长春建筑学院
更新时间:2022-09-26 12:06:23 吉林高考 我要投稿
长春建筑学院
长春建筑学院,位于吉林省长春市,是经教育部批准设立的一所全日制民办普通高等学校,是教育部人工智能学院首批项目培育学校、吉林省首批试点转型发展试点校、吉林省硕士学位授予权立项建设单位,入选吉林省“三全育人”综合改革试点高校、吉林省卓越工程师教育培养计划实施学校,为“一带一路”建筑类大学国际联盟成员高校。小编带来的长春建筑学院。
学院前身吉林建筑工程学院建筑装饰学院, 2000年6月由吉林省建筑装饰集团股份有限公司投资,与吉林建筑工程学院合作创办;2004年2月被教育部确认为实施普通高等本科教育的独立学院;2016年4月经教育部批准由独立学院转设为独立设置的民办普通本科高等院校,更名为长春建筑学院。
学院位于吉林省长春市双阳区奢岭高校园区(长清公路14公里处)。校园占地93公顷,教学区占地62公顷,建筑面积32万平方米。
学院设有建筑与规划学院、土木工程学院、交通学院、城建学院、管理学院、公共艺术学院、电气信息学院、基础教学部等8个教学单位,另设有高等教育研究中心和评估办公室,分别承担高等教育研究和学院评建工作,并兼有管理职能。
学院设有建筑学、土木工程、城市规划、城市地下空间工程、艺术设计、园林、交通工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程、环境工程、安全工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、信息安全、景观学、工程造价、工程管理等27个本科专业,其中土木工程专业是“吉林省高等学校特色专业建设点”。 面向全国30个盛市、区招生,在校生8700多人。
学院吸纳众多知名学者和教育专家。采用新机制组建成了一支以名师为核心、以“双师型”教师为主体、以中青年教师为骨干的高水平教师队伍。现有专任教师508人,专任教师中有高级职称的197人,为培养高素质应用型高级技术人才提供了强有力的师资保障。
学院的教学仪器设备总值4366.5万元,馆藏纸介图书70万册,教学用计算机1130台,多媒体、语音室座位数7188个;在19万平方米的长春东北亚文化创意科技园中,为学生提供的实习、实践基地有34个,校外实习基地88个,学生能够在此得到仿真的模拟与实践。
校园设计理念先进,以欧式建筑为主体,中西合壁,风格迥异,传递出现代化大学的气息与风范,彰显了建筑类院校的专业特色。
校园布局构思独特,学习区与生活区均以院系为单位组团构建,不仅方便了学生的学习与生活,而且使其享受了特有文化的沐浴与熏陶,培养了学生的专业素养与文化素养。
学院坚持走内涵和特色发展之路,教研、科研取得了较为显著的成果。建筑设计、桥梁工程、材料力学、设计色彩、水污染控制工程等15门课程已建成省级优秀课,材料力学课程被评为省级精品课。目前全院教师公开发表论文127篇,主编教材和专著11部,参与编写教材29部,承担省级教研、科研项目27项。学生在全国、全省大学生各类竞赛中获得奖项47项。学院的《独立学院土建类专业实践教学基地群建设的创新与应用》课题获第六届吉林省高等教育教学成果一等奖;2016年“材料力学”教学团队被吉林省教育厅评为省优秀教学团队;学院大学生实践创业中心在2007年被吉林省教育厅授予“吉林省大学生创新实践示范基地”称号;学院图书馆在2005年吉林省教育厅、省高校图工委组织的高等学校图书馆专项验收中被评为优秀。
学院以“三个代表”重要思想为指导,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《民办教育促进法》为依据,认真落实科学发展观,全面贯彻国家的教育方针,坚持“坚定正确的办学方向”,坚持“以人为本、突出特色、从严培育、质量立校”的办学理念,坚持“推进因材施教,强化实践教学,突出育人特色”的教改思路,坚持“产、学、研”相结合的办学途径,全面提高学院的综合办学实力。
历史沿革
吉林建筑工程学院建筑装饰学院
2000年6月,吉林建筑工程学院建筑装饰学院成立。
2004年1月,经教育部确认为实施本科教育的独立学院。
2006年1月,学校接受教育部独立学院教育工作水平评估测试,被评为优秀。
长春建筑学院
2011年4月,经教育部正式批准转设为独立设置的普通本科高校,并更名为长春建筑学院,同时撤销吉林建筑工程学院建筑装饰学院的建制,举办者为吉林省建筑装饰集团有限公司。
2013年4月,学校接受吉林省学位委员会学士学位授权评审。
2015年11月,学校获批吉林省首批试点转型发展试点校。
2017年12月,学校被确定为吉林省硕士学位授予权立项建设单位。
2018年7月,学校被确定为教育部人工智能学院首批项目培育学校。9月,学校顺利接受教育部专家组进校本科教学工作合格评估。
2019年4月,学校当选全国应用型高校教师发展联盟常务理事单位。9月,学校被确定为吉林省“三全育人”综合改革试点高校。10月,学校加入“一带一路”建筑类大学国际联盟。11月,学校当选全国高校质量保障机构联盟首届常务理事单位,学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估,被确定为吉林省职称制度改革试点单位。
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