六年级作文

【实用】六年级作文集锦7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

　　“呼呼————”

　　秋风扫过，落叶飘下。秋天到了！我急忙走出家门，赶上秋天的脚布，因为，我与秋天有个约。

　　我跟着秋风，伴着落叶，来到田野。同秋风一起坐下。它为我送来蔬果的香味，为我摘来漂亮的树叶，为我拂去额头的汗珠，为我

　　它还会带我去看美丽的田野！

　　瞧，那本事一片葱绿的稻田，她为了迎接我，用调色板把稻田涂成了金色。啊，那金色的`稻田多像一片海呀！

　　一阵波着一伏。

　　秋风催促着我，来到这稻田之中，我抚摸着调皮的稻子们。我在他们之间，就像在游泳一样。

　　“呼呼————”

　　啊，秋风又约我去果园。走！

　　来到果林，一阵果香飘来。呵呵！秋风又把果香送进了我的鼻子呢！

　　“呼呼————”

　　她摇了摇果子，抖了抖水果上的露珠，好像是送给我的礼物呢！我走过去，摘下果子，她又抚了几下果子，嘿，她在帮我擦干净果子呢！

　　哈哈，他又带着我去了一个地方，啊，是花园！

　　是人神清气爽的香气扑鼻惹人来。哈，又是秋风呢！她又吹着花，弄得我满身花香。接着她又扶起一片花瓣，到我面前，我捡起花瓣。啊，秋天的味道！

　　收好花瓣，该回家了。我与秋有个约，你呢？

六年级作文 篇2

　　人生中最甜蜜的时光是童年，童年中最甜蜜的当然是那些让人啼笑皆非的事情了。

　　那时我六岁。一个星期天，我像往常一样早早起床，发现天空阴沉沉的，像锅底一样倒扣在头上。风“呼呼”地奏着乐章，阳台上花盆里的花像喝醉了酒一样东摇西晃。我十分担心花儿，想把这些花盆搬到卧室里去。可我力气太小，别说搬走花盆，就连把它挪动一下也十分吃力。虽然爸爸妈妈在家，但一想起老师说过自己的事自己做，不能总麻烦大人，我就没告诉他们。

　　快到中午时，倾盆大雨一泻如注，闷雷也赶过来凑热闹，着实令我冒了一身大汗。这时，我想起了那些花儿，跑到阳台上一看，已经有几朵花花瓣飘零，“丧生”于大雨中了。

　　我心疼这些花儿，决定保护它们。我转念一想：虽然搬不动花盆，但我可以摘走花朵呀！等雨停了再把它们装上枝头。说干就干。我看中一朵鲜红的月季花，跳着一把揪了下来。紧接着，其它的花儿也无一逃出我的`“魔爪”。终于在雷声又响起时，我把所有的花儿都摘了下来，只剩下光秃秃的花茎在“洗澡”。最后，为了妥善保管这些鲜花，我就把它们都小心地放进了储钱罐里。

　　过了许久，太阳终于从云层中挤了出来，天空一碧如洗。

　　我捧出这些花说：“现在，请你们回到花茎上去吧。”为了避免花儿会迷路，我还帮它们找到了“家”。可当我把它们插在花茎上时，它们却马上不情愿地掉在花盆里了。我怒发冲冠，找到胶水，想把花儿粘上去。可忙活了半天，胶水都蹭到头发上去了，还是一朵花儿没粘住，它们却渐渐枯萎了。我气得放声大哭。

　　哭声把妈妈引来了。了解了事情的经过后，她哭笑不得：气得是她辛辛苦苦培育了大半年的花儿就这么被我辣手摧花了，笑的是我竟然天真地认为我的“护花”行动保护了花儿。

六年级作文 篇3

　　在我的学习生涯中，有一位朋友已陪伴我度过了四个春秋。他，就是《小学生周报》。

　　记得一年级的时候，有一天，我闲着无聊，便拿起了放在我妈妈办公桌上一张报纸，那张报纸正是《小学生周报》。我看着看着，里面幽默的漫画和动人的故事情节便使我与《小学生周报》结下不解之缘。于是，妈妈一回来，我便吵着闹着要妈妈给我征订《小学生周报》，妈妈被我吵得无可奈何，只好给我征订了《小学生周报》。

　　从那以后，爸爸便成了我的“助读器”，每天都必须给我读故事，我也每天都陶醉在那迷人的故事中了。终于，爸爸让我自己读了，我只好一个字一个字地拼拼音，虽然很费劲，但丝毫不减我对《小学生周报》的热情。现在，我已是六年级的`学生了，可《小学生周报》仍是我最喜爱的报刊。每次我拿到新的报纸，那油墨的芳香使我如痴如醉。

　　自从《小学生周报》扩版以来，我对《小学生周报》更加喜爱了，每一份报纸都要反复读上好几遍。“卡通天地”、“社会生活”、“文科天地”、“作家摇篮”、“理科园地”和“综合艺术”等栏目，它们都是我的良师益友。“社会生活”栏目让我了解更多的关于社会的生活。“文科天地”栏目让我得到更多阅读文章的方法。“理科园地”栏目能让我的一道道难题迎刃而解。“综合艺术”栏目则让我从文章和歌曲中吸取了更多的知识和营养。在众多板块中，我最喜欢的要数“卡通天地”，因为这个版块既能让我在思考的时候变聪明，又能使我浮想联翩，增强我的想象力，真是一举两得啊！

