小学生开学第一课活动方案

更新时间：2022-11-14 18:12:49 开学第一课我要投稿

小学生开学第一课活动方案(7篇)

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小学生开学第一课活动方案，欢迎阅读与收藏。

小学生开学第一课活动方案(7篇)

小学生开学第一课活动方案1

　　为加强学校安全教育，提高广大师生的'安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动，现就有关情况汇报如下：

　　9月1日开学第一天，组织学生收看中央一台电视节目"开学第一课"，并组织学生写出观后感，心得体会，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解幸福的含义，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

　　一、提高认识，加强领导

　　学校进行精密布置，要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入班级管理安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的.安全领导小组，确保活动取得实效。

　　二、认真组织，周密安排

　　安全教育日活动要由学校统一部署，以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案，根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

　　三、强化监督，狠抓落实

　　学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

　　四、具体活动，深化教育

　　1.利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

　　2.每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。

　　3.各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

　　4.各年级组织观看有关安全教育录象片(主要是防震),让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。

　　5.在校园广播站设立主题为"平安每天,快乐每天"的栏目，对同学们进行安全知识宣传。

　　6.对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

　　7.学校组织进行一次演练。

　　8.利用周三班队活动课，开展以"安全防范健康成长"等相关主题教育，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

　　通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校"平安校园"的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

　　师生对话，使孩子们从踏入小学校园的第一天起便意识到了行为习惯的重要性，做到了做人做事有章可循。

小学生开学第一课活动方案2

　　开展为了进一步提高学校德育工作实效性，使学校德育教育充分落到实处，接舞钢市教育局团委通知，经学校研究决定，我校在新学期开展“开学第一课”活动，开学第一课活动主题为“常规教育、安全教育、行为规范教育”。具体事宜如下：

　　一、活动主题

　　常规教育、安全教育、行为规范教育

　　二、时间

　　20xx年9月2日-3日

　　三、活动形式

　　以校本课程形式实施，具体可采用班级授课、主题班会、团队会、社会实践课等适当的形式进行。

　　四、活动要求

　　1.由班主任教师在学校总体部署下围绕主题精心筹备，组织实施。

　　2.开学第一课活动要充分调动学生的积极性和主动性，整个主题活动要体现学生的主体性和教师的主导性。

　　3.教师要组织学生学习《学生日常行为规范》和《学生守则》，使全体学生从思想方面和精神方面重视学校和班级的'各项规章制度。

　　4、开展安全知识教育宣传活动，引导学生“遵守交规，安全出行”。

　　5.了解暑假返校后学生的思想情况，有针对性地做好思想政治教育和德育工作，教育引导学生正确认识形势，努力学习，奋发成才。

小学生开学第一课活动方案3

　　一、活动目标：

　　激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，将文明之火辐射社区、高区、威海，为威海创建全国文明城市添砖加瓦，为新学期创造良好的开端。

　　二、活动主题：文明伴我行，美在我身边，阳光下成长

　　三、活动时间：20xx年9月3日上午

　　四、活动地点：阳光神小和国际报告厅和四年级二班教室

　　五、活动过程：

　　1.师生拥抱（四年级二班教室）

　　2.带领学生参加“文明伴蜗行，美在我身边，阳光下成长”——阳光神小20xx—2013学年开学典礼（国际报告厅）

　　3.师生共同观看中央电视台开学第一课。

　　4.结合开学第一课，让学生畅谈“发现你身边的美”——文明，从我做起，引导学生发现周围美好的事物，从而端正学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量，这也是《开学第一课》的.意义所在。

