开学第一课英雄不朽观后感
更新时间：2022-02-19 16:30:33 开学第一课 我要投稿
开学第一课英雄不朽观后感
当品味完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？不妨坐下来好好写写观后感吧。在写观后感之前，可以先参考范文，下面是小编整理的开学第一课英雄不朽观后感，欢迎阅读与收藏。
开学第一课英雄不朽观后感1
今天，我观看了《开学开学第一课-英雄不朽》，第一次看了将近两个小时的电视节目，那些战争中的英雄所表现出来的勇敢和坚强深深地感染了我。
在第一堂课中，秦怡奶奶给我们讲了国歌《义勇军进行曲》的来历，我原来一直以为国歌是作曲作词家编写出来的，现在才知道这里面还有个真实的故事：当年日本侵略者把东三省占领了，最终打到了长城脚下，在这最后一道防线上，敌军用大炮轰炸出了一个洞口，眼看着敌人就要占领我们的阵地，英勇的战士们毫不畏惧，用自己的血肉之躯堵住了缺口??. 这就是国歌中“用我们的血肉筑成我们新城”的来历啊！我攀登过北京的长城，站在长城上你会情不自禁地感叹它的雄伟，现在，我懂得了这个历史，心中感受到的长城不仅有它壮丽的身姿，还有它包含的无比的力量！
在课堂中我知道了许多的英雄人物，令我记忆犹新是抗战英雄赵一曼：她是一位女战士，也是一个孩子的.妈妈，在一个寒冷的冬天，她不幸被日军俘虏了，敌军用尽一切办法折磨她，但是她坚决也不说出任何信息，最后，她被敌人杀害了。在牺牲前，她给自己七岁的儿子写了最后一封信，最后一句是：“可你不要忘记，你的母亲是为国而牺牲的！”看到这里，我心里十分难过，一个孩子从此没有了妈妈，因为他的妈妈为了国家献出了自己的生命。
还有一位英雄人物也让我难以忘记，他的名字叫左权，是唯一一位倒在抗战战场上的将军，他的女儿，左太北奶奶眼含热泪给我们讲了她父亲的故事。在战争年代，多少人离开家乡，离开自己的亲人，去前线打仗，他们用无数的血肉之躯打败了日本侵略者，才换来了我们今天和平美好的生活。原来我们现在的生活也是来之不易的，原来我们的国家有这么多的苦难，有这么多不能忘记得英雄??我要记住在开学第一课中学到的“爱国、勇敢、团结、自强”，努力学习，将来回报亲爱的祖国！
开学第一课英雄不朽观后感2
伴随着隆重的阅兵典礼，迎来了一个特殊的日子——中国抗战胜利70周年纪念日。在这个特殊的日子里，我和爸爸一起看了《开学第一课之英雄不朽》。通过一个个英雄的真实事迹，使我更加崇拜他们，他们为了人民能过上好日子，他们毫不犹豫的奉献了自己的生命。
爱国。在这一堂课中，秦怡奶奶为我们讲了《义勇军进行曲》的.来历，硝烟弥漫的长城外，侵略者攻破了一个口子，我们的英雄为了不让敌人们进来，用自己的血肉之躯堵住了缺口。在主持人的讲解下我还知道了女英雄赵一曼在敌人的种种不是一般人能承受的刑罚之下，赵一曼凭着自己坚强的意志，忍着疼痛，决不说出情报。他们这样的爱国情怀，值得我们学习。
勇敢。这堂课又让我对王二小有了更深刻的认识，他用自己的生命把敌人引到埋伏圈里，换来了上千人的性命。他的这份勇敢很可贵，我觉得勇敢乃人之本，学会勇敢才能有与种种困难抗衡的力量。
团结。美国军队和中国的军队以前是盟军，美军派来了“飞虎队”来帮助我们抵抗日本空军。孙久宏爷爷接到通知，要找到“飞虎队”成员，他们掉落在日军根据地两三里远的地方，新四军和日军展开了激烈的战斗，虽然我方损失惨重，死了150多位战士，但我们也歼灭日军300多人，解救了五位飞行员。这就是团结一致的力量。自强。王伯惠爷爷在战火连绵里读书，考上了西南联大工学院，毕业后赴缅甸当任翻译官和技术军官。现如今93岁高龄的他,告诉我们，抗战结束了，今后祖国发展就靠我们了。一个人就算有再强的力量，不自强又有什么用呢？就让我们牢记少年自强宣言:我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的旗帜，从现在起，坚定励志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良，勇敢自信，最伟大祖国的接班人。
