检讨书

关于检讨书13篇

　　在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，为此要写检讨书来自我反省，请注意写检讨书要注意正确的格式。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？以下是小编帮大家整理的关于检讨书，希望能够帮助到大家。

　　关于检讨书 篇1

　　三年级检讨书300字

　　1、我的检讨书

　　这个学期我做了许多不应该做的事，我在此感到惭愧。

　　先是一开学，我贪玩，在楼下把球扔上教室，结果在班上扣了分，赔了钱，还差点被学校处分。后来，就是仪容仪表问题，纽扣坏了，懒得去弄它，没把事情放在心上，好像若无其事，最终被级长批评。在宿舍，在内务和纪律方面，也是觉得事不关己，所以内务上扣了分，而且在考试第二天当晚，我在晚上复习，可是没电筒，就去隔壁室复习。我披着被子走去，胡俊朗先走了过去，我跟着走，最终被老师发现，我就找了个借口，结果扣了3分，3分对我来说就像是把我毁了，真后悔…

　　已经被老师罚了3天停宿的我，以后再也不会发生那种事情，因为它们抹黑了我，让我的父母丢面子、辛苦，也让我臭名昭著。所以从今以后，我会改，循规蹈矩的学习。

　　2、检讨书

　　老师，我错了，我不应该在课堂上讲话，更不应该不认真听课，即使我不爱听课，可也不应该讲话。老师，我错了，我以后一定要认真听课，做一名好学生!

　　其实，想想老师们平时的辛苦，我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊!天天晚上为我们批卷，而往往批完已是清晨。老师啊老师，这个多么崇高的职业!而我，居然不爱听老师的课。谁知道老师又是多玩备的课啊!一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师，我错了!老师，对不起!我以后一定认真听课，不再讲话，好好学习，天天向上!我会用我的成绩来报答您的，我亲爱的老师!

　　3、检讨书

　　亲爱的体育老师：

　　您好！

　　今天，我怀着愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识，以及再也不在上体育课时候讲话的决心。

　　这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我觉得我真的不应该在体育课上说话，我不应该违背老师规定的课堂纪律，我们作为学生就应该完全的听从老

　　师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到非常抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　相信老师看到我的'这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我能这样如此的重视这次的事件，希望老师能原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在体育课上说话的。

　　在这里，我向老师郑重的道歉，希望老师能原谅我！

　　4、小学生检讨书

　　我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了!

　　我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗 我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意!

　　通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢!

　　关于检讨书 篇2

　　尊敬的足协和队领导： 我错了，我现在最想说的就是对不起，我对不起给予了我精心培育的沈导、孙导和王导。这两天，我在尽力地躲避着沈导、孙导和王导，我不想看到他们那恨铁不成钢的眼光。一想到每次自己表现不好时沈导单独找我谈话的情景，一想到每次训练结束后孙导默默陪我练任意球的那一幕，我的心就在流血。 我很清楚我犯的这份罪意味着什么，我恳请足协领导，处罚就处罚我们自己吧，我们犯的`错误与教练们无关，不管队伍和足协最后给我什么样的处罚，我都会虚心接受，都会彻底痛改前非。如果能够再给我机会，给我这个年轻人机会，我会尽自己最大的力量去为国青这支队伍贡献自己的一点力量。

　　罪人：徐亮 路姜检讨书 尊敬的足协和队领导： “要踢好球，先做好人”，这是我在20xx年5月第一次穿上这套国青队队服时，沈指对我所讲的话。但是现在，面对在身边这套印着“CHINA"和五星红旗的国字号队衣，面对这身已即将不属于我，而我却无比珍爱的队衣，我除了万分的悔恨，已经没有别的语言能够表达我这时候的心情。 昨天晚上，母亲给我打来电话，问我关于张帅的事情，她说：“姜姜，你没有跟他一块去吧？”我无言以对，我不知道用什么样的方式来回答我正躺在医院的母亲。小时侯我的家庭条件很困难，为了供我踢球，父母省吃俭用，当时还很年轻的母亲很少去添置新衣。等我进入职业队后，用我第一个月的工资给妈妈买一套新衣时，妈妈哭了，我也哭了，因为妈妈已经老了！当时妈妈对我说：“姜姜，妈不为你能给我们回报什么，只要你能好好踢球，能够成材，我和你爸就心满意足了。”