　　5.观看节目及班队会课结束后每人写一篇以“文明，从我做起”——发现你身边的

　　美”为主题写一篇观后征文（统一稿纸）。每班挑选2篇优秀作品参加学校评选，获奖者发布在学校网站。

　　六、暑假大盘点

　　总结假期作业，评选假期阳光生，下发阳光卡。

　　七、新学期的期望和要求

　　新学期希望每个同学要做到“五心”：

　　一是收心。

　　把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

　　二是决心。

　　新学期有新开始，尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

　　三是恒心。

　　前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

　　四是爱心。

　　不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

　　五是用心。

　　读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

　　同学们，让我们在新的学期xx同努力，创造四（2）班新的辉煌！

　　最后，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步！

小学生开学第一课活动方案4

　　为充分做好本学期的开学工作，引领全学年的教育教学工作正常开展，我校将组织上好《开学第一课》活动，特制定该活动方案。

　　一、活动主题：

　　习惯决定人生习惯成就未来

　　二、活动时间：

　　20xx年9月1日8:00-8:30

　　三、活动地点：

　　操场、各班教室

　　四、活动人员：

　　xx中心小学全体师生（包括后勤全体领导）

　　五、活动准备：

　　1.环境卫生打扫到位（室外无杂草、纸屑、积水等，车辆排放整齐，室内窗明几净、物品摆放整齐等）。

　　2.开学氛围营造到位（门口摆放彩旗、电子屏显示新学期标语、班级黑板统一书写本次活动主题需美化、宣传栏倡议书张贴、升旗仪式时的横幅等）。

　　3.师生精神面貌到位（学生统一着装校服、出校门戴安全小黄帽，教师尽量统一穿白上衣、青裤子或青裙子）。

　　4.主持讲稿准备到位（主持词、发言稿、朗诵稿、各班主任讲话稿或PPT材料提前准备好）。

　　5.音响话筒调试到位（升旗仪式的`集合曲、国歌曲，话筒4个）。

　　六、活动流程：

　　1.升旗仪式部分（8:00-8:15）

　　（一）升国旗（徐珍主持）

　　（二）学生诗歌朗诵（秦菲菲负责）

　　（三）国旗下讲话（周文山校长）

　　（四）校长致开学辞（李杰校长）

　　（五）共同宣读《好习惯从我做起》倡议书。

　　2.分班活动（8:15-8:30）

　　（一）班主任宣读活动主题：习惯决定人生习惯成就未来

　　（二）请同学们讨论学习生活中的《学生习惯负面清单》和《学生习惯正面清单》。

　　（三）班主任强调好习惯的重要性。

　　（四）三至五年级的班级布置《好习惯伴我成长》征文活动。

　　（五）班主任作活动小结。

　　七、活动要求：

　　1.升旗仪式所需材料须在8月30日前经德育处审核后方可使用。

　　2.分班活动时各班的内容有前勤领导安排人员把关，重点指导2-3个班级。

小学生开学第一课活动方案5

　　为帮助少年儿童树立危险防范意识，提升自我保护能力，在成长过程中收获更好的人生体验。长春市成年人安全自护教育基地始终将生命安全教育放在工作的首位。新学期伊始，中小学生的主要活动地点由家庭回归到了学校，活动范围的扩大再一次将安全隐患带到了学生身边。为了提醒学生规避危险，注意安全，基地将再次开启传统项目——“开学第一课”活动。

　　一、活动主题：

　　安全教育校园行，特工学员在行动

　　二、活动时间：

　　20xx年8月下旬——9月下旬

　　三、活动地点：

　　xx市各中小学

　　四、活动内容：

　　(一)创设生命安全局特工培训学院

　　生命安全局是长春市未成年人安全自护教育基地为开展生命教育创设的背景设定性组织。基地计划在我市多所小学设立生命安全局特工培训学院，为方便中小学生接受家庭、学校、社会三位一体的生命安全教育打造新的平台。

　　(二)培养并选拔生命安全特工

　　中小学生首次参与基地的培训或活动后关注基地的微信订阅号即可获得生命安全局特工学员的身份。基地设计了一系列安全教育实践活动，特工学员可通过参与活动获取积分奖励。奖励累计到一定数额并通过生命安全局组织的测试即可获得生命安全特工的身份。

　　(三)扩大生命安全局的社会影响

　　“生命安全局”项目是要通过角色扮演的形式，实现拉动中小学生自发学习安全知识，掌握自我保护技能，强化危险防范意识的目的。“生命安全特工”的职能就是代表生命安全局(基地)履行宣传安全知识的职责，带动更多同龄人关注未成年人成长安全，面向社会推广系统性安全教育。

　　五、活动流程：

　　(一)启动阶段：20xx年xx月xx日—xx月xx日

　　组织、开展“开学第一课”活动，活动历时一周。

　　(二)招募阶段：20xx年xx月xx日—xx月xx日

　　基地将会通过媒体、微信平台、qq平台等渠道对活动进行宣传推广，同时接受市内有意愿参与活动的学校和学生报名。

　　1、招募原则：

　　任何个人和团体均可报名参与活动，一经准入，需保证参与活动及培训的质量。

　　2、命名原则：

　　以学校社团为单位报名的团体命名为生命安全局特工培训学院，根据报名顺序编号并授牌;

　　以学校班级为单位报名的团体命名为生命安全局特别行动组，根据报名顺序编号并授旗;

　　以个人为单位报名的学生命名为生命安全局特工学员，根据报名顺序编号并发放特工学员证。

　　3、管理方法：

　　参与活动的'个人及团体需填写基地发放的信息统计表，基地将根据需要为参与个人及团体设立档案。

　　(三)整理阶段：20xx年9月10日—9月18日

　　招募工作结束后，基地将对外发布成为生命安全局特工培训学院的学校名单。在918纪念日前后，基地将组织这些学校参与统一的安全教育实践活动。具体活动内容另见通知。

　　六、活动特别说明：

　　“安全教育校园行”活动的最终解释权归长春市未成年人安全自护教育基地所有。任何未经基地允许使用“生命安全局”、“生命安全局特工培训学院”、“安全特工”等相关字样的行为，基地均保留追责权利。

小学生开学第一课活动方案6

　　一、指导思想：

　　为进一步贯彻落实省、市文明委、区科教局关于开展未成年人文明礼仪养成教育的通知精神，在未成年人中培育和践行xx，在“八礼四仪”的学习和体验中，全面提高公民道德素养，引导未成年人崇德向善、崇尚文明，坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，突出新学期学校德育工作重点——文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代泰州人。

