六年级的作文

【精品】六年级的作文集合6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文 篇1

　　为了迎接六一儿童节的到来，学校特意举行了一次拔河比赛，至今回想起来还历历在目。

　　早上，阳光明媚，同学们都怀着无比高兴的心情陆续来到学校，操场上空飘荡着五颜六色的小旗，我好不容易才找到自己的班级坐下来等待比赛开始。

　　比赛快开始了，我们班的同学都整齐的来到比赛场地，所有人都紧紧地抓住绳子，成工字形。比赛开始了，所有人都使劲的往后拉，有的人手都出血了，但他们还不松开绳子，还要坚持到最后一刻，我们每个人都肌肉紧绷、汗毛发直、头发竖起、汗珠滚滚，但我们仍不放弃，坚持就是胜利。我们使劲的往后拉，红领巾离我们越来越近了，我本来以为我们就要赢了，可事实并不如你所愿，对面的同学也不甘示弱，给我们来了一个突然袭击，红领巾快速的相对法那边驶去，我们班的温龙同学对大家说：“大家一等要坚持住，我们要团结一致，共创辉煌！”坐在一边的家长给我们打气，我们的拉拉队给我们加油，我们顿时充满了力量，使劲往后拉。赢了！我们呼喊着。

　　这次拔河比赛是我刻骨铭心，使我明白了团结力量大的'道理，更激励我在走向人生的道路上，要树立克服困难的决心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

六年级的作文 篇2

　　漳浦是我的故乡，他哺育我们世世代代，也为我们增添了几分荣耀。我的家乡被誉为“龙眼王国”每到秋天，整个树林里到处都是龙眼，大大小小的龙眼挂在树上像一个个小灯笼，但是我还是喜欢家乡的小河。

　　家乡的`小河特别清，河底的鹅卵石衬托着灿烂的阳光，发出五颜六色的光彩，湿滑的青苔粘在石头上，就像个“跟屁虫”紧紧的跟着石头。河里还有一些小鱼小虾，你不仔细看是看不到的。

　　夏天，我和弟弟去田野里挖蚯蚓，我们拿起铲子开始用力的挖，我们在比赛看谁挖的蚯蚓多，刚开始我用力的挖着，一下子就挖了三条，弟弟也不甘示弱，他看着我，不知道从哪里来的自信心，努力的挖着。挖了一个早上，我们一共捕获了五十多条蚯蚓。

　　下午，我们刚吃完饭，带着捕获的蚯蚓去小河那钓鱼，我们两个可都是捕鱼高手，我们靠着前几年的技术，我们一下子抓捕了五六条鱼，就在这时被邻居发现了，我和弟弟受到了训斥和驱赶，而且还把我们辛辛苦苦抓的鱼放走了。我们不会就此罢休的，我们偷偷的把鱼钓了起来，钓了五十多只。

　　我们高高兴兴的回家了！

　　我喜爱家乡的小河！

六年级的作文 篇3

　　一天阳光灿烂、万里无云，这真是个爬山的好天气，我和爸爸相约一起去登山。

　　很快我们来到了乌龙山山脚，我抬头向上看，一路上陆陆续续的有中年人往回走，他们的手里都提着几桶水。我觉得很奇怪，就问：“爸爸，他们手上提的水是从哪里来的？”“你想知道，就跟我走！”

　　一路上，我们边走边欣赏风景，这里空气清新，树木苍翠欲滴，时而有几只松鼠从我头上跳过，兴奋得我大叫。走到了半山腰，我便走不动了。我急忙叫住了爸爸，说：“爸爸，我走不动了，我们回家吧？”“你刚刚有没有看到路上的那些中年人，他们不仅能天天爬山，还能长久以往为家里提水。他们都能坚持，难道你连爬一天山都做不到吗？”听了爸爸的话，我觉得很有道理，于是，继续前进。

　　忽然，“哗、哗、哗”的流水声传入了我的耳朵。爸爸说：“那就是珍珠泉，也就是那些中年人天天来提水的地方！”“哇！他们天天都来这么远的地方提水的`地方！”“是啊！这里的水不仅特别凉而且特别甜！”我听了之后，半信半疑地张开手掌，接了一口水喝，没想到这水真的如爸爸所说，是那样凉，那样甜。喝了以后，我感觉整个人都充满了力量，我开玩笑地和爸爸说：“呆会儿我也装点回去，要是能用自来水管把它接回家里，那真的是倍儿棒！”

　　在爸爸的鼓励下，我没有放弃、坚持不懈，登上了山顶。从乌龙山往下望，梅城古镇的景色尽收眼底。

　　这一天我不仅欣赏到了美景，品尝到了甘泉，更懂得了做任何事都要坚持，不能半途而费。我永远都忘不了这一天。

六年级的作文 篇4

　　有人说，成长是艰难的；有人说，成长是缓慢的；又有人说，成长是快乐的；还有人说，成长是是痛苦的。他们的回答就像天上的白云，形态万千，别具一格。而我觉得成长是耐人寻味的。

　　时钟滴答滴答地响着，我知道时间在流逝，我撇开时间的大门，看呆了三、四年级的我，我活蹦乱跳的，那时，我的考试成绩还是不错的，我回家炫耀，而爸爸总说不要骄傲，争取下次考得更好。可四年级那次考试，我没有考到理想的成绩，刚干活回家的爸爸就大声的指责我。过后，妈妈生气的对我说;“以后你就住在你大姑家，让你哥哥好好教教你。”起初，我还不懂妈妈什么意思。到了下午，我跟弟弟在玩，我问弟弟爸爸怎么干活回来了？弟弟笑着说：“爸爸接我和妈妈去临沂，可好了！”