看了开学第一课，我百感交集、五味杂陈。爱国、勇敢、团结、自强的精神值得我们学习，虽然英雄们牺牲了，但他们的精神永垂不朽。我们要勿忘国耻、勤奋学习、振兴中华！
开学第一课英雄不朽观后感3
继昨日的抗战胜利70周年纪念日阅兵，我也观看了《开学第一课》，本次的《开学第一课》的主题分别为：爱国、勇敢、团结、自强，这些都是我们应该深深牢记并学习的英雄精神。本次《开学第一课》中，令我最为印象深刻的是秦怡奶奶为我们讲述的关于国歌的故事。
这一首国歌曾唤醒了多少国人的灵魂，燃起了多少英雄爱国激情。从前，我对国歌的认识仅在于，国歌又名《义勇军进行曲》，是田汉与聂耳所作。但当看见聂耳先生作国歌时的手稿，听见白发苍苍的秦怡奶奶娓娓地向我们讲述了国歌的故事时，我的心灵被深深地震撼了。
国难当头，一位位民族英雄挺身而出，奔赴战场，保卫祖国。“起来，不愿做奴隶的人们??”字字句句铿锵有力，怦击着我们的心灵，激发着我们的爱国情怀。“把我们的血肉，筑城我们新的长城”。当时敌人在长城的城墙上打开了一个缺口，我们的战士们就义无反顾的用自己的肉体一波一波的挡在了缺口前，直到打退最后一批敌人。歌词的沉重，都是血和命的分量。一朝报国不图返，青山忠骨郁葱葱。秦怡奶奶的叙述让我翻开历史的画卷，让我重温了那个“风雨交加”的时代，那个谱写着传奇的年代过去，仿佛亲眼目睹了一位位英雄用血肉之躯堵住长城的缺口，筑起了一道新的.长城。
国歌的歌词是那样的慷慨激昂、深入人心。而在这背后，也有着一位位英雄誓死护国的精神著成。英雄的鲜血染红了国旗，英雄的精神诠释了国歌。
让我们去感激吧，感激那些保家卫国的革命先烈">革命先烈；让我们去铭记吧，铭记那一段永远不会被岁月磨灭掉的传奇历史；让我们去珍惜吧，珍惜这个革命先烈用鲜血换取来的和平年代。英雄，他们是那样的伟大，那样的舍生忘死。他们或许与我们阴阳相隔，或许已白发苍苍，但他们那种爱国情怀，那种值得世人永久称颂的精神将永远地留存在我们的心中。英雄，不朽！
开学第一课英雄不朽观后感4
一首《游击队之歌》开启了第一个课题——”爱国“。
说道“国”，首先想起的是《国歌》。《国歌》是大作曲家聂耳创作出来的。一位嘉宾，有着93岁高龄的秦怡老前辈给我们讲述了关于《国歌》背后的故事。
聂耳以前家里没有钢琴，便去金焰——秦怡前辈的丈夫家借用钢琴。老前辈说，1931年的时候，日本军队打到了长城。1933年3月11日，日军将长城打出了一个大缺口而八路军战士们从三个方向飞奔来守在那个缺口处与日军英勇奋战。
倒下一批，又上来一批，英勇的八路军战士是在用自己的身体，自己的生命挡住来势汹汹的日本军队，保护长城上的这一缺口，不放一个日本人进入长城内。
这便是聂耳先生在《国歌》中写的：“把我们的血肉，筑成我们新的长城”这一句歌词的由来。所以，秦怡老人说这首《国歌》是在战场上作成的。
同学们，你知道左权是谁么?
左权是在抗日战场上牺牲的最高级别的将领。当他空闲的时候，喜欢给妻子女儿写信，共写了十一封信。在左权写完最后一封后的三天，在队伍撤退时牺牲了。而那时他的女儿左太北才仅仅一两岁。
主持人也请到了左太北奶奶。左奶奶说，当她四十多岁的时候，翻看父亲留下的十一封信，一边看，一边哭。然后屏幕上又出现了一张照片，那是左权在一个开满兰花的.院子，因为他的妻子的名字中有一个“兰”字。最后，主持人送了一个特殊的礼物给左奶奶——一个仿照博物馆的左权的铜像!左奶奶十分感动，她激动地抱住了她父亲的铜像。
大家还记得南京大屠杀吗?那是我们中国的一个耻辱，那一次日本人残杀了三十多万的中国人，朱成山先生说，如果将这三十万人排成一排，可以排成180公里，如果将他们的名字都数一遍，三天三夜也数不完。
“平均每12秒就有一个中国人失去生命。”朱成山先生说。
这是我们中国人永远应该铭记的历史!
