全国学校家庭社会协同育人实验区名单(98个)

更新时间:2024-03-28 14:08:09 检讨书 我要投稿

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近日,教育部公示全国学校家庭社会协同育人实验区名单,经各地组织推荐、专家研究会商,共计确认98个全国学校家庭社会协同育人实验区。公示期为2024年1月17日至2024年1月23日。跟小编一起来看名单。

全国学校家庭社会协同育人实验区名单

  1. 序号 省份 地区
  2. 1 北京市 朝阳区 东城区 海淀区
  3. 2 天津市 和平区 河西区 北辰区 滨海新区
  4. 3 河北省 石家庄市 长安区 平泉市 唐山市 路南区
  5. 4 山西省 晋城市 城区 平顺县 太原市 杏花岭区
  6. 5 内蒙古自治区 乌海市 海勃湾区 通辽市 科尔沁区 鄂尔多斯市 康巴什区 兴安盟 乌兰浩特市
  7. 6 辽宁省 鞍山市 大连市 中山区 沈阳市 皇姑区
  8. 7 吉林省 长春市 农安县 安图县
  9. 8 黑龙江省 绥化市 北林区 哈尔滨市 平房区 鹤岗市
  10. 9 上海市 奉贤区 普陀区 静安区 徐汇区
  11. 10 江苏省 扬州市 南京 江北新区 张家港市 常州市 钟楼区
  12. 11 浙江省 杭州市 上城区 长兴县 慈溪市 绍兴市 柯桥区 景宁畲族自治县 嘉兴市
  13. 12 安徽省 合肥市 包河区 宿州市 黄山市 休宁县
  14. 13 福建省 福州市 晋安区 龙岩市 漳平市 泉州市
  15. 14 江西省 弋阳县 渝水区 定南县 芦溪县
  16. 15 山东省 山东省
  17. 16 河南省 洛阳市 巩义市 宝丰县
  18. 17 湖北省 十堰市 郧阳区 孝感市 孝南区 宜昌市 宜都市
  19. 18 湖南省 中方县 长沙市 桃源县 祁阳市
  20. 19 广东省 佛山市 南海区 深圳市 光明区 汕头市 龙湖区 广州市 天河区
  21. 20 广西壮族自治区 南宁市 柳州市 城中区 玉林市 陆川县
  22. 21 重庆市 渝中区 丰都县 南岸区
  23. 22 四川省 成都市 武侯区 成都市 青羊区 遂宁市 大英县 攀枝花市
  24. 23 贵州省 黔东南州 岑巩县 遵义市 红花岗区 六盘水市 水城区
  25. 24 云南省 会泽县 安宁市 腾冲市
  26. 25 陕西省 宝鸡市 西安市 新城区 安康市 平利县 西安市 曲江新区
  27. 26 甘肃省 金昌市 金川区 兰州市 武威市 凉州区
  28. 27 青海省 西宁市 城中区 西宁市 大通回族土族自治县
  29. 28 宁夏回族自治区 银川市 兴庆区 灵武市 吴忠市
  30. 29 新疆维吾尔自治区 克拉玛依区 乌鲁木齐市 经开区(头屯河区) 伊犁州 奎屯市
  31. 30 新疆生产建设兵团第八师 石河子市 第七师 胡杨河市

近日,教育部公布了全国学校家庭社会协同育人实验区名单,共有98个实验区入选。这标志着我国在教育领域的改革和发展迈出了重要的一步。

学校家庭社会协同育人实验区是指通过学校、家庭和社会三方合作,共同育人,促进学生全面发展的一种教育模式。这种模式强调学校、家庭和社会的有效互动,充分利用各方资源,为学生提供全方位的教育支持和成长环境。

入选实验区的学校来自全国各地,包括城市和农村学校,涵盖了不同地区、不同层次的教育需求。这些学校在教育教学方面有着卓越的成绩和经验,是各地教育改革的典范。

实验区的家庭和社会资源也非常丰富。家庭是孩子成长的重要环境,家长的关注和支持对孩子的发展起着至关重要的作用。社会资源包括社区组织、非政府组织、企事业单位等,它们可以提供各种学习和实践机会,帮助学生更好地认识社会、了解职业,为未来的发展提供指导和支持。

学校家庭社会协同育人实验区的创建对于我国教育的发展具有重要意义。首先,它促进了学校、家庭和社会的有效合作,形成了育人的合力。这种合作可以有效地利用各方资源,提供全面的教育支持和成长环境,让学生在学校、家庭和社会三个层面得到全面的发展。

其次,实验区的创建有助于推动教育改革的深入进行。学校家庭社会协同育人实验区不仅是一种教育模式,更是一种改革的试点和实验。通过实践和总结经验,可以发现和解决教育改革中存在的问题和困惑,为全国教育改革提供有益的借鉴。

最后,学校家庭社会协同育人实验区的创建有助于提高教育的质量和公平。通过学校、家庭和社会的合作,可以更好地满足不同层次、不同需求学生的教育需求,促进教育的多元化和个性化发展,提高教育的质量和公平,让每个学生都能够得到充分的发展。

总之,全国学校家庭社会协同育人实验区的创建是我国教育改革和发展的重要举措。通过学校、家庭和社会的有效合作,可以为学生提供全方位的教育支持和成长环境,促进学生全面发展。同时,实验区的创建也有助于推动教育改革的深入进行,提高教育的质量和公平。相信随着实验区的不断扩大和发展,我国教育事业将迎来更加美好的未来。

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