　　我听到弟弟的回答，六神无主的回到家，我严肃地问妈妈：“我爸爸是不是接你们去临沂？”“是的，你爸爸租了个店，我去帮他。”妈妈说。“那我呢？”我低着头，声音小小的问。“哦，你去你大姑家住吧，好好学啊。”我我摸着我的头说。我心里顿时感到一阵酸意，我偷偷地哭了，我的眼泪像断线的珠子一样往下掉。那一晚，我没有睡觉，我想了一晚上，我早上对妈妈说：“我退学吧。”妈妈听见立马训斥，眼泪也流下来，对我一番教导。那两天，基本上是以泪洗面，我妈妈生气极了。上学了，妈妈也走了。我来到大姑家，周末回家看看奶奶和家。回到家，看着空荡荡的屋子，不禁想起了往昔温暖的场景，两股清泉般的泪划过脸颊，那便是留守儿童成长的陪伴。

　　随着年龄的增大，六年级的`考试又陷入深谷，可回到家，却没有人对我进行批评，我现在才明白那种批评，不论是精神上，还是肉体上，都是一种幸福，总比我这种孤独的感觉好一万倍。

　　现在，我明白了，成长中不仅有欢乐，还承载着痛。那种痛是发人深省，是耐人寻味的，那一行行的泪痕，便是成长留下的痕迹。暮然回首，我发现我渐渐长大了，走向未来，时间不经意弹落往昔的格子布满了蜘蛛网，把每一段回忆密封。这种留守的感觉是用灰土裹着的黄金，如果不利用它，便永远不知道它真正的价值，也不会一步步走向成熟，这就是成长。

六年级的作文 篇5

　　今天，我家来了一个‘小客人’，你们猜猜是谁呀!恩，对啦！它是一只小仓鼠——晶晶。

　　一个阳光明媚的早晨，太阳公公露出了笑脸，笑的那么灿烂，那么甜美。我从被窝里钻了出来，伸了一个懒腰，一脸不想钻出被窝的表情。我打了一个哈欠，迅速的穿好衣服，下了楼，刷了牙，洗了脸，拿着钱出去出早饭了。

　　当我正在漫不经心吃着早饭时，一群小东西迷住了我，我付了钱跑到那里，其中有一只小东西迷住了我。它用那一双水汪汪的眼睛，不停地看着我，好像对我说：“请你买走我吧！”有那祈求的目光看着我，我似乎答应了，便问了那个卖家，卖家说:“这一个十五元一个。”我那出钱来，一看只有十元，便对那个人说：“十元买不买。”她回答：“不买。”我说：“你到底买不买。”终于，把那个小仓鼠买个了我。

　　望着它那双水汪汪的眼睛，嘴巴弯弯的笑了，便带着它跑回家了。

　　到了家，我那出了一些东西，给它吃，它吃的津津有味的。突然，它转了一个身。好像不喜欢有人看着它吃东西，我便跑到厨房拿了一点爆米花，到我走到卧室时，它早已经吃完了，只见它跑到我的身边。用前肢，搂住我的脚，我猜一定是饿坏了，便把手上的爆米花，给它吃......吃着吃着它熟睡了。我便把它放入小盒子里，轻轻的该上了盖子，出去了。

　　这就是我家的'‘小客人’，你们都知道客人是被邀请的，而并没有听说过客人是被买来的。嘻嘻！这个‘小客人’应该说是被我从市场上请来的，也可以说是被买来的，总而言之，它已经这个‘小客人’就是这个来头。

六年级的作文 篇6

　　它是上帝的馈赠，更是一位知识渊博的老师。

　　小时候，我第一次接触到它，心里挺好奇的，看着一幅幅动人的图画，我似乎也沉浸在其中。我一会儿在这摸摸，一会儿在这翻翻，只觉得好玩和新奇。

　　稍大一些，我不再是伢伢学语的宝宝，我又再一次见到了它——我的老师。它用那充满魔力的语言，教会我一个个深刻的道理，在我需要它的时刻，总能神不知，鬼不觉出现又消失。每每看到它——我的老师，总会记起那一个个诗情画意的片段，心里如潮水一样涌动着。

　　慢慢步入学堂的我，又在这秋风来临之际，播下种子，等待着来年的收获。一个人的我常常会坐在窗边，手中则捧着心爱的它。秋风吹过，给人凉丝丝的感觉，我也进入了它的梦幻般的世界，仿佛身临其境。从它身上散发出的独特的气息，“诱惑”着我。

　　它引领着我，教育着我，终于我迈入了小学的大门……

　　望着窗外，绵绵细雨，想起了它，于是我又回到座位。读着，读着，我被它那出彩的文章所打动了，泪水在眼眶里打转；读着，读着，它那幽默搞笑的性格，使我破涕为笑。语文课上，它又带我走进了人物复杂的'心理，去感受悲观离合；带我走遍祖国的千山万水，去领会大自然的神奇魅力。我深刻地明白，它是我的伙伴，我的助手。

　　即将走出校园大门的我，虽然对母校依依不舍，对相处六年的同学、老师依依不舍，但是它告诉我“天下无不散的筵席”这让我多了一份安慰。回想着它所教会我的一系列知识，我更是感激万分。

　　我和书的故事，说不尽，道不完。我爱你，我的良师诤友——书。