《开学第一课》主题班会

更新时间：2023-03-02 08:58:16 开学第一课我要投稿

《开学第一课》主题班会12篇

　　漫长的学习生涯中，大家都知道主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编精心整理的《开学第一课》主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

《开学第一课》主题班会12篇

　　《开学第一课》主题班会篇1

　　目标：

　　1、理解故事内容，学习故事中的对话。

　　2、体验开开心心上幼儿园的情感。

　　准备：

　　故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

　　重点：

　　学习故事中的对话

　　难点：

　　故事表演

　　过程：

　　1、倾听录音，了解故事内容。幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁?

　　2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

　　出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

　　小动物是怎样上幼儿园的?

　　幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园?

　　3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的'情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

　　4、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

　　5、小结讲述幼儿表演情况。

　　《开学第一课》主题班会篇2

　　教材分析：

　　玩具是孩子们的陪伴，升入一年级的孩子年龄小，依然离不开玩具的陪伴，当孩子们离开幼儿园，升入一年级，来到一个陌生的环境，势必感觉无助，惊恐。如果在上第一课时，让孩子们不是直接接触课本，而是把自己的生活带进课堂和老师交流，一定会拉近老师和孩子，学校和孩子之间的距离。所以在第一课设置《我喜欢的玩具》，以学生兴趣为主线，介绍自己喜欢的认识的玩具，让学生从个人玩到小组玩，在玩中找乐趣，培养学生合作意识和懂得珍惜爱护玩具朋友。初步掌握简单的观察方法，提高学生对造型和色彩的观察能力与语言表达能力，培养学生的审美情操与高尚美德。

　　教学目标：

　　1、学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏合作的快乐。

　　2、在介绍、游戏、玩耍等活动中，结合运用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验生活中的乐趣。

　　3、在活动中，学会与他人商量、合作。

　　教学重点：

　　要在开学第一课中，让学生感受学校和家的距离是很近的，在激发学生兴趣的.基础上，学会观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自己的爱好和对玩具的评价。

　　教学难点：

　　让学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价，学会合作与分享。

　　教学准备：

　　课件、玩具、（课前和班主任沟通，让学生在第一节美术课上，带自己在家里最喜欢的玩具）。

　　教学过程

　　一、组织教学，师生问好。

　　二、导入新课

　　师：今天我们每个人都带来了自己的好朋友，是谁啊？

　　（出示板书：介绍喜欢的玩具）

　　既然带来了自己的好朋友，那一定要介绍给大家，想一想，怎样来介绍你的玩具朋友呢？（出示板书：介绍）

　　二、让孩子们同桌互相商量一下，学习观察方法

　　1、指名学生交流

　　如：1、“为什么这是你最喜欢的玩具？”

　　2、“你知道吗？这个玩具很特殊。”

　　3、“我的玩具是这样玩的！”

　　4、“玩具告诉了我一个故事。”

　　5、“请你猜一猜我的玩具是什么？”

　　引导学生用声音描绘、动作模仿、谜语等方式进行。

　　教师根据学生交流情况，出示板书：造型、色彩、材质、功能

　　引导学生从造型、颜色、质地、性能等方面进行观察。

　　2、孩子们可以在同桌之间交流，加强孩子之间的联系。像平时在幼儿园一样和小朋友们一起交流，让孩子们感觉学校是一个新的和自己距离很近的地方。

　　a每个学生介绍自己玩具，可以说说自己喜爱的原因，最特别的地方，如：造型可爱，色彩搭配漂亮，材质很柔软，还会说话，发出声音等

　　每组由组长负责，每个学生都要交流，最后选出介绍最出色的学生。

　　b指名几个推选出的代表上台交流。

　　评出合作最好的语言表达和合作关系。

　　3、欣赏老师找到的中外民间玩具（教师用纸袋装起来）

　　请一名学生上台观察，并描述玩具的特征，让大家猜一猜。

　　俄罗斯套娃（我有的），师简单的介绍它的传说故事：相传俄罗斯民族有两家表亲相邻，表兄妹童年相伴长大，后来表兄远走它乡，由于思念家乡的表妹，每年续做木娃娃，一年比一年做的娃娃大。数年后，见到表妹就将一排木娃娃送给表妹以表达思念之情，后人模仿传称套娃，又叫吉祥娃娃。