　　昨天，我还残存着一份希望，我骗了我的母亲，我说“我没有和张帅出去！”但现在我已经知道，我犯的这份罪已经没有宽恕的可能。如果被开除回家，我不知道该如何去面对我的父母。我对不起培养我的父母，对不起培养我的国安队，更对不起为我们呕心沥血的沈指，还有对我们寄予那么大希望的足协的各位领导！ 作为一个足球运动员，我很明白夜不归宿意味着什么。早在国安队时，有一次魏克兴指导在处理一名老队员晚归队时就曾经跟我们说：“一个运动员夜不归宿，就相当于一个平常人去杀人放火，这是万恶不赦的重罪，用什么样的处罚都可以。”我后悔，后悔为什么要去和我九运队的队友见面，为什么会头脑发热去泡吧！当时我还曾满不在乎地以为，反正我也没去唱歌、没去做别的事情，但现在我知道了，我的夜不归宿已经是不可饶恕的重罪！我错了！

　　对不起，我的眼泪已经打湿了这份检讨书。此时此刻，我非常明白我所犯的罪已经别无选择，不管领导对我作出什么样的处罚，我都会去接受。如果能够重新选择，我绝对不会再去犯错！如果领导能够再给我一个机会，给我重新穿上这套印着国旗的队衣的机会，我会珍惜，会无比珍惜，去尽全力去踢好球，争取戴罪立功！

罪人：路姜

　　关于检讨书 篇3

尊敬的XX：

　　上周三，我和几个朋友在一群社会上的.朋友的怂恿下，我和几个同学抽了烟。在抽烟的那个时候。我脑中仅存的只剩下兄弟义气和面子问题，把老师们的教导都抛诸脑后，为此我感觉十分羞愧。无颜面对师长，为此我深刻的作出了反省。觉得我不能再这样堕落下去了。这次多亏了有某老师，我才没有泥足深陷。我在这里感谢某老师，我会好好报答他的指导之恩。本人决定痛改前非，好好学习，为成为祖国的栋梁而奋斗！请老师同学给我一次机会！谢谢！

　　检讨人：XX

　　XXXX年XX月XX日

　　关于检讨书 篇4

尊敬的老师：

　　这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯校园的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

　　校园一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把校园和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视校园颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把校园颁布的校规校纪紧急在心。

　　事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给校园也造成了及其坏的影响,破坏了校园的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对校园的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个校园都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的校园有一个良好形象。每一个同学也都希望校园给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了校园的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受校园给予的处理。

　　对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的'问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

　　自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，校园的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

　　记得刚进入校园时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在校园三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，校园对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在校园也生活了近两年了。对校园已有很深的感情，在今后校园的我，会已新的面貌，出现在校园，不在给校园和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后校园的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

　　关于检讨书 篇5

亲爱的xxx老师：

　　我知道这次喝酒错误的严重性，我检讨，我认错!

　　年月日时我和xxx去吃饭(总之废话越多越好)，因为在饭店吃饭本以为不会被学校发现，一时冲动就要了一瓶啤酒。当时还有侥幸的心理，所以肆无忌惮的喝了起来。事后我还以为老师不会发现，但是，我错了，很愚蠢的错了!喝完的时候我曾想嚼口香糖可以盖过酒味，但我又一次犯了个愚蠢的错误!

　　我知道错了，我不该喝酒，不该存在侥幸心理，不该在没有监督的情况下做越轨的事!请老师原谅我，请学校原谅我，原谅我的'愚昧，我的侥幸，我的无知，我悔改!我请求大家监督我，在日后的学习生活中，我会努力，争取得到大家的好评!

此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　关于检讨书 篇6

　　一座名为试卷的五指山下，压着一群名为学生的悲惨生物，他们似乎永远也逃不出那黑洞一般的五指山……

　　“哗——哗——”如水般地响起，如噩梦般来到每个人的面前，卷着缕缕致命般的墨香，带着余温，仿佛能感受到它形成时的可怕，卷纸！再看向卷纸正上方的几个大字，恐惧，如瘟疫般在每个人心中蔓延开来“政治第一周周清试卷。”

　　哦！不！我的上帝！为什么让这场灾难如此快的来临，阿米陀佛，我一定在做梦。

　　看着早已将答案烂熟于心的题目，但恐惧与紧张还是不住的在心中蔓延，只觉眼前一花，然后来到了另一个时空……

　　“犯人‘试卷’，你可知罪？”只听我那高大威严又雄厚的声音响起，两侧的观众与那犯人俱都神色一紧，随后那犯人诺诺地答道：“我，我知罪”“哦！——”两侧的人们的欢呼声，鼓掌声如海啸般涌来又雷霆般地响起。