　　在今后的学习生涯中，我仍会是《小学生周报》最忠实的朋友和读者，我一定会多向编辑社投稿、提建议，我衷心的祝愿《小学生周报》越办越好！

六年级作文 篇4

　　前几天，老师布置了《知识大全》上的作业。我先看了一眼，看到“冰冻三尺，非一日之寒”这个成语。我会心一笑，眼前闪过一个个画面————

　　之前我有听说过这个成语，却不明白其中的意思，直到我接触了钢琴和书法——

　　那是一个艳阳高照的星期天，河边绿树成荫，荷叶在水中婷婷玉立的站着，粉色的荷花绽放着。就是在这样的一个日子里，我怀着好奇和激动，第一次兴奋来到琴行。那时我刚幼儿园毕业，也是第一次近距离接触钢琴。当时，我连最简单的音符都看不懂，手指生疏僵硬的在琴键上乱弹，更不用说去弹那些令人陶醉的曲子。我有点气馁了，钢琴怎么有那么难弹？我没就此放弃，反而更加努力地练习。不知经过了多少个日夜，我终于能弹奏令人陶醉的钢琴曲了，并考出了七级。若我没有那几百个辛苦的日夜，我会有这样的荣誉？

　　也是这年，刚上小学的我又来到书法班，学习硬笔书法。因当时我的字就像一条条在爬的虫子。当时，外面乌云盖住了阳光，许多植物都没了生机，一个个耷拉着脑袋。我也没有学琴的那种激动和兴奋了，而是变得忧愁和害怕。我甚至害怕见到老师，怕他一看到我的字就会气的'脸色铁青。当我写好字给老师看时，老师却说我的字一个比一个有进步。顿时我信心大增，更努力地写了一张又一张。这样我坚持了三年，才能写出一手端正美观的钢笔字。

　　现在我在班里学习努力，作业做得好、快，还常被同学当成小博士。如果没有这份努力，同学会这么看我吗？

　　从此以后，这个成语的意思我完全明白了。“冰冻三尺，非一日之寒”这个看起来很普通的一个成语，对我来讲有着那样特殊的意义，鼓励着我不断前进——-

六年级作文 篇5

　　在旌孝街上，坐落着一所美学校，它就是由原东市街小学与胜利小学合并而成的——新东市街小学。说东市街小学是一所美学校，是名副其实的。它的美主要体现在以下几个方面：

　　NO·1校园环境美

　　东市街小学所处的位置可谓是风水宝地，东临清风公园，西有金华市博物馆，南靠万佛塔，四面八方都有名胜古迹。学校的规模虽然不算大，但各种现代化设施、专业教室一应俱全。学校整体布局错落有致，校园绿化精美简洁，新校舍在绿树红花的衬映下显得十分整洁、大方和漂亮。进入学校大门，迎面映入眼帘的是五层高的综合楼，宽大的楼门口上方悬挂着四盏方形宫灯，仿佛是迎接师生进入校园的礼宾。综合楼里设有许多现代化教学设施的专业教室，这里也是学校教学工作正常进行的指挥中心和心脏。穿过综合楼走过连廊，就是我们的新教学大楼了。它一共分为四层，可容纳二十多个班级，教室宽敞明亮，新的课桌，新的活动式数字化黑板，新式的教师办公室……一切都凸显出了现代教学模式，为我们的学习创造了更好的条件。

　　耸立在教学楼东南角绿化带旁的二层教学楼是学校的图书馆和阅览室，这里是我们阅读求知的好去处。在校园的最东边，有一座本校的标志性建筑物——古城墙，古城墙呈拱桥状，在引桥部分，有一排排青砖台阶，楼梯的两侧还种上了一些花花草草，爬上桥的最高处，就能一览我校的“大好河山”，好像在告诉人们，这是一座有着深厚文化底蕴的学校。转过身去，还能领略校外清风公园的一派春色。

　　NO·2学生品德美

　　不是夸大其词，我们东市街小学的学生品德美，可是真真确确的，尤其是问好礼仪这一方面。每天早晨上学，都能听到值日生热情的问好声，看到值日生们标准的敬礼姿势以及甜美的笑容。我们大方地对老师说：“老师好！”同时也向值日生们回敬一礼。课间时，一句句：“老师好！”“您好！”声连连不断，这是学生们看到老师走近了，热情地迎接问好呢！放学时，同学们排着整齐的队伍来到校门口，离别前自然地跟老师道别：“老师再见！”便一个个欢悦地奔向回家的路。

