四年级开学第一课教案

更新时间:2022-08-31 09:01:44 开学第一课 我要投稿

四年级开学第一课教案集锦四篇

  作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家收集的四年级开学第一课教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级开学第一课教案集锦四篇

四年级开学第一课教案 篇1

  教学目标:

  1、回顾小结自己快乐的寒假 ,进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。

  2、交流讨论新学期的打算,激发对新学期、新知识的学习热情。

  教学重点:

  激发学生学习的兴趣,提高学生学习的内驱力,使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。

  教学难点:认识了解自主学习方法以及自主学习本的使用。 教学设计:

  一、课前谈话(话寒假 品收获)

  师:今天我们又开学了,新的学期又开始了,同时大家又长大了一岁,想想看长大一岁的你,希望自己有哪些变化?

  二、重温课堂听说读写的习惯。

  过了一个开心而又漫长的寒假,师生之间彼此建立的情感也许会有些淡了,好的学习习惯有些遗忘了,今天我们再一起讲讲学习习惯,重树学风。

  (一)听的习惯

  1、听讲时身体坐正,双手抱胸,双脚放平,注意力集中,不随便交谈、打闹、下位,不做小动作,不伸懒腰,不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。(训练坐姿)

  2、珍惜课堂每一分钟,认真倾听,积极思考,大胆发言、质疑,不但学懂学会,还要掌握学习方法,逐步做到会学。我们是四年级学生,应有选择地做好听课笔记,将老师上课讲的重点写在书本上,以提高学习效率。

  3、听同学发言或提问时,做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时,自然地表示认可或赞许;当听到不同意见时,待同学发言结束后,

  提出建议或进行补充,“我补充……的意见”,不允许插话、抢嘴,随意地打断同学发言。

  (二)说的习惯

  1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意,不能站着举手或是边举手边喊,经教师允许后起立站直回答,如果不知道怎样回答,应礼貌地如实告诉老师:“对不起,我不懂(我没想好)而不是站起来什么话都不说。”发言完毕,经老师同意后轻轻坐下。

  2、答题或提问态度严肃认真,立姿自然得体,讲普通话,吐字清晰,声音响亮。答题形式讲究规范,用上“我认为……”、“我发现……”、“我补充……的意见”等说话形式,做到说话完整,条理清楚,有自己的独特看法。

  (三)写的习惯

  1、在课堂上做作业时应该听清要求,明确格式,不擅自离开座位或窃窃私语,保持教室的'安静。

  2、作业格式规范、行款整齐,独立、按时完成。 3、作业姿势要端正,左手按住作业本或是平放桌上,右手离笔尖一寸,胸离课桌一拳,眼离书本一尺,自觉保护视力。 4、作业本要妥善保管,不能乱扔、乱写、乱画与撕毁,保持作业本的卫生与整洁。

  (四)合作学习的习惯

  1、围绕主题人人参与小组讨论,主动有序地发表个人意见,认真听取他人发言,待同学讲完后再补充自己的意见与看法。

  2、在班里发表小组意见时,用上“我们认为、我们觉得”等说话形式,尊重合作学习的劳动成果。

  (五)语文习惯培养。布置学生准备预习本、课堂抽写本、家庭作业本、钢笔等一些学习用品。

  1、督促孩子做完作业后及时检查。

  2、与家长沟通,形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。

  三、小结。

  老师相信:在新的学期里,同学们都能通过自己的努力,取得更优异的成绩!

四年级开学第一课教案 篇2

  教学目标:

  1.充分认识好习惯早养成的重要性。

  2.在学习和生活中注意好习惯的养成。

  3.进行好习惯养成讨论。

  教学过程:

  一:导入:开学了,你准备好了吗?