　　“恩，态度还算端正，接下来，开始你的检讨。”全场呼吸一紧。

　　“我知错，我检讨。”试卷那怯怯的声音响起“我给世界各地的`学生们带来苦难与折磨，我给各地学生造成了巨大压力与精神折磨，不该破坏了学生们的双休日与各种假期，更加地不该……”此处省略了上千道罪行后“对于我无尽的过错，我在此表明——从此以后我再也不来打扰大家啦！”“哗——”场面再度推向高潮。

　　“唉，唉，老师叫你呢！”跑到了九霄云外的神魄瞬间归位，但耳旁的欢呼声还回响在耳旁，导致没听清同桌的话，“啥呀，没听。”还没说完，老师的声音就响起“那位同学，怎么还不站起来？”“唰”的一声，双腿迅速绷直，苦瓜脸如往常般挂在脸上。

　　“这位同学，请你重复刚才布置的星期天作业。”然而回答老师的是一片沉默，看来我又要被老师留下了……

　　关于检讨书 篇7

　　10月x日，我们学校举行了一次月考，我满怀信心去考试，但成绩却不怎样样。

　　先说说语文吧，这次我的语文考了68，扣分最多的是基础知识，虽说考了这点分，但我还是很高兴的，因为我的作文考的不赖，满分40，我考了32。如果在原先，然后我考的可没有这么好。开学这两天，我上语文课的'时候，不是很注意听，觉得语文没什么意思，有点无聊。老师上课所讲的资料我只学会了7成。这次考试才考了那么一点分。

　　这次的数学考的不赖，考了个91分，全班第六名。这个分数课是和我进来上课是分不开的。开学以后，我上数学课时大部分时间都在认真听讲，老师说到哪，我的思路就跟到哪，老师讲的资料，我学了9.5成，还算不错，比较满意。可这次考试我实在时太不甘心了，我错的那些题，全部是马虎才做错的，就这样，我与100分还有第一擦肩而过。

　　该说说英语了，这次的英语我考了88.5分，很差。英语这门课我比较喜欢，上课也很认真的听讲。这回考试，我不是很认真，马马虎虎的，光是把“her”写成“she”的错题就又三个，其他的错的也不少，并且，我这回考试竟然还有一道空题，我真不明白，然后我那天的英语是怎样考的，竟然还能考出空题来，我真是好郁闷啊!

　　最后，来说一说综合大卷吧，这回综合我考了62分。政治22，历史21，地理13，最差的就是那个生物，考了6分。这次政治和历史考的不赖，历史我本来就很喜欢，当然考的比较好。而政治是班主任的课，不能不听。地理我虽不喜欢，但多少还听进去了一些。而生物就压根没听，听了的也都忘了，生物本来就难，再加上我没听，考6分都算高的了。

　　这次考试，我考的实在是太差劲，语文和生物拿简直就是差到了极点。这次考试，我虽考的不好，但我吸取了教训：考试时千万不能马虎，要认真对待。下次考试，我首先要把语文和生物复习好，再吧其他科目复习一遍，考个好成绩!

　　关于检讨书 篇8

尊敬的主任老师：

　　你好!

　　因为xx而与xx打架。事后，我感觉到自己做错了，我不应该这么冲动，当时我应该好好想想，尽量通过交流解决问题。通过一段时间的思考与保证，我觉得我的思想不够成熟，行动有欠考虑，在此我想向被打的.同学说声道歉，对不起。请老师责罚我，我愿意为我的行动负责任。

　　以后如果有类似事情发生，我将努力克制自己，尽量避免引起冲突，以团结同学为首任，宽以待人，严于律己。请老师接受我的保证，并给予我改过自新的机会。此次事件，我将铭记于心。

此致

敬礼!

　　检讨人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　关于检讨书 篇9

　　谈恋爱的年龄早晚，并没有一个统一的标准，就现在我国的实际情况来说，是否早恋要以下面两个特点来划定。

　　其一是生活上的自立程度。一些少年，稚气十足，生活和经济尚在父母督促和庇荫下，还处在学习文化技能的紧张阶段，对社会了解的还甚少，就迫不及待地谈恋爱，可谓为时过早。似乎十八、九岁的工人谈恋爱，人们容易接受，如果十八、九岁的学生谈恋爱就不同了。这就是从他们的经济状况和社会职业方面来考虑的。