　　NO·3老师教风美

　　教师是一个培养祖国花朵的职业，身上的责任重大，东市街小学的.老师们也深知这一点。每天他们都早早地来到学校，开始一天忙碌的工作：备课、上课、和学生谈心、辅导后进生……瞧，二(1)班语文课上传来学生们的朗朗书声；四(2)班数学课上学生们正和老师激烈地讨论一道奥数题；六(2)班科学老师和学生们在一起做小苏打和白醋的混合实验；舞蹈教室里，傅老师正带着孩子进行《十八棵青松》的婺剧排练；瞧，那边“一、二、一”是在干什么？原来是一(1)班的小朋友在操场上军训……这使我不得不说：“东市街小学的全体老师们，你们辛苦了！你们是一群兢兢业业、无私奉献的好老师，感谢有你们的付出！”

　　愿在东市街小学全体师生的努力下，我们东小能走出一位又一位国家栋梁，为社会培养一批又一批有用之才，同时也希望东小能实现自己的核心目标——让“文明之花”在东小处处盛开！

六年级作文 篇6

　　我生活在一个快乐的班集体当中，它充满爱与生机。

　　某年某月某日星期一晴

　　我转学到这儿来，老师领着我走进新班级。同学们一见新同学来，便拍手叫好，“欢迎欢迎，热烈欢迎。”

　　那个坐在最后的一位同学最活跃了，就好像过年似的'，竟手舞足蹈起来。

　　班长站起来说：“欢迎你来到我们班。”接着讲台下一片掌声。

　　某年某月某日星期三多云

　　我们的班主任属于几个老师当中的“魔王”，你以为我们就会怕这个“魔王”不成？no！no！眼保健操的时候，老师刚从教室走出去，这下可有得好戏看了。我们给班长来了一个“下马威”，有的爬到凳子上放声高歌，有的离开座位跳起“爵士舞”来，还有那个最活跃的，从后面拿起扫把，用手拨动扫把上的毛儿，当做吉他，逗得我们哈哈大笑。突然有人大喊道：“大事不妙，魔王来了！”然后全班就一秒间安静了下来。哈哈，今天真好玩。

　　某年某月某日星期四晴

　　今天上体育课时，我不小心摔了一跤，钻心的痛。

　　“快快快！报告老师！”“我来挽你去医疗室吧？”“唉，你怎么这么不小心！疼不疼？”

　　他们个个问着此类的问题，还有人帮我按压伤口旁边部位止血，个个都是实力“家长派”。

　　我拥有这样一个快乐的班级，我怎能不开心？

六年级作文 篇7

　　“眼睛是心灵的索引，心灵的窗户。”这是大家常告诫自己的一句话，单说说是没用的，做到才不容易。那又有多少人做到了呢？

　　我是个正宗的小四眼田鸡，成天戴副又大又重又不方便的眼镜，既苦了我的眼睛又毁了我运动时的快乐与自由。

　　四年级时，我们体育课练习侧翻，这时刚才还无精打采的.我一下子变的欢悦起来！嘿！侧翻可是我的强项！难道还不会一次过关？嘿嘿，到时候，还可以光荣地当一回教练哩！我心中顿时美滋滋，甜滋滋的，一脸自信地瞧瞧其他同学。

　　同学们的表现和我恰恰相反，他们个个愁眉苦脸的，刚才还抹也抹不去的喜悦，不知何时飞到九霄于外去了。他们有的在原地焦急地转来转去；有的却早已跑到树荫下练习了……只见马慧敏垂头丧气地跑到好朋友金晓雯的面前，沮丧地问：“你会侧翻吗？”那闪烁着期待的目光似乎十分渴望朋友能教她。之间金晓雯没好气的说：“不会！”，说着，扭头向树下走去。马慧敏的目光顿时灰暗了，陷入了深深的沮丧之中……

　　我眼珠一转，笑了笑，轻轻点了点头，跑上前，友好的拉住她的手，安慰着：“没事没事，我会，等我过关了就来教你！”说着，冲她笑了笑，马慧敏的脸上顿时洋溢着笑容。

　　“俞佳辰！”汤老师那洪亮的声音在我耳边回荡。我昂着头，挺着胸，得意洋洋地走过去，仿佛我已经通关了似得。

　　我侧着身子高举两手，做好准备工作。

　　“瞿——”哨声在我耳边响起，我深吸一口气，身体向侧边倾去的同时，慢慢抬起一条腿，轻轻向上提。当我两手撑着地面的时候，另一条腿借着手的力量轻盈的向上一跃，整个人呈倒立状态。

　　我为了显显我的厉害，故意停留了片刻。就在大家都看得目瞪口呆，拍手称赞时，眼镜忽然掉了下来。我皱了皱眉头，习惯性地去捡它，而忘了我正在进行测验。在我一只手离开地面时，我的重心也开始不稳了，身子前后摇晃，一下子倒了下来。

　　我后悔的揉揉摔疼的屁股，在同学们的嘲笑声中，在老师的叹气声中，狼狈不堪的跑出人群。

　　因为近视，因为眼镜，我没能过关，失去了当教练的机会，也失去了马慧敏的信任。

　　以后的日子里，我不止一次的遇到过戴眼睛的不便，从我戴上眼镜的那一刻起，我后悔，我埋怨近视，但也懂得因该去爱护，亲近眼睛，亲近我们心灵的窗户！