永嘉中学怎么样？升学率高不高？浙江省永嘉中学介绍

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追寻历史的足迹，时光回溯七十年。建国初期，百废待举，国家亟需建设人才。1952年，在温州南白象的千年古刹头陀寺里，永嘉中学诞生了。从此，它翻开了现代永嘉普通中学教育的新篇章。岁月悠悠，七十年弹指一挥间。走进这所历经风雨的学校，我们依稀还能看到学生的匆匆背影，还能听到老师的谆谆教诲和学生的琅琅书声。每一个脚印，都清晰地记录着前行者的梦想和汗水。1957年，《人民教育》杂志第9期发表的长篇通讯《一面劳动，一面读书》——永嘉中学几年来组织学生课余劳动的经验，详细介绍了永嘉中学师生开展课余劳动取得的成就和经验，迅速被《中国青年报》《中国青年》《光明日报》等国内多家知名报刊转载。这是永嘉中学自1952年办学以来首次得到社会的高度认可和赞誉。

郑九娄(浙江省永嘉中学1956届校友)：因为我们是出身农民家庭，从小就养成吃苦耐劳的精神;第二，我们学校的老师大部分出身农村，学校的师生面对的种种困难，都有自力更生的精神; 第三，我们从小学开始国家的教育方针贯彻，就是德智体美劳全面发展，所以我们这个传统到现在为止都继承下来。

建校初期，办学条件非常艰苦。在“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的方针指引下，学校积极开展教学改革，通过劳动实践来提高学生的思想品德。师生们 “一面劳动 、一面读书”，种植粮食、果蔬，养猪养牛，自建道路操场等，通过劳动与学习相结合，形成了“辛勤劳动， 勤奋学习，艰苦朴素”的校风，教学秩序和教学质量稳步提升。1958年3月7日，《浙江日报》专门发表一篇《走永嘉中学的路》的社论，指出：“这所学校的路完全走对了。是教育和生产相结合的典范，是办好社会主义学校的榜样。全省各地学校应该以永嘉中学为师，走它所走的道路。”永嘉中学成为当时全省其它学校的学习典范。

随着经济社会的不断发展，1958年温州市行政区划进行调整，永嘉县政府迁到上塘，永嘉中学随之迁往瓯江以北，最初暂驻岩头，改永嘉县第二初级中学校舍为浙江省永嘉中学办学之所，留在原址的学校次年更名为“勤俭中学”。1960年八月，永嘉中学从岩头迁到上塘，改名为浙江省永嘉县第一中学，从此开始在县城上塘的发展历程。1966年，史无前例的“文化大革命”爆发，学校正常教学秩序受到了严重冲击，被迫停课，琅琅书声在一片喧嚣声中，逐渐归于沉寂。1970年，学校改名为上塘五·七学校，1972年春，学校复名为“永嘉县第一中学”，重新招收高中班级两个，学制两年。1977年，国家恢复高考，教育事业迎来了新的春天，尊重知识、尊重人才成为全社会的共识，学校也恢复了正常的教学秩序。1978年，学校正式定名为“浙江省永嘉中学”，一直沿用至今。

改革开放以后，中国经济高速发展，国家对教育事业提出了更高的人才要求，随着高效招生规制的变化和招生规模的迅速扩大，学校规模也不断扩大 。全校师生勠力同心，乘势而上，升学率逐年提高，知名度在温州地区逐渐提升。2004年，学校被评为“省一级重点中学”，成为温州市域范围内八所省一级重点中学之一，为学校的高水平发展奠定了扎实的基础。经过长期的探索与实践，学校确立了“立诚勿怠、格物致知”的校训，追求学生身心的全面发展，为可持续发展提供了强大的动力。“自强不息，追求卓越”的永中人，踌躇满志，一步一个脚印，坚定地走在不断崛起的道路上。当历史的尘埃散去，回首永嘉中学的每一步发展，它犹如一道道清晰的车辙，烙印在永中人的心中。

为了适应新时期教育需求，2006年，学校搬迁到中塘新校区 。2009年，永嘉中学与永嘉县第十一中学、楠江中学共同组建了“永嘉中学教育集团”。2014年1月, 《中国教育报》发表了记者时晓玲的一篇专题报道 《突围同质化办学——浙江永嘉中学崛起之路》， 对永嘉中学的特色办学做了详细的报道。短短几年间，通过全体师生的努力，高考重点上线率从2009年的25%左右，提升到现在的70%以上，永嘉中学成为“低进高出、由弱变强”的学校典型。2014年，学校被省教育厅评为温州地区仅有的两所，全省首批32所一级普通高中特色示范学校之一，赢得了社会的广泛赞誉和充分肯定。