　　孔明锁智力玩具（女儿小时候玩的），找到简单的玩法给孩子们讲解，让孩子们觉得，玩具不单纯是玩的，还可以学习到新的东西。

　　看来玩具还能让我们增长知识。

　　4、逛逛玩具城（看课件）

　　师：看，喜羊羊来了，他要带我们乘上小火车去逛逛玩具城啦。

　　看看，有没有你喜欢的玩具！

　　不同造型的娃娃（女孩子偏爱的玩具）

　　塑料变形玩具、电动玩具、车、枪的模型（男孩子偏爱的玩具）

　　民间玩具

　　泥娃娃：色彩艳丽，憨态可掬。

　　布老虎：以头大、眼大、嘴大、尾巴大的造型来突出勇猛的神态，虎头及五官显示出天真和稚气，透露出儿童一样可爱的憨态。有驱邪、祛病、祝福的美好寓意。

　　自制的传统老玩具，爸爸妈妈小时候的玩具，玩具是不断变化发展的。

　　三、玩玩具，分享快乐

　　1、小组间互换玩玩具。培养孩子们之间的感情，有快乐一起分享的精神及爱护物品的习惯。（可以在课桌上玩，也可以在地上玩，可以两个人玩，还可以多人一起玩）

　　2、也可用勾线笔把你喜欢的玩具画下来，带回去，向你的爸爸妈妈，爷爷奶奶介绍你喜欢的玩具。

　　四、总结延伸

　　1、教师总结本节课的收获，孩子们也简单说说自己的感受。

　　2、玩具是我们的朋友，我们应该爱护它们。

　　3、课后向长辈了解他们儿时玩的玩具、交流玩玩具中的趣闻。

　　《开学第一课》主题班会篇3

　　一、学习委员XX总结班级上学期期末考试的情况：

　　1、总体情况一般：X人挂电分，X人挂大物，X人挂数物，挂科率百分之XX。

　　2、目前情况：a本学期课程不多，但周四和周六的实习会占去不少时间，所以希望大家能合理地安排时间，增大必修课程的精力投入。

　　b要抓紧时间备战计算机二级及英语四六级，请大家务必抽取一定的时间上自习，减少无谓的时间浪费。

　　c模电内容较多难度也大，所以按时上课，提高课堂效率显得犹为重要，课堂上真正消化知识能节省大量的时间和精力。

　　d学习主要还得靠自己，同时也提倡大家相互交流和帮助。

　　二、班长XX强调寝室文化及气氛的重要性：

　　a、以XX级某班为例阐明寝室环境对一个人的发展的决定性影响。

　　b、寝室各员应该提高思想意识，促进全寝室文化的良性发展，互相带动，互相提高。

　　c、全体舍员尽快调整，时刻提醒，使自己尽快进入状态，全力以赴备战计算机二级和英语四六级；全体努力创先进！

　　三、学生代表XX发言：

　　上学期由于我沉溺于小说耽误了学习，导致挂科。其实那些垃圾小说没任何意思，没艺术含量，我却被那些根本不现实的故事情节及玄幻色彩所迷惑，上网看小说让我浪费了大量的时间，消磨了我的意志。却对自己写作没有一丝帮助和促进，反而使我幻想其中缤纷的故事情节，甚至幻想自己成仙。

　　开始我只是偶尔上网看，也算是一种消遣吧，没想到这东西逐渐让我痴迷而无法自拔，于是我渐渐控制不了自己：逃课上网吧或租小说看，而我的学习成绩直线下滑，而且上课及看书时根本无法集中注意力，我也开始不能自控，越陷越深……

　　小说残害了我，让我脑中充满幻想，生活空虚。我们都应该控制自己，保持头脑时刻清醒，勇敢去面对每件事情，现实一点。我们要学着改变一些东西。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我们都大了，要顶天立地，开创属于自己的天地，不要幻想，脚踏实地为大学生活划上完美的句号

