六年级故事作文

更新时间：2022-03-06 11:01:19 六年级作文我要投稿

【必备】六年级故事作文锦集八篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级故事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】六年级故事作文锦集八篇

六年级故事作文篇1

　　我与书的故事，这个故事大家一定都知道，因为每个人都有与书的故事，有悲伤的、快乐的、开心的、可爱的、离奇的。

　　我与书的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里没有书，想看也没办法看，只能借别人家的书看，而有些人家里有很多书，一小部分家里面有书也看了很多遍，虽然家里有很多书，还向着爸爸、妈妈吵着要买书，所以一小部分家里有书，看了许多还是要买，我希望那些家里有很多书的，搞个募捐书的活动，捐给不能看书的小孩，让他们得以看书。我与书的故事就是这样发生的；有一天，妈妈从书店拿了许多故事书、漫画书给我看，但是我还是想要更多的书，所以每次妈妈都带着我去图书馆借出来给我看，后来还从书店买来了许多的.书。以为从书店买来了许多的书都放不下了，爸爸就给我做了一个大的书柜。有一次，我看到了一本《卖火柴的小女孩》的故事里面讲了一个小女孩卖火柴，如果不卖完的话，回家就得被爸爸吵，有一次，她被饿的都昏倒了，最后而升天。因为这个故事，我更爱看书。

　　我想大家每一个与书的故事，都要比我好多了，我想大家的书也是有很多的。

六年级故事作文篇2

　　书籍伴随我的成长

　　当你走进我的房间，就会看到一幅装饰的非常精美的字画。上面写着“书籍是人类进步的阶梯”。这幅字画一直伴随着我的成长，每次看到它，我的内心就涌动着看书的渴望。

　　这幅字画陪伴我已有七年之久了。那时流行着一种名叫《老夫子》的漫画书，我也被它深深的吸引住了，于是，我天天恳求妈妈给我买。可是妈妈却以漫画书会耽误学习为由，阻止我看。但是，我仍旧就借同学的书在学校里偷偷地看。一段时间后不幸被妈妈言中，由于我把心思全放在了漫画书上，我的成绩一落千丈。于是，我努力的克制自己，不要去看漫画书，把心思全放在了学习上。

　　时间匆匆的过去，这些年来我在书海里遨游，品尝读书给予我的快乐。现在，我迷上了《哈利°波特》这篇幻想小说。主人公那悲惨的身世，绚丽的魔法，还有主人公英勇无谓的气质，都使我过目不望，感到无比敬畏。接下来的时间里，我又读了《鲁宾逊漂流记》，《木偶奇遇记》这两篇小说。鲁宾逊的顽强﹑不服输的性格让我敬佩；小木偶那种知错能改的精神也溶入了我的心田。

　　直到我11岁那年，家里买了一册精装的`四大名著。于是，我又缠着妈妈给我念书。记的妈妈给我念的是《三国演义》。每次，我都听得津津有味，直到妈妈讲的口干舌燥还不罢休。虽然我没有亲自读，但是，《三国演义》的故事也渐渐流进我的脑海里，什么“桃园三结义”，

　　“草船借箭”真是太好听啦！每次睡觉前，我总是幻想着后面章节里的故事，仿佛自己也是一员猛将，在沙场上奋战……注：此文来自口袋作文()，口袋作文是指导孩子写作文的好帮手，是小学生家长们的最爱。

　　我同时还看了另一本四大名著《西游记》。虽然，我曾经在电视看过，但读起来还是颇为费力的。当我读到孙悟空三打白骨精，却被师傅逐出师门这一回，我义愤填胸！当我读到孙悟空三师兄以为师傅死了而大哭的时候，我也为妖怪的欺骗感到气愤不已！书中的人物已经与我溶为了一体，他喜我喜，他悲我也悲，他们欢笑我也欢笑，仿佛与我同呼吸共命运。

　　现在，我又在读《红楼梦》了，了解了两大家族从兴盛到衰落的全过程。虽然读的似懂非懂，但总算勉勉强强的读了下来。了解了当时社会以富为荣，以德为次的风气。以及富人压迫穷人的社会现象。