  二:好习惯有哪些及其重要性:

  1.好习惯其一:专心听讲

  ①不想、不做与学习无关的事情,手里不玩东西;

  ②读书或看书时,眼睛看着书本;

  ③老师讲课时,眼睛看着老师或黑板;

  ④在不需要讨论时不与周围同学讲话;

  ⑤老师讲课或同学发言时认真听,不插话;

  ⑥要发言,先举手。

  2.好习惯其二:做好课前准备

  ①桌凳摆放整齐;

  ②检查书本及文具是否齐备,削好铅笔;

  ③不在书上乱涂乱画;

  ④文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子的.中间;

  ⑤桌上不放任何与上课无关的其它东西(水杯等);

  ⑥身体坐正;

  ⑦铃声响保持安静;

  ⑧要到其它场所上课(体育课)的提前5分钟集合整队

四年级开学第一课教案 篇3

  【课题名称】

  《课程纲要》分享

  【学习目标分析依据】

  基于学生实际

  三年级的学生处于第一学段的初期,有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时,要从启发兴趣、激发思维入手,学生自己总结学习办法,鼓励畅所欲言,使学生产生学习的愿望,愿意表达自己独特的思想。

  【学习目标】

  1.通过与学生交流课程纲要,了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

  2.通过了解教师对学生的评价和学习办法,激发学生自主学习的主动性。

  【教学重点】

  通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点,教学内容和评价办法。

  【教学难点】

  1. 通过课程纲要的分享,了解本学期的教学目标,并了解英语学习中的重点,并养成习惯.

  2. 围绕《课程纲要》展开讨论,就自己感兴趣的地方进行思考,积极发表自己的见解和建议。

  【教学时间】1课时

  【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。

  【评价设计】

  通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。

  【学习活动方案】

  一、谈话导入

  1、同学们,今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友,它就像一幅地图一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标,理清学习内容、了解学习安排,真正成为学习的小主人,它就是——《课程纲要》。 (板书课题)

  二、新授

  1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的'学习内容。请大家打开目录,看一看本册书我们总共分为几个单元,附录页又有哪些部分构成?

  2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习时间安排)

  3、目录就像路标一样,指引我们了解每单元都有哪些内容,下面我们一同以第一单元为例,一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT,指生说)

  4、请大家打开第二单元,想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT,指生说)

  5、下面我们分成四人小组合作学习,分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

  6、小组汇报(PPT出示)

  7、同学们,通过刚才大家的学习,我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排,那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读

  8.为了更好地掌握以上本领,我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望,希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

  三、回顾梳理

  孩子们,这节课我们已经把《课程纲要》分享完了,你们的认真思考、合作共享,真是一个个会学习的孩子。那么,最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么,又有什么收获呢?

  【板书设计】

  课程纲要

  学习内容→学习目标→学习评价

  入党申请书格式借条的标准格式《山居秋暝》赏析

四年级开学第一课教案 篇4

  教学目的:

  1、通过教育,让师生充分认识安全工作的重要意义

  2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全,饮食安全,交通安全等。

  3、进行防传染病、防爆、学校安全、交通安全等的教育。

  教学过程:

  一、导入:列举出生活中的安全事例。

  二、安全工作的重要性

  开学初我们学校抓的几项工作:

  1学校安全教育

  2交通安全教育

  3严禁携带和燃放烟花爆竹

  4春季传染病的预防。

  三、小学生应注意安全的地方:

  (1)人身安全,在校园内、教室、楼道上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。

  (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映

  (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃校外小摊上不卫生的食物,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

  (5)春季常见传染病:流感、流脑、麻疹、易感人群

  四、预防传染病的一般措施也可以分为以下两个方面。

  合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的.食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;主动参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等;

  每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其宿舍、计算机室、教室等; 合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;不食、不加工不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食,及吃带皮水果,不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁。注意个人卫生,不随便吐痰,打喷嚏;发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染;避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

【四年级开学第一课教案】相关文章:

开学第一课的教案11-06

开学第一课教案11-07

开学第一课教案08-30

《开学第一课》教案08-30

开学的第一课教案11-09

开学第一课四年级的教案03-02

四年级开学第一课教案11-09

开学第一课四年级教案11-11

小学四年级开学第一课教案11-09

四年级语文开学第一课教案11-06