　　（XX同学的发言诚恳，深刻，全班同学都给予尊重与共鸣的掌声）

　　四、班长强调以下几点“

　　a、古人云“男才女貌“。我们大家必须为自己定好目标，努力提高自身能力，增大自己的含金量与价值；

　　b、大家要加强身体锻炼，这学期大家选修课较少，可以利用晚上时间锻炼。

　　c、图书馆是我们大家课外知识的主要来源，红粉利用这一资源将会让我们收益匪浅。

　　五、、副班长刘洁代表各寝室长总结上学期各寝室的表现：

　　d、日常生活中，不论是卫生还是氛围做得最好，寝室普遍存在的问题是缺少有效可行的规章和卫生打扫轮流周期或是打扫力度不够，卫生保持意识也不够强。

　　e、整体的学习氛围还是不够浓厚，课堂出勤率较低，XX宿舍的同学的学习积极性最高，希望其他寝室积极学习，玩游戏须控制一个度（玩游戏未必是坏事）。望能从小事做起，共同努力创建文明寝室。

　　f、各寝室长务必负起责，即使督促检查，使各方面得到提高，为自己营造美好的环境，开心地走完大学的多彩人生。

　　六、优秀学生代表XX发言：

　　生活在我们寝室会有一种明显的压力，但这是快乐的压力。我们四人有基本一直的观念：我们是学生，不管在哪里学习始终是第一位的。于是我们基本每天早晨七点就去读英语，而且坚持午休，也不缺乏锻炼，有比较合理的作息时间。志同道合让我们能在快乐中学习，在健康中成长。我也希望大家早日找到一条真正适合自己的路，坚持不懈地走下去，大家必将成功。努力吧！

　　七、女生代表XX发言：

　　我们女生人人爱学习，每天坚持吃早餐，精神文化生活很丰富，卫生搞得较好，几乎每天都上自习。希望男孩子们能多向女生学习，勤洗被子鞋袜之类的.，注意卫生，营造良好的生活环境，使生活富有规律，并努力加强自制力。

　　八、班长强调金工实习的有关注意事项。（具体要求和内容见班级通知栏）

　　九、大概计划本小学期班级游玩及文艺活动（具体内容由宣传委员会后征集大家的意见加以整理）。

　　十、班委选举：

　　流程：侯选人自荐（有意的同学均可）——候选人发言——投票。

　　选举结果：班长XX；团支部书记XX副班长XX；文艺委员XX；

　　组织委员XX学习委员XX宣传委员XX生活委员XX

　　（班长宣布会议结束——）

　　新学期开始了，时间如流水，不知不觉已是大二下学期，时间不会由于任何原因停滞，我们大家要做的只是努力，努力，再努力...在新一届班委的带领，全体同学的配合下，我们电讯三班将成为一个更加团结友爱，更加充满战斗力的整体！

　　《开学第一课》主题班会篇4

　　主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!

　　主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。

　　主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。

　　个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

　　主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。

　　主持人：没错，量力而行：许多人都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身能力太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和折磨，有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此，酌情量力，从自己实际出发，实事求是地制定适主持人自身特点的发展计划，才不失为明智之举。

　　主持人：近期目标和近期目标相结主持人：理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。同学们们可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰!

　　主持人：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的.，关于学习、生活、工作等等都可以。

　　主持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。

　　主持人：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　主持人：带着自己的梦想，向着自己的目标，奋力前进!开始了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，争创佳绩。

　　主持人：面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。

　　主持人：新梦想，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。

　　主持人：xx级x班“梦想在新学期绽放”主题班会，到此结束，谢谢大家!