　　我的成长如果缺少书籍，就没有了乐趣可言。书籍可以使我的作文有话可“说”。书籍可以陶冶我的情操。书籍可以使我们的生活变得多姿多彩。所以，我以“书籍是人类进步的阶梯。”这句话做为我的人生格言。同学们，愿你们的成长也有书香相伴，愿你们也像冰心奶奶说地那样去做：

　　读书好，多读书，读好书。

六年级故事作文篇3

　　公元545454年，人类已经因为滥用自然资源而灭绝了。新的统治者不是蟑螂，而是汽车。

　　经过筛选终于选出了汽车王国的国王，他就是东风悦达起亚k5。在他的统治下汽车王国一直风调雨顺。可k5的哥哥k2却一直不满他这个弟弟做了国王，他也想要做国王。于是，在公元545464年爆发了“k2事变”。k2叛变了，准备和k5一决胜负。但他们打仗可不是用武力来解决问题，而是比汽车的性能。

　　k2先一展他的风采。他来到了跑道上，开始跑圈。一开始一切还很正常，可当他进入加速性能测试环节时，温和的动力输出让起步瞬间以及后来的整个过程都平淡无奇。4at变速箱使k2原本自信满满，但高负荷状态下就有些力不从心了。虽然前面不怎么样，但红色的速度线有明显的转折;发动机输出的平顺性很突出，在各转速区间都有很稳定的表现，总而言之，这次k2的成绩也不错了。

　　k5也不甘拜下风，也上了跑道，他先绕着跑道跑了一圈，油耗并不怎么大，现在他又到了弯曲的跑道上去，这是来测验k5的操控性，k5的操控性可说是一流，他转向精准，方向轻盈，刹车灵敏，这可比k2略胜一筹，k5的'空间更是比k2大得多，外观也显得十分霸气，不用说这次k5完胜了k2。

　　k2说：“你可别得意，还有拉票呢。”k5笑道：“看谁更强。”

　　他俩一起到了汽车大会堂，邀请了全国的汽车一起来观“战”。k2又抢着跑到演讲台上，开始拉票：“喂，下面的汽车给我听着，你们必须投我一票，否则，你们就别想活了。”下面一阵骚乱。k5严肃地说道：“同胞们，请投我一票，这些年我的努力，我的才能，大家应该都看到了吧，请大家相信我，我一定会做得更好。”下面又是一阵讨论声，接着的是一阵掌声。结果大家可想而知，k5全票通过，k2一票也没有。k2气的脸通红，气呼呼地走了。

　　在k5的统治下，汽车王国一直国泰民安，每个人都过上了好日子，再也没发生过想要夺取王位的事情了。

六年级故事作文篇4

　　新华书店，一个耳熟能祥的名字，陪伴着几代人。

　　听我妈说，她小时候也很喜欢去那里看书，她第一次是外公带她去的，而我第一次是妈妈带我去的。

　　一来到新华书店，映入眼帘的是一整面5~6米的巨大书柜，里面摆了各种各样的书。我心想，新华书店外面都那么气派，那里面一定更好看了。于是，充满好奇的我转了个身，跑了上去，就来到了书店里。

　　书店里许多人，或坐或站地在各各角落看书，人虽多，但地上掉根针都听得见，安静极了。我四处观望，发现有很多区域：天文区、地理区、散文小说区、儿兰书籍区，还有供人们读书的阅读区，真是包罗万象，任何你想看的书，这里都有。每个人都在这看自己喜爱的书，我也轻轻地挑选了一本书看，趴在阅读区的大桌子上，津津有味地看起来。

　　渐渐的，我感觉自己已经深深地融在书的`世界里了，我发现，这里不仅是书的海洋，还是心灵栖息地。不知不觉，天色已晚，我该回家了，当我依依不舍的离开时，感觉自己刚刚结交了一个知己，关怀着我。