　　其二是谈恋爱的年龄和法定最低年龄之间的差距。如果已经达到或接近法定最低婚龄，就可不算早恋；如果和法定最低婚龄还差很远，就应视为早恋。因为法定最低婚龄是根据青少年的身体、心理发育而规定的。有以上两个标准来衡量，那么高中及高中以下的学生谈恋爱，应该算是早恋。因为他们在经济上尚示独立，他们的生活还不能完全自立；他们的年龄还离法定的最低婚龄相差很远；当然他们的心理上也很不成熟。这样一个身心都正在成长中的孩子，如果谈恋爱将出现很多问题。

　　一、影响学习，磨灭理想。每个青年都有自己的理想，宏伟的抱负，都渴望成为社会的有用人材，甚至是栋梁之材；任何理想、抱负的实现都离不开勤奋努力，学习知识。十七、八岁的青春少女，正是为各方面的成长、发展奠定基础的时期，可谓黄金时代。这个时期的少男少女，充满了青春活力，精力旺盛，思想活跃，记忆力强，对于新生事物极为敏感，是学习科学知识、提高各种能力的时期。因此，每个青少年都应该全力以赴，专心致志的刻苦学习，为将来建设祖国、攀登科学高峰，打下坚实的基础；应该树立远大的人生理想，努力培养和磨炼自己的.意志，塑造美好的心灵，为造福人类，为限度地实现自己的人生价值，做好一切准备。如果这个时期被恋爱问题纠缠，必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓的爱情，极可能葬送了青少年的才能、事业和前途，待到以后追悔莫及。

　　二、对青少年的心理成熟极为不利。青少年早恋，自知会受家长和社会上其他人的责备和议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。同时，她们的思想上会产生很多负担，影响了青少年心理的正常发展。有的甚至会改变性格，本来活泼、天真的女孩，就会变得孤僻、冷淡，在心理上出现超年龄的现象，对健康成长极为不利。

　　三、草率地对待恋爱，会酿成终生苦果。爱情之所以被称为人的终身大事，意味着它在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深、阅历不足，生活经验欠缺，对社会缺乏足够的了解，感情胜过理智。因此，在辨别人和事、在处理人际关系时，往往草率行事，一时感情冲动，压过理智，与异性确立了爱情关系，以后伴随着心理上的变化、发展、成熟，可能会对对方产生不满，进而冷却或是中断彼此间的感情。这种情况，会引起青少年失望的情绪，使之消沉、甚至形成心理障碍，从而影响青少年的精神生活的健康发展。

　　四、出现过火行为，引发犯罪。青少年早恋，大多是由于感情的冲动或是出于异性的神秘感和好奇心。这种神秘感、好奇心使他们盲目地效仿成人。当青少年强烈的好奇心和感情上的冲动构成合力时，十分脆弱的理智防线就会被冲垮。在这种情况下，往往会出现过火行为，甚至造成不可弥补的损失，造成青少年心灵上的创伤。如果同时受到书刊或教唆犯的的引诱，就极可能走向道德败坏或违法犯罪。据调查，青少年犯罪里，有三分之一的人有过早恋。某省调查表明，在犯罪原因一项里，与追求性刺激有关的占被调查人数的22%。爱情之花是圣洁的，只有到了一定年龄，正确理解她，懂得珍稀她的人，才能栽培并以真诚之水使之永远盛开。对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识，拒绝接受和传播爱情的种子。

xxx

　　20xx年x月x日

　　关于检讨书 篇10

致XXX公司：

　　本人就X年X月X日，在XXX发生重大工伤事故一事，做出自我工作检讨，并以此作为我以后生产管理工作方向和目标。

　　 一、 事故原因分析或检讨不足：

　　1、 生产安全培训课程少，员工安全意识薄弱。

　　2、 关于入职培训、岗前培训、在职培训的制度不完善和规范。

　　3、 一线管理人员变岗、轮岗的培训工作不到位和欠缺认真，对制度的执行力不足。

　　4、 生产主管和调机员事前对设备的点检工作粗心大意，不认真对待。对点检发现的故障没有及时报修处理存在失职行为。

　　5、 设备部负责编制发行的《设备规程》、《设备日常点检表》、《设备日常保养指导书》没有规定设备安全装置的点检内容（包括安全挡板、安全光栅），对设备操作动作没有指引和规范化。

　　6、 设备部没有安排专人每天对生产设备的使用情况进行监督和检查，对关键设备没有对生产员工进行安全操作培训。

　　二、 纠正对策和工作计划。

　　通过以上检讨分析，本人已深深地认识到的`安全生产管理工作做得不足， 安全生产知识不足，令公司造成损失和负面影响，愿意承担失职责任。对于伤者，我无颜面对，感到痛心和愧疚。

