

　　③第二句的音乐，跟随音乐节奏做洗手的动作

　　④第三句音乐时，第一排1、3、5的幼儿向后退两步与第二排1、3、5的小朋友面对面拍手；第二排2、4、6的小朋友向前两步与第一排2、4、6的小朋友面对面拍手；再做洗手的动作。