母爱六年级作文

母爱六年级作文4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的母爱六年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

母爱六年级作文 篇1

　　每当想起妈妈，脑海中总会闪过无数动人心弦的画面，而其中的一幕尤其令我难忘。

　　记得那是五年级上册的一个考试日前夜，也不知怎么了，我就发起烧来了。本来考试前的作业就多，再加上头晕，作业也只能做一会儿歇一会儿。好不容易做完了作业，熬到了睡觉时，我却怎么都难以入眠，嘴里还不停地叫着：“妈妈，妈妈！”

　　于是，这一夜妈妈便忙得不可开交了，她一会儿给我倒水，一会儿给我擦身子，一会儿给我测体温，一会又温柔地哄我入眠。她那紧锁的眉头，始终都没松开。迷迷糊糊中，我睁开眼，看见了妈妈的眼睛布满了红血丝，头发都没有打理好，乱糟糟的像个稻草堆。我悄悄地别过头，不忍与她对视，但那憔悴的面庞却越发清晰地浮现在我的眼前。

　　突然，窗外下起了淅淅沥沥的小雨，天气渐凉，一阵阵寒风卷进了屋里。但此刻，我躺在妈妈的怀里，感受着她无微不至的关爱，阵阵暖流在全身涌动。

　　啊，多么平凡而伟大的'妈妈！感谢您彻夜不眠地帮我盖被子，感谢您最细致贴心的照顾，感谢您放弃了对成绩的追求只求我身体安康……

　　也许是妈妈对我的关爱吧，我的病第二天就好了，考试出乎意料地也考取了个好成绩。我想，这或许就是母爱创造的奇迹吧！

母爱六年级作文 篇2

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。”《游子吟》中作者将母爱的感觉发挥得淋漓尽致。每当看到这首诗时，总不免想到我那平凡而伟大的妈妈。

　　我的妈妈虽然没有诱人的外貌、过人的智慧，但她却有颗善良、愿意为我们付出的心。自我懂事以来，她对我付出的爱是那么多、那么深、那么真，不管是吃的、穿的、用的，她都尽她最大的努力给我她所能给予的最好的。

　　我清楚的记得，那是五年级上学期的一个中午，天阴沉沉的，黑压压的.乌云笼罩着大地。放学的时候，一声雷惹哭了满天的乌云，豆大的雨珠儿顿时炸开了锅似的泻了下来。带雨具的同学纷纷撑开伞争先恐后的朝家奔去。窗外，家长们陆续接走了自己没带雨具的孩子。我坐在教室里，眼睛透过窗户向着川流不息的人群中极目望去，努力寻找那熟悉的身影。时间一分一秒的过去，但妈妈始终没有出现。窗外，雨越下越大，夹杂着寒风。焦急，失落，孤独，无奈，纷纷向我袭来。 我等呀，盼呀！已经12点过了，只见熙熙攘攘的人群中终于出现了妈妈的身影。我迫不及待的冲上去向她怒气冲冲的吼道：“妈妈，你怎么这么晚了才来嘛？你自己看看都几点了......”妈妈连忙解释：“我刚刚在街上，看到快下雨了，事情都没做完就急匆匆乘车赶回来给你送伞来了，谁知还是晚了点... ...”顿时，一股暖流涌遍全身。妈妈从十多里地的镇上风尘仆仆的赶回来只为给我送伞，而我却埋怨她，真让我羞愧得无地自容。当我抬起头看她时，她的脸上淌满了水，已分不清哪是雨水，哪是汗水。我再次感受到了母爱的伟大，深刻理解到了母爱的内涵。

　　母爱是什么？母爱是宽容，母爱是忍耐，母爱是不计回报地付出......