　　走出新华书店，外面华灯初上，车水马龙。有谁知道在一个这么喧嚣的城里，有一个这么安静的角落，让人洗涤心灵，它就像一盏明灯，照亮了人们，还照亮了我……

六年级故事作文篇5

　　从前，在广阔的尼纳草原上，生活着一群无忧无虑、快快乐乐的小羊。小羊们每天过得平平安安，每天玩耍、嬉戏。

　　有一天，一只名叫啦咩的小羊提出了一个玩耍的好游戏：“我们一半羊藏在草原的任何角落，另一半去找这一半的羊。很刺激，很有趣吧？”大家都同意啦咩的意见，所以，游戏开始了。啦咩和其他羊一样，赶紧躲藏。

　　“这儿不好，那儿不好……”它一直往前走着，一直寻找着隐秘的地方。忽然，她眼睛一亮——两簇树丛中间只见有一个天然的石洞。“太棒了！这个地方一定没有人能找到我的！”说着，它便高兴地走了进去。

　　“咩咩咩~咩咩咩~我是快乐的小小羊……”啦咩一边哼着歌曲，一边往石洞的深处走去。

　　忽然，石洞黑处有一阵绿光，使啦咩一阵胆颤：“那……绿光……是什么……”绿光离啦咩越来越近。啦咩费了好长时间，才看清这是一只狼！“怎么办，逃出去来不及了，要知道，狼是羊最大的天敌呀！”啦咩急得团团转。

　　“记得爷爷曾经就是被狼害死的：爷爷在下游喝水，一只可恶的狼想吃爷爷，便用花言巧语说爷爷弄脏了它的.水、说过它的坏话。然后不顾一切的把爷爷吃掉了，真可恶！”

　　那只狼似乎听到了它说的话，它紧张的说：“我……并不可恶，我只是十分想交一个好朋友，和我一起玩耍、嬉戏。我真的不想再做坏事了！”

　　“你很孤独吗？”啦咩的同情心一点点增多。狼也终于把想说的一切说了出来：“是的，我很孤独。我生活在弱肉强食的世界中，比我强的和我竞争，只恐自己不行，在这个世界中占不了一席之地；比我弱的，我当然会吃了它们。看到你的活泼，我忽然感觉到——我很孤独。”

　　“我们可以做朋友吗？”啦咩不由地同情心油然而生。

　　“可以吗？”小狼简直不敢相信！

　　两个新朋友的手握在一起，心里都那么高兴、欢乐！这不，它们又玩起了“跨马”。狼改为吃草了，羊儿们也接受了它，狼，终于成为和平世界的一份子！

六年级故事作文篇6

　　啊，又是一个阳光明媚的星期一。我背着书包走进教室。一想到轮到自己担任值日班长，心情就无比激动，可又担忧那些调皮鬼给我捣乱。我不无担忧地想：也许他们会乖一些。

　　可是值日难哪，它难就难在……

　　中午来临了，我的工作也开始了。预备铃刚打过，教室里只传来一阵书写的沙沙声。我自以为这次值日已圆满成功了一半。可我哪里知道更大的灾难还在后面呢。首先，几位说话大王偷偷摸摸地开始交头接耳，讨论起来。渐渐地，他们明目张胆起来，开始大声说话。有一点点风吹草动，他们就议论纷纷，伴随着难听的怪叫声，率先造次。无奈，我为了抵抗噪声大军的进攻，只得拿起教鞭，使劲地敲着讲台，学着老师的女高音大声地说：“你们这些人，只会在老师不在的时候逞凶狂；老师一来你们就赶快坐好。你们真是，真是，真是十足的两面派！可我终究还是纸老虎，再高的分贝也抵挡不住大军的入侵。我继续大声吼道：“你们还说话，你们真想造反哪！啊？一些人做个鬼脸，继续说话。慢慢地，一些资深的搞笑天王也兴致勃勃地参与其中他们做鬼脸的做鬼脸，唱歌的唱歌，看漫画的看漫画，扮小丑的`扮小丑。有些纸条天王怕被我看见说话，就用纸条来传来传去。我实在受不了了，以更高的分贝咆叫喊啸。几位将军受不了了，连忙抽身退出。在我足以震碎玻璃的次声波下，几位将军只好投降，只好作罢。我以为已把风波平息了，但我哪里知道一波未平，一波又起。在几个胆大的男生的召唤下，马蜂窝再次捅开。这时场面变得一发不可收拾。铁面的我再也忍不住了，使出了杀手锏-----记名字。但我无论怎么样，他们总是吵吵嚷嚷。有搞笑天王，吵架高手，哭鼻子大王的助威下，说话声越来越响，煞有你记呀记呀，反正我也不怕你哼的架势。失去王牌的我无可奈何地向几位班干部摊了摊手，耸了耸肩说：“接下来该如何是好？”这时老师进来了。他一进教室，教室就变得鸦雀无声，再看看那些大王小王们，一个个都坐得笔笔直。老师看见了刚才教室里乱成一锅粥的样子，狠狠地把我批评了一顿。我是哑巴吃黄连-----有苦说不出呀！我想：我今天算是服了咱班的这些大王们了。

