期中教学工作总结

更新时间：2022-11-18 09:08:30 教学工作总结我要投稿

期中教学工作总结

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此好好准备一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的期中教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

期中教学工作总结

　　教学质量是学校教育的生命线。本学期来，我们在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动：加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，以校本教研为载体，探索促进学生全面发展的有效途径等方面做了大量工作，现总结如下：

　　一、继续在业务培训上做文章。

　　1、学习业务理论。我校各教研组利用每周二、三下午的教研活动及其他时间，精读《课程标准》，研读教育教学杂志和其他理论读本，并联系实际进行研讨，扎实开展好一人一课一专题活动。各教研组学期初就制定了本组教研活动计划，明确教研活动的时间、内容，半学期来执行情况较好。

　　2、本学期我们紧紧抓住市、县各项教研活动的机会，精心组织部分教师外出学习，取人之长，补己之短，不断提升自身的科研素养。

　　3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定。并对教师的上课、备课、听课、业务学习或反思作了具体的规定。

　　4、本学期开展了各项教学研究活动：语文、数学、英语、有效教学、毕业班工作研讨会等。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。

　　二、继续在优化管理上做文章

　　1、抓常规，促进管理更加规范。

　　本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、上好”，促进了学生的全面发展。本学期加强了巡课，我们各位领导每天轮流巡查，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。半学期来我们进行了多次业务检查。通过检查我们发现绝大多数教师都能按计划备足课时，能根据教学要求精心设计教学过程，精心设计教学方法，设计课后作业，绝大多数教师能根据课堂实施情况及时总结得失。但是在检查中我们也发现还有个别教师备课不够认真，新授过程过简，备课量明显不足，各栏目填写不全。作业批改方面较以往相比有了明显的改善，数学作业天天练，及时改，改笔认真、规范。语文作业能做到及时认真批阅。但在作文批改方面，个别教师还存在一定的问题，改笔较为粗糙，不够细致，评语针对性不强，过于简化。

　　2、抓研究，促进课改不断深入。

　　课堂讲究实效。我们让学生学得轻松，想得明白，在不增加学生负担的情况下学得扎扎实实是我们追求的目标。本学期我们在教科室的统一部署下，人人开展了“五个一”活动，要求每位教师必须上好一节课、备一分好教案、发表一篇论文、研究一个课题、开好一个讲座。下半学期，我们将把这个活动扎扎实实的开展下去。

　　3、抓质量，促进课改落到实处。

　　抓关键学科质量监控，期中考试前我们对六年级语文、数学、英语、思品、科学进行调研，从考试情况来看各学科都维持上升的势头，总体情况较好。但我们也发现了一定问题，学科与学科之间，班级与班级之间仍然存在不平衡现象，我们任课教师已引起了重视，大家认真分析，寻求良策，迎头赶上。从全校期中考试成绩来看，数学学科成绩不够理想，好些班级及格率未能达标。当然这有主、客观两方面的因素。客观方面由于外来学生大量转进且这些学生基础差、习惯差，拖了班级后腿。客观因素非人力所能改变，这就需要主观上加以努力。全体数学教师在下面的工作中要抓实每一堂课，抓好每一次辅导，抓牢每一个学生，在培补上多下功夫。从端正学生态度着手，加大基础题与常规题的训练力度，特别是计算基本功的训练不容忽视，只要提高了计算正确率，确保计算不失分，及格率就有望达标。我相信付出定有回报，只要我们多花时间和精力，不让一个学生掉队，在期末考试中定能有大的提高。语文学科方面及格率、优秀率均达学校工作目标，但在下半学期的教学工作中，语文教师更要注重加大学生的阅读量，在听说读写等基本能力上继续强化训练，切实提高学生的语文基本功。在写字教学方面，还要花大力气，真正达到写字特色学校的各项要求。

　　三、继续在提高学生综合素质上做文章

　　教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好课堂教学的基础上，我们着重做了以下几件事：

　　1、以各项活动为载体，旨在提高学生的综合素质。半学期来，我们开展了网上征文活动、手抄报比赛、软硬笔书法比赛、书画比赛、合唱比赛等活动。

　　2、开展了钢笔字考级活动，要求学生在规定的时间内把字写正确、端正、清楚，行款整齐，这一活动的开展激发了学生的写字热情，许多班级掀起了练字的热潮，学生书写水平不断提高。

　　3、为了使学生养成想读书、爱读书的习惯，我们重点抓了早晨到校读书的问题，通过检查、总结，各班学生早读习惯已初步养成，但还需巩固。

　　4、开展了交通安全学校的创建活动，为此，全校各班开展了一系列活动，大大加强了学生安全出行的意识。

　　四、存在问题及下半学期工作展望

　　半学期来，我们发现个别班级学风不浓。表现在学生课堂习惯差，自由随便，人在教室心在外，学习应付了事，导致考试不及格，与同轨班级差距较大。个别教师对待考试不够严肃，试卷分析草率马虎，有浮夸现象。在备课、作业批改方面，还有少数教师经不住检查，作业量和课时量不足。上述问题请各位老师引起重视，希望在下半学期的工作中予以改进。

　　下半学期我们教导处将加大随机检查的力度，继续实行推门听课制度，对存在问题的教师将予以曝光。

　　下半学期全体教师要突出教学管理中的“四抓”：

　　①抓备课，备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，应成为大家共同关注和思考的问题。

　　②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。每位教师课前准备要充分，教具、学具、小黑板在课前就要准备好，力争把课堂四十分钟的效益发挥到极致。下半学期将采用推门听课和领导驻段下课堂听课制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。

　　③抓作业。通过检查情况来看绝大多数学生课堂作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，批改认真及时，作业量适中，符合减负要求。但是家庭作业质量不高，尤其是高年级学生家庭作业抄袭现象严重，有些教师对家庭作业的要求也不够严格，没有及时批改，学生作业书写马虎，正确率低。下半学期我们作一规定全校《补充习题》学期结束必须做完，并及时批改，《提优训练》实行分层作业。

　　④抓考风。今后所有调研学科的考试均实行单人单桌，各班要对学生进行考风考纪教育，打消学生的侥幸心理。从平时每次的测验抓起，让每个学生考出自己的真实成绩。

　　总之希望全体教师在下半学期里要力足本班实际，狠抓班风、学风建设，进一步树立正气，以良好的班风、学风促进整体素质的提高。用新课程的理念指导自己的课堂教学，努力提高每一节课的实效，使不同层次的学生在一节课中都能学有所得，学有所长。精心设计每课时作业，严把书写质量关，要求学生把每次作业当成考试来对待，发挥好各科作业的最大效应，力争期末考试及格率、优秀率全部达标并超标。

【期中教学工作总结】相关文章：