　　二、活动目标：

　　激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的`良好氛围，为新学期创造良好的开端。

　　三、活动主题：

　　文明伴我行，美在我身边，阳光下成长

　　四、活动安排：

　　1、开展“文明伴我行，美在我身边，阳光下成长”——鲍小20xx年春开学典礼及学生宣誓活动

　　时间：20xx年3月2日上午9:55~10:25

　　地点：学校操场

　　2、师生共同观看中央电视台开学第一课。

　　时间：20xx年3月2日中午

　　地点：各班教室

　　3、开展“文明，从我做起”主题队会活动。

　　时间：20xx年3月2日-3月6日各班中队课

　　地点：各班教室

　　4、环境布置：

　　（1）LED显示屏滚动“学习礼仪知识，争做文明公民”、“和谐共进，创文明校园”等标语。

　　（2）各班以“文明，从我做起”为主题出一期黑板报。

　　（3）“文明礼仪好习惯”绘画展览。

　　五、活动要求：

　　1、本学期学校德育工作重点为“文明礼仪养成教育”，各班要充分利用“开学第一课”做好宣传，将文明礼仪养成教育纳入到班级德育工作整体计划之中，精心组织科学安排。

　　2、各班级要长期开展“讲文明、摒陋习”主题教育活动，通过设立“文明礼仪监督岗”，时刻监督不文明行为，每日将班级里发现的不良行为记录在班级日志上，引导学生自我约束，自我规范，自我教育，培养良好文明素质。

　　3、在开展教育实践活动实施过程中，要与家庭、社区建立有效的机制，形成师生互动，学校与家庭、社区互动，营造和创建良好的教育氛围。

小学生开学第一课活动方案7

　　新学期开始，为了让孩子们生活在健康的环境中，我班将对幼儿进行安全教育，向幼儿讲述安全常识，增强自我保护意识，作为了本学期开学第一课。通过教师深入浅出地把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

　　活动目标：

　　1、在教师设置的游戏情境中跟同伴一起想办法，引导幼儿学会遇到困难要想办法解决。

　　2、幼儿进行安全教育，引导幼儿学会自我保护，知道危险的地方不能去等等。

　　3、引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志，注意交通安全，不在马路上乱跑，过马路要走人行横道或靠路边行走。

　　活动准备：课件

　　活动过程：

　　一、设置情景，引出主题。

　　1、电话铃响起，引起幼儿兴趣。

　　2、教师：“我刚才接到一个电话，是小头爸爸打来的，说大头儿子从学校回家，可是好久也没回来，听说大头儿子是你们的好朋友，想请你们一起动脑筋去找一找大头儿子，好吗？

　　三、教师出示课件，请小朋友们观看图片，分析案情。

　　1、出示大头儿子的照片和家到学校的路线图，分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方，查找失踪的大头儿子。

　　2、依次出示画面，让幼儿根据线索破案的同时达到了安全教育的.目的。

　　a、出示画面1——马路：（观察十字路口的标志，斑马线，在十字路口行走应该注意哪些安全），和老师讨论：大头儿子从学校出来经过马路会发生什么事情？为什么会发生这样的事情？

　　分析：（1）大头儿子过马路时如果注意安全，不在马路上玩耍、乱跑，会看红绿灯，走人行横道等，就不会发生危险的事情。

　　b、出示画面2——超市：小朋友讨论：大头儿子路过的超市是什么样的地方，那儿的人怎么样？会发生什么事情？

　　分析：（1）超市里商品琳琅满目，玩具多，大头儿子会进去转一转，看一看，玩一玩，忘记回家了。

　　（2）超市里人很多，大头儿子有可能接受了陌生人给的东西，或被陌生人用玩具骗走了。

　　（3）引导幼儿说一说如果自己在超市里与妈妈走散了，应该怎么办？

　　小结:在超市里应该注意那些安全。

　　c、出示画面3——小河：小朋友讨论：大头儿子一个人路过小河会很危险，有什么危险事情可能发生？

　　分析：（1）在河边玩耍应该注意什么？

　　（2）一个人能不能到河边去玩耍，能不能去河里游泳？

　　小结：去小河边应该注意的安全。

　　d、出示画面4——游乐场：大家讨论：大头儿子路过游乐场时会不会到里面去玩呢？

　　分析：大头儿子可能在游乐场玩耍，忘了回家的时间。他还有可能跟陌生人走了。

　　（1）游乐场的玩具一个人玩也会有危险的。

　　（2）游乐场里面的人很多，也会碰到陌生人，应该怎么办？

　　（3）仔细找一找估计大头儿子会在游乐场里玩，忘记了回家，我们再找一找。

　　（4）小朋友终于找到了大头儿子，原来大头儿子还在上玩呢，快点打电话让小头爸爸去把大头儿子接回家吧！

　　教师小结：今天我们为了找大头儿子，去了十字路口，超市，小河边，还有游乐场，最后在游乐场里找到了大头儿子，我们在找大头儿子的过程中大家都说了很多安全知识，希望小朋友以后自己也要注意安全，要学会保护自己，遇上困难要想办法去解决。你们做得到吗？

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