看了《开学第一课》，我的感触很多，抗日战争使我们失去了无数的中国同胞，所以我们跟应该热爱我们的国家，热爱这个由无数中国人用生命和鲜血换来的和平的生活!
开学第一课英雄不朽观后感5
今天晚上8点，我准时收看《开学第一课﹙英雄不朽﹚》，一共有四课，分别是：爱国、勇敢、团结、自强。主持人有董卿、王小丫、何炅及撒贝宁。
第一节课：爱国：先是大家和TFBOYS一起唱国歌，然后听秦怡奶奶讲国歌是怎么来的。原来，秦怡的丈夫金焰和国歌创作人聂耳是很好的朋友，聂耳创作《义勇军进行曲》时，因为没有乐器，就请金焰把这首歌唱出来。这首歌里面唱的内容居然都是真实发生的！最后我们听了牺牲的最高级别将领左权的女儿讲她爸爸的'故事，其实左权不是不想回到女儿身边，但是为了抗战，他最后牺牲了。
第二节课：勇敢：儿童团团长闫福华就是王二小的原型，他经历的事和《歌唱二小放牛郎》里说的一样，闫福华把鬼子带进八路军的包围圈，消灭了所有带来的鬼子，他自己却牺牲了，真勇敢！他小时候的伙伴史林山给我们讲述了这个故事。
第三节课：团结：新四军老战士孙九宏给我们讲了营救美军飞行员的故事。在抗战中飞虎队的鲨鱼战机被鬼子击落，新四军赶到鬼子来之前，他们克服了很多困难救下了美国飞行员。这个故事讲了只有团结，我们才会取得胜利。
第四节课：自强：西南联大毕业生王伯惠毕业后，就参加了抗战，因为他有文化，他当了工兵和翻译员，也为了抗战作出了很大贡献。他告诉我们：只有每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活。最后，大家一起唱起了毕业歌。TFBOYS还宣读了《少年自强宣言》：“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人”。
这么多人因为抗战牺牲，他们的生命为我们换来了美好的今天，真了不起！我们应该做个热爱国家、勇于面对困难、和他人团结、自强的人，向烈士致敬！
开学第一课英雄不朽观后感6
幸福不忘英雄血。抗战8年、伤亡3500万人，这是中华民族历史上一部最为壮烈、不屈不挠，为民族独立解放而战的英雄史诗，写下了无数英雄故事，谱写出一曲曲英雄战歌。
抗战时期，川军参战人数之多、牺牲之惨烈，居全国之首。出川抗战的350多万川军，有64万多人伤亡（阵亡263991人，负伤356267人，失踪26025人）。
川军在前方抗战，而英雄的四川人民同样书写了大后方抗战的可歌可泣的业绩。四川是日军战略轰炸的首要省份，但大轰炸并没有摧垮四川人民的意志，反而增加了他们的反抗精神和凝聚力。虽然轰炸频仍，但工厂不停工，工人们加班加点为前线赶制被服和武器弹药。藏匿山中的工厂更是夜以继日地不停运转，每到夜晚，厂房车间灯火通明，机器轰隆，这一景象构成了“中国工业史上的壮丽诗篇”。
抗战故事，令人震撼。爱听故事，是人类的天性，特别是孩子们。往事如昨，抗战的故事始终萦绕在心头。抗战故事中喷张着血性，充满了智慧：杨靖宇、赵一曼、狼牙山五壮士等一个个英雄的故事惊天地、泣鬼神；地道战、地雷战、麻雀战等战法中蕴含着无穷智慧。
讲好这些抗战故事，应当是政府、干部、文化、宣传、教育部门的责任与担当。无论影视片发行、图书出版，还是文艺宣传，都必须围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”这一主题，以对历史和未来高度负责的态度，把抗战故事讲好，让抗战精神成为激励我们全面建成小康社会的巨大精神力量。
就拿阅兵这事来说。在微信视频上看，在上周末演练的'新式战机拉着彩烟从空中呼啸而过，一列列坦克从身边隆隆开过；再翻开报纸打量整齐的阅兵方队那威武的军姿、夺人的气势，70年来国力的日益强盛让人豪情万丈。
梁启超说过，国家自有其精神，自有其形体，与人无异。即将开始的纪念活动，以及国家在修法立制、还原历史、善待英雄等方面做的工作，就是要让抗战精神代代传承，让抗战英雄成为我们的民族魂。大阅兵，让学习抗战英雄作为开学第一课；纪念抗战，对于广大学子来说，就是要将伟大的抗战精神转化为奋发向前的不竭动力，勤奋学习，创业创新！
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