　　本人会谨记今次教训，以此为耻为辱作动力。在以后的生产管理工作中，认真学习安全生产知识，尽职尽责灌输和落实安全生产工作。做到以人为本、安全第一、为生产员工创造安全的工作场所，提供精良安全的生产设备，从而去促进质量和数量双面提升。

　　特此检讨！请公司监督以上检讨内容的实施工作。

　　检讨人：XXX 日期: 年 月 日

　　关于检讨书 篇11

　　我们要检讨的事很多，我就说五样事情吧。

　　第一、我们没听好老师说的话，因為我们太想去园游会买东西，就忘记老师说的话，把老师说的话当作耳边风，到处乱跑。

　　第二、我们没做好整洁工作，我们喝完饮料、汽水就随地乱丢垃圾就不管了，所以老师叫两位同学打扫我们的休息区，他们费了九牛二虎的力气才把所有的垃圾丢到垃圾袋，所以老师叫我们谢谢他们这两位同学，老师就给他们两位一人一颗星星，我希望大家不要再乱丢垃圾了。

　　第三、我们在休息区的`时候一直玩，所以我们的休息区都是在讲话的声音，别班的老师叫我们小声一点，要不然会吵到别人，要不然他们会很生气。 第四、有些人会在準备比赛的时候还找不到人，因為他们都去园游会埋东西或者是游戏，也去买一些东西吃。

　　第五、我们没做好垃圾分类，所以老师就叫我们要在早上之前做好垃圾分类，而且老师也很生气，因為我们都没做好垃圾分类，老师叫我们检讨自己的行為，老师就问我们，是谁没做垃圾分类？自己承认吧！结果很多人自己承认了，我希望大家可以做好垃圾分类喔！

　　运动会虽然已经结束，以上这些缺点希望全班同学都能改进。

　　关于检讨书 篇12

　　断路器的“拒跳”对系统安全运行威胁很大，一旦某一单元发生故障时，断路器拒动，将会造成上一级断路器跳闸，称为“越级跳闸”。

　　断路器越级跳闸的危害

　　这将扩大事故停电范围，甚至有时会导致系统解列，造成大面积停电的恶性事故。因此，“拒跳”比“拒合”带来的危害性更大。

　　对“断路器越级跳闸故障的处理方法如下。

　　1、根据事故现象，可判别是否属断路器“拒跳”事故。“拒跳”故障的特征为：回路光字牌亮，信号掉牌显示保护动作，但该回路红灯仍亮，上一级的后备保护如主变压器复合电压过流、断路器失灵保护等动作。在个别情况下后备保护不能及时动作，元件会有短时电流表指示值剧增，电压表指示值降低，功率表指针晃动，主变压器发出沉重嗡嗡异常响声，而相应断路器仍处在合闸位置。

　　2、确定断路器故障后，应立即手动拉闸。

　　（1）当尚未判明故障断路器之前而主变压器电源总断路器电流表指示值碰足，异常声响强烈，应先拉开电源总断路器，以防烧坏主变压器。

　　（2）当上级后备保护动作造成停电时，若查明有分路保护动作，但断路器未跳闸，应拉开拒动的.断路器，恢复上级电源断路器；若查明各分路保护均未动作（也可能为保护拒掉牌），则应检查停电范围内设备有无故障，若无故障应拉开所有分路断路器，合上电源断路器后，逐一试送各分路断路器。当送到某一分路时电源断路器又再跳闸，则可判明该断路器为故障（拒跳）断路器。这时应隔离之，同时恢复其他回路供电。

　　（3）在检查“拒跳”断路器除属可迅速排除的一般电气故障（如控制电源电压过低，或控制回路熔断器接触不良，熔丝熔断等）外，对一时难以处理的电气或机械性故障，均应联系调度，作为停用、转检修处理。

　　断路器越级跳闸后应首先检查保护及断路器的动作情况。如果是保护动作，断路器拒绝跳闸造成越级，则应在拉开拒跳断路器两侧的隔离开关后，将其它非故障线路送电。

　　如果是因为保护未动作造成越级，则应将各线路断路器断开，再逐条线路试送电，发现故障线路后，将该线路停电，拉开断路器两侧的隔离开关，再将其它非故障线路送电。最后再查找断路器拒绝跳闸或保护拒动的原因

　　关于检讨书 篇13

　　期中考试失利后的总结与反思这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。

　　总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，然后课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

　　其次，上课没有用心参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，然后以致思路不活跃，掌握的`知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读潜力仍有待提高。

　　最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题必须要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

　　透过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，明白了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

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