　　今天，酸涩，苦闷，委屈的心情交织在一起。我走在操场上，只有灰色的操场陪伴着失落的我。突然，一颗泪珠滴落到我的唇边。我感觉不出这是什么味道，也不知心里是什么滋味。我长长地吁出一口气，一阵又一阵的烦闷涌上了我的心头。

　　总而言之，今天的工作以我的惨败而告终，也只能用4个字形容-----苦不堪言！

六年级故事作文篇7

　　翻着一张张泛黄的旧照片，内心思潮起伏……是辛酸，是美好还是难忘？我既想掩面大哭一场，也想仰天朗声大笑一场……

　　20xx年的那张照片：稚嫩的脸庞上嘴角扬起一丝甜甜的笑，小眼睛眯成一条缝儿，两只白白的小手捂住了脸，似乎不想让别人拍她的照片，这真是个害羞的女孩啊！妈妈抱着她，爸爸，爷爷，奶奶，外公，外婆，哥哥都围在她身旁，守护者幼小的她，温馨而幸福。大人们的神情十分严肃，只有那个女孩傻傻的乐着。

　　20xx年的那张照片：充满青春活力的她变的成熟了。大人的脸上布满了一丝丝皱纹，那皱纹诉说着岁月的沧桑；她的脸上洋溢着笑，那笑体现着成长的过程。大人围着她，一家人都笑的十分愉悦。

　　不禁想问：时间都去哪儿了？岁月无形的变迁改变着这个大家庭的'家风，我——也就是那个女孩。感触最深！

　　20xx年，我降临于这个家庭。那时候，家里的大人都十分严肃，拘谨。爱笑，顽皮的我经常忍住不笑出来。20xx年，我12岁了，家中的气氛十分轻松，欢乐，大家都十分随意。

　　从严谨到轻松，这个家族的家风随着岁月的流逝改变着。我想：家族的家风改变也许是因为人们的人生观在改变，所以导致了对生活的态度也有所不同吧！时间的力量真大！

六年级故事作文篇8

　　从前的我，不爱读书，但是在我踏进了小学的大门之后，书悄悄的走进我的生活。

　　那是在开学没几天的一堂语文课上，老师兴冲冲的走进教室对我们大家说：“这节课，我们不讲课，来个讲故事比赛，好不好？”大家异口同声的说：“好！”看着大家兴高采烈的样子，我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳，因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来，讲着精彩的故事，轮到我了，我红着脸站起来说：“我不会。”老师说：“没关系，坐下吧。”很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了，只有我一个人坐在座位上发呆，老师看见后走过来对我说：“芸菲，这次不会讲没关系，只要你以后多读书，课堂上多锻炼，你一定能行的。”

　　从那以后，我决定多读书，我与书的故事就这样开始了，每天我都安排一个小时的时间来看书，星期六、星期天更是如此，尽情的陶醉的书的.故事里。

　　书，给了我知识，给了我快乐。我与书成了最好的朋友，我再也不怕讲故事了，而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题，这都是书给予我的。如今，我已是四年级的小学生了，看过的书装满了几箱子，我都不舍得扔，我要把它们好好保存起来，它们可是我的财富啊！

　　这就是我与书的故事。

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