　　《开学第一课》主题班会篇5

　　语言接力游戏

　　规则：

　　每一个学习小组为1个集体，组与组接力，组内每位同学都参与完为一轮（每一轮中组内的每位成员只能参与一次），从第一组的同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，该组淘汰，就得从头开始，比一比，最后剩下的小组就是优胜小组。

　　说明：

　　（1）两分钟准备时间

　　（2）组内成员协商好参与接力的先后顺序

　　（3）前后两组接力不能有时间停顿，否则视为该组自动放弃。

　　接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……

　　个人集体

　　合作竞争

　　我有故事来分享

　　案例分析一

　　班上的小明（化名），老忘记戴校牌，忘记值日，上课迟到说话，不按时午晚休且说话，影响了班级评优，影响了学习小组评优，同学们都很气恼，学习小组成员还责骂他，他的心理也很难受……

　　（1）小明为什么会受到同学们的厌烦？

　　（2）针对这个现象请全体同学想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。

　　案例分析二

　　高中开学第一课主题班会高中开学第一课主题班会

　　张婷和王帆（化名）是好朋友，在小学时，张婷成绩一般，王帆家虽然贫困，但她的成绩在班里却是名列前茅，张婷就在心里暗下决心，要赶上王帆。经过一个学期的努力，张婷终于如愿以偿，赶上王帆，而且直到上初中两个人的成绩也是不相上下，在班里数一数二。

　　（1）张婷为什么能成功？

　　（2）正当竞争对我们每个人有什么好处？

　　可是上高中后，两人的成绩渐渐拉开了差距。张婷无论怎样努力，数学总是不如王帆。一天张婷趁王帆不在教室，偷偷地把王帆的数学书拿走，扔到了厕所里。

　　（1）张婷为什么会这么做？

　　（2）你怎么看待张婷的行为？

　　（3）换成是你会怎么做？

　　（4）想一想不正当竞争还会带来哪些危害？

　　小组讨论：如何处理个人，集体，竞争，合作的关系？

　　1、集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的学习，生活，工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力。

　　2、竞争可以培养我们的`进取心，合作却可以弥补我们个人的缺陷，两者互为基础，互相补充。

　　3、任何一个集体只有个体团结合作才能产生强大的凝聚力，依靠这种力量能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法客服的困难。

　　因此，每位同学要形成强烈的集体意识（集体荣，我荣；集体耻，我耻），形成正确的合作竞争意识，有竞争我们就会有进步，有合作我们就会有提升。

　　现阶段班级中存在的问题

　　身边的故事：这里有没有你？

　　课堂上故意大声回答问题，影响别人听课；

　　上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；

　　被老师叫起来，一问三不知；

　　碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人；

　　学习小组内同学或者其他组同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给导学案抄；

　　在自主课中不认真思考预习，讲闲话甚至影响别人；

　　考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；

　　本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；

　　同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；

　　歧视同学甚至戏弄同学；

　　不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事（如眼保健操、广播操、卫生，纪律等）。

　　《开学第一课》主题班会篇6

尊敬的老师、同学们：

　　大家好！

　　还记得开学的第一天，是一个因为特殊而完美的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而又陌生的`学校，心中激动万分。其实在放假不久我就想读书了，因为我想到了我的那些同学、教师。他们有时给我欢乐、有时给我温暖、还有时给了我一些烦恼。

　　放假了，感觉寒假过的很平静，很无聊，而同学们和朋友都回老家过年了，爸爸妈妈又不在家，就感觉自己一个人在家很无趣，没人玩，没事干，总盼望着开学，回忆起在学校里的生活，觉的放假不如开学。

　　在这学期里，我要改掉我的坏毛病，

　　第一：依靠是我很明显的一个缺陷，所以我要学会独立。

　　第二：我要学会照顾自我，这样就不会让妈妈很辛苦。

　　第三：要学会勤俭节俭和做事认真，速度加快。

　　第四：我总喜欢搞恶作剧，每次爸爸回来到家的时候，都会在门上挂一只徦蜘蛛，我期望能改掉这种坏习惯。

　　在这学期里，我必须要更加努力学习，表现到。

　　谢谢大家！

　　《开学第一课》主题班会篇7

　　活动目的：

　　1、让学生了解妈妈的爱，感受妈妈的爱，体验亲情的无私和伟大，主动爱妈妈。

　　2、从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

　　活动准备：

　　1、制作心愿卡，邀请妈妈参加班会。

　　2、妈妈对我的教育故事。

　　3、学唱两首歌。

　　活动过程：

　　一、上课前，老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。（挂图）在我们的成长道路上，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，她就是——“妈妈”。今天，我们的班会主题就是：我的好妈妈。

