六年级作文300字

关于六年级作文300字汇编5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的六年级作文300字7篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　我们家乡的小吃琳琅满目，应有尽有可我最喜欢的还是我们本地人独具特色的一道风味小吃——”鬼子“。

　　什么是”鬼子“呢?不懂内情的人肯定会非常疑惑的问。别急，想知道就听我慢慢道来吧!”鬼子“呢，其实就是一种米果，是我们本地人百吃不厌的小吃之一它口感极佳，营养也非常丰富有维生素ABCDEFG...铁，钙，镁，锌，等等等等......吃一成绩优异，吃两口全班第一，吃三口跳级中学，吃四口无所不知，吃五口哈佛深造，吃六口高薪就职，吃七口一个月能收入1000000元。嘻嘻这当然是学广告的`是不可能的咯。总之营养很高就对了!

　　“鬼子”的做法也非常简单，先把大米磨成粉状，再加入少许盐和水，再把粉揉成条形的团状最后拿去蒸，这样香喷喷，热乎乎的”鬼子“就做好啦!客人来时再浇上几勺自制的调味汤可好吃了。喜欢吃肉的顾客还可以点一份五花肉配着“鬼子”吃，再放上些辣酱。那味道，那口感几乎完美吃起来像嚼QQ糖一样。

　　怎么样，你一定觉得关听起来很好吃吧!!!那就快来武夷山尝尝我们家乡的特色小吃——“鬼子”吧!

六年级作文300字 篇2

敬爱的老师：

　　您好！

　　当了您六年的学生，我很开兴，不知道您还记不记得那件事，但是学生我是永远都不会忘记的。

　　那是我们学校的大课间活动，我们在班门前排好整齐的队伍，你带着我们班的人整齐的走进操场，因为那是一次大课间，我们班有的带篮球、有的带乒乓球、有的带羽毛球。。可是老师您一而再再而三的嘱咐我们要注意安全，去到操场，人山人海的，只见头不见眼的。我们去到操场把老师的话忘了，操场一到，老师一喊解散我就会小明你追我赶的.，就在跑到篮球场的时候，一位体育老师在和一些同学们打篮球，一不小心他们的球狠狠的砸在了我的头，我顿时被砸晕了，当我睁看眼时自己已经躺在了医务室，老师对我说：“都叫了你们要小心的”老师又安慰我说：“你好好休息吧”。老师您忘记了吧。

　　祝您：身体健康

　　您的学生：xxx

　　20xx年6月13日

六年级作文300字 篇3

　　 8月23日下午我们旋风小队队员在小队长的带领下一起参观了南京市规划建设展览馆，参观规划建设展览馆作文。 来到展览馆，讲解员阿姨告诉我们这里陈列了古都南京的6000多年文明史和2500年来的建城史，浓缩了十朝都会的百年沧桑。这里展现了南京最新的规划研究成果和城市发展的变迁。

　　跟随着讲解员阿姨的`步伐，我们一起来到了地势模型展厅。展厅非常大，四周都是透明的玻璃通道，我们走在玻璃通道上看着脚下大大小小的建筑物，感觉真是又惊又喜，看着那些高耸入云的建筑，现在呈现在我们面前就像是一个个大大小小的纸盒，这时一个小队员叫了起来“快看，那是紫峰大厦，哈哈太搞笑了，只有我的小手臂那么高！还有那边，那是我们的长江路小学......” 玩了一会，展厅里的大屏幕突然亮了起来，大家飞快的跑上楼，坐在正对屏幕的座位上，在这里可以看到沙盘的全景，从座位上俯视下去，南京的山地和主要水系都闪亮着五颜六色的小彩灯，玄武湖、中山陵、紫荆山、琵琶湖、紫霞湖、莫愁湖、还有长江、秦淮河…… 看着这些熟悉而又美丽的景色，大家发自内心感叹道“南京真美呀”！

六年级作文300字 篇4

　　我最爱的老师是我的英语老师－侯老师。我们都亲切的称她为Annie！她在小学六年级上学期的时候成为六年二班的英语老师.同学们都非常喜欢她.因为她并不像别的老师那样如果你犯了错误就给家长致电，打小报告等。她在学习上用鼓励的方法来让我们学习.如，如果某个同学表现好或者是成绩好她就给他一个粘贴。够五个了就可以去她那领取小礼物。（我还领过一次呢！是个笔筒）

　　Annie让我当她的英语课代表！是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作业我总是第一个送到(不是自恋是老师说的哦！）；上课时我也积极配合老师；课下时我并不把Annie当成是我的老师，她更像是我们的姐姐——善解人意，和蔼可亲……虽有时对她有埋怨，但总是被她的微笑所俘虏！还有快三个月的.时间我们就要分离了！我舍不得你：舍不得你那美丽的身姿；你那迷人的笑容；舍不得你的一切！对你的喜爱之情无法用文字老表示。

　　最后我对你说一句：I LOVE YOU FOREVER！

六年级作文300字 篇5

　　她已经喜欢上了玩脚趾，那天晚上，她光着身子坐在妈妈的腿上，先是想直接把脚趾拖到嘴里。当然，这只是一种由简单的关联掌握的惯常动作的重复。但当她失败了的.时候——因为她的脚和以前手把大拇指从嘴边挪开一样会不断地踢开——小家伙便开始想办法来控制它们。她用一只手抓住脚趾，另一只手紧紧抱住脚背，然后把脚安全地举了起来。但脚还是错过了嘴，最后，她用两只手分别紧抱住两只脚踝和后跟，试了几次后，终于成功地把老是溜开的脚趾塞进了她的嘴里。当她抬头看我们，和我们分享她成功的喜悦的时候，因为分了神，所以一下子失去了控制，但她很快又把它找了回来，而且从那以后的几个星期里，她每次光着身子的时候，就能从这样的动作中得到巨大的满足感……

　　宝宝的智力在她的几种行为方式中得到了展现。例如，她饿了的时候，就会一边拖长声音叫嚷一边扯她妈妈的裙子。妈妈把花藏在婴儿被底下，她就会俯身去拖婴儿被。她还会让一只长柄的勺子顺着手往下滑，以便把勺柄放到嘴里。在这个月的第二周，她开始观察物体下落的情形，然后有意把东西扔下去来看它们下落。

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