母爱六年级作文 篇3

　　忘了有多久，母亲那充满肥皂味的大手轻轻抚过我的脸庞；忘了有多久，母亲你削瘦的面容不再对我淡淡的微笑；忘了有多久，母亲怀里那种温暖不再滋润我冬日寒冷的心灵；忘了有多久……

　　我的母亲长得很漂亮：有着乌黑发亮的秀发，还有这一双水一般明亮的眼睛，眼睛上有着一双长长的睫毛，还有一个小巧的鼻子配着小嘴巴。我母亲每天都很忙，她虽然很少关心我，但是我一点儿也不怪她。

　　我记得你一天下午放学……这天，我很平常地去了学校。我来学校的'时候我妈妈叫我带一把雨伞，我没有听进去，原因是：今天中午放学，我回到家中，发现妈妈还没有下班，我就在家中苦苦的等待着。我等到中午12：30的时候妈妈还没有回家，我只好等了。突然，我听见了开门的声音，原来是妈妈回来了。我对妈妈大吵：”妈妈，你看看这都几点了？你才下班，我不吃饭了，我去学校了。“妈妈说：”女儿，记得带把雨伞，下午会下雨。“

　　我静静地想着，天空中下起了倾盆大雨，我后悔我自己没有带伞。于是，我又坐在教室里等妈妈来接我。

　　我缓缓听见有人在叫我，我回头一看，便是我亲爱的妈妈来接我了，我感动得刘下了泪水……

母爱六年级作文 篇4

　　母爱是《游子吟》中母亲手中的那一根根丝线，母爱是苏武牧羊中的“三更同如梦，两地谁梦谁”……而我认为母爱不止有这样的表达。

　　今天上课时，老师给我们看了一篇老鹰训练自己子女的文章，“当老鹰将雏鹰赶出巢去……”我第一感觉是这只母鹰是多么的狠心啊！当母亲的怎么会把自己的儿女赶出“家”去呢？什么“最毒妇人心”，我看是“最毒母鹰心”！可是，我又转念一想，母鹰究竟为何会这样做呢？经过一番纠结，终于明白了一个道理：如果没有母鹰的狠心，怎么会有在那蓝天自由飞翔的雄鹰？如果没有母鹰的狠心，雏鹰以后能独立生存吗？如果没有母鹰那“恐怖的”训练，小雏鹰长成以后是否也会成为一只“寄生虫”？想到这些时，我不禁点头，开始佩服母鹰的这种训练方法。

　　不仅仅是动物会这种“训鹰方法”，人也会用这种方法。

　　记得那是我读二年级的事了。我每天到楼下玩耍，看着比我大、比我小的朋友，都威风凛凛的'骑着自己漂亮的自行车“嗖”的一下在我身边疾驰而过，别提我有多羡慕了。于是硬拉着妈妈去给我买自行车，妈妈同意了，并告诉我，让我一定要学会骑自行车。我爽快地答应了。

　　当拿到自行车时，我兴奋地拉着妈妈让她陪我一起练习骑自行车。妈妈将我扶上自行车，把骑车的要领告诉我，叫我一定要把车龙头扶正，身体坐端正，两眼平视前方，脚要不停地踩脚踏板……

　　刚开始妈妈把我和自行车牢牢扶住，我蹬着自行车跑了一圈，觉得骑自行车很简单，骄傲地说：“我会骑自行车了！”妈妈严肃地说：“会骑就骑给我看。”当我自己双手紧紧握着车龙头的一刹那，车东倒西歪，脚还没蹬着脚踏板，就摔了个“狗啃泥”。我咬了咬牙，又将自行车扶了起来接着骑……经过这样反复的失败，我彻底对这件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生气地说：“我学不会，不学了，全身摔得好痛哟！”妈妈起初还安慰我，给我讲道理。越是这样，我硬是不想学。妈妈见我还是这样的态度，十分生气的给我一巴掌，说道：“你不学就不要学了，没有人强求你学。”说完，她生气地走了。

　　我流着泪，看着妈妈远去的背影，加上那一巴掌的疼，让我醒悟了。于是我不停地练，就如雏鹰不停地拍打着翅膀。不知过了多久，功夫不负有心人，我终于学会了。

　　母爱不一定在那温柔的对视中，不一定在那亲切的叮嘱中，不一定在那轻柔的抚摸中，也许就是在那一句句责骂中，这非凡的母爱，鼓励你成长，教会你成长。

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