　　二、下面，就让我们用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。先请带了妈妈的照片的孩子说，让我们一起来分享他们的美好瞬间吧。

　　三、一张照片，就是一个美好的回忆；一声赞扬，就是对妈妈最好的肯定。从这些照片里，我们读出了千千万万个孩子的心声，那就是“世上只有——妈妈好，有妈的孩子——像块宝” 。让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌：《世上只有妈妈好》

　　四、孩子们的歌声非常优美，美得让老师想起了一个故事，故事里的苹果树一生都在为一个小男孩付出。下面，让我们一起来观看一个故事：男孩和苹果树。（播放视频）边看故事边思考：你觉得这是一颗怎样的苹果树？在你身边有哪些人就像这棵苹果树？

　　五、是呀，他们都是我们成长当中的苹果树，尤其是我们的妈妈，从我们出生开始，妈妈就像这一棵苹果树，一直都在为我们做着这，做着那。想一想，妈妈曾经为你做了哪些事情？

　　六、我们和妈妈朝夕相处，他们为我们所做的一切岂止是三言两语能说得完到得尽的呢？那么就让我们选择一个给你留下深刻影响的故事，来讲讲妈妈对你的教育吧。（学生讲故事：涉及内容：玩耍不知安全，妈妈教育；独自行走独木桥很害怕，妈妈鼓励；没听妈妈的话疯跑，摔断了牙齿；和妈妈逛商场走散了很着急；不听妈妈的劝告玩耍太热感冒了……）

　　七、孩子们的一个故事，就是一个幸福的回忆，妈妈的一个故事，就是一份殷切的叮嘱。在生活中，妈妈的手永远牵着我们的手；妈妈的身体永远给我们挡风雨；妈妈的'爱是是夏日里清凉的风；妈妈的爱是冬天里温暖的火；妈妈的爱是我们生病时候一杯温热的水；妈妈的爱，是我们健康时候一个放心的笑。

　　在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈（视频：慈母手中线）。

　　在现代，儿童文学家冰心奶奶这样歌颂我们的妈妈。（看视频）

　　八、孩子们，当我们来到世上的那一刻起，妈妈就多了一项繁重的工作，为了让我们吃上一顿可口的饭菜，为了让我们穿上干净的衣服，为了满足我们买各种玩具和书籍，我们的妈妈，总是那么辛苦，那么努力，那么毫无怨言地抚养我们长大。可是，年幼无知的我们又是怎么报答妈妈的呢？（看幻灯片：你知道吗？）

　　九、以前，我们所有的无知无意识，妈妈都不会跟我们计较，但是我们不能永远那样无知下去，妈妈送我们上小学，就是为了让我们学到更多的东西，我们在老师的教育下，渐渐懂得再也不能像以前那样报答妈妈了，那么，我们应该怎么去做，才是对妈妈最好的报答呢？让我们拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。（读心愿卡）

　　十、孩子们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对妈妈最好的报答，妈妈给了我们生命里全部的爱，让我们把最美的礼物献给她，把最好的祝福献给她，把最深情的歌儿献给她。（播放视频，表演唱《我的好妈妈》）

　　请孩子们举起小拳头，在此，给妈妈一个庄严的承诺：我们都有一个好妈妈，我们都做好娃娃。

　　《开学第一课》主题班会篇8

　　为加强学校安全教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动，现就有关情况汇报如下：

　　9月1日开学第一天，组织学生收看中央一台电视节目"开学第一课"，并组织学生写出观后感，心得体会，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解幸福的含义，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

　　一、提高认识，加强领导

　　学校进行精密布置，要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入班级管理安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

　　二、认真组织，周密安排

　　安全教育日活动要由学校统一部署，以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案，根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

　　三、强化监督，狠抓落实

　　学校要对各班级开展安全教育的'情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

　　四、具体活动，深化教育

　　1.利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

　　2.每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。

　　3.各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

　　4.各年级组织观看有关安全教育录象片(主要是防震),让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。