周丐亮(浙江省永嘉中学原校长) ：学校抓团结，提升凝聚力，创建集体荣誉省文明学校、省健康促进学校、省特色示范学校等，同时抓激励，抓目标管理，让学校教师学生都有奋斗目标。同时，重视老领导老教师的引领指导，不断给新领导和年轻教师肯定，挖掘他们潜能，使全体师生心潮澎湃，激情四射，通过这一系列举措，使学校的教育教学质量快速提升。问渠那得清如许，为有源头活水来。学校把“立格教育”作为自己的办学特色，通过“立格课程改革 、立格课堂变革、立格养正教育、立格团队建设”等一系列举措，全面培养“品格超众 、才格卓越、体格健全、志格远大”的博雅学子。教育大计，教师为本。学校非常重视教师队伍建设，以“青年教师培养工程”“名师培养工程”“立格导师评选”等方式为抓手，全面促进教师专业化发展。 学校现有特级教师、市级名师5人，高级教师142名，硕士学位及以上教师76人。教学质量是学校的生命线。学校以建设“现代化、书香气 、花园式”的一流名校为目标，遵循“五精原则”，全面实施“四二一”办学方略，坚持“立德树人”，践行“五育并举”，开展了一系列精准教学和社会实践活动，注重学生综合素质培养，为学生的幸福人生奠基。同时，学校非常重视向名校学习取经，开拓办学新思路，开展全方位 、多层次交流与合作，开阔了师生视野，推动着学校教育事业的全面发展。桃李不言，下自成蹊。近几年，高考成绩不断创下新高，先后有31名优秀学生考上北大、清华，其中2022届单超勇同学以全省第一名的成绩入读清华大学，创造了永中高考成绩的新高度。

金玲勇(浙江省永嘉中学校长)： 浙江省永嘉中学走过了七十年的风雨历程，积淀了比较深厚的精神文化，形成了独具特色的立格教育，志在培养品格超众、才格卓越、体格健全、志格远大的博雅学子，赢得了广泛的肯定和赞誉。学校的教育教学成果得到了上级领导和社会各界的充分肯定。2011年以来，学校连续多年受到永嘉县人民政府的通令嘉奖，先后获得了“全国教育系统先进集体”“全国绿化模范单位”“浙江省现代化学校” 等荣誉。

金家道(浙江省永嘉中学书记)：近年来，我校坚持以“红心向党，立格领航”党建品牌为抓手，大力实施“四二一”办学方略，依托党建引领，凝聚师生合力，加强顶层设计，创新活动载体，找准切入口与突破口，使党建工作走实、走深、走心，不断激发师生爱校荣校、兴校的情感动力，真正做到同心、同向、同行，赋能学校高品质发展。办学七十年，学校为社会输送了48000多名优秀人才，据不完全统计，校友中现有院士3人，博导60多人， 正高150余人，博士400多人，他们犹如一颗颗璀璨的明星，让母校备感自豪与骄傲。回眸七十年的办学历程，永嘉中学“三易属地 、四迁校址、五更校名”，永中人筚路蓝缕，励精图治， 创造了一个又一个新的奇迹， 实现了一次又一次新的飞跃。

金玲勇 (浙江省永嘉中学校长)：展望未来， 我们将坚持立德树人，做到五育并举，继续秉承“立诚勿怠，格物致知”的校训，坚定地实施“四二一”办学方略，努力建设立格课程体系，打造立格高效课堂，注重立格导师团队建设，重视学生的养正教育，以目标评价为导向，全面实施激励教育，加强学校文化建设的顶层设计，遵循精心育人、精准教学、精诚服务、精细管理、精品意识的五精原则，不忘初心，牢记使命，为党育人，为国育才，为把永嘉中学建设为现代化书香气花园式的浙南一流名校而努力，为实现县中蝠起而拼搏!七十年薪火相传，七十载春华秋实。永中人用汗水和智慧开创了一条“立格育人”特色之路，这是一条不畏艰难、砥砺前行的强校之路，也是一条不断攀登 、勇立潮头的崛起之路。一代代永中人将秉承“立诚勿怠、格物致知”校训，坚持“对学 生一生负责 、为学生幸福人生奠基”的办学理念，凝心聚力，以建设一所国内一流普通高中为目标，高唱《幸福未央》，满怀激情地追寻属于我们每个永中人的幸福未来!(陶一军)

永嘉中学是位于浙江省温州市永嘉县的一所知名中学，以其优质的教育资源、卓越的教学质量和出色的升学率而闻名。

首先，永嘉中学拥有一支优秀的教师队伍。学校注重师资队伍建设，不断提高教师的教学水平和专业素养。学校聘请了一批具有丰富教学经验和高学术造诣的教师，他们激情满满、敬业爱生，不仅能够掌握最新的教育教学理念，还能够运用现代化的教学手段，激发学生的学习兴趣和潜能。

其次，永嘉中学提供了良好的教育环境和丰富的学习资源。学校拥有一流的教学设施和现代化的教学设备，为学生提供了良好的学习条件。此外，学校还注重培养学生的综合素质，不仅开设了丰富多样的选修课程，还组织了各类社团和俱乐部活动，让学生在学习之余能够全面发展。

再次，永嘉中学注重学生的个性化发展和升学指导。学校根据学生的兴趣和特长，提供个性化的教育和培养计划，帮助学生全面提高自己的能力。同时，学校还组织了一系列的升学指导活动，包括大学招生政策讲座、模拟考试等，为学生的升学规划提供了有力的支持。

最后，永嘉中学的升学率也是非常高的。多年来，学校的毕业生都能够顺利升入国内外知名高校，其中不乏一些顶尖院校的录取者。这充分证明了学校教育的质量和实力。

综上所述，永嘉中学以其优质的教育资源、卓越的教学质量和出色的升学率而备受推崇。学校将继续秉承“以人为本、追求卓越”的办学理念，为学生提供更好的教育服务，培养更多具有国际竞争力的优秀人才。

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