　　5.在校园广播站设立主题为"平安每天,快乐每天"的栏目，对同学们进行安全知识宣传。

　　6.对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

　　7.学校组织进行一次演练。

　　8.利用周三班队活动课，开展以"安全防范健康成长"等相关主题教育，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

　　通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校"平安校园"的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

　　师生对话，使孩子们从踏入小学校园的第一天起便意识到了行为习惯的重要性，做到了做人做事有章可循。

　　《开学第一课》主题班会篇9

　　一、活动目标：

　　激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，将文明之火辐射社区、高区、威海，为威海创建全国文明城市添砖加瓦，为新学期创造良好的开端。

　　二、活动主题：

　　文明伴我行，美在我身边，阳光下成长

　　三、活动时间：

　　2016年9月3日上午

　　四、活动地点：

　　阳光神小和国际报告厅和三年级二班教室

　　五、活动过程：

　　1。师生拥抱（三年级二班教室）

　　2。带领学生参加“文明伴蜗行，美在我身边，阳光下成长”——阳光神小————学年开学典礼（国际报告厅）

　　3。师生共同观看中央电视台开学第一课。

　　4。结合开学第一课，让学生畅谈“发现你身边的美”——文明，从我做起，引导学生发现周围美好的事物，从而端正学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量，这也是《开学第一课》的意义所在。

　　5。观看节目及班队会课结束后每人写一篇以“文明，从我做起”——发现你身边的

　　美”为主题写一篇观后征文（统一稿纸）。每班挑选2篇优秀作品参加学校评选，获奖者发布在学校网站。

　　六、暑假大盘点

　　总结假期作业，评选假期阳光生，下发阳光卡。

　　七、新学期的期望和要求

　　新学期希望每个同学要做到“五心”：

　　一是收心。

　　把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

　　二是决心。

　　新学期有新开始，尤其对于初二年级的`学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

　　三是恒心。

　　前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

　　四是爱心。

　　不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

　　五是用心。

　　读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

　　同学们，让我们在新的学期中共同努力，创造三（2）班新的辉煌！

　　最后，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步！

　　《开学第一课》主题班会篇10

　　一、活动时间：

　　二活动目的：

　　1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。

　　2、让学生认识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。

　　三、活动班级：

　　x学校四(1)班

　　四、活动准备：

　　1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。

　　2、美国纳尔逊中学校徽故事。

　　3、网上下载相关音乐和视频。

　　五、活动过程：

　　1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。

　　2、为什么要学习?

　　3、如何快乐得学习?

　　4、学生上台畅谈最近的学习状态。

　　5、教师总结让学生明白乐学的`含义，根据班级情况，让学生明白学习的重要性。

　　6、教师总结并点题。

　　7、延伸：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。

　　8、齐背诵校训，结束活动。

　　《开学第一课》主题班会篇11

　　一、背景

　　五十来天的假让孩子们玩的不亦乐乎，还不适应学校生活，对自己的学习目的不明确。

　　二、目的

　　让孩子们收心，从开学的第一天进入学习状态。

　　三、内容

　　新学期伊始，告别了过去的七年级，我们进入了新的八年级。也许你昨天曾拥有辉煌，但那已经成为一段美好的回味;也许你昨天曾遭受打击，那已成为几滴苦涩的泪。忘记以前的'成功与失败，新的学期意味着新的起点，只要想拼搏，什么事都不晚。人生离不开拼搏，就如同你们不能拒绝成长一样。

　　下面就本期做一规划：

　　1、将本期班级责任落实到具体同学(工作分配)，从今天起，每个同学把自己认领的工作要保质保量的完成，这是对自己负责的态度。

　　2、紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，从本期起我们有八门主课，和上期比多了物理，并且地生中考在八下，因此我们要立即把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来;要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排。

　　3、发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。过去的一学期，我们同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。

　　4、遵守校规校纪，争做文明学生。时刻以学校的各项常规规范为自己行为的准则，处处维护班集体的利益。

　　最后希望全体同学在新的学期通过努力让自己有新的收获。